競聘學(xué)校演講稿范文匯總八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。現(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的競聘學(xué)校演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
競聘學(xué)校演講稿 篇1
今天,我競聘xx,我認為,這不僅僅是一個工作職位,更是一分責(zé)任和義務(wù)。它既體現(xiàn)了局黨組領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視,也體現(xiàn)了同事們的希望和厚愛。如果我這次競聘成功,我將不辱使命,以高昂的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實的工作態(tài)度投入新的工作:
一、加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論知識學(xué)習(xí),()不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的文件政策、法律法規(guī),以最短的.時間、最高的效率實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)新的崗位。使自己在認認真真學(xué)習(xí)上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效。
二、擺正位置,干好本職。在工作中,向領(lǐng)導(dǎo)多請示,勤匯報,把工作主動性、針對性、實效性統(tǒng)一起來,真正做到工作到位不越位。同時搞好股室內(nèi)部團結(jié)和兄弟股室的協(xié)作配合,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高。
三、增添措施,強化管理。作為xx,要充分認識職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,找原因,想辦法,添措施,從加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向,創(chuàng)新職教機制,打造"雙師型"隊伍建設(shè)等方面加強指導(dǎo)和管理,切實推進我縣職成教育健康快速發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,此次競聘,無論成功與否,對我來說都是一次難得的鍛煉和促進,前行的路上會有挫折和坎坷,但有你們的信任和鼓勵,我會走的更加穩(wěn)健。
競聘學(xué)校演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
你們好!
今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!縱觀世界發(fā)達各國的歷史,無論經(jīng)濟、社會如何發(fā)展,其實總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教育的發(fā)展,學(xué)校起到十分重要的作用,學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低,校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個完中的校長,必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)完中校長,怎樣砍好這三板斧呢?
首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,我的管理的思路是“以人為本,創(chuàng)建和諧校園,以教育教學(xué)為中心,全面促進辦學(xué)水平的提高!币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的工作,為他們辦實事,疏通他們的思想,充分調(diào)動他們的工作積極性,激發(fā)他們工作的`主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。 為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍,做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學(xué)生和諧;整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,團結(jié)奮進的氛圍,從而提高辦學(xué)水平。
其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭,全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。
安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一,生產(chǎn)第二”,總是把安全放在第一,其實道理很簡單,任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定,無從談發(fā)展;一個工廠不安全無法進行生產(chǎn)。同樣的道理,一個學(xué)校不安寧,師生沒有安全感,無法談?wù)5剡M行教育教學(xué)活動。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,是一刻也馬虎不得的。因此,我當(dāng)校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,落實責(zé)任,建立制度,加強教育,加強檢查,使之落到實處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作,特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,打架斗毆,較為突出,進網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多,都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,這些學(xué)生特別是晚上,常常半夜不歸,夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,同樣存在隱患。必須加強巡查,即使排除隱患。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。
競聘學(xué)校演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!我是,歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)語文一級教師,現(xiàn)任語文科組長,從化市初三語文中心組成員,《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有:廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師。
我年調(diào)入七中,一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作,個人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面,勝任平衡班、試驗班教育教學(xué)工作,每年會考語文教學(xué)成績名列前茅,班主任工作成績突出。年認為語文科組長,帶頭做好學(xué)科的教育教研工作,個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表,并在廣州市中學(xué)語文教研會做過專題的發(fā)言,多次承擔(dān)從化市級的大型公開課。語文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。
現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢:
、蔽沂钦Z文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中,真善美的道德標(biāo)準塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力,也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則:誠實,善良,勤懇,踏實,熱情又有同情,能積極進取也能開拓創(chuàng)新,既有對事業(yè)的忠心,更有對工作的高度責(zé)任心。
⒉我有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
