有關(guān)小學(xué)生演講稿范文集合5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我們林立在鮮艷的五星紅旗之下,望著它在xx中學(xué)的上空舞動著,心中是否激動!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛國之熱血!是的,身在青春年少時期的我們,誰無壯志,誰無所求,但我所看到的卻是,這里沒有尊敬,而是各種嬉戲,各種打鬧。
面對如此現(xiàn)狀,身為一個中國青年,身為一個寶中學(xué)子,我有一個夢想深深扎根于我的腦海中。
我夢想有一天,我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本,默默注視著國旗的冉冉升起,感受祖國的滋潤哺育。
我夢想有一天,在國旗升起的時刻,我們在心中默默哼唱著國歌那熟悉的旋律,將祖國的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。
我夢想有一天,鮮艷的五星紅旗照耀下,同學(xué)們自覺的閉上那正在說話的口舌,用心對待莊嚴(yán)的旗幟。
我夢想有一天,所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧,而是真心思考未來將如何拼搏,將如何成為祖國的棟梁。
我想,就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們,無任何資格談愛國,無任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的,我們澎湃的心是紅色的,我們激昂的`血是紅色的,它代表著中國人的精神,中國人的氣節(jié)。所以作為一個中國人,你應(yīng)尊重我們的民族,應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明,一是體現(xiàn)了你的個人修養(yǎng),彰顯了你身為一個當(dāng)代中國青年的素質(zhì),二是尊重了我們的國家,表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的驕傲,何等的自豪!
在國旗照耀下,我不得不再次奉勸諸位,身為中國人的我們,從青春年代,在寶中校園,就應(yīng)尊重國旗,熱愛祖國,為祖國河山的前程,樹立好一個高素養(yǎng)中國青年的英姿形象!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
一本本的好書,是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書,也隨著我長大,一直留存在我的記憶中。
我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前,我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書,知道它能帶給我很多啟迪,所以故意要逗逗我,因?yàn)閯傞_始和它很沒有緣分,要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個星期都不去書城,太忙……總而言之,當(dāng)爸爸從書城中特意為我買到了這本書時,我異常的興奮,我終于得到了這本感動了億萬人的好書。于是,我和這本書的緣分開始了。
剛從書店中回到家,我就立馬取出書,將它捧到胸前,把臉湊下去,感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘,我美美地翻開了書皮,當(dāng)時看著厚厚的一本書,一看就夠分量。這本書對于活潑好動的我有異常大的吸引力,花了一整天的時間,就將這本書看完了。當(dāng)我書從臉龐拿開,已經(jīng)是淚流滿面了,作者海倫·凱勒的一生,真是很悲苦呀!她是一個又聾又啞又瞎的殘疾人,可是最后,她努力學(xué)會了說話,成功的上了哈佛大學(xué),寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。
后來,這本書在書櫥里放了很久,直到三年級。為了應(yīng)付一篇讀后感,我又想到了這本好書。看了一遍,之后,我卻沒有一絲絲應(yīng)付的意思了。我又被感動;又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個人,努力的走過了一生,作為一個正常,幸福的人,我一定會感動的!
灰塵又一次封鎖了這本書,我很久沒有看它。我們搬家了,整理的時候,我看到了那本書,于是,驚奇的發(fā)現(xiàn),兒時那么厚的一本書,在現(xiàn)在看來,不過就是薄薄的一小冊。不知怎的`,我又一次翻開了那本書。兒時的回憶涌上了腦海,那兩次哭泣的情景,時間都?xì)v歷在目……沒過多久,一本書看完了,我仍然很感動,但不同的是,將書本從身邊拿開,我的臉龐上并沒有淚水,而嶄新的世界出現(xiàn)在了我的眼前。
我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個健全的人,我可以看,我可以聽,我可以說,但我沒有海倫·凱勒的勇敢,的偉大!我該學(xué)會樂觀的面對生活,再怎么不幸,我能比得上海倫嗎?我一定要向他學(xué)習(xí)。
我從我三次讀同一本書的不同的感受中,我感受到了我的成長,這三次讀書的故事,讓我領(lǐng)會到了做人要堅(jiān)強(qiáng),要珍惜現(xiàn)有的一切!
小學(xué)生演講稿 篇3
在小學(xué)這個大家庭中我生活了六年,度過了許許多多美好的時光,這些記憶是我最難忘的。
六年前,我懷著對小學(xué)的好奇和對老師的敬仰走進(jìn)學(xué)校的大門。新的環(huán)境,新的教室,新的課桌,一切事物都是全新的,在這全新的環(huán)境中我還認(rèn)識了許多新同學(xué),新老師,新朋友,從此我開始了快樂的小學(xué)生活。
清晨,每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園,沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花,頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)操場,伴隨著喇叭里響亮的音樂節(jié)拍,我們開始了舒活筋骨的.體操運(yùn)動——。
記得那是一堂語文課,上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室,高老師邁著矯健地的步伐走上講臺,剛要打開課本,廣播里突然傳來:“全體教師請立刻到大會議室集中開會!备呃蠋熀芸旖o我們布置了自習(xí)的內(nèi)容,急匆匆地離開了。隨著老師漸漸消失的腳步聲,教室里驟然間沸騰起來:只見“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書包,站在凳子上扯著嗓門唱起了《該死的溫柔》,緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長辮,瞇著眼睛哼起了:“死了都要愛,不愛到盡頭不痛快——”,而綽號“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過了多久,也不知是誰拉響了“警報”,教室立刻恢復(fù)了開始的寧靜。只見高老師已站在黑板前正對著我們微笑——
時光荏苒,如白駒過隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了;叵胪拢瑲v歷在目。每當(dāng)我想起這堂語文課,總是耿耿于懷。我為我們曾經(jīng)的無知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。
再見了!我親愛的老師。再見了!我親愛的同學(xué)。再見了!我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
如果世界上只有你一個人,你會有什么感覺?我想那一定是一件可怕的事。
所以,我們要學(xué)會感恩。感謝老師,因?yàn),沒有你們,我將是一個無知的人;感謝小伙伴,因?yàn),沒有你們,我將是一個不快樂的人……。是啊,值得我們感謝的人很多很多,其中,最值得感謝的,就是——我們的爸爸媽媽。
當(dāng)我們說第一個字的`時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個又一個的第一次,爸爸媽媽花了很多時間,付出了很多心血。
我們在成長的過程中,遇到困難時,盡一切力量來幫助我們的,是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績時,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關(guān)心著我們,我們也應(yīng)該時刻記住他們的恩情,懷著感恩的心,孝敬他們。
學(xué)會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做,別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!
爸爸媽媽下班時,送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶,讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩!
給爸爸媽媽捶捶背,唱唱歌,講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事,……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩!
……
是啊,感恩父母,并不難。
鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,感謝身邊所有的人吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫張鑫,是六(3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個年頭,但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士,在站崗放哨。夏天的時候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候,茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺上還種著許多迎春花,迎春花的.枝條長長的,垂落在我們四樓的窗臺上,繪成了一道美麗的風(fēng)景線,師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們,我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲,充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求,我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運(yùn)動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場,愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長的腳步!同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
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