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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-25 07:25:37 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿范文6篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿,F(xiàn)如今,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿范文6篇

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,大家看著一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,心里都有一種說(shuō)不出的難受,我也不例外。

  教師并沒(méi)有及時(shí)評(píng)講這份試卷,而是出了兩道數(shù)學(xué)題讓我們做。教師說(shuō):“第一題,有一艘輪船載著一批人上岸,你是第一個(gè)上岸,第二個(gè)上岸的是個(gè)七歲的小孩,第三個(gè)是個(gè)八歲的'小孩,以此類(lèi)推。請(qǐng)問(wèn),第一個(gè)上岸多少歲?”這么幼稚的問(wèn)題出乎意料,我們異口同聲地說(shuō):“六歲!”“錯(cuò)了!你們沒(méi)聽(tīng)清楚,我剛才說(shuō),你第一個(gè)上岸,難道你僅有六歲大么?”我們慚愧不已,教師又要出題了,我想:我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

  教師說(shuō)道:“有一輛公交車(chē),上頭有四位乘客,第一站下了兩人上了一人,下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤(pán)算著車(chē)內(nèi)還剩幾人,直到教師說(shuō)完。還沒(méi)等教師問(wèn)問(wèn)題,很多同學(xué)已經(jīng)踴躍舉手了,并且胸有成竹。教師問(wèn):“你們明白我要問(wèn)的是什么問(wèn)題嗎?”

  大家不約而同地說(shuō):“車(chē)內(nèi)此刻剩下多少人!”“那你們說(shuō),還剩多少人?”“七人!”“你們又錯(cuò)了,我要問(wèn)的是這輛車(chē)一共經(jīng)過(guò)幾個(gè)站?”哦!我們面面相覷,又錯(cuò)了。教師說(shuō):“這就見(jiàn)證了你們的審題本事,這次考試你們粗心大意,大家看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧!”

  多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我明白了,思考問(wèn)題不能只想當(dāng)然,應(yīng)當(dāng)先看清題意和關(guān)鍵字眼。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。我記得從我很小的時(shí)夜晚,媽媽都會(huì)打開(kāi)故事書(shū),給我講里面一個(gè)個(gè)美麗神奇的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著我慢慢的不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了童話(huà)故事中地美麗天使,在宇宙中自由自在的翱翔,我夢(mèng)想自己變成了故事中的小鹿斑比,勇敢的多蘿西,可愛(ài)、美麗、善良的貝兒公主……

  自從上學(xué)后,隨著識(shí)字量的增加,我閱讀了更多的書(shū)籍。我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我懂得了很多的知識(shí)和道理,比如:《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯(cuò)就改的`好習(xí)慣;《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難;《皮特·潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈,燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些,我們要用這盞燈克服困難,所以我非常喜歡讀書(shū)。

  書(shū)是我的好朋友,她伴隨我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們!

  大家好,今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規(guī)范》做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

  在我們的教室里,都懸掛著《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)牌,這兩大制度集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的`基本要求,對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。身為小學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記《守則》和《規(guī)范》,充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)制度的重要性,同時(shí)以《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己,做到誠(chéng)實(shí)守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、遵守網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒片。

  在學(xué)校,我們要好好學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng);人人愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,講節(jié)儉、不吃零食,在校園內(nèi)不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內(nèi)的每一個(gè)衛(wèi)生死角,營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛(ài)惜學(xué)校的一草一木,一門(mén)一窗,愛(ài)護(hù)學(xué)校要像愛(ài)家一樣;上下學(xué)時(shí),嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,不在社區(qū)追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。

  在校外,我們要做到:

  1、我們要學(xué)會(huì)一些交通安全常識(shí)。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護(hù)欄,不在路上玩耍,不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志,不在公路上滑旱冰等。

  2、遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì)公德常識(shí)和公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定,如乘車(chē)船買(mǎi)票要排隊(duì),在電影院、圖書(shū)館、醫(yī)院不能高聲喧嘩,乘公交車(chē)要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點(diǎn),不亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾等。

  3、我們可以通過(guò)看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、看電視關(guān)注社會(huì)生活。如觀看焦點(diǎn)訪(fǎng)談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目,接受遵紀(jì)守法的教育,使我們幼小的心靈受到震撼。

  4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,要在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng),不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。

  一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家;同樣,即使我們的實(shí)小校園規(guī)章制度再具體、再完善,如果同學(xué)們不能將“遵紀(jì)守法”四個(gè)字化為一種自覺(jué)行動(dòng),那我們的校園也不會(huì)是和諧、快樂(lè)的校園。希望每一位同學(xué)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,將來(lái)努力成為祖國(guó)的棟梁之材!

小學(xué)生演講稿 篇4

敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  咱們好!

