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中學(xué)生演講稿

時間:2021-05-10 12:14:33 演講稿范文 我要投稿

【必備】中學(xué)生演講稿范文七篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】中學(xué)生演講稿范文七篇

中學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:人要有不服輸?shù)木瘛?/p>

  說實話,“人活臉,樹活皮”,人活著就要有一種不服輸?shù)木瘛2环,不甘于落后,人們才會奮起直追,迎頭趕上,不良的行為習(xí)慣,不良的現(xiàn)狀才能得以改善,迷茫的心情才能增添勇氣與信心。

  不服輸?shù)木駥θ朔浅S幸,首先,它是人精神的支柱,能使人向著自己理想的目標堅持不懈地去努力奮斗。雖百折而不撓,雖受辱卻意志更堅。有了這根支柱,人們做事才會緊咬牙關(guān),挺直腰板,信心勇氣十足,也才使“山重水復(fù)疑無路”的艱難處境,變得“柳岸花明”。

  不服輸就是對現(xiàn)實中的自己的一種否定,就是對成功的一種挑戰(zhàn),只有敢于向自己挑戰(zhàn),向成功挑戰(zhàn),才能夠有成功的機會,倘若你總認為自己不行,怕這怕那,過分的強調(diào)別人的優(yōu)點,那么你將平庸一生,他人譏笑你也是應(yīng)該的,你心里平衡嗎?可你偏偏不服輸,于是你就會想方設(shè)法,通過種種努力去拼搏,去爭取成功。

  不甘心受命運擺布的人是偉大的人,因為他們骨子里就有一種不服輸?shù)膽B(tài)度,敢于向強者挑戰(zhàn),敢于向成功挑戰(zhàn),敢于向自己宣戰(zhàn),要知道,命運要靠自己把握,我們要用不服輸?shù)木,去贏得自己燦爛的前程。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》!

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。 的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。

  莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的東西,一點閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象: 校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮! 清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。

  這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢? 那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風(fēng)采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人! 在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的四中人。

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  沒有電,不方便,這個是大家都明白的'。如果一個國家缺少了電,可想而知,這個國家是一個怎樣的國家。白天聽不到工廠機器的聲音,到處像死氣沉沉的廢墟。到了夜晚更可怕,到處黑乎乎一片,沒有了音樂,沒有了電視,更看不到一些高檔的家用電器了。

  大家僅有生活在煤油燈的日子里,所以電對于我們來說用處可大了。電給我們帶來很多好處,可是如果不安全用電,就會造成很大的傷害,甚至危及生命財產(chǎn)。比如說家庭用電都是220伏以上的電壓,開關(guān)、插座這些每一天都要接觸的。

  如果不懂得用電的知識,手上有水或赤腳摸電這些動作都會使人觸電。因為水是導(dǎo)電體,當人赤腳時站在地上,電就會從人體經(jīng)過,導(dǎo)致人被電擊中,輕者感到全身麻痹,嚴重者當場死亡。戶外的高壓電線更可怕,都是一些幾萬伏甚至幾十萬伏的電壓。

  所以我們更應(yīng)當要懂得電的安全知識,懂得如何去避免事故的發(fā)生!不能站在高壓線下玩耍,如有電線掉落在地,也不能用手去摸電線,異常是下雨天,因為下雨天的閃電與日用電是相接的,當人被淋濕身的時候,整個人就是一個導(dǎo)電體,千萬不能在高壓電線下避雨,不然很容易引電上身。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,這個時候我們必須不能用手直接去接觸觸電的人,那樣我們也會觸電,正確的做法是找一根干燥的木棍將觸電的人和電線脫離開,當?shù)弥_實沒有危險時,再對被電擊中的人進行搶救。安裝電線也十分關(guān)鍵,正常情景下,電線必須安裝在線槽內(nèi)。

  這樣安裝電線防止電線老化,出現(xiàn)短路,發(fā)生火災(zāi),造成不必要的損失,嚴重危害人們的生命財產(chǎn)。電是我們的好伙伴,它帶給我們很多好處,我們都離不開它。只要我們懂得了安全用電的知識,那么我們就不用害怕了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們還要學(xué)習(xí)更多的用電知識。因為懂得了安全用電的知識,不但自我安全,并且還能救人。

中學(xué)生演講稿 篇4

  一句話,一個片段,一個故事,都可以成為人生態(tài)度的轉(zhuǎn)折點!

