教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文11篇
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文1
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天是第31個(gè)教師節(jié)，我想圍繞“手”字說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句教師節(jié)感言。
有人把教師比作“園丁”，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱(chēng)之為“心靈的捕手”。這個(gè)說(shuō)法來(lái)源于一部美國(guó)的勵(lì)志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人的天賦，同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問(wèn)題少年，在心理學(xué)家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi)，消除了人際的隔閡，找回了迷失的自我。
我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”。
要成為“心靈的捕手”，首先要成為舞林的高手。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”，在現(xiàn)今的教育體制下做老師，我們都說(shuō)是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手，是絕不畏懼鐐銬的，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的.精彩。
要成為“心靈的捕手”，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說(shuō)“人命關(guān)天”，這個(gè)“命”可以有兩解：一解是生命，一解是命運(yùn)。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn)。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。
我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng)，會(huì)說(shuō)他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手，一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂(lè)手；你也可以一手是工作得心應(yīng)手，一手是讓學(xué)生愛(ài)不釋手。
最后，我還是要在教師節(jié)之際，祝福我們所有的老師一生有夢(mèng)，日日平安。
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師：
大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂(lè)！謝謝你們——你們的到來(lái)，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來(lái)，黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見(jiàn)證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽(tīng)課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問(wèn)……不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出并快樂(lè)著！
在高新，我們幸福成長(zhǎng)著：通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對(duì)話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的`課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可；我們真誠(chéng)的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時(shí)，我們的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿(mǎn)了愛(ài)我們的孩子！就想說(shuō)，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝高新這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！
桃李芬芳滿(mǎn)華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：工作順利，萬(wàn)事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文3
老師們，同學(xué)們，早上好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們老師們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福！
時(shí)間過(guò)的真快，還記得上次我站在這里講話(huà)，是帶領(lǐng)當(dāng)時(shí)的高二，現(xiàn)在的高三，為了沖刺小高考作動(dòng)員，在后來(lái)一個(gè)多月的奮戰(zhàn)中，我們年級(jí)的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，再次對(duì)我們年級(jí)所有的老師表示感謝，對(duì)在小高考中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示祝賀高三的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，校園里又走進(jìn)了充滿(mǎn)了朝氣和希望的新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠在任何方面，都做好他們的表率，在最后的高三一年中，發(fā)揚(yáng)三中同學(xué)一貫的拼搏精神，在高考中取得優(yōu)異的'成績(jī)！
今天，我又有機(jī)會(huì)站在了國(guó)旗下，能在教師節(jié)講話(huà)，對(duì)于任何一名老師，在她的人生里，這都會(huì)有無(wú)比重要的意義。而我仔細(xì)想想，今天對(duì)我而言，也真是個(gè)特殊的日子。我是你們的老師，也是你們的校友，3年學(xué)生加上17年的老師，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過(guò)了整整20年。20年里，從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名教師，我見(jiàn)證了三中5任校長(zhǎng)的更替，他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺(tái)，我見(jiàn)證了三中校園日新月異的變化，也見(jiàn)證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長(zhǎng)。
任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗，教師就是其中特殊的一個(gè)，當(dāng)送走一屆屆圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來(lái)一張張更加稚嫩又好奇的臉龐，不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時(shí)間里適應(yīng)，并且全情投入，一切又將重頭開(kāi)始。
我是化學(xué)老師，學(xué)過(guò)化學(xué)的同學(xué)一定知道，催化劑會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)的速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系：老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑，老師會(huì)把最寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點(diǎn)的彎路，做到高效學(xué)習(xí)，同時(shí)使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松，更加快樂(lè)。同學(xué)們，走進(jìn)了三中大門(mén)，我們就是一個(gè)大家庭，讓我們彼此信任，攜起手來(lái)，共同前進(jìn)！
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈��！ 9月又是一個(gè)全新的開(kāi)始，請(qǐng)讓我們師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，靡不有初，鮮克有終，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力！