我從教年,有年的班主任工作歷程,年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗,能臨危受任、能臨重受托,把握關(guān)鍵,做好重點,出色完成學(xué)校下達的.教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)出一流的重點班(如剛畢業(yè)的初三七班,有人被從化中學(xué)正取、近人進重點線),也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班(如去年的初三一班)。有較強的教學(xué)管理能力,有較先進的班級管理理念,以人為本,以制度治班,在班級制度和班級文化建設(shè)方面做過專門的探究,能協(xié)調(diào)班級學(xué)生先進與后進的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作,處理好社會家庭與學(xué)校的關(guān)系,能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理,善于做思想疏導(dǎo)工作。對問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
、澄矣袑Φ掠ぷ鞯臒嵴\。
德育是對人思想行為品質(zhì)的養(yǎng)成教育。中國人以德為首,以才為輔,育人先育德,德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念:“以德育為首,科研為先導(dǎo),培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學(xué),社會環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性,我愿意為七中的德育出心出力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻,做好組織、協(xié)調(diào)、計劃、管理、落實等部門工作。
現(xiàn)在的七中,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各方面的制度已比較健全,層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色,學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀,七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新,協(xié)助學(xué);疖囶^做好各項工作,保證德育列車更上一個檔次,在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功,我會好好的珍惜這個機會,全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力,創(chuàng)建一個文明七中的形象。我會重點做好幾方面的事:
、弊バoL(fēng),樹形象。
抓校風(fēng)從文明著手:重塑學(xué)生的語言思想行為規(guī)范。從學(xué)生多樣化的實際出發(fā),發(fā)展其道德的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,道德判斷能力。讓德育美化心靈,讓德育走進每一個學(xué)生的家庭、走進社會,做到學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、社會滿意。提高七中人的自豪感,培養(yǎng)自覺維護學(xué)校利益的意識,提高社會對七中的信譽度,讓七中成為一所家長仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校,為七中創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校打造良好品牌形象。
、膊粩嗤晟瓢嗉壍墓芾碇贫取
制度建設(shè)有人文關(guān)懷、有針對性、重實效。培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的意識,讓學(xué)生以主人公的角色參加班級管理,做到自治自律。分層次對平衡班、實驗班進行目標(biāo)管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當(dāng)重頭戲來抓,改善中后生的精神面貌。
、抽_展形式多樣的的主題教育活動。把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學(xué)生的心靈,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
⒋從嚴從細從實地反復(fù)抓好德育的常規(guī)教育:法制教育、安全教育、特別強化心理健康教育和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化教育。
⒌繼續(xù)做好德育工作的研究。強化教師德育科研的意識,將教師卓有成效的研究加以集中提煉,成為解決全校教育問題的良好對策,做好交流宣傳工作,把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。
過去的已成歷史,未來的空間無限廣闊。一句話說得好:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。七中是一個團結(jié)的大家庭,三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸,我感恩前路上的鮮花和荊棘,也渴望陽光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是:《給我一個舞臺,更添七中德育一份精彩》,謝謝大家!
競聘學(xué)校演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家好!
此時我站在臺前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時參加校學(xué)生會主席競選時的情景,雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機會的珍貴,感到在我校爬坡攻堅之時,每個××中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對競爭形成的危機和壓力,我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。時光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近××年了,于××年至××年主持團委工作,;××年間多次獲得××各級各類稱號獎勵;××年參加××競聘,任××中學(xué)××,主抓××工作,為××中校園網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實踐做了一定努力,得到師生的認可,××年評為當(dāng)年度××級優(yōu)秀教育工作者;××年,主持××工作至今。
好漢不提當(dāng)年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,確實能從中總結(jié)一定經(jīng)驗和教訓(xùn),為未來的工作奠定基礎(chǔ)。
我此次競聘的崗位是辦公室主任,個人基本情況是:現(xiàn)年××歲,中共黨員,中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的.崗位,我自信的是:
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來,××年參加了××培訓(xùn)班;××年考取××大學(xué)××教育碩士研究生;××年參加了××中小學(xué)校長培訓(xùn)班。
二、扎根基層,與××中共生共榮。
自96年擔(dān)任團委書記進入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著××中爭創(chuàng)省重點,改制為××中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人,實實在在做事
加強個人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級黨組織保持高度一致,塌實做事,誠實待人,有服務(wù)意識,有公仆意識。
四、大學(xué)時
年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長、學(xué)生會主席,工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時也掌握了一定的微機應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。
所以,假若能夠競爭上崗,我會努力做到:
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時傳達貫徹學(xué)校決策,加強督辦檢查,促進各項決策的落實。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時準確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳,提高知名度,樹立××中新形象,加強個人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強黨性鍛煉,顧全大局,團結(jié)同志,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。
然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責(zé),和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接××中輝煌的明天!
謝謝大家!
