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孝道演講稿

時(shí)間:2023-01-11 13:03:57 演講稿范文 我要投稿

孝道演講稿范文(精選19篇)

  演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編整理的孝道演講稿范文,歡迎大家分享。

孝道演講稿范文(精選19篇)

  孝道演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我國旗下演講的題目是《中華美德——從孝敬父母開始》。

  中國有句古話“百善孝為先”,意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

  在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓、在父母的扶持下邁開人生的'第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無微不至的關(guān)懷中成長、災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜、讀書升學(xué)費(fèi)花去了父母多少心血、將來立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說,父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛,那么首先要愛自己的父母,其次才能談到愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國……親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn):孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種各樣品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。

  試想,一個(gè)人如果連孝敬父母、報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰還相信他這個(gè)人呢?又有誰愿意和他打交道呢?如果一個(gè)人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有許多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。

  有首歌中唱道:;丶铱纯矗丶铱纯,哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)……所以將來不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。

  謝謝大家!

  孝道演講稿 篇2

  尊老愛幼,孝敬父母,是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。諺語“一切美德以孝為先”,“孝大于一人之行”,說明中國孩子重視孝道。歷代先賢都崇尚孝道,使我們中華文明在文化禮儀上保持了完整和規(guī)律性,受到了外國人的稱贊。然而,在孝道觀念日漸式微的今天,重新發(fā)掘和正確闡述中國傳統(tǒng)文化中的孝道觀念,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  《說文解字》對“孝”字的本義給出了生動準(zhǔn)確的解釋:“孝,好父母,從老省,從子,子承老!薄对娊(jīng)》有“喪父母,生我”和“喪父母,生我”的'圣歌。

  “孝”是尊老愛幼、服務(wù)老人、服務(wù)親人的意思,是指子女對父母的義務(wù),包括尊重、撫養(yǎng)、死亡、祭祀等。因此,“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),首先是一種社會道德標(biāo)準(zhǔn),用于處理家庭中長輩與子女的關(guān)系

  所謂“你要我死,我不死,就是不忠;父親想兒子死,兒子不死,這是不孝。這里舉幾個(gè)例子:比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“君為臣,父為子,夫?yàn)閶D”,不適合我們現(xiàn)在人人平等的民主社會;再比如“體毛,父母,不敢損傷”《孝經(jīng)》,現(xiàn)代社會恐怕沒幾個(gè)人不去理發(fā),很多女人去美容;再比如《孟子里婁章句上》,這是“重男輕女”思想的根源,是不夠的。我們提倡男女平等。今天,如上述孝道理論,無疑已經(jīng)過時(shí),我們應(yīng)該毫不猶豫地批判或拋棄它們。

  我們應(yīng)該繼承孔孟儒家倡導(dǎo)的合理孝道,借鑒古代孝道思想,從而協(xié)調(diào)和親近家庭成員的血緣關(guān)系,促進(jìn)家庭的和諧穩(wěn)定,進(jìn)而形成社會上尊老愛幼、互助互愛的風(fēng)尚,促進(jìn)精神文明建設(shè)。讓我們共同努力,營造尊老愛幼的社會氛圍,讓中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每一個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大!

  孝道演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位委員:

  大家好!

  今天我演講的是弘揚(yáng)孝道文化。

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是我們品德形成的基礎(chǔ),是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當(dāng)時(shí)提出的“三德”“三行”,成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ),提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀(jì)初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。

  “百善孝為先”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化。中國特色文化,理應(yīng)繼承這份道德遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。

  孝道文化是社會文明的力量。孝,狹義上說就是善事父母;廣義上說,就是孔子說的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說就是感激父母,廣義上說,就是感激自然,感激社會,感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的'孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),是人內(nèi)在的品質(zhì),感恩是孝的體現(xiàn),是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

  最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義強(qiáng)國。

  謝謝!

  孝道演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:“感恩父母、踐行孝道!

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談,今有田世國為母捐腎、鄒尊喜背父上學(xué)等佳話。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。父母給了我們生命,撫養(yǎng)我們長大。父母的皺紋深了,卻滋潤了我們青春的臉龐;父母的眼睛花了,卻明亮了我們清澈的雙眸。

  你是否記得,當(dāng)你呱呱墜地,來到這個(gè)世界時(shí),父母眼中那欣喜的淚水;你是否記得,當(dāng)你咿呀學(xué)語,叫第一聲爸媽時(shí),父母臉上那幸福的笑容;你是否還記得,當(dāng)你生病時(shí),父母徹夜無眠、守在床頭,布滿血絲的雙眼。

  有一首歌這樣唱道:“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心,有誰還能夠體會?是不是春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲。把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你,我其實(shí)一直都懂你!闭绺柚兴,父母對于我們的恩——重如山,父母給予我們的情——深似海。古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”動物尚能如此,做為人類的我們,又怎能不感恩父母,踐行孝道呢?

  也許有的同學(xué)會說:“我們現(xiàn)在還小,等長大以后,爸爸、媽媽老了,再盡孝道也不遲!”“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。20xx年一場突如其來的變故,使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話,我明白了:孝心不能等,盡孝要趁早。

  那年春節(jié),當(dāng)所有人都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍時(shí),我的媽媽卻突發(fā)腦出血,昏迷不醒?粗鴭寢尡惶暇茸o(hù)車的那一刻,我感覺天都快要塌了。往日里,媽媽照顧我、呵護(hù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽,請您不要丟下我,女兒還沒來得及報(bào)答您;媽媽,請您不要離開我,女兒還沒來得及說愛您。幸運(yùn)的是,經(jīng)過手術(shù),媽媽的命保住了。我暗暗地告訴自己:從今以后,要乖乖地聽媽媽的話,好好地照顧媽媽。打那時(shí)起,我從一個(gè)衣來伸手、飯來張口的小公主,變成了一個(gè)乖巧懂事、善解人意的小助手。每天幫媽媽洗臉洗手,給媽媽捶背按摩,陪媽媽散步,逗媽媽開心。如今,媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了,我的心里簡直比蜜還要甜。

  特別是學(xué)校組織開展“孝道文化進(jìn)校園”活動以來,通過學(xué)習(xí)《青少年孝道教育讀本》以及觀看電視臺“我與《弟子規(guī)》”欄目,我對“孝道”一詞有了更加深刻的理解。明白了:對父母盡孝,不一定非得做出驚天動地的大事,它可以體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)在,每天放學(xué)后,我都會幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù):淘米、洗菜、洗碗、擦桌子;周末休息時(shí),會為爸爸媽媽做一頓簡單的飯菜;爸爸媽媽過生日時(shí),還會親手給他們做一張卡片、畫一幅畫……

  雖然我們現(xiàn)在還小,不能為父母分擔(dān)生活的`艱辛。但是,我們可以在學(xué)習(xí)上、生活中自立自強(qiáng),少讓父母為我們操心。等我們長大了,也要像小時(shí)候他們愛我們一樣,多給父母一些關(guān)愛。如果有一天,他們站也站不穩(wěn),走也走不動的時(shí)候,請緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。

  俗話說:百善孝為先。親愛的同學(xué)們,感恩父母、踐行孝道,不僅僅是你我的一份責(zé)任,更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為傳承中華美德、弘揚(yáng)孝道文化,盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧!最后,衷心地祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)幸福、安康!