  今日我國(guó)旗下講演的標(biāo)題是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。 風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋富貴!韶光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)刻消逝了一半,咱們迎來(lái)了期中考試。 自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信!罢\(chéng)信做人 誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是不移至理一般往常。

  誠(chéng)篤守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)恪守的原則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,建立品德新風(fēng)。

  記住有人從前說(shuō)過(guò):“這世界上只要兩種東西能引起人心深深的轟動(dòng)。一個(gè)是咱們頭上絢爛的星空,另一個(gè)是咱們心中崇高的品德!碑(dāng)今,咱們仰視天穹,天空依然明亮,心里那些崇高的品德規(guī)律,有些卻需求咱們?cè)俅魏艉。誠(chéng)信便是其間之一。

  李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕!泵枋稣\(chéng)信的重量比大山還重?鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能幻想的.”。盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提高到了一個(gè)立身于世無(wú)它不行的境地。

  誠(chéng)信如此重要,咱們更應(yīng)倍加愛(ài)惜,假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù),或是躲避一時(shí)的尷尬,而在自己的回想里留下了不光彩的一筆,豈不行惜 ?

  或許有些同學(xué)的考試成果的不是太滿(mǎn)意,但是即便自己的成果不抱負(fù),也不要在考試中采納不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,咱們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明正大的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得他人心服口服,即便輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  假如你想在考試中做弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),你將會(huì)拿著經(jīng)過(guò)丟掉自己的莊嚴(yán)而得到的高分去夸耀嗎?仍是捧著那經(jīng)過(guò)違反自己品格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷他人的誠(chéng)信!在那時(shí)間短的虛偽謊言下,一切的一切都是虛無(wú)縹緲的,生命不行能在謊言中開(kāi)出絢爛的鮮花,你只會(huì)在其間蛻化之后再蛻化,好像啃咬著毒,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精力你自己的人生!

  蘭生幽谷,不為莫服而不芳;正人行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的質(zhì)量,它不像英勇那樣受人敬佩,也不像聰明那樣讓人仰慕,她是那樣的平平,那樣的質(zhì)樸,靜靜的完美著咱們的品格,凈化咱們的魂靈。他人不知道,咱們有時(shí)自己也不知道,但是又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的英勇或許變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有或許變成狡猾。

  假如把咱們的人生比做一條河,那誠(chéng)信便是河里的水,平常人們都只管賞識(shí)河邊的景色,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去維護(hù)河里的水,不讓水丟失,要知道,河里沒(méi)水,剩余的只要干燥的河道,相同,人一旦失掉誠(chéng)信,剩余的只要空無(wú)的人生。

  誠(chéng)信若水,讓咱們讓誠(chéng)信的甘泉香甜咱們的人生吧!

小學(xué)生演講稿 篇5

  瀘西縣金馬鎮(zhèn)石缸沖小學(xué) 小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了春天才能盡情飛翔,小溪因?yàn)檫x擇了大海才能盡情地流淌,花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)才顯出生命之美,我選擇了放飛,才有了今天的夢(mèng)想。

  我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“建筑設(shè)計(jì)師”云南省的.東南部,是一個(gè)歷史悠久的古縣城,我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,瀘西等你來(lái)。紗,“家有梧桐樹(shù),引來(lái)金鳳凰”“美麗家園”建設(shè)在如火如荼

  作為一個(gè)小學(xué)生,看到家鄉(xiāng)日新月異的變化,我心潮澎湃,暗下決心,好好努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,成為一名建筑設(shè)計(jì)師,把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,各位同學(xué),加油吧!讓我們一起

  奮發(fā),一起拼搏,同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方,樹(shù)立信念放飛夢(mèng)想,你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天,讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)無(wú)知的我們剛剛從媽媽的“溫柔鄉(xiāng)”里輕輕落地,用那雙還未完全進(jìn)化好的眼睛,來(lái)觀察這個(gè)世界,觀察我們眼前這個(gè)慈愛(ài)的身影時(shí),我們擁有了生命……

  小時(shí)候的我們對(duì)媽媽無(wú)比的依賴(lài),覺(jué)得媽媽一定是上天派來(lái)保護(hù)自己的天使,是啊,這個(gè)眼前的天使給了我們最寶貴的生命,又盡其所能來(lái)保護(hù)我們的生命。

  當(dāng)上了幼稚園的我第一次明白“感恩”的含義,迫不及待地想陪伴在媽媽身邊……因?yàn)槲蚁敫嬖V她——你就是那個(gè)我要感恩的人。那時(shí)的我也許想著學(xué)你的樣子,每天早上為我做早飯,中午偷偷去學(xué)?次遥砩匣丶易鑫易?lèi)?ài)吃的飯,又或者半夜三更起床為我掖好被窩……

  卻總是發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己學(xué)不會(huì)如何細(xì)心照顧一個(gè)人,總是會(huì)不小心起晚,耽誤為你做早飯,中午也會(huì)不知不覺(jué)的睡著而忘記要給你報(bào)個(gè)平安,晚上回到家也總是貪玩兒而誤了時(shí)間,半夜我依舊睡的那么深、那么沉……

  后來(lái)上了小學(xué)的我發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我沒(méi)有能力去做那些、我可以做一些力所能及的事情,現(xiàn)在的我覺(jué)得我的'任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好,給我自己一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),也給您一個(gè)出色又值得驕傲的女兒。

  媽媽?zhuān)悄o予了我寶貴的生命,讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的世界,過(guò)著酸甜苦辣的生活,讓我明白了生命的價(jià)值!媽媽我愛(ài)您!

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