勵志演講稿

時(shí)間：2023-04-30 11:44:53 演講稿范文我要投稿

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【精選】勵志演講稿范文5篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的勵志演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】勵志演講稿范文5篇

勵志演講稿篇1

各位老師、同學(xué)大家好：

　　我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運(yùn)、超越自我。

　　走上講臺，我明白你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經(jīng)歷中，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也轉(zhuǎn)成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回期望破滅的自報(bào)自棄，我質(zhì)問著命運(yùn)為何如此的不公，抱怨著上蒼為何如此的無情，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發(fā)泄心中的委屈，在校園里我發(fā)奮的學(xué)習(xí)，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫忙中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫忙讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時(shí)的月日，歲時(shí)的月日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團(tuán)徽，從班級的小群眾到團(tuán)組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因?yàn)槲业谋澈笥袛?shù)不清的人關(guān)懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。

　　當(dāng)一個(gè)人被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他就會成為鋼鐵一樣的'戰(zhàn)士。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過程中，我懂得了幸福在于奮斗的過程，人生最大的危險(xiǎn)莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補(bǔ)!剛到校園后，不熟悉環(huán)境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點(diǎn)位，每一次遺忘反復(fù)練習(xí)，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯(cuò)從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計(jì)尋找答案…在每一次困難面前，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑，這點(diǎn)痛苦，對于漫長的人生來說，又算得了什么呢就這樣，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。我懂得了痛苦之后，才會品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時(shí)是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個(gè)世界是多么的完美。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我明白自食其力、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命轉(zhuǎn)成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。

　　這天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿篇2

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進(jìn)的方向;有了理想，就有了前進(jìn)的動力;有了理想，就有了成功的希望。

　　從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。

　　如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名，依靠中國人民的智慧，用實(shí)干托起中國夢，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國、日本那些強(qiáng)盜國家不敢再囂張、再狂妄。

　　也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對未來的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。

　　鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實(shí)現(xiàn)中國夢要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。

　　同學(xué)們，無論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁䦷е覀冊趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

　　大家好!我叫牛宇楠，我來自河北省保定市。在我們這個(gè)年齡，每個(gè)人都會有自己的夢想，它就像海洋中的燈塔，指引我們努力的方向，標(biāo)示我們奮斗的目標(biāo)!

　　我的夢想是長大以后當(dāng)一名天文學(xué)家。從我很小的時(shí)候，每次抬頭仰望浩瀚的星空，心中便會充滿好奇，好奇激發(fā)興趣，興趣催生夢想，于是，我便開始閱讀各種天文書籍，其中，我最喜歡的書是《太空十萬個(gè)為什么》和《探索發(fā)現(xiàn)之宇宙》從它們里邊，我了解了宇宙的起源，黑洞的奧秘，個(gè)星系之間的關(guān)系和它們的運(yùn)行，為我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空，由淺及深，樂此不疲。

　　伴著這些書籍，我一天天長大，隨著知識的積累，我的夢想也越來越清晰!嫦娥二號的發(fā)射讓人振奮，它發(fā)射會的'每一張照片都牽動著我的心弦!明年，我國將發(fā)射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強(qiáng)大的祖國，飛速發(fā)展的航天科技，更加堅(jiān)定了我的信念。將來，我要建造更好的太空飛船，到月球上開辟空中花園，那里的固態(tài)水將為我們所用，解決地球上緊缺的水資源;我要建一座巨型空間站，在上面造一個(gè)太空蔬菜基地，生產(chǎn)出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品嘗到來自太空的香甜;我要在航天飛機(jī)上煉制出堅(jiān)實(shí)耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染;我還要制造一種雷電收集器，當(dāng)雷雨天時(shí)，就可以自動收集雷電，轉(zhuǎn)化成超高磁聲波，用于治療人們的疾病，讓健康滿人間!

　　將來，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中健康成長，明天，我們將肩負(fù)建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，為了明天的美好，為了崛起的中華，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，早日把自己的夢想放飛藍(lán)天!

勵志演講稿篇3

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣�！痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實(shí)證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強(qiáng)制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時(shí)代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣

　　小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典。現(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設(shè)計(jì)了查字典的練習(xí)，因此，對于小學(xué)中、高年級來說，學(xué)生必須學(xué)會查字典。

　　我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時(shí)自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學(xué)生當(dāng)堂動手請字典幫助解決;在課外閱讀時(shí)，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標(biāo)注讀音。長此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。

　　除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具，這些都可以幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。還有日常生活中的電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時(shí)可以在生活中進(jìn)行，如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具，那將是一筆巨大的財(cái)富。

　　對于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說，學(xué)會學(xué)習(xí)比直接學(xué)會知識更重要，老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學(xué)生自己學(xué)會尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑，從而提高自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

　　二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣

　　大文學(xué)家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無異議的.是問號，我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么。”質(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對于那些總是不經(jīng)思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨(dú)立思考的。因此，在語文教學(xué)中要多鼓勵，多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解，才會對知識進(jìn)行深入思考，才會獲取課本內(nèi)暗含的新知。

　　中高年級學(xué)生已經(jīng)有很強(qiáng)的質(zhì)疑意識，但有時(shí)仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會如何質(zhì)疑：

　　1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時(shí)，可以先談楊震拒收金子的結(jié)果，這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問：為什么楊震據(jù)絕收金子呢?

