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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-04 11:08:27 演講稿范文 我要投稿

【必備】中學(xué)生演講稿范文匯編6篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】中學(xué)生演講稿范文匯編6篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀(jì),21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈,21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元,要想在這激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。

  作為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信!耙恢Z千金,說(shuō)到做到”也就是說(shuō)我們要講信用,重承諾,他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到,忠于自己的言行。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可”蔡鍔說(shuō):“惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛。”前不久,我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒(méi)有按時(shí)赴約,被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信,別人可能會(huì)原諒你,但如果多次失信,別人就認(rèn)為你是無(wú)信之人,就不能立足社會(huì)。

  再次,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助,在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,這時(shí)需要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人,只要他需要關(guān)愛(ài),我們就盡自己的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂(lè)自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。

  作為一名中學(xué)生,我們還應(yīng)該講效率,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),多讀書(shū),在書(shū)中我們凝聽(tīng)前人的教誨,感受前人思想詠搏的跳動(dòng),讀一本好書(shū)如同和一位摯友談心,恰似以一位長(zhǎng)者交流情感?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書(shū)籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開(kāi)始讀書(shū),到了晚年讀萬(wàn)卷書(shū),新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書(shū)呢?

  21世紀(jì)是我們的世紀(jì),中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林,我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng),勝利與失敗,挫折與勇氣,拼搏與成功給你帶來(lái)的歡樂(lè)與興奮,而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。

  做為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望,祖國(guó)美好的未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學(xué)苦練,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)互助,做一名合格中學(xué)生。

中學(xué)生演講稿 篇2

  不久以前有一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩耍。我們直走入我的房間,她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。

  “你爸爸平時(shí)都是這樣子很無(wú)聊地在看電視嗎?”我說(shuō)是啊。

  “那你只是呆在房間里玩不和你爸爸聊天嗎?”

  “吃飯的時(shí)候會(huì)有,偶爾出來(lái)喝個(gè)茶也有!

  “啊,”她很驚訝地看著我。“我覺(jué)得你們這個(gè)樣子很可悲誒!

  一瞬間我覺(jué)得像被電流擊中,整顆心都跟著微微有些顫抖。

  高中是一個(gè)拼搏的階段。它意味著你以后是否能找到好大學(xué),是否能找到好專業(yè),是否能找到好工作。高中也是一個(gè)小型社會(huì),你要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)交流,逐步探索自己的生活方式。這無(wú)疑帶來(lái)的是巨大的壓力。它像是一張密不透風(fēng)的網(wǎng),將你牢牢套住,逼著你前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。

  然而正是在這樣越來(lái)越大的壓力之下,很多人只顧著埋頭苦干,只顧“勇往直前”,卻忘了他們?cè)谶@個(gè)世界最重要的寶藏——親人。如我,已在不知不覺(jué)中與父母的溝通越來(lái)越少。

  我驚訝于自己的行為,我便開(kāi)始我的觀察。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次與我說(shuō)話時(shí),我答幾句就慢慢走開(kāi),我發(fā)現(xiàn)媽媽每次想拉我出去逛街時(shí),我總是找各種理由推三阻四。我恍然大悟,這是我的原因。

  是因?yàn)槌砷L(zhǎng)還是性格?我說(shuō)不清。但我知道與我有一樣狀況的.人并不在少數(shù)。我總是能聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)討論周末要去哪里玩,放假要去哪里玩,卻很少聽(tīng)見(jiàn)要陪父母出去玩,或者是去親戚家串門(mén)做客。對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),結(jié)伴出游逛街,是再正常不過(guò)了。

  不久的高考以后,我想不會(huì)有很多人留在這個(gè)城市,更多人是想出去看看的。什么廣州、深圳,甚至北京、上海,都會(huì)有人去的吧。我們走了,可以帶著輕松和愉快,可是家里的雙親,卻要從此開(kāi)始對(duì)你的思念,永無(wú)止境。

  兒女對(duì)親人的思念可能因?yàn)閬?lái)自不同地方的情誼稍稍埋藏,如友情,甚至以后的愛(ài)情。可是在父母這種幾乎已經(jīng)歷了人生大風(fēng)大浪的年紀(jì),他們對(duì)你的牽掛與思念,是任何事物都無(wú)法將其沖淡的。