  孝道演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  今天,我宣講的題目是“踐行《弟子規(guī)》弘揚(yáng)孝道文化”。首先讓我們來看一下這個(gè)“孝”字,上半部分是老子的“老”字,下半部分是兒子的“子”。引意為“老子靠著兒子,兒子背著老子”,古人用最直觀的文字,向我們傳遞了“孝”的真諦。

  所謂孝道文化,就是關(guān)于關(guān)愛父母長輩、尊老敬老的一種文化傳統(tǒng)。最早記錄孝道的,當(dāng)屬《孝經(jīng)》一書!缎⒔(jīng)》云:“夫孝,德之本也,教之所由生也!毙⒌朗俏覀?nèi)祟惖赖碌淖罡吒,人類所有的教化,都是從這里開始的。

  我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》,第一篇是入則孝,里面有一句“冬則溫夏則”,這是出自二十四孝的一個(gè)小故事《扇枕溫衾》:漢朝時(shí)期,孝子黃香的母親早逝,他知書達(dá)理,在炎熱的夏天,他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鉆進(jìn)被窩溫?zé)岜蛔幼尭赣H睡。他當(dāng)魏郡太守時(shí)當(dāng)?shù)卦庥龊闉?zāi),他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟(jì)災(zāi)民。人們稱他:“天下無雙,江夏黃香。”

  孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會如何進(jìn)步,社會文明如何發(fā)達(dá),這種美德什么時(shí)候都不能丟。烏鴉尚有反哺之孝;羊亦知有跪乳之恩,更何況人呢?孝道是古今社會永恒的主題,弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道文化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  20xx年,陵縣開展了“孝親敬老之星”評選活動,我局職工葉金麗同志當(dāng)選,她的公公患病多年,神經(jīng)末梢損傷,生活完全不能自理,為了使公公過上干凈舒適的生活,她每天為公公擦洗身子,經(jīng)過她一年多的精心護(hù)理,公公能夠基本生活自理,在別人的幫助下能下床走路了。

  俗話說,禍不單行,不幸又落到葉金麗的頭上。20xx年7月份她的婆婆查出肺癌,她和愛人與老人搬到了一起居住,照顧兩位老人的飲食起居,陪伴老人去醫(yī)院做化療、放療,以盡孝道。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾個(gè)月的治療,她婆婆身體的癌細(xì)胞奇跡般消失了,連醫(yī)生都深感驚奇。

  陵縣公路局這樣的模范人物還有很多,市局組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,我局因地制宜,整合資源,充分發(fā)揮五樓會議室的多功能性,建起了公路文化講堂,組織廣大干部職工開展文化創(chuàng)建活動。通過觀看視頻講座、集體誦讀經(jīng)典、聽取模范報(bào)告等一系列活動,使文化講堂真正起到傳播經(jīng)典文化,提升自我修養(yǎng)的作用。

  今年,我局開展“牽手留守兒童共享幸福藍(lán)天”關(guān)愛活動,針對中小學(xué)留守兒童,為他們捐贈兒童文學(xué)、中外名著、連環(huán)畫等300余冊,解決留守兒童由于親情缺失、監(jiān)護(hù)不力造成的'生活、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面的問題,盡己所能促進(jìn)留守兒童健康成長。

  當(dāng)干部職工的父母生病住院時(shí),局領(lǐng)導(dǎo)總會第一時(shí)間趕到,并送上慰問金,解除職工的后顧之憂,始終把職工父母的身心健康問題放在心上,真心實(shí)意為職工辦實(shí)事。

  我們弘揚(yáng)孝道文化,積極倡導(dǎo)尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德,與邊臨鎮(zhèn)敬老院結(jié)對幫扶,為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛心。讓老年人在物質(zhì)上有保障,在生活上有照料,在精神上有慰藉,使老人們頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂,做到老有所養(yǎng)。我們說,孝道是衡量道德素養(yǎng)的“標(biāo)尺”,一個(gè)人只有有了孝心,才可能把愛父母、愛家庭的感情延伸到愛他人、愛社會、愛民族、愛祖國的崇高境界,從而擔(dān)負(fù)起家庭和社會的雙重責(zé)任。我局開展了一系列的社會公益活動。

  利用植樹節(jié)開展“百萬青年綠林匯”植樹活動,樹立“植綠愛綠護(hù)綠”的生態(tài)文明觀念,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,爭當(dāng)雷鋒精神新傳人。

  利用路政宣傳日開展“公路法宣傳教育”活動,執(zhí)法人員深入公路沿線村鎮(zhèn)、農(nóng)戶等進(jìn)行宣傳,結(jié)合《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),將公路法律知識宣傳到每個(gè)人、每一戶,做到人本化教育。

  利用勞動節(jié)開展“愛公路、愛家園”衛(wèi)生大掃除感恩活動,爭做學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的踐行者。

  綜上所述,我們踐行《弟子規(guī)》弘揚(yáng)孝道文化的最終目標(biāo)是什么呢?

  祝局長在接受陵縣電視臺采訪時(shí)說:“孝,乃百行之本,眾善之初也!毙⒉环掷仙、富貴貧賤,是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話。及時(shí)把握行孝的機(jī)會,切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟,至此追悔已遲。

  最后祝天下所有的父親、母親身體健康、心情愉快!

  謝謝!

  孝道演講稿 篇6

  古代孝順的人,可以七尺高,侍奉父母,噓寒問暖,冬暖夏涼。

  一想到十月份懷孕就很痛苦。但它一出生,就被歡樂和痛苦的淚水遺忘了。這個(gè)人情怎么還?

