關(guān)于小班幼兒排隊(duì)的反思

每天戶外活動前的排隊(duì)成了我最頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié)。我發(fā)出“到教室外面排隊(duì)了。”就像是混亂的導(dǎo)火線。有的孩子連椅子也顧不上放好，就擁到我身邊來。你擠我，我擠你，經(jīng)常會聽到“老師，他擠我！”特別是瑞榮小朋友，每次的排隊(duì)總會擠在前面，總是對我說“我想排第一個(gè)。”我忍不住問：“站在第一個(gè)和站在后面有什么不同嗎？”他發(fā)表自己的意見：“能拉著老師的手，能先玩到玩具。”我說：“那總不能每次都是你排第一個(gè)，每個(gè)小朋友都有機(jī)會�！彼�不高興的說：“不好�！庇谑牵�我換了個(gè)口吻說：“那請你當(dāng)班長，幫老師管理后面的小朋友，別讓他們掉隊(duì)了，好嗎？”他馬上很樂意的接受了。

    想不到，在這小小的“排隊(duì)”里還有這么多的內(nèi)涵，看來孩子的小腦袋中還真藏著不少秘密在等著我們來發(fā)現(xiàn)呢。老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來看這個(gè)“第一”。那么用什么方法讓他們主動放棄這樣誘人的位置而互相謙讓的排隊(duì)呢？

    我們怎么讓大家不爭不搶呢？我試想幾點(diǎn)：

    1、可以看誰的表現(xiàn)好，就讓誰站第一；

    2、可以輪流站第一；

    3、遇到不講理的孩子，教師可以用轉(zhuǎn)移的方法，鼓勵他幫老師一起管理小朋友。

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