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挫折演講稿

時間:2021-05-23 10:04:53 演講稿范文 我要投稿

實用的挫折演講稿范文集合八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的挫折演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的挫折演講稿范文集合八篇

挫折演講稿 篇1

  尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。

  古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現(xiàn),需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。

  認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。 作為重點中學的學生,中考、高考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風風雨雨,才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然嫁給了墳墓,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

  如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

挫折演講稿 篇2

  童年是一條五彩的小河,淙淙唱響著歡樂的歌聲。童年是一朵稚嫩的小花,透著幾分質樸與羞澀。童年是一首壯麗的詩篇,以供未來的眼睛讀上個千遍萬遍。童年是美好的`,童年因為有了挫折才絢麗多彩。如果說童年是一首妙不可言的歌曲,那么轉瞬即逝的時光則是其中必不可少的音韻。如果說童年是一張月譜,那么童年則是一個個躍然紙上的音符。

  然而,阿廖沙的童年卻是悲慘的。作者追朔過去了的童年,曾說過這樣一句話: “這悲慘的童年生活仿佛是由一個宅心仁厚、品性誠實的天才用美妙動聽的語言描述出來的一個夢幻動聽的童話故事”父親的死亡,帶給了小阿廖沙無邊的黑暗與凄涼。年僅四歲的他,默默的承受著不該背負的責任與壓力。就這樣,他來到了外祖父家。陌生的環(huán)境、寄人籬下的生活全部毫無保留的呈現(xiàn)在了他的面前。一種厚重的、豐富多彩的、離奇古怪的生活在此拉開了簾幕。

  高爾基,以自己為原型根據(jù)早年的生活經(jīng)歷真實描繪了俄國社會的生活。展現(xiàn)了充滿殘酷、野蠻、愚昧甚至令人窒息的生活。表現(xiàn)了新一代人民抗拒黑暗奴役的崇高理想與追求,也表現(xiàn)了他們對自由與光明的無限向往與憧憬。

  一次經(jīng)過薩沙的慫恿,阿廖沙將桌布染成了藍色。這突如其來的變故,使阿廖沙遭到了一場史無前例的毒打。學徒小茨岡、房客“好事情”、隔壁的那3個小少爺與老工人格里格里,都在他的人生中留下了不可泯滅的一筆。但是因為種種原因,這些曾經(jīng)的“忘年交”都一個個相繼離他而去了。這無疑是對阿廖沙一次沉重的打擊。最后,連外祖父與外祖母也分家了在他們相依為命、共同拼爭了50載以后,到了暮年的外祖父竟連這樣的事情也干得出來。舅舅們因為爭奪家產(chǎn)從而大大出手、六親不認。只有經(jīng)過地獄的磨煉才能創(chuàng)造出天堂的美好;只有帶鮮血的手指,才能彈奏出世間的絕唱;挫折是一筆財富。北宋的哲學家曾說過:“寶貴福祥,將厚吾之主也;貧賤憂戚,庸玉汝于成也!边@句話足矣說明逆境的重要性。古往今來,凡成大事者無一不是經(jīng)歷了挫折的錘煉。屈原遭流放從而寫出了《離騷》;司馬遷遭受了宮刑而成了《史記》;曹雪芹舉家食粥而出了不朽的《紅樓夢》;歐陽修2歲喪父自學成才;越王勾踐臥薪嘗膽,最后“三千越甲可吞吳”,血洗國恥;韓信遭受胯下之辱最后統(tǒng)率百萬雄兵……

  然而,這一切一切的受害者,都是無辜的阿廖沙。在他那一個懵懂的本應充滿了歡聲笑語的季節(jié)。他在背后承受了太多太多了。他冷眼望著發(fā)生的一切挫折,但是他并沒有向命運低頭。在人間,他很快就融入了這個社會。

  我們要學習阿廖沙的那種在絕境前堅強不屈的品質。在這個紙醉金迷的世界,往往許多時候,不努力就是選擇了滅亡。

  人生就像一條長長的路,我們就是一只背著重殼的蝸牛。在殼里面裝著我們的理想、誓言以及關于過去的執(zhí)念。我們在路上爬行,去尋找傳說中的天堂。能夠堅持到底的人不多,半途而廢的人也不少。但無論是堅持或是放棄,這兩種人活得都不輕松。那些堅持的人哀嘆希望的渺茫;那些放棄的人卻已經(jīng)失去了希望。

  也許我們都無法明白現(xiàn)在要死要活的學習的意義。但是我們已經(jīng)為此付出了太多的汗水與眼淚。畢竟成功從不等人。為了自己的從前、現(xiàn)在、未來負責吧!就在這迫在眉睫的期末考試中。

  記住,社會不容我們休息,我們只能一路向前走,不回頭。因為天堂未必在前方,但是地獄一定在后頭!