　　2、將知識轉(zhuǎn)化為合理的生活情境，讓學(xué)生能問。

　　3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法，如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學(xué)生能夠多角度提問。

　　總之，“學(xué)起于思，思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑，長大后也一樣會對生活發(fā)出質(zhì)疑，正如課文《真理誕生于一百個(gè)問號之后》里提到的科學(xué)家一樣，將來也成為一名有作為的人才。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣

　　朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述：“吟誦的時(shí)候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！崩首x，就像一位出色的導(dǎo)游，能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進(jìn)了美麗的桂林山水一般，達(dá)到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時(shí)，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會在詞句上、表達(dá)方法上有所吸收和積累。朗讀確實(shí)可以提高學(xué)生感悟水平。同時(shí)，朗讀也能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時(shí)多朗讀各類文章。

　　背誦是積累知識的最有效方法。小學(xué)階段正是機(jī)械記憶的黃金時(shí)期，不可錯(cuò)過�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)三個(gè)年段必須背誦優(yōu)秀詩文160篇(段)，并推薦了優(yōu)秀詩文背誦的具體篇目。在教學(xué)中，我堅(jiān)持課本中規(guī)定背誦的課文，必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對于《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的80首古詩詞，則作為語文課外活動或課外閱讀的重要內(nèi)容，并適時(shí)舉行古詩詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過關(guān)。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學(xué)生背誦下來。學(xué)生的背誦積累一旦達(dá)到一定程度，自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝，這樣的習(xí)慣必然會使學(xué)生受益終生。

　　四、培養(yǎng)愛讀書多讀書的習(xí)慣

　　中、高年級學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語文老師平時(shí)必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛讀多讀的習(xí)慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生敬佩偶像，崇拜名人的特點(diǎn)，我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵他們熱愛書籍。

　　特別是上到一些孩子們喜歡的課文時(shí)，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業(yè)，給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次，不定期地開展“故事會”、“朗讀會”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵學(xué)生愛讀多讀，養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣，從而提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

勵志演講稿篇4

　　大家可能會覺得有點(diǎn)突然，但是站在你們面前的確實(shí)是中國首家私營航天公司的創(chuàng)始人。我今年二十一歲，剛大學(xué)畢業(yè)，我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是工商管理專業(yè)。很多人都會問我，你為什么要從事這個(gè)看上去要以舉國之力才能去前行的行業(yè)?

　　當(dāng)其他的小伙伴們還在喜歡玩游戲、還在喜歡看動漫的時(shí)候，我就已經(jīng)對煙花產(chǎn)生了獨(dú)特的鐘愛。我會把煙花的炮仗全部拆下來，然后自己去調(diào)配、組合。聽到“砰”的一聲，我就會非常非常地有成就感。曾經(jīng)有一種炸藥把我的腳直接炸穿，我的整個(gè)手被燒得皮是皮、肉是肉，但我覺得一點(diǎn)點(diǎn)受傷對于我去探索這個(gè)東西是起不到任何阻力的.�？墒菦]有想到的是，在后來一次實(shí)驗(yàn)中卻驚動了公安局。父母竟然在我的床底下找到了炸藥，所以當(dāng)時(shí)絲毫沒有猶豫立即撥打了110，大義滅親地把我送到了公安局。于是就在那天晚上九江市的爆破隊(duì)隊(duì)長連夜趕過來去銷毀這個(gè)炸藥。第二天他對我父母說，你這些炸藥足以把你整棟樓給夷平。我們學(xué)校的校長說，這個(gè)學(xué)生絕對不允許在我們學(xué)校，他給我們學(xué)校帶來太多隱患。但是那一天我非常非常地幸運(yùn)，我竟然得到了公安局長的“認(rèn)可”，他說，這孩子如果流入社會更危險(xiǎn)。所以后來在反復(fù)的前進(jìn)中，我們遇到了很多困難。老師會說，你不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，那你做這個(gè)事情，以后熬得出頭嗎?父母會對我說，你這樣再折騰下去，你可能連自己養(yǎng)活自己一口飯的錢都賺不到。也有同學(xué)會說，這個(gè)東西這么危險(xiǎn)，你研究它到底是做什么意義?你可能一不小心就把自己的命給玩丟了。

　　其實(shí)他們說的這些東西我都懂，但是我就是非常非常單純地去喜愛這個(gè)東西。我們的這枚探空火箭在去年的七月，在內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗成功地進(jìn)行第一次的發(fā)射。

　　我覺得過程中有多少阻燒、有多少阻攔、有多少困難、有多少艱辛、有多少辛酸、有多少不認(rèn)可，在最后這按下點(diǎn) 火器發(fā)射的一瞬間，都證明它值了，所以這就是我今天站在這里的目的。今年我成立了自己的公司，也在這個(gè)過程中收獲了第一份來自科研院所的訂單。我覺得我的愛好，終于等到了今天，終于可以把它變成我畢生的事業(yè)。所以我今天站在這里，就是想告訴大家：熊孩子只要堅(jiān)持自己的理想，也有一番大作為。謝謝!

勵志演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天是5月19日,對于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號角，不是陸續(xù)開始的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。時(shí)間的`緊張,時(shí)間的飛快流逝,時(shí)刻在提醒著我們,準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云,在不經(jīng)意間,便從我們身邊飛快飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒有任何可以揮霍的資本.在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢，還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?

　　有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩�，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會決定你的命運(yùn)，也會影響你的一生。

　　同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。

　　我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蓖瑢W(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績迎接高三地到來。

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