抱一抱每個(gè)孩子

俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之,”在帶教過(guò)程中總是對(duì)那些長(zhǎng)得漂亮、白凈、衣著整潔、聰慧的孩子另眼相看，喜歡有加。小班的孩子更喜歡老師拉拉他們的小手、抱一抱、親一親等親昵的動(dòng)作表示對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。

在一次園內(nèi)的公開(kāi)活動(dòng)開(kāi)始之前，我和孩子約法三章：“誰(shuí)在活動(dòng)中表現(xiàn)得好，老師就會(huì)抱一抱、親一親他。”孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常的活躍，一個(gè)一個(gè)踴躍的孩子被抱過(guò)、親過(guò)。他們欣喜若狂，互相炫耀：“老師抱我兩次”“老師親了我三下。”仔細(xì)觀察，整個(gè)活動(dòng)除了成成外，其他孩子都有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)效果也得好評(píng)。這時(shí)我有點(diǎn)慶幸成成沒(méi)有舉手表現(xiàn)，成成是班級(jí)中能力很弱的孩子，父母離異后一直有奶奶照顧，這孩子常常尿濕褲子（在家如此），奶奶因做生意無(wú)暇顧及他的清潔，身上總散發(fā)著一股股尿味，還有油煙味，平時(shí)最多的親昵動(dòng)作只不過(guò)是拉拉手、摸一下頭。

第二天來(lái)園，一陣哭鬧聲從遠(yuǎn)及近，只見(jiàn)成成摟著奶奶的脖子就是不肯下地，他奶奶一邊勸一邊嘀咕著：“這孩子不知是什么原因，從昨天離園后一直要我抱，連睡覺(jué)也要抱著睡�！甭�(tīng)著他奶奶無(wú)意的話語(yǔ)，想起前一段時(shí)間都在學(xué)習(xí)、討論、交流“今天，我們?cè)鯓幼鼋處煛敝匈┵┒�談老師的�?ài)心應(yīng)播撒給每個(gè)孩子，不管是怎樣的孩子應(yīng)該“一視同仁”，讓他們?cè)诩儩嵉男撵`上畫下滿意的圖畫。難道這只是紙上談兵嗎？我頓感羞愧，我忙伸出雙臂迎接他的到來(lái)：“成成，來(lái)，讓老師抱”只見(jiàn)他靈活地轉(zhuǎn)身?yè)溥M(jìn)我的懷抱，把我摟得緊緊的、緊緊的……

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