  他小時(shí)候生性倔強(qiáng),游走于鄉(xiāng)村和縣城之間。夕陽西下,卻沒有回來。父母著急,在附近街道找不到。這個(gè)人情怎么還?

  該看書了,送去學(xué)校,提醒他們,說再見。然而他并沒有專心的偷偷摸摸,嬉笑打鬧,視老師如無物。在家里,父親訓(xùn)斥母親。但我不知道他的心是不是扭曲了,

  非常痛苦。這個(gè)人情怎么還?

  進(jìn)入社會,有撞墻、作弊、陰險(xiǎn)的人。感覺無法呼吸,掙扎。但是,家里雖然冷,父母陪著。同學(xué)會,淚流滿面,是父母。我該如何支付這個(gè)人情

  在古代,孟母搬了三次家,所謂什么?為孩子成就一番事業(yè)。這種人情,怎么還?

  只有孝順,才能溫暖父母的心,才能服務(wù)父母,才能歡迎父母的意愿。

  縱觀古今,勝者必以孝為先。孝道是做人的.基礎(chǔ),是做事的準(zhǔn)則。

  孝道演講稿 篇7

  俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況爸媽,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在爸媽勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋;蛟S一聲祝福對自己算不了什么,但對爸媽來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩,也是治國平天下的基本綱領(lǐng),是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會相比,似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀,中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”,那就是讓同學(xué)們回家為爸媽洗腳,但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,大多數(shù)人都會覺得很奇怪,有些不好意思,覺得似乎太形式化了。不錯(cuò),它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予爸媽的愛是不是也像爸媽給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為爸媽洗腳,那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日,即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒有大魚大肉;我們也可以了解爸媽的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是名牌。這些平凡的事,當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的`不平凡了。

  “百善孝為先”,孝敬爸媽,尊重老人是全球各社會、各個(gè)文化道德中永恒的主題,不論古今、中外,人同此心。家庭是社會的細(xì)胞,家庭穩(wěn)定,社會穩(wěn)定。而孝,正是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬爸媽、品德高尚的人,必是遵守社會公德和職業(yè)道德,效忠國家的人。從孝出發(fā),才能家和萬事興,才談得上齊家治國平天下。

  在座的所有朋友,讓我們?yōu)榘謰尡M一份孝心吧。也許是一處豪宅,也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,也許只是一枚含著體溫的硬幣……無論用什么方式來回報(bào),無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向爸媽獻(xiàn)上一份孝心,這種感情都是無比珍貴和美好。

  孝,是稍縱即失的眷戀,是無法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事……誰言寸草心,報(bào)的三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,記住孝心是無價(jià)的。

  孝道演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)于孝敬父母的故事數(shù)不勝數(shù)。陳毅孝順父母的故事深深打動了我。懷著崇敬之情,我又看了一遍《孝敬父母》的文章。

  陳毅是元帥,平時(shí)很忙。有一次,他抽空去看望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。媽媽大小便不能自理。在陳怡瑾家之前,她媽媽把她的尿布扔到了床下。陳怡進(jìn)屋后,問媽媽:“媽媽,我進(jìn)來的`時(shí)候,你在床底下藏了什么?”媽媽隱瞞不了,只能說實(shí)話。陳毅聽了,趕緊說:“媽,你臥病在床好久了。我不能伺候你。我覺得很難過。我應(yīng)該洗這些褲子。為什么要藏起來?”媽媽很尷尬。陳毅動情地說:“媽,我小時(shí)候你都不知道給我洗了幾片尿布。今天剛洗了10片,報(bào)答不了你的好意!”之后陳怡拿著紙尿褲等臟衣服洗干凈,媽媽如釋重負(fù)的笑了。

  陳毅有公務(wù),但不忘母親。從繁忙的日程中抽出時(shí)間給媽媽洗尿布。從這點(diǎn)小事,我看得出陳毅是個(gè)孝子。

  我想起了我的事。在家里,我總是拿著食物張嘴,拿著衣服伸手。更別說照顧父母了。從現(xiàn)在開始,我希望成為一個(gè)孝順父母,懂得照顧父母的好孩子。

  同學(xué)們,我發(fā)誓做一個(gè)對父母恭敬孝順的人。那你能做到嗎?

  孝道演講稿 篇9

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人,只有一身傾注著孝與德,才能成為社會的棟梁之材。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員,理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長輩;在校尊敬老師、關(guān)愛同學(xué);在外提高自身人格,弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中,我是如何做的呢?

  在學(xué)校,我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,多次取得優(yōu)秀的成績,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,連續(xù)四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上,我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,勤于思考,用心發(fā)言,家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級到五年級,一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,不僅僅有特色地管理著班級,而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。記得那是四年級的下學(xué)期,班上一位好友對數(shù)學(xué)不感興趣,家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現(xiàn)狀,我主動與這位同學(xué)交談,共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法,多次利用雙休日時(shí)刻到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課,解決數(shù)學(xué)難題,透過一段時(shí)刻的發(fā)奮,這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績提高很快。

  我的成長,離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。以前我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情:如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規(guī)則的心得體會。在學(xué)校,我尊敬師長,彬彬有禮,是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”。

  在家里,我孝敬父母,關(guān)愛長輩,常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,是一個(gè)善解人意的好孩子。

  記得在我剛上一年級的時(shí)候,我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作,沒有很多時(shí)刻照顧我,從小養(yǎng)成獨(dú)立生活潛質(zhì)的我,主動幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事,如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主動幫忙媽媽細(xì)心照料奶奶,放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí),我親切地對媽媽說:“媽媽,等你老了的時(shí)候,我也會和我的媳婦幫你洗澡!笨吹綃寢尃N爛的笑容,我也自我陶醉。

  在生活上,我從不挑食、不吃零食,家里有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的祙子破了一個(gè)洞,放學(xué)回家后,我自己學(xué)著媽媽的樣貌把祙子補(bǔ)好,媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶,直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

  講孝德是做人之本,講孝德是愛的傳承,講孝德是對父母、老師、社會的回報(bào)。同學(xué)們,快快行動起來吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們在“盡孝”,“盡愛”的人生目標(biāo)中,為建設(shè)和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧!