競聘學(xué)校演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
錯過了春風(fēng),錯過了夏雨,我不想再錯過秋月冬陽,今天,帶著一絲忐忑站到了這里,期待能得到大家的鼓勵和支持。
我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxxx,XX年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。xx年至xx年在xx小學(xué)工作,xx年至xx年在xx小學(xué)任語文教師、大隊輔導(dǎo)員、團支部書記,xx年8月到xx小學(xué)工作, xx年至xx年曾到xx鄉(xiāng)支教一年。
我競聘的是副教導(dǎo)崗位。我覺得,我有毅力,有精力,有能力,做好這一崗位的工作。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導(dǎo)安排什么任務(wù),教語文,發(fā)新聞,寫材料,各種事務(wù),不推諉不敷衍。經(jīng)常主動把工作帶回家,加班熬夜,雖然大家不一定都能看到我的辛勞,但是,我總是自覺嚴格要求自己,一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲,xx年以來,我獲得的市級以上表彰達到23次。
二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么,我總是抱著精益求精的態(tài)度,努力追求最好、更好,總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊工作,我輔導(dǎo)的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導(dǎo)學(xué)生寫作文、兒童詩,曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導(dǎo)》《青少年日記》等國內(nèi)知名報刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中,我輔導(dǎo)的占了18篇。(競聘演講)撰寫教學(xué)論文,我xx年就在《小學(xué)語文教師》雜志上發(fā)表文章,拿到平生第一份稿費。近幾年里,在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研,我曾擔(dān)任國家級課題《小學(xué)個性化作文研究》的子課題組長,市級課題《小學(xué)語文教材依托下的綜合性學(xué)習(xí)的實踐與研究》的組長,曾被評為市教科研先進個人,個性化作文課題研究全國先進個人,綜合性學(xué)習(xí)課題被評為市課題研究成果一等獎。去年,我設(shè)計的《高年級字理教學(xué)研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。
三是有虛心好學(xué)、銳意進取的創(chuàng)新意識。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,最重要的'不僅僅是低頭耕地,更要抬頭看路,找準方向,謀劃策略。我思想比較活躍,愛好廣泛,勇于實踐,具有開拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動設(shè)計方面,我都曾提過一些好點子。
三是有嚴于律己、求真務(wù)實的優(yōu)良品質(zhì)。 “老老實實做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”,真摯,真誠;做事務(wù)“實”,踏實,扎實。
如果我有幸當(dāng)選,我將對我的工作角色作這樣的定位:
一是做好協(xié)調(diào)員。協(xié)調(diào)上下級關(guān)系。做好教導(dǎo)主任的助手,貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我所分管的工作,調(diào)動教師更熱情地對待教育教學(xué)和各項任務(wù)。協(xié)調(diào)教師間關(guān)系,創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結(jié)互助的戰(zhàn)斗集體。
二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作,及時疏通阻礙,解決困難,為各項活動的順利開展和教師的專業(yè)成長加油添勁。
三是做好領(lǐng)航員。加強學(xué)習(xí),深入了解,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水準,努力成為分管工作的行家里手,提高工作的針對性和前瞻性,力求有所突破。
最后我想說的是,無論我能否競聘成功,我都將一如既往地認真工作,并懇請各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。
謝謝大家!
競聘學(xué)校演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我叫__,今天我所競聘的職位是財務(wù)審計處副處長。本人今年___歲,__大學(xué)會計系碩士研究生畢業(yè), 具有講師、會計師專業(yè)技術(shù)職稱。歷任學(xué)院會計、總會計、財務(wù)審計處副處長,主要負責(zé)學(xué)院財務(wù)預(yù)、決算、日常業(yè)務(wù)核算及會計報表、銀行貸款資金申報撥付等具體工作。
1、預(yù)決算工作是學(xué)院財務(wù)工作的重心。幾年來我認真總結(jié)預(yù)算編制經(jīng)驗,積極會同學(xué)院各職能部門,充分預(yù)測年度收支規(guī)模,做到客觀、實事求是、量入為出,確保其在經(jīng)濟生活中的指導(dǎo)作用。深入分析學(xué)院年度財務(wù)狀況及成果,認真填報決算報表,做到教育局會計中心審核一次通過,展現(xiàn)了我院財務(wù)管理水平。
2、在日常會計核算工作方面,本人負責(zé)支出業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理工作,實現(xiàn)了部門核算與項目核算。通過實際運行,已經(jīng)成為學(xué)院對各部門業(yè)績評價及項目分析的主要依據(jù)。
3、xx年我院立項進行仿真模擬大廈建設(shè),開發(fā)銀行貸款8600萬,我負責(zé)貸款資金使用的申報及財務(wù)核算工作。開行貸款資金使用審批手續(xù)非常嚴格,本人認真準備各項要件,積極與資金辦、開行溝通,確保資金及時到位,工程順利進行。
