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演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當(dāng)下社會,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的青春的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
青春的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
因為你,我懂得了友誼之可貴;因為你,我懂得了同甘共苦;因為你,我懂得了推心置腹地交談……因為你,我的青春與世界溫暖相擁。
明亮的燈光下,我的手一直輕輕摩挲著這個因無數(shù)次撫摸而锃亮的鑰匙扣——那是你送我的生日禮物。我的思緒不由滑進了時空的怪洞,回到了那個你我初識的日子,回到了那個在六年無悔青春中,平常而又不尋常的某一日……
你是插班生,老師讓你自我介紹,介紹的時候,那溫和悅耳的聲線,自信陽光的臉龐讓我記住了你。這時,窗外的陽光明媚照人,屋里的我不由自主地,心里涌上一股暖意,心情愉悅極了。
吃飯了,你恰好被分在我身邊,安靜地吃著,我突然感覺身旁是一團柔和暖密的棉絮,踏踏實實的,讓人很有安全感。我甚至希望永遠這樣坐著,那該是多么舒心啊。
不知何時,我們成了無話不談的知心好友,散步時,會談到一些煩心事,而我們總是互相勸慰,貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁。
我像火爐,熱情地與你交談;你像棉絮,溫柔地暖我的心。
一次生日會,班里的朋友來了,卻又因各種事情提早散了。我難過極了,癱坐在沙發(fā)上,仿佛整個世界都拋棄了我,冷落了我。正當(dāng)我開始哭泣著收拾還未開始就已結(jié)束的大富翁棋時,響起了一陣敲門聲,我頹喪地打開了門,你面色緋紅,氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去,:“是你!”你說,你本去參加婚宴了,婚宴還沒結(jié)束,你就悄悄地溜了出來,來我家了。
我心中受到了極大的一陣觸動,多種情緒五味雜陳地翻滾上來,最后匯成一串淚珠落了下來。我委屈地講述著,你的肩上濕了一大片。
你輕撫著我的背,緩聲說道:“事情總是有很多不湊巧,看,我不還是來了嗎?”我抬起頭,望向你的臉,此時此刻,這張臉,這個人,是那樣地給我以溫暖和力量!“這個給你!”你遞過一個閃著光茫的.小熊鑰匙扣。我接過它,它那么普通,但握在手里,不一會兒就盈滿了溫暖,多像你!
我因故沒趕上午飯的隊伍,你就先幫我盛飯、打菜;長跑時,你可以沖到很前面,但我不行,你就陪著我跑在末尾;寫作文,你總會提到我,好像我是你的親人一樣……
這幾年的點點滴滴,有你相伴,我的心每時每刻都如貼著一片暖寶寶,每天都流淌著無窮無盡的暖意。我們青春伊始,我相信,我們會一直溫暖同行。因為你,我的青春與世界溫暖相擁!
