【精華】中學(xué)生演講稿范文錦集6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
你幸福嗎?相信許多人聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后會(huì)皺起眉,唉聲嘆氣地說(shuō):“我不幸福。”接著,有的人會(huì)說(shuō):“在學(xué)校題如浩海,在家中壓力如山。哪里有幸福?”也有人會(huì)說(shuō):“在家與學(xué)校之間,每天都是兩點(diǎn)一線的生活,哪里有自由?哪里有幸福?”還有人說(shuō):“上學(xué)時(shí)每天晝伏夜出,放假了還要在各種補(bǔ)習(xí)班之間奔波,哪里有幸福?”似乎,幸?偸请x我們很遠(yuǎn)。
幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎?它到底在哪里呢?我背起了背包,在幸福這座山上努力的尋找著,才發(fā)現(xiàn)這里的游客絡(luò)繹不絕,其中有些人走很累,他們艱難的邁著沉重的雙腿,頭上流下了豆大的汗滴,卻拼命的向上爬著,他們總認(rèn)為幸福還在遠(yuǎn)方;也有些人,他們走走停停,吹山風(fēng),聞花香,追流水,賞美景,雖然走的不快,卻似乎很幸福。
后來(lái),我終于發(fā)現(xiàn),幸福這座山上是沒(méi)有盡頭的,那些盲目追尋幸福的人,永遠(yuǎn)都得不到幸福。他們不會(huì)從艱難的路途中欣賞美景,他們不會(huì)從燥熱的陽(yáng)光中感受清風(fēng),他們不會(huì)從潮濕的空氣中感受花香,不會(huì)從經(jīng)過(guò)腳邊的流水中發(fā)現(xiàn)生命的氣息,他們不會(huì)享受所擁有的一切,因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)在尋找幸福的路上感受幸福,發(fā)現(xiàn)幸福。
再看看自己,我們又何嘗不是幸福的?我們都擁有如詩(shī)般的年紀(jì),有如火般的`精力,有矯健的身姿,有許多人千金都還不來(lái)的青春,有累了可以依靠,甘愿為自己付出一切的父母,有孜孜不倦嘔心瀝血的老師,有憂(yōu)愁時(shí)為你分擔(dān)煩惱,受挫時(shí)永遠(yuǎn)給您關(guān)心與支持的同學(xué)朋友,我們擁有成年人所盼望的自由,我們擁有老年人所羨慕的時(shí)間與活力,我們有殘疾人所仰望的健康與輕健,又有什么理由說(shuō)自己不幸福?
在這個(gè)世界上,幾乎所有人都在尋找幸福,但很少有人找到幸福,就如畢淑敏在書(shū)中所說(shuō)的那樣:“我們常常過(guò)多的把眼睛注視著別人,而自己卻在不知不覺(jué)中失落著最寶貴的東西。”
別在尋找幸福的路上忽略了原本屬于自己的幸福。
中學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。
我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的`愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的xx中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的xx中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的xx中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好,我是XX區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,他曾用他那瘦小的臂膀和堅(jiān)強(qiáng)的意志使無(wú)數(shù)人感動(dòng)。下面,我為大家講一講他的故事
洪戰(zhàn)輝是XX懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后,摔死了一歲大的女兒,卻把一個(gè)被遺棄的女?huà)霌旎丶遥赣H不堪家庭重負(fù),棄家出走。從十二歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生病、母親出走、弟弟上學(xué)、撿來(lái)的小妹妹要人照顧的'家。1997年,洪戰(zhàn)輝考上了XX省重點(diǎn)中學(xué),他開(kāi)始帶著三歲的妹妹上高中;xx年考入懷化學(xué)院,他又帶著妹妹上大學(xué),十多年來(lái),靠做小生意和打工賺來(lái)的錢(qián)維持生活、供妹妹上學(xué)。他說(shuō):“一個(gè)人能自立自強(qiáng)才是最重要的”,盡管生活拮據(jù),他卻從沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助,也不接受任何捐款。
洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān)、攜妹求學(xué)的感人事跡,展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難,積極進(jìn)取的人生追求;展現(xiàn)了自強(qiáng)自立,奮發(fā)學(xué)習(xí)的奮斗精神;展現(xiàn)了對(duì)家庭對(duì)親人對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。
聽(tīng)完了他的故事,相信所有人都為之動(dòng)容。他是萬(wàn)千大學(xué)生的代表,更是千萬(wàn)中學(xué)生的楷模。
我們是21世紀(jì)的新主人,我們是民族的希望,祖國(guó)的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們要這樣做:在學(xué)校,我們要努力學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),豐富課內(nèi)外文化生活;在家,我們要孝敬父母,主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì),我們要遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,樂(lè)于助人。只有這樣做,我們才能稱(chēng)得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。
最后,希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任。為爭(zhēng)做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家,我的演講完畢!
