關(guān)于畢業(yè)演講稿范文合集5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏 上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果。��！小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水。
再見了，親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會再來看您的�；厥讈頃r的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學(xué)！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋�問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源于堅持的。
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長。無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門，但在今后，不論走到哪里，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué)，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進的方向！
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有力，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的07級同學(xué)們，可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我想換成為任何一位同學(xué)站在這里都會和我一樣，百感交集。腦海里從07年9月到現(xiàn)在的點點滴滴，已經(jīng)自動進行了蒙太奇的組接。我只能感嘆時間過得實在是太快了！今天我想說四段話：回憶，反思，感謝以及送給學(xué)弟學(xué)妹的話！
首先，回憶---
至今還記得軍訓(xùn)時的汗與累，紅歌匯獲獎時的興奮，健美操比賽時的向往，各種班級活動的團結(jié)心。。。大一的張狂，年輕的我們自信得有點過頭，但也是憑借著那份自信，我們積極參與各種活動，活躍在校園的每一個舞臺，斬獲了不少獎項。大二開始漸漸碰壁，找過兼職的同學(xué)應(yīng)該知道，外面的世界和學(xué)校簡直就是兩重天！大三開始收斂，為各種考試考級，工作奔波，也同時思考著好多項不明白的問題，張大嘴不可思議時間怎么過的這么快，仿佛什么都沒有學(xué)到就要畢業(yè)了。這一個過程，一屆又一屆的學(xué)子的心路歷程，面對新入校的學(xué)弟學(xué)妹，我們即便是告訴了你們，你們半信半疑的點頭，其實只有親身經(jīng)歷親自感受才來得真切來得刻骨銘心。
其次，反思---
在這三年的學(xué)習過程中，其實感觸最深的就是對自己的不斷否認和不斷的懷疑又不斷肯定的過程�，F(xiàn)實中有那么多的困境，心理的外界的。曾經(jīng)和你們一樣，懷疑自己選這個專業(yè)是否真的是對的，曾經(jīng)也和你們一樣，我不只一次抱怨學(xué)的東西太多太雜，曾經(jīng)對于將來要做一名幼兒英語教師的自己不斷失望�？僧斘艺娴某蔀橐幻變河⒄Z教師的時候，我想說：“我不后悔！”書到用時方恨少，是的，當你真的走向社會，你會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的那些東西真的是太不夠用了！理想和現(xiàn)實的差距是永恒的主題，它注定發(fā)生在每一人身上。但是我們一直在努力。我們有對生活的熱情和自己認知。我會一直努力，攀爬一座又一座的人生高峰！
第三，感謝---
感謝放在最后，因為這當中的情思太沉重。在這里每一個人有了自己的第一次實習，第一次上課，第一次有了自己的學(xué)生，第一次有人稱呼自己為某某老師，第一次自己的課程得到掌聲的回報；在這里每一個人有了自己的知己，自己的創(chuàng)作伙伴；或許某些人還有了自己難以忘懷的純粹的愛情。感謝304班的同學(xué)，感謝304寢室的姐妹，謝謝你們!在這里我們有了值得我們一輩子去尊敬的老師。感謝你們，在我們迷茫的時候給予我們指引；在我們叛逆的時候，拉我們回頭；在我們啟程的時候，給我們力量！謝謝你們！
最后，給學(xué)弟學(xué)妹們的話---
面試：不要寄希望于那幾分鐘，真正的面試從你踏入大學(xué)校門的那一秒，已經(jīng)悄然開始！
成功=積極的人生態(tài)度+扎實的知識+廣闊的人脈+能抓住機遇的雙手！
生活尋著亙古不變的軌跡在悄然繼續(xù)，剛剛上路的我們盲目且無助，我想說，我們或許還需要打磨，還需歷練。但是我們有一顆火熱的心，我相信目光里的真誠，生命中的感動，只要懷揣不滅的希望，總有一天自然就會走到那夢想中的美景。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
日子總在歲月的呢喃中飛馳而過。不知不覺中，沐著風、淋著雨，伴著黎明，迎著朝陽，我們九年級同學(xué)又共同度過了三年的初中時光。伴隨著成功與失意，快樂與苦惱，你們逐漸長大了。明天，你們將背起行囊，帶著母校對你們的期望，帶著父母對你們的叮囑，踏上新的人生道路，開創(chuàng)美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我非常榮幸的作為九年級教師代表，對你們的茁壯成長表示十分的欣慰，對你們的美好未來表示由衷的祝愿：
三年來，我們朝夕相伴，榮辱與共。三年的時光，一千多個日日夜夜，就這樣匆匆擦肩而過，你們稚嫩的雙肩，純真的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，卻早就刻在所有老師的心中。
老師怎能忘記：課堂上你們聚精會神，勤于思考，爭先恐后回答問題的模；老師怎能忘記：你們抑揚頓挫的朗讀，你們聲情并茂的演講；老師怎能忘記：你們筆走龍蛇的書法，你們設(shè)計新穎的小報；老師怎能忘記：你們嚴謹求實的態(tài)度，你們情真意切的文章……
校園里，有你們迎著朝陽辛勤掃除的身影；運動場上，有你們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨的身影；樹蔭下，有你們埋頭苦讀，潛心求知的身影；競賽場上，有你們奮筆疾書，創(chuàng)造輝煌的身影……
老師不會忘記：老師與你們奮力拼搏，團結(jié)迎戰(zhàn)，使我校女子田徑隊取得全旗第一名的好成績；老師與你們刻苦訓(xùn)練，精誠合作，使我校男子籃球隊以全旗第二名的成績勝利凱旋；老師與你們反復(fù)排練，樂曲悠揚，歌聲婉轉(zhuǎn)，使我校在全旗歌詠比賽中佳音又傳；老師披星戴月，誨人不倦，你們銳意進取，廢寢忘食，使我校的教學(xué)成績一直在全旗遙遙領(lǐng)先。你們用今天的成功讓學(xué)弟學(xué)妹們領(lǐng)略了“持之以恒，鍥而不舍”的魅力；你們用今天的收獲向?qū)W弟學(xué)妹們證明了“水滴石穿，繩鋸木斷”道理的永恒。