  我呢!曾經(jīng)在《動物世界》中看到了一個(gè)令人刻骨銘心的畫面:小象出生后,腿腳不利索,腳步也不硬朗。但是,大象媽媽依然“狠心”用長鼻子驅(qū)趕這剛從母腹中落地的小象,企圖讓小象站起來自己行走。一次,兩次,——直至小象能夠自行走。能夠跟上象群。這時(shí)的母象,眼睛里似乎有如釋重負(fù)的`喜悅在閃爍,也好像有欣喜的淚光在涌動...因?yàn)樾∠竽軌蜃约盒凶吡,有生存下去的可能了。主持人說:“生生不息的象群得以繁衍,與大象父母對后代的“嚴(yán)格要求”是分不開的。

  同學(xué)們!我們好好想一想。一只大象,尚且懂得自己的爸爸媽媽對自己嚴(yán)厲的要求是為自己的好,而我們自己?把父母對我們的關(guān)愛當(dāng)做是應(yīng)該的,很坦蕩的樣子,就認(rèn)為父母改為我們做這些事。

  每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候,在各個(gè)學(xué)校的門前,擠滿了接送學(xué)生的家長。有地位的用專車,沒地位的用摩托車,有錢而沒地位的打“出租車”,沒錢沒地位的家長親自來接。家長們不論地位尊卑、職務(wù)高低,一律采用相同的方式呵護(hù)自己的孩子!帮L(fēng)雨”來了,有神通廣大的父親沖上去遮風(fēng)擋雨,生活中遇到了難題,有任勞任怨的母親挺身而出;及時(shí)學(xué)習(xí)上遇到了困難,也有家長請來的家教老師......、孩子成了每一個(gè)家庭耀眼的太陽,而這顆太陽的光輝,可又往往決定著這個(gè)家庭的幸福指數(shù)。

  于是,有考上大學(xué)后,父母要每月來學(xué)校一次幫助收拾床鋪的;也有每一個(gè)月都要把衣服寄到家里,要父母洗的;還有一些特殊的,竟要父母辭職陪讀......為了孩子的成長,家長們幾乎是嘔心瀝血了。他們不惜血本的努力著,都是為了我們以后的健康成長。

  然而,我們回過頭來細(xì)想一下,父母為了我們付出了這么多,衣服臟了,破了,有人縫補(bǔ),有人洗,生病了她們無微不至的照顧,等等的。一切都是為了我們自己,可是我們作為他們的子女可曾又為他們做過一些什么呢?我們常說要盡孝道,要好好孝順父母,可是只是經(jīng)常掛在嘴邊,連一件小事都沒又幫他們做過一次,父母養(yǎng)育了我們十幾年,難道這就是他們的初衷嗎?我想不是的,所以我希望不要把“孝順”這兩個(gè)字只掛在嘴邊,要有實(shí)際行動,哪怕是在父母給自己穿針引線縫衣服時(shí),幫他們一下,他們心里已經(jīng)很高興了。只要父母開心快樂,這就是我們作為子女的最大的“孝順”了。

  孝道演講稿 篇10

  親愛的老師,親愛的學(xué)生,大家早上好:

  我是xxx(508班的)。我今天演講的主題是弘揚(yáng)孝道,從身邊做起。

  在父母的影響下,我把孝順奉獻(xiàn)當(dāng)成了一種生活習(xí)慣。從尊敬爺爺奶奶到幫助身邊的每一個(gè)人。我奉獻(xiàn)我的孝心和愛心,也收獲它帶來的獨(dú)特人生體驗(yàn)。

  那一年,我和媽媽去福利院做志愿者。跟著我媽媽,我看到了她的忙碌和幸福。那一年,我5歲,成了福利院最小的志愿者。

  隨著年齡的增長,遇到的人越來越多,看到了很多人的不幸。我的好父母培養(yǎng)了我的同情心,激勵(lì)我一直關(guān)心弱者。有一對盲人夫婦。我和父母總是在假期去看望他們,帶季節(jié)性水果和新鮮蔬菜,和他們聊天,做家務(wù)。盲人爺爺生病住院的時(shí)候,我給他送飯,照顧他。在我眼里,盲夫婦就像他們的爺爺奶奶一樣。當(dāng)他們無助的時(shí)候,他們需要我們的關(guān)心和愛。養(yǎng)老院里有老人。我和我爸媽會時(shí)不時(shí)去看望他們,給他們送柴米油鹽和食物,和他們聊天,給他們洗頭剪指甲。寧中的新疆暖光志愿者團(tuán)隊(duì)和鄞州中學(xué)學(xué)生會團(tuán)隊(duì)也參加了我的孝道實(shí)踐活動。除了孝順老人,我還致力于幫助貧困的殘疾兒童。我的父母和同學(xué)多次去麗水靜寧幫助學(xué)生,看望那里的貧困學(xué)生,給他們帶衣服和食物,并設(shè)立了一個(gè)慈善早餐基金。我有一個(gè)夢想,更多的人會盡最大努力幫助他們,擁有更健康的身體,擁有值得期待的未來。

  相信每一個(gè)真誠正直的孩子,心里都許下了“孝順”的大愿。我相信,還有很長的路要走,一定會走下去,他一定會成功,他一定有一天能夠心平氣和地盡孝。可惜人生苦短,脆弱不堪,世界上還有永遠(yuǎn)得不到回報(bào)的善良。世界首富比爾·蓋茨在意大利接受《機(jī)遇》雜志記者采訪時(shí)回答說,世界上最不應(yīng)該做的'事就是孝敬父母。商機(jī)錯(cuò)過了還會再來,父母孝順的機(jī)會失去了就再也不會來了,后悔一輩子。俗話說,“滴水之恩,當(dāng)報(bào)泉!爆F(xiàn)在,你會在父母累了之后遞上一杯暖茶,在他們生日的時(shí)候遞上一張卡片,在他們失落的時(shí)候遞上一些問候和安慰嗎?他們經(jīng)常把自己的努力和精力傾注到我們身上,而我們曾經(jīng)記得他們的生日,經(jīng)歷過他們的疲憊,也注意到了那些銀絲和皺紋。也許一份祝福對自己來說不算什么,但對父母來說,卻比什么都好,刻骨銘心,足以讓他們熱淚盈眶!“孝”是稍縱即逝的依戀,“孝”是時(shí)間落差的傳承,“孝”是生命的鏈條,是生命的交匯點(diǎn)。

  老師們,同學(xué)們,因?yàn)槎嗄甑闹驹刚呓?jīng)歷,我離開了更堅(jiān)定更堅(jiān)定的人生臺階,獲得了更溫暖更豐富的人生體驗(yàn)。當(dāng)有人批判這個(gè)物質(zhì)社會的陰險(xiǎn)小人,批判人的MoMo和自私自利時(shí),我看到很多志愿者團(tuán)體,熱心的志愿者,他們在一些特殊場合的活躍人物,他們的真實(shí)行動就是社會上一直存在的正能量。即使有陰暗、消極、不和諧的聲音,這種正能量總會出現(xiàn),像陽光一樣溫暖人心。所以,我一直相信,就像一開始一樣。

  同學(xué)們,我們中國人崇尚孝道。仁者愛人,孝為基礎(chǔ)。愛父母,享受春天,回饋私生活;愛同學(xué),珍惜共處,寬容相待;愛身邊的每一個(gè)人,體貼,感恩。弘揚(yáng)孝道,從身邊做起,“老有所養(yǎng),老有所養(yǎng),年輕有所養(yǎng)”的美好藍(lán)圖即將呈現(xiàn)。

  謝謝大家!