4、另外,本人對學(xué)院實施二級核算在財務(wù)方面進行了概算及研究工作。以各系為試點,初步建立了一套較完整的收入支出定額體系,對具體項目均實現(xiàn)量化。
長期的具體業(yè)務(wù)工作,讓我深刻地體驗到財務(wù)工作的嚴謹、周密和任務(wù)的繁重,更是積累了實踐的經(jīng)驗,使我有信心來謀求在更高層次為學(xué)院貢獻的機會。
一、我對這一崗位有較深刻的理解。這一崗位要求必須具有良好的政治素養(yǎng),扎實的專業(yè)知識,還要具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析、處理復(fù)雜問題的能力,同時,必須能夠快速、準確把握學(xué)院發(fā)展的思路,更重要的是要有清正廉潔、公平正直做人原則。
二、我對這一崗位有實踐的經(jīng)驗。從具體帳務(wù)處理,到預(yù)、決算的編制與實施,近十年的財務(wù)工作經(jīng)歷,使我積累了較豐富的實踐經(jīng)驗,也承擔(dān)起與學(xué)院發(fā)展同呼吸共命運的一份責(zé)任。
三、是我對這一崗位有一定的創(chuàng)新設(shè)想。未來二級核算在各系充分試點的基礎(chǔ)上,將在全院范圍內(nèi)廣泛推開,這無形當(dāng)中給財務(wù)管理工作提出了更高的要求。建立一套針對二級核算模式的財務(wù)預(yù)算體系及內(nèi)部控制制度,確保學(xué)院、部門兩級核算主體的'利益已是當(dāng)務(wù)之急,這也恰恰是我們財務(wù)處未來的工作重點。
同志們,如果這次競聘成功,我一定會加倍珍惜,在不斷提高自身修養(yǎng)素質(zhì)的同時,當(dāng)好參謀,做好助手,廉潔自律,以踏踏實實的工作作風(fēng),引領(lǐng)財務(wù)審計處全體同事,將我院財務(wù)管理水平提升到一個新的高度。即使不能留任,也是優(yōu)勝劣汰的自然選擇,說明我自身條件與所競聘崗位的要求還有差距,我會冷靜地接受,努力克服自身的不足,并在今后的工作中積極尋求新的發(fā)展機會。
最后,再次感謝大家給與我的支持!
競聘學(xué)校演講稿 篇7
尊敬的各位評委:
大家好!
我今天能站在這里參加副校長的競聘,感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開、公平、公正競聘副校長的機會。
我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,現(xiàn)年31歲,本科學(xué)歷,中共黨員,中學(xué)語文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來,本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),期間還擔(dān)任了6年班主任和年級組長,4年的辦公室主任。在這12年里,本人工作兢兢業(yè)業(yè),認真負責(zé),團結(jié)同事,虛心學(xué)習(xí),各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進個人”等
我今天在這里競聘副校長一職,對我來說就是一個新的起點,不管過去失敗還是成功,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,努力進取的心來參加這次競聘。
我認為自己競聘副校長一職有以下方面的優(yōu)勢:
一、事業(yè)心強,工作認真負責(zé);作風(fēng)正派,無不良嗜好;居安思危,具有憂患意識,思想開放;具有創(chuàng)新意識,能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ),管理理念也得到了一定的提高。同時, 12年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用,本人曾擔(dān)任過6年的班主任,對于班級目標(biāo)的確立,班委會的管理,班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個小家,學(xué)校是一個大家,一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過副校長一職,但4年的辦公室主任的工作,讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔(dān)任辦公室主任期間,我負責(zé)了學(xué)校各項計劃、制度的訂立,教師的'職稱、績效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作,同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功,我有以下打算,可用三句24個字概括
第一句:擺正位置,當(dāng)好副手。副校長是學(xué)校的掌舵人,不可能“事無巨細,親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)工作,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好副校長的紐帶橋梁作用,及時向副校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,提出自己的意見供副校長參考,同時在執(zhí)行副校長指令時,做好老師們的思想工作,認真聽取老師們的意見,統(tǒng)一思想,團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。
第二句:激勵教師,引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主,負面教育為輔,這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴峻的考驗,尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),打擊了教師的工作積極性,必然造成學(xué)校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制,績效工資就是很好的辦法,一定要堅決落實而不能只做表面文章,但教師的思想工作不能僅限與此,更應(yīng)該注重教師的成長、制度的公平、公正,體現(xiàn)教師的價值,關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導(dǎo),可利用主題班會、專題講座、學(xué);顒拥刃问,使學(xué)生保持一個健康向上的心態(tài)
三、認真工作,踏實做人。“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”,不管工作多艱難,我都將堅持不懈,團結(jié)同事,共同為學(xué)校的進步竭盡全力!