同學(xué)們，老師喜歡你們，因為你們是聰明懂事，勤奮上進的一代；老師欣賞你們，因為你們是張揚個性，德智體美全面發(fā)展的一代；老師羨慕你們，因為你們是意氣風發(fā)，前途無限而又懂得感恩的一代……
分別在即，相信此時此刻，你們一定在感激父母的養(yǎng)育之恩；感激同窗好友的真摯情誼；感激老師對你們嘔心瀝血的人生引領(lǐng)；當然，更會感激老師在你們犯錯誤時善意的批評，諄諄的告誡；感激三年來母校盡全力為你們創(chuàng)造的良好條件，使你書寫了人生中圓滿的初中生涯……
那么，就請帶著對父母，對老師，對母校的這份濃濃感恩之情，牢記母校的校訓(xùn)：學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會做人。揚起自信的風帆，架起勤奮的雙槳，憑借頑強的毅力，用飽滿的熱情打造出屬于自己的那一方麗日藍天。
親愛的同學(xué)們，未來的路坎坷而又漫長，但是母校和老師永遠是你們堅強的后盾。我希望你們能帶著嚴謹與勤奮求學(xué)，帶著正直和善良做人，帶著溫暖與愛心生活。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今日你們以母校為驕傲，明天母校將以你們?yōu)樽院�。母校和老師殷殷的期望你們佳音頻傳。分別在即，我代表全體教師為每位同學(xué)送上五千萬：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬別忘記今天哺育過你們的老師、母校，常回家看看。
最后，預(yù)祝九年級全體同學(xué)在中考中取得最最優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ偬磔x煌。祝七、八年級同學(xué)在期末考試中再創(chuàng)新高。祝六年級小同學(xué)早日適應(yīng)初中生活成為康家營子中學(xué)明天的驕傲。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！
畢業(yè)演講稿 篇4
各位教師：
大家好！
我叫xx，來自xxx，，我的論文題目是“論會計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢”。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
會計電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理及會計核算中，從表面上來看，會計電算化只可是是將電子計算機應(yīng)用于會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會計理論和實務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。
研究會計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經(jīng)濟效益做出一點貢獻，進而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會計核算的要求也越來越高，推行會計電算化，異常是加強會計電算化的應(yīng)用管理，是實現(xiàn)會計工作電算化、提高會計管理水平，促進網(wǎng)絡(luò)財務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對其加以正確認識并進取引導(dǎo)，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個部分：
第一部分為會計電算化理論，包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。
會計電算化是一項系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標準和工作規(guī)范并頒布實施，要調(diào)動各方面的進取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進行評審，同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進行很多而復(fù)雜的會計電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識，在整個企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會計電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計劃并認真組織實施，重新調(diào)整會計及整個企業(yè)的`機構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會計電算化發(fā)展中存在的問題，從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會計電算化軟件發(fā)展中的問題進行剖析。
第二部分我國的會計電算化系統(tǒng)實現(xiàn)了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。
在市場經(jīng)濟瞬息萬變的形勢下，會計電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時、準確和完整的財務(wù)信息，從而增強決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時代的發(fā)展，計算機在企業(yè)管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。
同時會計電算化在企業(yè)實踐中暴露出的會計電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發(fā)展。另外，會計電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會計電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進會計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會計電算化發(fā)展的管理對策。
會計電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會計的手工記賬、實現(xiàn)了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會計電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會計電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個獨立的子系統(tǒng)來開發(fā)。