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我們演講的題目是《一屋不掃,何以掃天下》。
讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一名叫陳蕃的少年,居住的房屋臟亂不堪。其父之友薛勤批評(píng)他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”
陳蕃的觀點(diǎn)顯然是站不住腳的,他是在為自己的懶惰找借口。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)連房間都掃不干凈的人怎能掃天下呢?可見(jiàn),要想成就一番大事,從小事做起是非常重要的。既要有“掃天下”的壯志,也要有“掃一室”的意識(shí)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡是在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的,在大事上也是不足信任的!
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有過(guò)這樣一件事“有位廠長(zhǎng)帶領(lǐng)外商參觀廠房時(shí),隨意吐了一口痰,結(jié)果外商扭頭就走,一筆差不多談妥的生意,就這樣失敗了,為什么?外商說(shuō)得明白:‘作為廠長(zhǎng),在自己的廠房公然吐痰,可以看出其人員素質(zhì)和整體水平是低下的,即使他們的產(chǎn)品再好,我也沒(méi)有興趣合作!边@真是細(xì)節(jié)決定成敗啊!
相信我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生都有理想、有抱負(fù)、有追求,與高遠(yuǎn)的理想、偉大的抱負(fù)相比,不亂扔垃圾、不亂吐口香糖、不在校園內(nèi)騎車(chē)、打掃衛(wèi)生做到窗明幾凈、文明就餐、認(rèn)真做好兩操等規(guī)范似乎都是小事,感到無(wú)關(guān)緊要,一心只想著做所謂的大事。這種想法跟上面講到的陳蕃的行為實(shí)質(zhì)是一樣的。連這些日常生活中的細(xì)節(jié)都無(wú)法保證,無(wú)法落實(shí)到位,將來(lái)又怎么能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想呢?
“掃一屋”與“掃天下”一脈相承,殊不知屋也是天下的一部分,“掃天下”又怎么能排斥“掃一屋”呢??這便是小事成就大事,細(xì)節(jié)決定成敗。
具體來(lái)講,要想成就大事,就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起。大的成功,都是由微小的成功堆砌的,如果一個(gè)人連小事都做不好,那么何談做大事,成大業(yè)?一個(gè)連家都不愛(ài)的人,何談愛(ài)國(guó)?同樣,一個(gè)連屋都不掃的人,可能掃天下嗎?如果一條縫都沒(méi)有處理好,古埃及智慧的結(jié)晶金字塔就可能消失;如果一塊磚沒(méi)有砌好,世界奇跡萬(wàn)里長(zhǎng)城就可能成為遺憾;如果牛頓忽略了掉在他頭上的蘋(píng)果,又怎能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力呢?因此,對(duì)小事情的忽略就是對(duì)大成功的毀滅。
別輕視這些小事,它們都可能影響你的人生。因此,正確的事要從小事做起,積小成大,也可成為大事。錯(cuò)誤的事也要從小事開(kāi)始防范,否則積少成多,也會(huì)壞了大事。
對(duì)于我們xx學(xué)子來(lái)說(shuō),言行舉止不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),還同時(shí)是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見(jiàn)到草地上的垃圾,墻壁上的涂鴉,美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,潔凈的是周?chē)?環(huán)境,得到的是贊賞的眼光;當(dāng)你擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的視線,得到的是大家的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),快樂(lè)的是自己的靈魂,得到的是由衷的感謝。
我們?cè)俅魏粲,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——從我做起,讓我們手拉手許下誓愿:從一屋掃起,然后——橫掃天下!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是"遠(yuǎn)離xx,擁抱健康生活"。
xx,一個(gè)看似離我們很遙遠(yuǎn),卻讓生活不斷演繹著一樁樁悲痛慘案的癮君子,讓有些人既割舍不下,又痛恨不已,因?yàn)樗鼕Z走了屬于這些人的正常生活,讓他們的生命從此不再有陽(yáng)光。從起初的好奇,到最后的上癮,此過(guò)程的變換之快讓人始料不及。人們都在謾罵xx的始作俑者,可我們捫心自問(wèn)一下,難道與我們自己就一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎在職校這個(gè)大家庭里,同學(xué)們來(lái)自不同的地方,不同的家庭,習(xí)慣自然不同。有些同學(xué)在踏入職校校門(mén)時(shí),也把他的抽煙習(xí)慣帶進(jìn)來(lái)了。
俗話說(shuō),近朱者赤近墨者黑,那些好奇心懵懂的學(xué)生禁不住這么帥氣的誘惑,吸了自己生命中的第一根煙,有了第一根,便有了第二根,第三根······漸漸的,他離不開(kāi)煙了,沒(méi)有煙的生活他受不了。這個(gè)過(guò)程跟染上毒癮的過(guò)程有何區(qū)別。試想一下,我們既然能在一根煙面前屈服,我們還能保證在那些猶如"糖丸"的xx面前不屈服嗎同學(xué)們,不要對(duì)地上扔的煙頭不以為然,煙癮何嘗不是一種毒癮,煙何嘗不是一種毒。它們都是促進(jìn)生命走向滅亡的`催化劑,只是催化效果不一樣而已。吸煙有害健康,每種煙的包裝盒上都有這六個(gè)字,這不就是在警戒我們嗎
同學(xué)們,勇敢的對(duì)遞過(guò)來(lái)的煙說(shuō)"不",勇敢的扔掉手中的煙,從最熟悉的事做起,學(xué)會(huì)拒絕,我們才有信心相信自己不會(huì)經(jīng)不起那些糖丸的誘惑,不會(huì)在那些糖丸的面前改變我們的初衷。世界上沒(méi)有"后悔"藥,要想不后悔,擁有美好的人生,就必需遠(yuǎn)離xx,千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試那些東西,要為自己的身體健康著想,要為辛苦養(yǎng)育自己的父母著想,不要做出既傷害別人,又傷害自己的事。
同學(xué)們,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利剝奪我們的健康,就讓我們遠(yuǎn)離xx,擁抱健康生活吧!