  孝道演講稿 篇11

  孝道及孝道中的一切美德。孝道是中華民族在中國傳承了幾千年的美德。如果你不能盡孝,請不要說你是一個(gè)善良的人。如果你不孝敬父母,你將受到法律的懲罰;如果不孝敬父母,就會受到道德上的譴責(zé);如果不孝敬父母,用佛教術(shù)語來說,死后是不能上天堂的。如果有哪個(gè)沒良心的人想問為什么要孝敬父母,請先問問自己,我是怎么來到這個(gè)世界的?誰給了我生命?誰給了我足夠的衣食?誰在我的病床前?誰在為我昂貴的學(xué)費(fèi)奔波?誰在我不在家的時(shí)候偷偷擦我的眼淚?孩子們回來時(shí),誰會在門口等?你不知道,我告訴你,是父母給了我們生孩子的權(quán)利!不談未來,只說他們給了我們生命。對此我們非常感激!

  如果不是他們,你為什么要活在這個(gè)世界上?你為什么不尊重他們?你入學(xué)時(shí),父母給你帶了一個(gè)新書包。當(dāng)你走在下雨天,委屈的時(shí)候,偷偷流淚的是父母。你出生的那天,我媽放棄了所有的愛好。你入學(xué)時(shí)爸爸夜以繼日地工作掙錢。

  不知不覺,日子一天天地過去了,前十年一眨眼就過去了。你有沒有回頭看父母的白發(fā)?他們被我們這些孩子變老了!但是你問過你父母嗎?他們來來去去賺血汗錢,你卻拿去網(wǎng)吧免費(fèi)輕松消費(fèi)。在學(xué)校和老師頂嘴,在網(wǎng)吧玩CF,買一束玫瑰花談戀愛的時(shí)候,有沒有想過錢是從哪里來的?那我告訴你,我爸媽是用血汗換來的!如果你說他們應(yīng)該支持你,請聽:你覺得對不起他們,孝順更重要!也許父母還有時(shí)間,他們可以照顧我們,因?yàn)樗麄冞年輕,但是你想過他們老死的那一天嗎?我覺得到了那里,你可以說你有多愛他們,有多后悔。他們還能聽到你嗎?還有用嗎?可以說樹欲靜,風(fēng)不止;孩子要養(yǎng),不親。

  所以,不要等到以后,請你現(xiàn)在就為你的父母感到惋惜,向他們致敬,哪怕你牽著他們的手散步!時(shí)不我待,孝順青春!父母總有一天會老去,但他們永遠(yuǎn)需要我們的孝順!請你向他們致敬好嗎?因?yàn)?他們給了我們生存的權(quán)利,給了我們良好的'人生起點(diǎn),給了我們足夠的衣食住行,給了我們世界上最偉大的東西——愛!

  我愛我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命。我要孝敬父母,不是為了別的,只是因?yàn)樗麄兪俏业母改福∷麄円运膫ゴ髶肀б磺!父母給了我全世界!

  孝道演講稿 篇12

親愛的xxx:

  您好!

  近年來,“孝文化”在全國大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng),“孝之星”入選縣市級,對提升當(dāng)?shù)毓竦赖乱庾R、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

  孝文化是中華民族的美德,是五千年文明的象征,是社會發(fā)展的動力。一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)家庭弘揚(yáng)孝文化,人人尊老愛幼,才能真正體現(xiàn)世界真情,才能真正創(chuàng)造和諧社會,才能真正弘揚(yáng)新文明。

  “忠孝傳世已久,詩書傳世已久!笨v觀中國幾千年的歷史,孝文化一直被中國人神化,逐漸進(jìn)入我們民族的血液,甚至成為不同于其他文明的重要文化符號。孝在儒家經(jīng)典中得到了發(fā)揮,與朝代制度密切相關(guān)。它逐漸超越了原有的尊老愛幼的樸素倫理價(jià)值觀,被賦予了宗教、哲學(xué)、政治、法律、教育、民俗、藝術(shù)等多種文化內(nèi)涵。從而被轉(zhuǎn)化為涉及血緣關(guān)系、政治制度、社會組織、生活禮儀和習(xí)俗等的復(fù)雜形式。因此,孝不僅是作為中國傳統(tǒng)文化主體的儒家思想的精髓,也是中國文化的首要核心理念。

  然而,隨著社會文明的不斷進(jìn)步,我們中的一些人不僅不贍養(yǎng)父母,還虐待老人。據(jù)報(bào)刊報(bào)道:有個(gè)狗槽叫老頭放飯;有些人把他們的母親騙走并賣掉了她們;有住在華堂享受酒肉的年輕人,有縮在棚角吃粥的老人。經(jīng)常被媒體曝光,孩子不履行贍養(yǎng)義務(wù),父子打官司。前幾天,我聽到這樣一個(gè)故事:在我家鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)老王曼,他養(yǎng)了五個(gè)孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信?梢姼改笇ψ优瞧谕㈨樦艺\的。然而,當(dāng)他們的孩子長大后,他們都有相當(dāng)好的工作。每個(gè)孩子都蓋了磚房,卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上,老人餓了,想買面條吃,但他沒錢,所以他不得不向?qū)O女要。結(jié)果孫女很長一段時(shí)間只交了五毛錢。王老漢是真的生氣了,但是他用這五毛錢買了一包“毒鼠強(qiáng)”,回家后全吞在肚子里了。