  挫折讓我們遍體鱗傷,挫折又讓我們在心靈上完成了一次永恒的跨越。意志——應該在殘酷與無情中更加堅強。生命是一江春水,跌宕起伏,書寫了熱情與奔放,教人在激情中意氣風發(fā);生命是一條瀑布,宣誓了堅強與不屈,教人在挫折中不懈努力。

  “青春須早為,豈能長少年。” 童年因挫折而精彩,那就讓我們勇敢的去面對挫折,在挫折中奮進。童年因挫折而流光溢彩!

挫折演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天國旗下講話的題目是《勇于面對學習生活中的挫折》。

  人生慢慢如流水,有高處,有低谷,有湍流,有險灘。彎彎曲曲,百轉千回。然而,有的人迎難而上,有的人遇難而退。

  期中考試已經(jīng)過去一段時間,結果肯定是“幾家歡喜幾家愁”,有的成績大幅提高,有點飄飄然;有的成績不理想,郁悶失落。如何面對期中考試失利呢?下面有幾點建議:

  1、正確看待成績。學習就是不斷發(fā)展并解決問題的過程。

  2、分類對待錯題。對視卷中的問題應仔細分類,不能單純把錯誤歸為馬虎。

  3、制定可行的計劃!巴鲅蜓a牢,未為遲也!闭{(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制定一個可行的計劃,安排好下一階段的學習和生活。

  4、學習要有恒心。學習猶如逆水行舟,不進則退,只有堅持不懈者,才有希望到達目的地。

  如果做到這些,相信同學們將會在學習生活上有很大的飛躍。

  我的演講結束,謝謝大家!

挫折演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  人生猶如一條小河,我們航行在河上,不可能總是風平浪靜,也會遇到一些挫折。我的挫折是學習騎自行車時老摔跟頭,但我沒有氣餒繼續(xù)學,終于學會了騎自行車。

  那天,我在路上看見了有些人在騎自行車,我便有了嫉妒之心,決定也要學會騎車。在學車的過程中,我也曾失敗過,但我并沒有放棄。我先讓媽媽抓住車子后部,讓我騎。我剛騎了一會就覺得很熟練了。正當我高興時,“撲通”一聲,我連車帶人一起跌了下來,車壓在了我的身上,真是痛死我了。我又繼續(xù)騎了起來,剛一騎,有跌了下來。不一會兒我渾身上下都是傷。正當我要放棄的時候,我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個念頭:敗而不餒,就是勝者。于是我又重拾信心,學了起來,終于學會了騎自行車。

  同學們,我們要學會遇到困難不放棄,要勇敢的從困難中站起來,走向成功。要記。菏郎蠠o難事,只怕有心人。只要你努力,就是鐵杵也能磨成針呀!

挫折演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  所謂挫折,指日常生活中的挫敗、失意,在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾,致使個人動機不能實現(xiàn),個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài),挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。

  那么,中學生如何面對挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客觀性。當自己設立的目標與實際目標產(chǎn)生差異時;當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標;當自己的觀念與社會相矛盾時;當自己認為合理的要求不能滿足時;當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產(chǎn)生挫折。

  例如魯迅曾彷徨過,歌德、貝多芬還曾想過自殺,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。其次,要看到挫折并不可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起,成熟,變得堅強起來!有一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花!

  春秋時期的越王勾踐,被吳國打敗后成了吳王的奴仆,他并不就此認命,而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f:“人們最出色的工作,往往是處在逆境的情況下做出的!

