小學(xué)生演講稿匯編（6篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫***。今天，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》。
初冬溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛(ài)的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽(tīng)著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫(huà)面，她就是我們**班。
我愛(ài)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛(ài)的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛(ài)我的“家”：老師，同學(xué)和我。
我愛(ài)我“家”，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯?ài)多親的老師們。語(yǔ)文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問(wèn)題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語(yǔ)老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂(lè)魅力的音樂(lè)老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂(lè)而快樂(lè)，因我們的煩惱而煩惱。您說(shuō)，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開(kāi)心嗎！
我愛(ài)我“家”，因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛(ài)的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的***，熱愛(ài)勞動(dòng)的***，工作負(fù)責(zé)的***，運(yùn)動(dòng)健將***，活潑搞笑的***等等。他們，在勞動(dòng)方面，從來(lái)不讓班主任操心，按時(shí)自覺(jué)打
掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有無(wú)獻(xiàn)愛(ài)心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說(shuō)一下。您說(shuō)，在這樣的一個(gè)有愛(ài)心的集體里，我能不快樂(lè)嗎？
我愛(ài)我“家”，因?yàn)槲覀兗沂莻�(gè)團(tuán)結(jié)的.班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏， 取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說(shuō)一下�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，您說(shuō)，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？
我愛(ài)我“家”，因?yàn)槲覀兗疫�是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取，**顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀円欢〞�(huì)用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開(kāi)得更艷，香得更遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)起小學(xué)的生活是否想起自己曾經(jīng)的好友，說(shuō)起小學(xué)的生活是否想起老師的嚴(yán)格，說(shuō)起小學(xué)的生活是否想起那所學(xué)校里的一花一草，一樹(shù)一木，一鳥(niǎo)一石，說(shuō)起那所小學(xué)的生活是否想起那書(shū)本教 材，說(shuō)起小學(xué)的生活是否想起令你哭笑不得的“她”，說(shuō)起小學(xué)生活是否想起那時(shí)美好的生活，說(shuō)起小學(xué)生活一定有一件事令你難忘。
使我忘不了，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力的.奔跑，忘不了，我們?cè)谡n堂上回答的問(wèn)題，忘不了有人受傷時(shí)，會(huì)有一大群同學(xué)來(lái)安慰，忘不了，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
令我最難忘的是親愛(ài)噠你們：我的同學(xué)們!在我困難的時(shí)候你們幫助了我，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起努力!
我記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起努力取得好成績(jī)，有的人得了病，不顧自己的病情也要上場(chǎng)去和別人比賽，有的人給同學(xué)們加油打氣。我的腳扭了，好多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，為了防止我的傷惡化，他 們不讓我去參加比賽，可是有些同學(xué)又和我說(shuō)，這是在小學(xué)最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，還是參加比較好。見(jiàn)同學(xué)這么關(guān)心我我感動(dòng)得不得了。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，六年的小學(xué)生活馬上就要匆匆流去?，但是我不會(huì)忘掉親愛(ài)噠你們的!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在家里，大人們都說(shuō)我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”，我和哥哥的性格恰恰相反，他沉默冷靜，我卻口若懸河。在學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)我愛(ài)唱歌、跳舞、打羽毛球，都說(shuō)我是一個(gè)少有的樂(lè)天派，但是在特別的時(shí)間里我就心靜如水了，為啥？我在看書(shū)呢！xiaoxue123