  以上例子反映了現(xiàn)代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對前輩們寫的《示兒》正廳:“看著孩子們隔著窗戶喂它們,我記得喂它們的時(shí)候。我喂兒子,讓我挨餓。小心你兒子會餓死我!鄙鷦拥刂v述了古今一些老人的艱辛和無奈,也講述了個(gè)體家庭一代代“重蹈覆轍”的.悲哀。

  所以,踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊老愛幼是對家庭無盡的愛,是家庭和睦、社會和諧的重要基礎(chǔ)。在民間廣為流傳的“二十四孝”,就是“好父母”的典范!蹲勇坟(fù)米孝雙親》,《木蘭替父從軍》,《張良敬老得兵書》,《黃庭堅(jiān)滌母溺器》,《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國人,詮釋了燦爛的中華文明。潘茜(苗族),云南殘疾青年,被譽(yù)為“輪椅上的孝子”。為了養(yǎng)活生病的母親,他與疾病抗?fàn),學(xué)習(xí)技術(shù)謀生,悉心照顧母親,成為年輕人弘揚(yáng)“孝文化”的楷模。近年來,也有大學(xué)生隨病殘父親和病殘母親上學(xué)的案例,這表明我們的孝道文化正在得到弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng),而我作為中華民族的公民,我們不僅以美麗的山川為榮,也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人,下至感動了今天中國人的各界人士。沒有一個(gè)人叫不出他們的名字,可能也記不住他們的長相,但是他們高尚的品德永遠(yuǎn)烙印在我們心中。

  說到傳統(tǒng)美德,“孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥”這些詞就會浮現(xiàn)在腦海中。這八個(gè)字也高度概括了我們生活中的一切美德,后來很多美德都是由這八個(gè)字引申出來的。

  “萬德之中孝為先”,難怪中華民族的聰明人會把孝提為八字第一德!這個(gè)很講究,但也很實(shí)用。做人首先要懂得尊重父母,孝順長輩!當(dāng)然,孝順不僅僅是物質(zhì)。父母的養(yǎng)育之恩,親人的關(guān)心,我們的“寸草不生”只是用物質(zhì),怎么報(bào)答呢?也許一點(diǎn)點(diǎn)精神上的安慰會讓我們的父母和愛我們的親人幸福!作為學(xué)生,如何給父母長輩精神上的安慰?當(dāng)我們坐在明亮的教室里時(shí),電風(fēng)扇的冷風(fēng)為我們消除了熱流。當(dāng)我們覺得有點(diǎn)滿足的時(shí)候,父母可能正在烈日下為我們掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)!當(dāng)我們圍著餐桌時(shí),美味的食物喚起我們的食欲,美味的飲料消除我們的口渴。你想過父母此刻在做什么嗎?可能學(xué)習(xí)困難讓我們心情不好,讓我們想放棄。然后,仔細(xì)想想。當(dāng)我們還是一個(gè)真誠正直的孩子的時(shí)候,我們心中就許下了孝順父母的偉大愿望。我們真的為這些愿望努力過嗎?我曾經(jīng)拍著胸脯,發(fā)誓,下定決心:我要上大學(xué),做一個(gè)文化更高的人,用學(xué)到的文化知識賺錢,讓父母享受幸福,為祖先爭光。但是我們今天為此做了多少呢?六月高考在即。最擔(dān)心和緊張的不僅僅是我們自己,還有我們的老師教我們的,還有一直關(guān)注我們成長的父母和親人的目光。怎么才能讓那雙充滿希望的眼睛變得黯淡失望?

  “樹欲靜,風(fēng)不止!笔呛⒆拥娜藖聿患袄斫,還是父母走的太早?親愛的同學(xué)們,為什么我們不努力盡快考出優(yōu)異的成績來安慰父母,回報(bào)親人呢?既然是父母親人的心愿,為什么還要偷懶?“家長打電話,不要慢下來;父母的生活,不要偷懶!巴瑢W(xué)們,讓我們從小事做起,用一舉一動證明我們的孝心。同學(xué)們,努力吧,讓六月高考的優(yōu)異成績變成一場孝順親人的運(yùn)動,讓父母親人的歡聲笑語讓這首凱旋之歌更加璀璨。

  孝道演講稿 篇13

  孝道不僅是一種傳統(tǒng)美德,也是一種文化。

  老了老了,人也老了;年輕人,年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親,從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長大的。

  當(dāng)然,世上沒有孝道。剛看完下面的故事,你會感動的流淚。在一些貧困家庭里,有一群少年孝敬父母,尊敬長輩,為父母解決問題,照顧弟弟妹妹,承擔(dān)家務(wù)。他們堅(jiān)強(qiáng),他們勇敢,他們和我們同齡,他們是最美麗最孝順的.少年。其中,給我印象最深的是吳林香,她六歲時(shí)父母離異,她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了,右手殘廢了,奶奶腦溢血偏癱,媽媽得了癌癥,但她依然堅(jiān)持微笑著應(yīng)對生活。

  相比之下,六歲的時(shí)候,我們溫暖地躺在父母的懷里,父母安慰著我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來,她多堅(jiān)強(qiáng)啊!還記得黃色的香味嗎?冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎?總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎?一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西!只是缺少我們的觀察和發(fā)現(xiàn)!

  想要回報(bào)父母,不用做什么驚天動地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中,服從父母就夠了,我相信他們一定很高興,因?yàn)樵谒械拿赖轮,孝順是第一位的?/p>

  孝道演講稿 篇14

  人生是一種幸運(yùn),人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道,卻是父母給我們的最寶貴的財(cái)富。從孩子出生的生活開始,父母就期待他的精彩人生,為他忙碌,為他努力。是一種心甘情愿的奉獻(xiàn),是一種巨大的自我意識,是千千萬萬的愛形成的一片善良的海洋。

  所有活著的人都知道如何感恩。牛羊有下跪喂奶的風(fēng)度,小鳥有回奶的風(fēng)度,鴛鴦有愛的風(fēng)度,甚至連肉眼看不見的草履蟲都懂得母親教養(yǎng)的風(fēng)度。動植物還是這樣,何況人類!

  記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天下起了傾盆大雨,一直持續(xù)到放學(xué)。放學(xué)后,父母陸續(xù)來接孩子。我看見爸爸從遠(yuǎn)處拿著傘來接我,但是傘太小了,只能容納一個(gè)人。父親慈祥地對我說:“寶貝,打我!”當(dāng)時(shí)很心疼。回到家,爸爸渾身是雨,就去臥室換衣服。我趁著這個(gè)瞬間,把杯子里的熱水倒進(jìn)爸爸的杯子里。父親從臥室出來,我趕緊把杯子遞給父親,父親一口氣喝完了所有的水,臉上掛著微笑,像吃山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我,一遍又一遍地吻我。爸爸的愛在傘里,我的愛在裝滿熱水的杯子里!