在會計電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng)，最終實現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財務(wù)軟件上，進一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會計軟件市場，“扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護不足的局面”，同時加強軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認為，壯大會計電算化人員隊伍，從將來培養(yǎng)高級會計軟件工程人員的角度出發(fā)，計算機和財會專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會計電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢
我國會計電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個大的發(fā)展階段：即會計核算電算化、財會管理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現(xiàn)成的會計核算模式，而財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會計核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會計核算過程和方法，所以設(shè)計并實現(xiàn)電算化會計核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會計信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會計信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會計或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
會計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實際運行會計或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個階段是以管理為重心的會計信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進化或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自我知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！
很高興能作為同學(xué)們的代表，在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠的感謝！
我和我們的同學(xué)們一樣，是帶著兩個目標來參加我們上海交通大學(xué)海外學(xué)院的SMBA課程的，一個目的是學(xué)知識，另一個目的是交朋友。經(jīng)過一年的學(xué)習，今天我們畢業(yè)了，我們也基本完成了我們預(yù)期的目標。
來參加上海交大海外學(xué)院的SMBA課程之前，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在商場上，在各自的管理崗位上奮斗了很多年了，每個人身上都積累了許多實戰(zhàn)的經(jīng)驗，每個人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是，因為缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習，在實際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑，我們是帶著這些疑惑和困惑來到這個課堂的。一年來，教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨，幫助我們理清了思路，找出了以前在管理工作中的不足；傳授給我們許多先進的管理理念，啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題，并且教會我們許許多多實用的管理方法和管理技巧，幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進的理論知識，使我們能夠?qū)⒗碚摵蛯嶋H相結(jié)合，極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺。在這里，我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們，向我們的老師們表示誠摯的感謝！
我們的同學(xué)們來自五湖四海，來自海峽兩岸，來自不同的行業(yè)，有著不同的年齡段，是上海交大海外學(xué)院的SMBA課程讓我們走到了一起。一年來的同學(xué)生涯，我們在學(xué)習，交流和活動的過程中增進了了解，建立起了友誼，成了朋友；許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此，我們要感謝上海交大海外學(xué)院的SMBA課程，更要感謝我們可愛的同學(xué)們。同學(xué)們，謝謝你們，生命中因為有了你們而變得更加精彩。
我們很慶幸，我們選了一位好班長；一年來，我們的李思娟班長為我們班級同學(xué)之間的互動和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動。謝謝你，李班長！
在我們的班級里，有許多同學(xué)和我們的班長一樣，為我們的班級作出了非常大的貢獻，比如班副李周南，宋柯，班長助理錢學(xué)新，文藝委員唐玲，學(xué)習委員畢克云，生活委員陸素英和各位組長們，還有林昌世同學(xué)，陳瑞虎同學(xué)，邱垂煌同學(xué)，等等等等，感謝你們，同學(xué)們！特別是我們的陸素英同學(xué)一年來持之以恒地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學(xué)！
雖然我們的課程是結(jié)束了，但是我們的學(xué)習任務(wù)是不會結(jié)束的，我們還要通過不斷的學(xué)習來提高我們的素質(zhì)，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待著再聽到你們的新課。
同學(xué)們，雖然我們不在同一個教室里聽課了，但是，我們的交往，我們的互動將保持下去，我們的友誼將永遠保存下去，正像我們的胡芬同學(xué)提出的那樣，我們要將同學(xué)之間的友
誼，進一步發(fā)展為親情，友情和愛情。
再次向上海交大海外學(xué)院，向各位尊敬的教授們，向熱心工作的老師們，向同學(xué)們表示真誠的感謝！
學(xué)員胡
20xx年8月25日
【關(guān)于畢業(yè)演講稿范文合集5篇】相關(guān)文章：
【精選】畢業(yè)演講稿范文合集10篇02-03
畢業(yè)演講稿范文09-05
畢業(yè)論文演講稿范文合集六篇05-10
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿合集六篇08-10
畢業(yè)典禮的演講稿范文合集3篇05-13