最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家歡樂(lè)，謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月，金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲，有溫馨的祝福，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級(jí)的吳大勢(shì)，今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
何其有幸讓我們遇見(jiàn)你！枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣，辦公室里�？匆�(jiàn)你批閱作業(yè)的'身影，課后的每周一練讓我們充滿(mǎn)期待。孟老師，謝謝您，因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開(kāi)了距離，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考是您的特色，你的那句“堅(jiān)持做好一件事，你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿(mǎn)斗志，你的那句“教育的魅力在于影響，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持，優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言，您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度；晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí)，我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛(ài)。難道這些不都是影響嗎？您在潛移默化地幫助我們成長(zhǎng)。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地謝謝你們，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛(ài)的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引，讓我們不會(huì)迷失；一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣。
我們常常說(shuō)道：“師恩如山，師恩如海�！钡蠋煂�(duì)我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會(huì)在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯，彩虹會(huì)消逝，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
感謝您，我敬愛(ài)的老師們！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的'日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文6
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里,我們迎來(lái)了屬于我們老師的節(jié)日----教師節(jié)，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺(tái)發(fā)言，心里非常激動(dòng)。
在此，我向辛勤耕耘在教育這塊熱土上的所有老師致以我最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
和大多數(shù)教師一樣,我是一名普通的教師，普通的班主任。每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙晨讀，忙差生輔導(dǎo)……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了8年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂(yōu)愁…但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多教書(shū)育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。
經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是春蠶,是蠟燭,是人梯……但我覺(jué)得，這些說(shuō)法不是過(guò)于抬舉我們教師,就是把我們的工作說(shuō)得過(guò)于悲壯。我實(shí)在有些不敢當(dāng)。
我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。
我們是爸媽的兒女，是丈夫的`妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽。是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。
學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年.每月.每天.每時(shí).每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，送上來(lái)的一束鮮花，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè)!我們的世界里站滿(mǎn)了學(xué)生。
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，
此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的.艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好！我今天發(fā)言的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋》。
這是一個(gè)平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟阊剑祟?lèi)靈魂的工程師，9月10日，這個(gè)普通的日子變得如此的燦爛。
伴著第二十二個(gè)佳節(jié)的來(lái)臨讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您！”
提起教師，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的.比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是��！古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶；理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開(kāi)智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言，生活儉樸卻誨人不倦。多少個(gè)潮起潮落？多少個(gè)不眠之夜？多少次早出晚歸？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣？不知不覺(jué)中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……我們的教師就是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無(wú)私的奉獻(xiàn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常用這句詩(shī)來(lái)形容老師，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)精神的真實(shí)寫(xiě)照。
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師，她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個(gè)殘疾的學(xué)生，其中人一個(gè)還是救護(hù)村的孤兒，但她并沒(méi)有嫌棄她們，而是把她們接到了家里，像自己孩子一樣對(duì)待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話(huà)卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇，我仍然會(huì)當(dāng)老師�！�
平實(shí)的一句話(huà)，卻道出了許多老師的心聲，老師正是用這種無(wú)怨無(wú)默默奉獻(xiàn)的精神，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的詩(shī)章。