青春的演講稿 篇2
時光看著生命年輪緩慢轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)到“青春”時,它微微一笑。
——題記
“逝者如斯夫!不舍晝夜!睍r間就像這流逝的水,日夜不停留,它不分晝夜,日復(fù)一日,年復(fù)一年悄悄流走。如今我們也漸漸地長大,從哇哇啼哭的嬰兒到呀呀學(xué)語的幼兒;從天真無憂的童年到邁入青春的大門,真是轉(zhuǎn)眼一瞬啊!六年小學(xué)時光宛如昨天,又一眨眼,初中三年也就剩下半年了,我們很快會步入高中,步入花季,步入青春年華的序曲。
青春,是無限感動的名詞;是張揚輕狂的動詞;是感傷懷念的形容詞。它意味著長大,意味著成熟,意味著更加沉重的學(xué)業(yè),意味著責(zé)任。
我們都在名為成長的路上行走,都在一個站牌下停了下來,這一站名為青春。
不會忘記在社會實踐的五天四夜,張張洋溢著笑容的臉照亮內(nèi)心。篝火之夜,高墻逃生,使我們的心漸漸地靠在一起,大家彼此之間更加親近;不會忘記會考前同學(xué)們的團結(jié)奮斗,互幫互助,共同進步。一道道生物、地理難題在團隊面前潰不成軍,在會考,我們都取得優(yōu)異的成績;不會忘記運動會上同學(xué)們奮勇拼搏,吶喊助威聲震天的場景,同學(xué)們用自己的汗水奪得一項又一項的榮譽;更不會忘記大合唱時,老師和同學(xué)們齊心協(xié)力,在有限的.時間里奪得桂冠的驚喜……
青春似一個美麗而善良的姑娘,在時間年輪上站著,邁出腳步向我們走來;青春,似一陣輕風(fēng)吹來,又悄悄跑掉;它是一朵五彩云,慢慢漂浮在人生的天空上。
在青春的歲月里,我們彼此之間互相寬容,即使有些許不快也都化為云煙;在青春的歲月里,我們張揚著個性,飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們大聲地哭、笑,毫無顧忌;在青春的歲月里,我們努力前行,沉淀著太多太多的回憶。我們歌唱著青春,歌唱那逝去的似水年華。
青春要離開了,一步一年華,走過了便不再回頭。把握她停留的時間吧,跟隨好青春的腳步,在這即將落幕的青澀天空盡情飛翔。
青春的演講稿 篇3
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的`一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,它表現(xiàn)出了青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年的交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。
記得,最初開始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當(dāng)時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
青春的演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《夢想與青春》。
一陣風(fēng)兒襲過,吹動了隨波逐流的小船。那么,請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時浮想聯(lián)翩,思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無盡的,我頓時恍然大悟,我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語,感受這春暖花開的美好時光,聽涓涓細流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時的夢想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及?墒沁@天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今,這個夢想都未曾改變,我始終堅信我的'青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事,也許我里生活太遠,總是把一切想的簡單,似乎天上的星星都唾手可得。事實上,在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備?墒俏乙廊皇冀K堅信,只有勇于拼搏,奮發(fā)圖強,勇往直前,奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩人說過:“如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個最好的你。”沒錯,不管未來我的夢想旅途有多么的艱苦卓絕,我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風(fēng)帆遠去,不論路上有多少艱難險阻,我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。
我的演講完畢,謝謝大家!
青春的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
今天咱們演講的題目是《青春的責(zé)任》。
如果不是因為咱們賦予了高三的頭銜,站在18歲這個刻度點上,或許咱們還以為自己是個孩子;
如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽,沒錢了開口要就有人給,或許咱們還以為自己長大了。
18歲,一份燦爛灑脫的青春,更是一份沉甸甸的責(zé)任。
咱們口口聲聲地說咱們畢業(yè)后要獨闖天下?扇绻B在學(xué)校的這些風(fēng)風(fēng)雨雨都足以讓咱們望而卻步,那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談?
咱們信誓旦旦地說著咱們的理想、咱們的目標,可卻連熬夜都沒有認認真真對待過,那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學(xué)掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己?
咱們整日唉聲嘆氣地抱怨著學(xué)習(xí)的辛苦與疲憊,咱們還有什么理由去承認自己就是那8、9點鐘的太陽?
咱們每日偷個小懶,給自己放個小假,咱們還有什么勇氣來宣告咱們就是祖國的未來和希望?
咱們擁有青春,就意味著自己肩負著一份青春的責(zé)任、一份對自己、對父母、對家庭的責(zé)任;一份對理想、對祖國、對社會的責(zé)任。溫總理說,吾身雖瘦,必肥天下;蛟S現(xiàn)在的咱們還沒有能力負擔(dān)起祖國的`責(zé)任,但最起碼咱們能夠貢獻一份自己的力量。
學(xué)一學(xué)微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心”的鄭重承諾;
看一看長江大學(xué)的青年是如何義無反顧地跳進冰冷刺骨的江水救起生命的責(zé)任;
品一品那個在艱難中照料親人、勇挑重擔(dān)的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝;
悟一悟那個十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途,就是要這樣一步一步地走下去,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,咱們總要堅定不移地走下去。
不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的咱們定能走出康莊大道;不要害怕責(zé)任的沉重,意氣風(fēng)發(fā)的咱們定能經(jīng)得起生活的考驗。
青春不僅是自由與灑脫,浪漫與夢想,青春應(yīng)該是一種責(zé)任,讓咱們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)這青春的責(zé)任吧!