說(shuō)起看書(shū)，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我閱讀一篇《窮人的.自尊》的文章，文中描寫(xiě)了一個(gè)貧窮的小女孩和她的父親托遠(yuǎn)房的姨父辦事，她們把自己舍不得吃的綿梨從樹(shù)上摘下來(lái)送給了姨父，沒(méi)想到的是，姨父不但不接受而且還說(shuō)：“家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，立志發(fā)憤學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一名大學(xué)教授的故事。我看了非常憎恨小女孩的這位姨父，因?yàn)樗撇黄鹭毟F人家，同時(shí)也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動(dòng)，我想窮人也是人，她們也有自己的尊嚴(yán)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，爸爸就催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連我平常最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨也全然沒(méi)有了味口，媽媽見(jiàn)了瞪大眼睛連拍桌子吼道：“快吃飯，快吃飯！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“好，好……”。然后，我就把文章里的故事講給了爸爸、媽媽聽(tīng)后，先前還是怒氣沖天的媽媽?zhuān)藭r(shí)已是淚流滿(mǎn)面了……
不過(guò)，我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣并不是從娘胎里帶來(lái)的，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢！那是我剛滿(mǎn)八歲上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，由于我的語(yǔ)文閱讀能力很差，爸爸為了激發(fā)我閱讀的興趣，就和我比賽誰(shuí)讀一篇文章不出錯(cuò)漏，輸了就當(dāng)烏龜在地上爬。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我越來(lái)越喜歡閱讀了，只要一天不閱讀我就睡不著睡，還常常在夢(mèng)里和爸爸玩捉烏龜?shù)挠螒蚰�！因此，我和�?shū)就結(jié)下了不解之緣。還經(jīng)常叫爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)籍，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《小蘿卜頭》到《魯濱遜漂流記》……閱讀不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了寫(xiě)作水平。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識(shí)的源泉，沒(méi)有什么力量能把我和書(shū)分開(kāi)，我愛(ài)看書(shū)，猶如老鼠愛(ài)大米，魚(yú)兒愛(ài)大海，小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天。為此爸爸、媽媽常在別人面前夸我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我也為此而自豪！
小學(xué)生演講稿 篇4
時(shí)間過(guò)得真快!我已經(jīng)有一個(gè)多月的“小學(xué)生齡”。爸爸媽媽說(shuō)“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡了”，我們就出發(fā)到家俱城去買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的“小床”。
家俱城好大呀，我可以在里邊自由地跑，和媽媽捉迷藏，把媽媽嚇壞了，連聲叫我回來(lái)，生怕我跑得不見(jiàn)影被別人“抱”走了，呵呵，媽媽真是愛(ài)大驚小怪!
走啊走啊，我們來(lái)到了一個(gè)店，這里全是白白的松木家俱。突然我看到了，我夢(mèng)寐以求的床：它有上下兩層，上面是窄一點(diǎn)的小床，下邊是個(gè)寬寬的大床，還有一個(gè)木頭的'梯子。我迫不及待地脫鞋爬上了二層，在上面又蹦又跳，這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他也喜歡這個(gè)床，我告訴他我要買(mǎi)這個(gè)床，他媽媽問(wèn)我：你有哥哥姐姐還是弟弟妹妹呀?我說(shuō)：沒(méi)有。她又問(wèn)：那干嘛買(mǎi)上下床呀!我不知怎樣回答，可我就是喜歡這個(gè)床，別的床都不喜歡!媽媽看出我喜歡這個(gè)“小”床，和爸爸商量一下，決定給我買(mǎi)了。我高興得跳了起來(lái)。
過(guò)了兩天一個(gè)叔叔就把小床給送來(lái)了，象搭積木一樣把床裝好，我還給叔叔幫忙擰螺絲，(因?yàn)槲覔?dān)心沒(méi)有我?guī)兔π〈部赡軙?huì)裝得太慢)。兩個(gè)床上都放上了床墊，下床是一個(gè)小狗狗圖案的，上床是星星月亮和小貓咪圖案的，這些可都是我跟商店阿姨說(shuō)好了的樣式，真是太滿(mǎn)意了。
媽媽和爸爸把下面的大床鋪上了軟軟的褥子，還有奶奶給我做的新被子真不敢相信：從現(xiàn)在起我就有自己的房間了!
我長(zhǎng)大了，我要自己睡在小床上!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
低碳是一種環(huán)保主張，我們每個(gè)人都應(yīng)該應(yīng)該把它作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。
隨著科技的快速發(fā)展，生活水平提高了。人們都在享受著，可是環(huán)境呢?為了地球的壽命更長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們選擇低碳吧!事實(shí)上，要做到低碳生活并不難，節(jié)電，節(jié)器，節(jié)能……這些能讓我們的低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。還有，注意生活作息時(shí)的耗用能量盡量減少，產(chǎn)生的二氧化碳也盡量減少。
如今，生活在城里的人們都離不開(kāi)車(chē)，那就要產(chǎn)生大量的二氧化碳，而最能污染環(huán)境的就是二氧化碳了。各位開(kāi)車(chē)的朋友們?cè)趩?dòng)愛(ài)車(chē)的'一剎那，有沒(méi)有想過(guò)我們的地球呢?我們的環(huán)境會(huì)變得怎么樣呢?讓我們放棄開(kāi)豪車(chē)的欲望，改用騎自行車(chē)吧!不但低碳環(huán)保，而且還時(shí)尚呢!只要我們每個(gè)人都做到減少二氧化碳的排放量，每天少開(kāi)車(chē)，那么我們的地球就會(huì)更“長(zhǎng)壽”一些。綠色出行，低碳生活。
然而，要做到低碳生活不僅僅只是少開(kāi)車(chē)那么簡(jiǎn)單，更重要的是從身邊的小事做起。比如：節(jié)電、節(jié)約用水，植物常點(diǎn)綴、提倡水循環(huán)，遠(yuǎn)離一次性……我們身邊每時(shí)每刻都離不開(kāi)水資源。真正做到水循環(huán)，節(jié)約用水的人又有幾個(gè)呢?記得我媽媽經(jīng)常提醒：“我洗菜用完的水不要倒掉，還可以拖地，拖完地還可沖廁所�！爆F(xiàn)在我明白了什么叫低碳，為什么要低碳生活。不會(huì)再無(wú)知下去，我會(huì)節(jié)約每一滴水，正確利用廢水。節(jié)約用水，從身邊做起。
現(xiàn)在城市里邊為什么會(huì)鬧沙塵暴呢?就是因?yàn)榇蟛糠侄疾欢玫吞迹吞季褪且嘀矘?shù)，植樹(shù)可以吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用使我們的空氣更清新。所以，為了讓我們的家園—一地球更綠、更美!讓我們多植一些樹(shù)吧!