謝謝大家!
競聘學(xué)校演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
首先,感謝我校人事制度改革給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn),同時,感謝給予我勇氣和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨參與競聘,希望能夠得到大家的支持和認可。我于19xx年畢業(yè)于沈陽師范學(xué)院生物教育專業(yè)。同年,分配到鞍山衛(wèi)生學(xué)校工作,至今已有九年時間。九年里,我先后擔(dān)任多任班主任,并在教務(wù)科、學(xué)生科從事相關(guān)管理工作。我競聘的崗位是學(xué)生科副科長兼校團委書記。
我之所以競聘這一職位,主要基于以下考慮:
一、我有較強的敬業(yè)精神。多年來的教師生涯,培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神。在每個崗位上我都不講條件,投入全部的熱情和精力,踏踏實實做好每樣工作。相信這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
二、我有較為扎實的業(yè)務(wù)知識。自參加工作以來,我始終勤鉆研,善思考,多讀書。通過不斷的學(xué)習(xí),使我的視野開闊,思維活躍,開拓創(chuàng)新意識不斷增強,從而為開創(chuàng)工作新局面打下了堅實基礎(chǔ)。
三、我處世嚴謹、辦事穩(wěn)妥。我始終堅持“以誠相待、與人為善”的宗旨,老老實實做人、勤勤懇懇做事,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。懂得換位思考,將心比心。相信這將有助于我更好地深入學(xué)生中間,聽取學(xué)生呼聲,表達學(xué)生愿望。
四、我腳踏實地、求真務(wù)實。多年的教學(xué)和管理工作,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣和不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。經(jīng)過多年的工作實踐,我對學(xué)校學(xué)生管理工作有了較為深刻的認識和理解,寫作能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了較大提高,相信這是勝任工作的最本質(zhì)條件。
綜上所述,我認為自己具備了競聘學(xué)生科副科長兼團委書記的基本條件。當(dāng)然,相對于在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,我沒有什么可以炫耀和驕傲的資本。唯一可以向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報的是,自參加工作以來,憑著對教師職業(yè)的熱愛和忠誠,我在組織分配的每個崗位上都勤勤懇懇,任勞任怨,盡心盡力,盡職盡責(zé)。雖然繁忙、辛苦,但在工作中,我體會到了為人師者的崇高和神圣,也實現(xiàn)了人生的價值。
如有幸競職成功,我將找準定位,迅速進入狀態(tài),積極配合校黨委和學(xué)生科科長開展工作:
關(guān)于學(xué)生科工作,我的初步設(shè)想是,擺正位置,當(dāng)好配角,做到不越位、不錯位、不缺位。注重與領(lǐng)導(dǎo)、科室之間的溝通協(xié)調(diào),及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),傳達貫徹學(xué)校的各項決策部署,加強督辦檢查,確保學(xué)校政令暢通,確保各項工作井然有序。
關(guān)于校團委工作,我的.初步設(shè)想是,以“育人為中心,宣傳為主線,活動為載體”,做好團員隊伍建設(shè)。具體做好以下幾項工作:
一是組建新聞宣傳體系,依托我校先進的電教設(shè)備以及簡報、宣傳窗、校園學(xué)生廣播站等載體,開展形式多樣、生動活潑的組織活動。
二是將“文藝匯演”、“演講比賽”、“征文比賽”、“歌手大獎賽”、“知識競賽”及“各類球賽”作為我校團委組織的固定文體項目,以促進團員身心健康,提高綜合素質(zhì)。
三是設(shè)立師生信箱,聽取各位老師以及學(xué)生對團委工作的意見和建議,同時,圍繞學(xué)生關(guān)心的熱點、難點、疑點問題,有所作為,有所改進,有所完善。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!边@次競爭上崗,無論成功與否,我都將以此話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給我這個機會,我將以百倍的勤奮和汗水,承擔(dān)起繁重的工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),決不辜負組織和同志們的信任、支持,如果沒有當(dāng)選,我也將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展進步做出自己應(yīng)盡的一份貢獻。
謝謝大家!
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