  我七歲的時(shí)候得了重感冒。因?yàn)榘职植辉诩遥瑡寢寧胰メt(yī)院看病。醫(yī)生說我必須打一針。我非常害怕。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。我媽一直安慰我,叫我想想開心的事。打完針,我媽抱我回家。注射四天后,我的'病治好了。母愛,在那些安慰的話語里,在我所有的辛苦里。我的愛被深深打動了。

  “但有多少愛有寸長的草,報(bào)三春暉。”我們應(yīng)該報(bào)答爸爸媽媽的愛,就像春風(fēng)報(bào)答青草一樣。我們應(yīng)該像父母愛我們一樣愛他們。

  美好而完美的人生,是充滿感恩的人生。風(fēng)鈴在風(fēng)中再次響起,仿佛在演奏一首感恩的歌。讓我們行動起來,做一個(gè)懂得孝順感恩的好孩子。

  孝道演講稿 篇15

  “孝”是稍縱即逝的依戀,“孝”是不可再生的幸福。孝順父母。也許是豪宅,也許是磚頭。也許是大洋彼岸的鴻雁,也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫(yī)生帽,也許是練習(xí)冊上的紅色分?jǐn)?shù)。也許是一桌佳肴,也許是一個(gè)野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服,也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬塊錢,也許只是一枚有體溫的硬幣。

  但從孝道的天平上看,兩者是對等的。

  相信每一個(gè)真誠正直的孩子,都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長的路要走,一定會走下去,他成名后回國一定能夠安心盡孝。

  遺憾的是,人們忘記了,忘記了時(shí)間的殘酷,忘記了生命的短暫,忘記了世界上有永遠(yuǎn)無法回報(bào)的善良,忘記了生命本身的不堪與脆弱。

  是的,每個(gè)孩子都會在父母的眼中成長,但我們不能總是在父母襁褓中成長。我們不應(yīng)該把父母照顧我們、照顧我們的習(xí)慣當(dāng)成一種義務(wù),因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠L大,總有一天我們會離開,總有一天我們的翅膀會變得堅(jiān)硬,總有一天我們會飛回來尋找屬于自己的那一天。但是,無論我們走多遠(yuǎn),我們的家總會留給我們一個(gè)溫暖的家,家里總會有我們最親最親的人。

  孝心無價(jià),不需要任何補(bǔ)償,那么,誰親自為父母洗腳呢?有沒有人為父母系鞋帶穿衣服的?誰給父母洗過澡,穿過衣服?不,也許,你會認(rèn)為你父母有手有腳,所以他們做不了這么簡單的動作,根本不需要那么做。而且讓人看到也很尷尬。其實(shí)這些人錯(cuò)了,絕對錯(cuò)了。孝不是一種儀式,也不是給別人看的,而是兩代人之間的心與心的交流,F(xiàn)在父母還健在,不需要孩子照顧。相反,他們需要父母來照顧孩子。如果有一天,他們的父母老了,不能氣動了,你會拋棄他們,責(zé)怪他們,責(zé)怪他們,說他們給你帶來了負(fù)擔(dān)嗎?也許會有人連父母都不要了,拋棄在路上。事實(shí)上,我們隨處可見這些人。他們殘忍,冷血,甚至沒有人性。他們一點(diǎn)良心都沒有。為什么要談孝道?

  我們不應(yīng)該讓父母為了個(gè)人利益而努力工作。我們不要為了家庭財(cái)產(chǎn)而讓父母左右為難。我們現(xiàn)在都有能力照顧自己。為什么不親手孝敬父母?也許是房子,也許是瓦;也許是大洋彼岸的鴻雁,也許是足下的'訊息;也許是一桌佳肴,也許是一個(gè)野果一朵小花;也許是幾萬臺機(jī)器的錢,也許只是一枚有體溫的硬幣。無論用什么方式報(bào)答,無論是富貴還是貧賤,只要是對父母的孝順,那么這種感覺是極其珍貴和美好的。

  孝順就是即使依戀也要照顧;孝順是不能被重視的幸福;孝順,是一個(gè)犯過錯(cuò)誤,恨過千千萬萬人的過去。誰救了他的心,報(bào)道了春節(jié),讓我們永遠(yuǎn)記住孝的存在,這是無價(jià)的。

  孝道演講稿 篇16

  中國自古以來就是一個(gè)重視孝道教育,重視家規(guī)家訓(xùn)的國家。在所有美德中,孝道是第一位的,家庭教育的核心是孝道教育。作為學(xué)校,也是傳授孝文化的基地。作為兒子所在的中學(xué),本著“以誠為本,以孝為先”的教學(xué)宗旨,我積極在學(xué)生中開展孝道教育。學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一張漂亮的《二十四孝圖》,我們家長很愛,受益匪淺。

  自從我兒子朱軍上幼兒園以來,每逢婦女節(jié)和母親節(jié),他都會給媽媽送一份禮物。雖然只是一張小卡片或者幾個(gè)簡短的問候,但禮物輕,恩情重,他媽媽會格外珍惜!隨著朱軍年齡的增長,朱軍變得越來越懂事。每到婦女節(jié)和母親節(jié),她都會給奶奶送禮物,而不是簡單的一張卡片,他會用攢下來的.錢買一些小禮物。比如今年他送給奶奶一個(gè)漂亮的茶杯和一面鏡子,而他送給奶奶一瓶洗發(fā)水。他還提議給奶奶過生日。在父親節(jié),他會記得給他的祖父送禮物。我生日那天,朱軍用自己的錢給我買了一個(gè)蛋糕。此外,朱軍會把他奶奶的衣服放進(jìn)我們的洗衣機(jī)里幫她洗衣服,并幫她做家務(wù)。等等,這種事太多了!朱軍從不給我們添麻煩。他非常關(guān)心我們的長輩,我們都很欣賞這種意圖!他是一個(gè)非常孝順的男孩!