  曾在書(shū)上看到過(guò)一句話:“子欲養(yǎng)而親不待!碑(dāng)時(shí)不以為然,現(xiàn)在覺(jué)得它是人間最大的悲哀。

  趁現(xiàn)在吧,未來(lái)的游子們。多陪陪父母,陪他們出游,陪他們聊天,讓他們開(kāi)心,以后好讓這些美好的回憶,稍稍撫慰他們對(duì)你思念的痛。不久的以后,我們回家的道路,很是漫長(zhǎng)。

  莫讓時(shí)光為你增添過(guò)多的遺憾。

中學(xué)生演講稿 篇3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的朋友們,大家好:

  我今天演講的題目是《說(shuō)文明話,行文明事,做文明人》。

  中國(guó)自古便是禮儀之邦,關(guān)于文明的巧言妙語(yǔ)不可勝數(shù)。相信朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中總免不了被老師、父母、同學(xué)叮囑要講文明懂禮貌。

  古語(yǔ)曾有云:人無(wú)禮義則亂,不知禮義則悖。意思是人不懂文明禮義就會(huì)感到慌亂,以致犯下錯(cuò)誤。

  古時(shí)閨秀女子的生活想必朋友們都知道。古時(shí)的女子自小便要學(xué)習(xí)女紅,誦讀《女經(jīng)》,練習(xí)禮儀,以便將自己培養(yǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的賢惠女子。

  古時(shí)男子讀書(shū),最先學(xué)習(xí)不過(guò)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,而這兩本書(shū)正是教導(dǎo)人們文明禮儀的。古時(shí)男子好被人稱為謙謙君子,如此美譽(yù)不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎?

  由此可見(jiàn),我們的先人早已知道文明禮儀的重要,并對(duì)此加以重視學(xué)習(xí)。

  反觀現(xiàn)在,社會(huì)上、網(wǎng)上隨處可見(jiàn)不文明的行為,聽(tīng)到不文明的言語(yǔ)。我們難道就不需要做任何反思,采取任何的行動(dòng)嗎?

  走在街道上,遍地可見(jiàn)各類垃圾。我們從小就被教育要講文明,垃圾不要隨意丟棄,要放入垃圾桶?墒谴蠹蚁胍幌,這麼簡(jiǎn)單的事情又有幾人真正做到呢?即使堅(jiān)持了一段時(shí)間,可你真的可以堅(jiān)持一生都這樣做嗎?

  走在校園里,隨處可以聽(tīng)到不文明的言語(yǔ)。時(shí)代發(fā)展迅速,許多新的詞語(yǔ)被創(chuàng)造出來(lái),當(dāng)然也包括不文明的詞匯。許多同學(xué)為了一時(shí)的'新奇,在班級(jí)中、在校園中使用,久而久之便會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。聽(tīng)的人多了,使用的人也必然增多,這樣的結(jié)果難道是我們想要見(jiàn)到的嗎?

  走在城市間,隨處可瞧人類的不文明行為。同學(xué)之間推推搡搡,仇人之間互相打斗,人與人惡語(yǔ)相向。面對(duì)種種情況,我們難道不應(yīng)該做些神魔嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái),呼吁大家講文明、守禮儀,大家以身作則,還我們校園一片純潔的凈土。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  “你爸媽留給你什么?”同桌微含笑意地問(wèn)我。

  ……我怔住了,有些呆滯地盯著書(shū)。

  前排的兩個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),其中一個(gè)稍稍得意地說(shuō):“我爸留給我50萬(wàn)!

  我的咽喉像是被用力掐住,難以吐出只言片語(yǔ),又渴望著另一個(gè)單親家庭的男孩能說(shuō)出令我舒心一些的答案?墒撬麉s云淡風(fēng)輕地說(shuō):“我家沒(méi)錢(qián),就只給我留了一套樓房而已!币惶讟欠慷?沒(méi)錢(qián)?我聽(tīng)著內(nèi)心像是受了諷刺,血脈撕扯,還是沒(méi)將我所糾結(jié)的字句說(shuō)出。