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是XX市第三中學(xué)xx屆xx班的xx。前不久剛被英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)錄取。今天能回到這里和大家一起慶祝教師節(jié)，我感到非常榮幸。三年前的我還和你們一樣，穿著校服站在這里，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們演講。那時(shí)候的我也和現(xiàn)在你們當(dāng)中某些同學(xué)一樣腦子里還在復(fù)習(xí)要背誦的古詩(shī)，或者在為臨近的高考緊張，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)拿著全英綜合排名第九，會(huì)計(jì)與金融專(zhuān)業(yè)全英第二的蘭卡斯特大學(xué)錄取書(shū)回到這里和你們分享我過(guò)去這幾年的成長(zhǎng)。其實(shí)我就是個(gè)普通學(xué)生，通過(guò)自己的努力達(dá)到了一些小小的成就。而我必須要感謝的是我的高中，是所有教過(guò)我的老師們。高中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，無(wú)論是心智上還是學(xué)業(yè)上的改變很大程度上都會(huì)直接決定你在大學(xué)的發(fā)展。
我能被蘭卡斯特大學(xué)錄取，尤其要感謝黃文霞老師和羅潔老師，在她們的教導(dǎo)下，我的英語(yǔ)潛力得到了很好的發(fā)掘，并且打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以至于在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)述被許多大學(xué)認(rèn)可而后向我投來(lái)了橄欖枝。
當(dāng)然，我知道無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，大學(xué)的生活總是那么的不一樣。大學(xué)老師是絕對(duì)不可能像你們現(xiàn)在的老師們一樣，關(guān)心著你們每一個(gè)人每一次的作業(yè)和考試成績(jī)，也照料著你們生活心態(tài)的每一個(gè)變化。能否通過(guò)自己的調(diào)整盡快的適應(yīng)大學(xué)就完全取決于你在高中是否養(yǎng)成了良好的.習(xí)慣。所以我很慶幸我遇到了我的班主任朱翔老師和王德明老師，是他們培養(yǎng)了我管理時(shí)間，積極心態(tài)、克服壓力的能力。
我的數(shù)學(xué)老師曾天民曾哥和徐麗萍老師，是他們的教導(dǎo)和對(duì)我們不斷地督促，讓我在面對(duì)國(guó)外全英文數(shù)學(xué)考試時(shí)毫不緊張，依然能夠嚴(yán)謹(jǐn)答題拿到96%的好成績(jī)。
同時(shí)我也要感謝陸家慧老師，潘斌老師，徐傳良老師和周小健老師，沒(méi)有他們對(duì)我的諄諄教誨，我不會(huì)拿到小高考4a的成績(jī)。
對(duì)于這些傳授我們知識(shí)，苦心培育我們的老師們，我想所有的同學(xué)們都應(yīng)該和我一樣對(duì)他們懷揣一份深深的敬意，因?yàn)樗麄儚牟辉诤跛�，他們懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。所以，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后衷心的感謝曾經(jīng)給予我無(wú)數(shù)教導(dǎo)和鼓勵(lì)的班主任朱翔老師和王德明老師以及各個(gè)學(xué)科的老師們，也祝福三中的每一位老師教師節(jié)快樂(lè)。謝謝大家！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家晚上好！
在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
此時(shí)此刻，站在這個(gè)舞臺(tái)上，我內(nèi)心十分激動(dòng)與忐忑。激動(dòng)的是，學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任，能非常榮幸地代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點(diǎn)教書(shū)、育人的本職工作，沒(méi)取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師們相比，無(wú)論是思想上還是實(shí)際行動(dòng)上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個(gè)掉隊(duì)！"
工作六年來(lái)，我由剛開(kāi)始時(shí)的懵懂、緊張，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟練、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為全面、能熟練解決各類(lèi)學(xué)生問(wèn)題的合格班主任�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)上，我主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問(wèn)題的方法、培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；生活中，幫助學(xué)生們排憂(yōu)解難，解決后顧之憂(yōu)，讓他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。有時(shí)學(xué)生生病，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨�。更重要的是，我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時(shí)間，和學(xué)生們談心、聊天，建立亦師亦友的.良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑，引導(dǎo)他們沿正確的軌道成長(zhǎng)。
上述成績(jī)的取得，是底蘊(yùn)豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我安心工作；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無(wú)不言、言無(wú)不盡地傳授我教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，讓我教育教學(xué)水平不斷提高；更是筠中"嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵(lì)、鞭策著我，讓我快速成長(zhǎng)；是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來(lái)的喜悅。
感恩的心一直在，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)聲"謝謝！"
我清醒地認(rèn)識(shí)到，取得的成績(jī)只代表過(guò)去，筠中比我工作努力、貢獻(xiàn)大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作；虛心向全體教師學(xué)習(xí)，繼續(xù)刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)；本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意，做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長(zhǎng)安心！
最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆！祝愿筠連中學(xué)的未來(lái)更加輝煌！
謝謝！
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀范文11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第**個(gè)教師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的'棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家！
【教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀】相關(guān)文章：
教師節(jié)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-03
【優(yōu)秀】教師節(jié)優(yōu)秀作文09-08
教師節(jié)作文[優(yōu)秀]08-30
教師節(jié)作文優(yōu)秀02-16
教師節(jié)優(yōu)秀作文02-04
教師節(jié)的優(yōu)秀日記11-03
教師節(jié)作文【優(yōu)秀】07-07
（優(yōu)秀）教師節(jié)作文07-08
教師節(jié)作文(優(yōu)秀)07-08
教師節(jié)作文（優(yōu)秀）07-04