綠色生活，綠色出行，低碳生活。我們的地球需要我們來(lái)保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
如果每人節(jié)約一度電、一升水，那么一億人就能節(jié)約一億度電、一億升水。綠色出行，低碳生活從你我做起!
小學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們一起聚在此處做這場(chǎng)演講，這是我最大的榮幸，感謝大家的到來(lái)，我為此很是激動(dòng)。今天我要去演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生》。
爭(zhēng)先，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要一直往上沖，永遠(yuǎn)都要去做那個(gè)往前走的人，要努力的爭(zhēng)在前頭，不要讓自己落后。創(chuàng)優(yōu)，是要自己不斷的創(chuàng)造更加優(yōu)秀的你，要努力的去學(xué)習(xí)，盡量把握機(jī)會(huì)，成就更好你。雖然我們都是小學(xué)生，可是我們的學(xué)習(xí)還是存在著競(jìng)爭(zhēng)，那如此為何不去爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)呢？我們就應(yīng)該在現(xiàn)在的年華里付出自己的努力，把學(xué)業(yè)弄好，如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標(biāo)更近一步，離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也更近一步。
學(xué)習(xí)里，我們不要害怕去競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有比較，才會(huì)有落差，因此你才會(huì)去想要拼一把，不然永遠(yuǎn)都是在一個(gè)平穩(wěn)的線上上不去，也下不來(lái)，這是挺尷尬的一件事。真的，同學(xué)們，我們就是要勇于去攀登，要去跟其他人競(jìng)爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，要走在他們的前面，我們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等著我們，不是嗎？我們還要為自己創(chuàng)造成為優(yōu)秀學(xué)生的條件，這些不僅僅是外來(lái)的條件去促成，還有自己這方面也要去創(chuàng)造，要知道自身有這個(gè)條件，那是再好不過(guò)了。
平時(shí)我們學(xué)習(xí)就不要偷懶，不要跟人家比誰(shuí)作業(yè)少，我們要做的就是比較誰(shuí)更加努力了，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的更多，因?yàn)樽鳂I(yè)也是一種對(duì)自身所學(xué)的知識(shí)的一種復(fù)習(xí)和鞏固，這是很好的`學(xué)習(xí)方法。很多時(shí)候大家都會(huì)嫌作業(yè)多，課多，其實(shí)我們一天時(shí)間挺充裕的，小學(xué)的作業(yè)也不是多的做不完，所以只有自己想要去學(xué)，才能做完，也知道往往這樣最后的成績(jī)是會(huì)給你驚喜的。我們不能一直都在后頭，我們努力的使勁往前鉆，要跟他們競(jìng)爭(zhēng)做優(yōu)秀的自己，成為自己心中，親人心中和老師心中優(yōu)秀的那個(gè)人，這是值得驕傲的事情。
現(xiàn)在我們就要開(kāi)始往前去沖刺，努力的邁向成功的自己，要去爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，如此你才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，和大家心目中敬佩的人。學(xué)習(xí)靠的是自己，勤奮和努力也在于自己，只有自身想要去爭(zhēng)取，才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們，我們一起爭(zhēng)先做個(gè)更好的自己，一起為我們創(chuàng)造優(yōu)秀的成績(jī)，可好？
我的演講完畢，謝謝大家！
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