  因此,不要懼怕挫折,事實告訴我們:只要你吸取教訓,不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利!最后,要善于進行心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài),擺脫挫折感。

挫折演講稿 篇6

  親愛的老師、同學們:每一個人都有自己與眾不同的成長過程,或許有的人是在體驗中成長起來的,有的人是在合作中成長起來的,有的人是在溝通中成長起來的,有的人是在鼓勵中成長起來的,而我是在挫折中成長起來的。

  每一個人的生活中,都會有或多或少的挫折,我今年雖然才13歲,但已經(jīng)遇到了“N”次挫折。

  在我上幼兒園時,班里所有的女同學都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結,而我被老師手把手教了許多遍,就是打不好,最終老師也束手無策了。

  過了一年我已是一名一年級的小學生了,在一個雪天,學校讓我們自己堆雪人,別的同學都是堆得又快又好,只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是,就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起,形成上小下大的一堆,所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。

  不知不覺中,我已經(jīng)上了小學三年級,我已經(jīng)學會了堆雪人,可是其他同學們都早已學會了更多的東西,如跳皮筋,踢毽子,投沙包,抓石子……可我還是一件都不會玩,別人在操場上盡情的玩耍,而我坐在角落里羨慕的望著他們。

  一轉眼我上了小學五年級,體育要進行達標測試,有50米沖刺,1000米長跑,立定跳遠,4~10接力跑,投鉛球……八項測試,和我同學的學生幾乎每個人都能達標,甚至有的人每一項都能達到出色而我除了4~10接力跑勉強達標外,其余幾項全不達標,以至于體育老師一看見我就發(fā)愁。

  時間過的可真快啊!我已是一名初一的學生了,我的挫折依然沒有停止,我的成績是一而再再而三的往下跌,我由全班的前幾名跌至二十幾名……

  我的挫折之路一定不會停止,我的失敗仍會繼續(xù),但我相信只要我不怕挫折,勇敢的面對、克服挫折,成功一定會屬于我的。

挫折演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  生活中,我們都會遇到或大或小的挫折,每當這時,我們應該用積極的心態(tài)去看待它,用良好的精神去迎接它,微笑著去面對這份生活所給予我們的禮物。

  也許有人會否認我的觀點,他們認為,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何強迫自己去接受這些挫折,甚至微笑著去面對它呢?

  試想,“時運不濟,命運多舛”的王勃,面對挫折,不能達人知命,笑看人生的話,哪能吟唱出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有!伴L安市上酒家眠”,笑對痛苦,面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!還有,和大多數(shù)知識分子一樣,總把從政當作人生的第一目標的柳永,幻想著金榜題名后有一番大作為,可他第一次考試便落了榜,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時會高志須酬。”

  受到挫折了,從此一蹶不振,這不是我們一中學子的該有的做法。記得上學期的一次考試中,我們班的學霸曾清穎同學一時失利,作為好朋友的我怕她為此而心里難過,便在當晚打了電話給她。出乎我的意料,她的聲音并沒有我想象中的頹廢,反而露出了一種堅毅。她說:“一次月考啊,沒有很大的必要去抱怨吧,找到問題下次繼續(xù)努力就行了!闭J識她的同學都知道,生活中她總是以微笑示人,以微笑去面對挫折。終于,她的努力,她那用微笑升華后的挫折,使她的成績有了明顯的好轉,并在這次期中考試中拿到了班級第五名的好成績。我想,這對心態(tài)樂觀并且奮力拼搏的她,只是一個開始吧!

  薩克雷曾經(jīng)說過:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它也對你哭!鄙钪杏锌鞓,也有痛苦;有成功,也有失;有順利,也有挫折。也許我們曾經(jīng)意外地得到過挫折給我們的饋贈,體驗過戰(zhàn)勝挫折之后的快樂……這都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財富。

  青春的生命在拼搏與奮斗中燃燒,青春的價值在理想與追求中綻放,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,滿懷希望,微笑著迎接下一個挑戰(zhàn)吧!

挫折演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  生活需要挫折,才會變得多姿多彩;生活需要挫折,只有經(jīng)過挫折,才能體會到成功的喜悅; 生活需要挫折……

  生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折,有了挫折我們才會努力,這才會成功!

  在上學期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學交頭接耳過了一會兒收卷了,我滿懷信心的把卷子交了;氐郊,還“夸下海口”這次一定能考一百分。

  過來幾天,卷子發(fā)了下來。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時傻了眼 ,呆呆的看著卷子,考了九十八分。而且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數(shù)錯了。

  我很后悔,后悔自己沒好好檢查。后來我把卷子上的錯題好好看了一遍。后來的一次考試我考了好的成績。

  生活需要挫折。如果沒有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒有浪花。如果沒有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調(diào)。

  生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創(chuàng)造了一個有一個奇跡。

  所以大家要記住,生活需要挫折!

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