  的確,我爸媽沒(méi)留給我富裕。

  但同樣,我爸媽也沒(méi)有就給我貧窮,反而饋贈(zèng)給我一生都受用的精神財(cái)寶。它們將我心田照得透亮,照得充實(shí)。

  踏實(shí)為本。爸媽都是農(nóng)村人,只能面朝黃土背朝天地終日忙碌。但他們?nèi)蝿谌卧,毫不心浮氣躁。與那些受不得錢(qián)財(cái)誘惑而出賣尊嚴(yán)、靈魂的人相比多了平靜和沉著。對(duì)于生活的幸與不幸,爸媽只盡其所能,做到最好。他們告訴我,踏實(shí)是做人的本分。

  誠(chéng)信是金。爸媽的世界很簡(jiǎn)單,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有爾虞我詐。只有泥土、莊稼和子女。他們不會(huì)騙誰(shuí),對(duì)誰(shuí)都一片誠(chéng)摯,自然與淳樸在他們眉宇間流露。我會(huì)像爸媽一樣做個(gè)誠(chéng)信之人——就算四周謊言彌漫,也不更變自己的本心。

  珍惜是寶。爸媽那一代的人與我們有許多不同,他們那時(shí)候東西壞了想著去修,我們卻想著換。他們比我們更懂得珍惜。生命里的東西如何偉大,如何卑微,都有其存在的價(jià)值,都需要我們?nèi)ネ炝艉驼洳亍R虼宋腋湟暟謰尩酿佡?zèng)。

  的`確,爸媽沒(méi)留給我富裕,可是爸媽在我的心 田種下踏實(shí),種下誠(chéng)信,種下珍惜,歲月的沉淀讓它們的種子發(fā)芽,然后發(fā)亮照亮我和我前進(jìn)的方向。

  忽地,那些難以說(shuō)出,讓我糾結(jié)的思緒已如落英,融入泥土,變得沉靜。

  或許,有一天你在我身上覓得絲毫讓你尊重的好德行,請(qǐng)記住那是我爸媽賜予我的。我也將它們裝入行囊,開(kāi)始遠(yuǎn)征。

  “你的爸媽留給你什么!

  “嗯,很多,也許就是我的未來(lái)!

中學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們,你們好!

  我是XXX,很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng),不管能否入選,我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力,而且能帶動(dòng)大部分同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二(1)班班長(zhǎng),我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績(jī)。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢(shì),而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我若是能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想;

  一、要加強(qiáng)同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同,但由于基礎(chǔ)、能力的差異,也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此,同學(xué)間要相互幫助,定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng),在座各位在這方面的作用尤其重要。

  二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的,各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),增進(jìn)交流。例如在星期六自習(xí)課,把一班和二班同學(xué)混合起來(lái)自習(xí),雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。

  三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。例如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí),對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌,而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí),我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開(kāi)展一些座談會(huì),這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。

  四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系,例如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們借鑒的'地方。學(xué)校常常派老師出去聽(tīng)課,我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽(tīng)兩天課。因?yàn)槔蠋熉?tīng)課的目的在于學(xué)到好的教育方法,而學(xué)生聽(tīng)課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué),這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí),一是為應(yīng)付高考,更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力,為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開(kāi)展過(guò),我覺(jué)得有必要繼續(xù)開(kāi)展下去。

  以上就是我的一些見(jiàn)解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長(zhǎng),望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué),你們好,我的名字叫吳璇,是026班的學(xué)生。平時(shí)我在班里,是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作。能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù),還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。特別是看望孤寡老人時(shí),總是忙上忙下地為他們打掃房子,雖然很累,但是看見(jiàn)他們臉上露出滿意的笑容時(shí),心里總有甜滋滋的感覺(jué)。因?yàn)樵诨顒?dòng)中,我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷和幫助。一想到這些,就讓我們覺(jué)得我們的辛苦是值得的。所以,今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的機(jī)會(huì)。

  若是我能當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部,我將努力做到:

  1、全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù);

  2、我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和工作,爭(zhēng)取不斷提高自己的工作能力;

  3、維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境,積極主動(dòng)地從我做起。

  請(qǐng)大家支持我,我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的。請(qǐng)大家投我一票。

  謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō):“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!惫湃诉用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的'飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

  表面上看來(lái),時(shí)間好像很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

  古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來(lái)。

  時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!

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