  不僅僅是照顧老人,朱軍在很小的時(shí)候就已經(jīng)開始分擔(dān)家庭的責(zé)任了。當(dāng)我們給他買空調(diào)時(shí),朱軍主動拿出一部分錢,這是他平時(shí)零花錢攢的,我們獎(jiǎng)勵(lì)他出席的錢。今年他媽媽生日那天,我和朱軍給他媽媽買了一臺數(shù)碼相機(jī),朱軍拿出了500元,這是因?yàn)樗昧斯ぷ鞯姆e蓄。這并不容易!孩子有孝心,我們?nèi)页錆M關(guān)愛和諧的氛圍。有這樣一個(gè)孝順的兒子,我無比自豪!

  當(dāng)然,朱軍的這些美德與學(xué)校教師的教育密不可分。我記得朱軍在七年級的時(shí)候很淘氣。父母過去不上學(xué)。我們的父母覺得他們的臉很遲鈍。自從學(xué)校實(shí)施孝道教育后,兒子懂事了,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,從全年200人左右,到全年50人左右。真的很感謝學(xué)校的孝道教育,讓兒子找到了學(xué)習(xí)的動力,家里充滿了歡笑和希望!

  學(xué)校倡導(dǎo)“以義為本,以孝為先”,“崇尚孝道,崇尚高科”的教育理念。在過去的兩年里,朱軍接受了良好的教育,這使他有了做一個(gè)正直的人的想法。朱軍用他的孝心、愛心和實(shí)際行動證明了他的想法。事實(shí)證明,他做得很棒!

  作為父母,我很高興看到我的孩子如此孝順,學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步。學(xué)校倡導(dǎo)的“以義為先,以孝為先”的教育理念很受我們家長的歡迎!我們要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞暮⒆。孩子的品德很重要。上次家長會,老師的話讓我牢牢記住:一個(gè)沒有道德品質(zhì)的孩子,進(jìn)入社會,就是危險(xiǎn)品!這句話足以說明德育的重要性!讓我們的父母和學(xué)校共同努力,構(gòu)建和諧家庭,創(chuàng)建和諧社會,為培育祖國的下一代盡自己的一份力量。最后,我要再次感謝學(xué)校和老師對我們孩子的培養(yǎng)。老師們,你們辛苦了!謝謝你們!

  孝道演講稿 篇17

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  古語道:百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質(zhì)。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的'。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水,都寄托著父母的祝福和期盼。

  同學(xué)們,那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長輩呢?

  平時(shí)里,父母工作很忙,我們應(yīng)該讓父母少操心,努力學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,讓父母少一份擔(dān)心,多一份放心。

  生活中,要關(guān)心老人,尊敬長輩,做自己力所能及的事情,做他們的貼心人。

  記得兩個(gè)月前,我的小狗去世了。我無法排除內(nèi)心的悲傷,但我卻沒有想到,爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天,爺爺不知心里有多傷心、多痛苦,甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法,只有安慰爺爺說:爺爺,別傷心了!人生的路上會有許多挫折,您不能因?yàn)橐粋(gè)挫折而放棄!爺爺經(jīng)過我多次勸說,終于從悲傷中走了出來。

  還有一次,奶奶生病了,爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜,但是我毫不猶豫的炒起菜來,雖然味道不怎么樣,但是奶奶高興的豎起大拇指,夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

  誰言寸草心,報(bào)的三春暉!同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,爭做孝道好少年。

  孝道演講稿 篇18

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  常言道:慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如禽與獸。是!小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃,羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著想母親表示感謝;人要是不孝敬他的雙親,就連禽獸也不如。

  是誰給予我們的生命?是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大?又是誰把我們撫養(yǎng)成人,教給我們許多做人的道理?是父母!他們把我們帶到了這美麗、可愛的`世界上。特別是母親,十月懷胎,辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間,父母又要給我們換尿布,喂我們吃飯,教我們學(xué)說話,學(xué)走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰?我會毫不猶豫地說:是父母!等到大一點(diǎn),父母就教給我們一些道理,送我們上學(xué),讓我們有更好的教育。而且,父母每月還要給我們零花錢?晌覀儏s不知好歹,亂用零花錢,一點(diǎn)都不了解父母的心思。當(dāng)我們做錯(cuò)事惹父母生氣時(shí),父母就會教育我們;當(dāng)考試取得好成績時(shí),父母就會獎(jiǎng)勵(lì)我們;當(dāng)衣服弄臟時(shí),是父母用雙手把它洗得干干凈凈;當(dāng)我們考試考砸時(shí),父母就會鼓勵(lì)我們下次再努力;當(dāng)我們……

  父母給我們的東西實(shí)在太多太多了,他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么,只希望自己的兒女好好做人,父母也就心滿意足了!

  父母對我們的愛是無私的,父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心,就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛比山還高,比海還深。所以,我們現(xiàn)在要好好孝敬父母,哪怕幫媽媽做做家務(wù),給他們沏杯熱茶,把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我們的期望,長大以后好好報(bào)答父母,好好孝敬父母!孝敬是每個(gè)少先隊(duì)員所要做到的,都應(yīng)該做到,就像晉朝文學(xué)家李密那樣,我一定好好孝敬父母!

  孝道演講稿 篇19

各位朋友們:

  大家好!

  今天我演講的主題是——孝在我心中,做個(gè)有道德的人。

  抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長大了,回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華,真的走過了,我該開心還是難過?前些日子,身體稍有不適,連續(xù)幾個(gè)晚上都在做噩夢,夢里有他們,爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風(fēng)中,他們的背后,除了狂風(fēng)卷起的塵埃,一無所依,孤零零的顫抖、顫抖。

  夢醒來,寒夜中冒出了冷汗。是呀,我們都長大了,他們也都老了,但自私的我們卻忘了人世的承諾:落葉亦歸根。

  而后幾天,當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出,看到那久違的陽光,不知怎么的,心里涌起了一股酸楚。生活不會給人停留的機(jī)會,而“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

  天下的兒女們,樹大不忘根,我們都有那份責(zé)任:尊愛盡孝。

  我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時(shí)候我們卻忘了;當(dāng)那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂趣的`Party里面;當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當(dāng)你還在以青春的“迷!睘榻杩,肆意的溜達(dá)時(shí);當(dāng)你左手青春,右手年華的吟唱時(shí);你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨,父親的嚴(yán)厲;你可以用你“已經(jīng)長大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經(jīng)年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng),哪種游戲更好玩;其實(shí)父母也曾經(jīng)有過很多興趣愛好;只是有了我們之后,十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以,我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了,沒有他們,哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛,朋友們!

  孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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