中學(xué)生演講稿 篇6
因?yàn)橛袗?ài) ,浪花在滄浪水中悄悄綻放; 因?yàn)橛袗?ài) ,劉翔在百米跑道飛奪金牌; 因?yàn)橛袗?ài),葉欣在SARS面前甘灑熱血! 今天,我為大家演講的題目就是:因?yàn)橛袗?ài)。 人在世上最?lèi)?ài)的人莫過(guò)于父母、兒女,而我們?yōu)楣ぷ鞑恢废铝硕嗌俑改盖椤号畟。我們護(hù)士長(zhǎng)的兒子是個(gè)可愛(ài)的4歲小男孩,我們叫他滿(mǎn)崽。由于父母工作忙,他常常呆在外婆家,有時(shí),媽媽接他,你猜他怎么說(shuō)?“我不到您家里去,天天只曉得上班、手術(shù),又不陪我,我要呆在自己家里!蓖傻脑捳Z(yǔ)引人發(fā)笑,可這笑的背后又有著怎樣 的心酸呢?一次,滿(mǎn)崽病了,他不斷的'咳嗽,發(fā)高燒。外婆冒著大雪把他背到手術(shù)室,科室里的人看了都心里難受,可護(hù)士長(zhǎng)卻因?yàn)槭中g(shù)脫不開(kāi)身,連抱也沒(méi)有抱一下兒子,只說(shuō):去爸爸那里。誰(shuí)知爸爸也很忙,又叫他到手術(shù)室來(lái)。“到底是你的兒子重要,還是你的科室重要?”外婆氣得不知說(shuō)什么 好。朋友,誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子?高爾基說(shuō):愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)的?蓱z的孩子病了卻被自己學(xué)醫(yī)的父母推來(lái)推去,作為母親不能照顧自己生病的孩子是怎樣 的無(wú)奈?但作為護(hù)士能拋開(kāi)一切去照顧更多患病的人們,
這卻是為了什么?因?yàn)橛袗?ài)! 如果說(shuō),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是我們永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!一天,我科的劉醫(yī)生去看術(shù)前病人,臨走時(shí),他感覺(jué)袋子似乎動(dòng)了一下,是個(gè)紅包,急忙退給家屬!懊鞒尼t(yī)學(xué)專(zhuān)用全靠您了,是不是嫌少?”看著病人依賴(lài)的眼神,想著紅包無(wú)疑是對(duì)他最好的鎮(zhèn)靜劑,一退紅包沒(méi)有成功。醫(yī)學(xué)專(zhuān)用很滿(mǎn)意,手術(shù)成功了。劉醫(yī)生又在回訪的時(shí)候拿出紅包,“嗨哎,我是誠(chéng)心誠(chéng)意感謝您的,請(qǐng)您一定要收下!痹偻思t包還是沒(méi)有成功。想到病人困難的家境、痛苦的身體、還有巨額的醫(yī)藥費(fèi),這個(gè)紅包猶如一塊石頭壓在他的心上,令他悶悶不樂(lè)。他對(duì)妻子說(shuō):我們都是窮人家的孩子,只是做了自己應(yīng)該做的事,病人現(xiàn)在不能工作,連住院費(fèi)都交不起,我又怎么收得下他們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)呢?“退又退不掉,不如交給醫(yī)院,讓醫(yī)院退吧!逼拮臃浅Y澷p丈夫的做法,提出這個(gè)建議。從醫(yī)院辦公室走出來(lái),他一想到有了這點(diǎn)錢(qián),病人又能多幾天生活 費(fèi),又能多住幾天院,他的步伐不禁格外輕盈,笑臉有如窗外陽(yáng)光般燦爛,原來(lái)愛(ài)竟是這樣的輕松和快樂(lè)!三退紅包,這雖然不像葉欣赴湯蹈火舍己救人那樣壯烈,但其舍己為人的精神不是一樣嗎?作為一個(gè)普通的醫(yī)生,能將心比心,急病人所急,嚴(yán)守醫(yī)德,不謀私利,這又是為了什么?還是因?yàn)橛袗?ài)!
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