咱們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青春的演講稿 篇6
我是一名普通的小學(xué)教師。春去秋來,我已在這個工作崗位上工作了13個年頭。人們都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽下最光輝的職業(yè)。13年來,讓我體會最深的是教師的愛心與責(zé)任。
當(dāng)我走進校園,走進教室,走上講臺,一種神圣的責(zé)任感和使命感便油然而生。作為教師,面對的是一群最純真,對世界充滿渴望的孩子,在他們純潔的、充滿期盼好奇的世界里,咱們要給他們的是最基礎(chǔ)的的內(nèi)容,是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對待他們,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)他們,以博大的胸懷愛護他們是咱們最重要的責(zé)任。
我深知,教師是平凡的,但我更懂得,這平凡之中孕育著偉大。在學(xué)生心中,我是他們最崇敬,最熱愛的人。在家長心中,我是他們最值得信賴,最值得期待的人。家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校,便把所有的責(zé)任交到了咱們手里,把全部的希望寄托在咱們身上。有人說:一個學(xué)生的失敗對于教師來說只是幾十分之一的失敗,對于家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師,我不敢有半點馬虎,不敢有絲毫松懈,我沒有理由讓自己的學(xué)生失敗,更沒有權(quán)利放棄任何一個學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師,我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝。
俗話說:學(xué)校無小事,教育無小事。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動,午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的.、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細心呵護。教師工作是瑣碎的。教育無它,愛與責(zé)任。
責(zé)任之所以可貴,是因為這種偉大的情懷往往同奉獻乃至犧牲聯(lián)系在一起。責(zé)任這個字眼并不溫馨,它會剝奪你享受的權(quán)利,會占據(jù)你玩樂的時間,但人們卻愿意為之付出很多很多,這就是教師。因為心中有了責(zé)任,才使咱們在艱苦的環(huán)境中不覺得清苦,在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了責(zé)任,才使咱們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),認認真真,不計得失,無私奉獻。在我所任教的一年級學(xué)生中,有一位從廣州轉(zhuǎn)進的同學(xué),他沒有上過幼兒園,沒有讀過學(xué)前班,教學(xué)必須從零開始。為了不讓他在一年級就掉隊,我只有利用休息時間給他補課,教他從單韻母學(xué)起。有時忙不過來,就讓同學(xué)們給他輔導(dǎo)。經(jīng)過一個多月的努力,他終于趕上了其它同學(xué)。教師對學(xué)生的愛,有時就是一種責(zé)任。
當(dāng)教師,就意味著將一生的精力奉獻給教育,奉獻給學(xué)生。回首十幾年的教學(xué)之路,苦澀與甜蜜交織,辛勞與快樂并存,雖五味雜陳卻坦然欣然。當(dāng)教師,最大的快樂就是看著自己的學(xué)生一天天成長,一點點進步。如果讓我再一次選擇我的職業(yè),我依然選擇教師,只因熱愛,只因責(zé)任。因為熱愛,我才能將最深沉的情意給與學(xué)生,將陽光植入他們的心田;因為責(zé)任,我才會殷殷期待自己在課堂上播撒的種子,來年在社會上開花結(jié)果成為參天大樹。陶行知先生說過“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教育之路任重而道遠,也許清貧,也許辛勞,我愿和各位同仁一起,正如冰心老人說的那樣,愛在左,責(zé)任在右,在道路兩旁,隨時播種,開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫。
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