  《伊索寓言》匯聚了成千上個故事的精華。精煉的語言,形象的人物,客觀的建議,字字句句都散發(fā)出它智慧的光芒,與眾不同的寓意。

  《伊索寓言》這本書對當今社會人的品質(zhì)、形象、語言、舉止進行點評與諷刺。它用一個故事來體現(xiàn)一個客觀的道理,就是語文手法中的借事喻人,抒發(fā)自己的情感。

  在眾多的故事當中,令我印象最深刻的是《大力神和車夫》和《驢子與青蛙》。大力神和車夫講述的是:一名車夫趕著貨車沿著鄉(xiāng)間的小路行進。途中車輪陷入很深的車軸中,再也無法前行,這時愚蠢的車夫嚇得茫然失措,一展莫籌,癡呆呆的站在那里,凝聚著貨車,不斷高聲呼喊,求大力神來助他一把。大力神來到后,對她說:“朋友,用你的肩膀扛起車輪,再抽打拉的馬車,就可以前行。你自已不自力更生,反靠祈求我怎么行呢?”

  這則短文簡介卻含義深刻的告訴我們,遇到困難的時候,并不是第一時間要需求幫助,而是自已先想辦法解決,努力去克服困難。

  而《青蛙與驢子》講述的是這樣一個故事:驢子扶著木料,腳一滑,掉進了水里,失聲痛哭了起來,旁邊的青蛙聽見見了她的哭聲便說:“朋友,你摔倒了一下就痛哭了起來,那像我長期生活在這種環(huán)境下會怎樣?”

  從這個故事中我們也可以看到有些人沒有受過多大的困苦,一點點小小的挫折也難以忍受,或者遇到一點小困難就哭天喊地。更有些人經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨。最后終在這風(fēng)風(fēng)雨雨中再也爬不起來。

  可是,當這些道理融入到生活上,學(xué)習(xí)上是,我不禁感嘆道:我們在學(xué)習(xí)上就像是車夫一樣,遇到困難就去依靠別人解決,抄別人答案,不是自己獨立去克服困難,解決問題。正所謂:自己的事情自己做。再看看誰又曾經(jīng)不是驢子呢?遇到挫折、困難時就開始大聲抱怨,一點兒也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,生活上多做一些值日就怨天尤人。在學(xué)習(xí)上不會的就不努力去解答去思考。嫌這里太難那里太難?墒且环指乓环质斋@。沒有困難怎么能有一番成就呢?

  放眼初中三年,如果這些這里融入到自身的初中生華,把自立自強、克服困難,永英風(fēng)雨的精神平執(zhí)法談到學(xué)習(xí)上,生活上。學(xué)習(xí)不得要自己去思索,去探究,不依靠別人。而我們應(yīng)該感謝困難,促使我們成長;我們應(yīng)該感謝困難,促使我們奮斗;我們應(yīng)該感謝困難,處世我們上進。

  當我們有所感悟真理時,隱隱約約謙虛、自理、克服的真理銘記我們心中。這數(shù)多的寶藏,將一直陪伴我在初中的生活里。

中學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高二(xx)班的xxx今天國旗下講話的題目是《青春是一場勤奮的較量》

  記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種;一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字---勤奮

  一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦學(xué)時等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云 高一是勤奮的起點,能激發(fā)你上進的動力。高二是勤奮的關(guān)鍵,需要不懈的堅持。高三是勤奮的沖刺,勤奮會使你創(chuàng)造奇跡。學(xué)無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對。高考乃至人生,最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。 請同學(xué)們牢記:

  一天一天,忘我的拼搏

  一步一步,深深地腳印

  一次一次,把自己超越

  一點一滴,匯成奔騰的江河

  一土一石,筑起一座座巍峨高山

  一字一句,書寫一個個神奇的傳說

  字字句句,都是我們一中學(xué)子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌!

  四月的朝陽可以作證,飛揚的五星紅旗可以作證,我們的目標將為我們的學(xué)習(xí)的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)!

  同學(xué)們,人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一 定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學(xué)習(xí),讓堅實的腳步踏平前進路上的坎坷,讓勤奮的汗水見證我們的輝煌!

  同學(xué)們 ,向前沖, 我們回贏得這場青春的較量

  向前沖, 汗水會見證我們的青春輝煌

  向前沖,你我從此將與眾不同

  我的發(fā)言完畢 ,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  文明禮儀是什么呢?我們又該如何做好呢?其實,做一個講文明,守禮儀的人說難也不難。文明就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;多一點耐心,對別人來說,就是多一份關(guān)愛;多一些分享,對別人來說,就是多一份溫暖……是的!文明禮儀無處不在,它是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,素以“文明之國”“禮儀之邦”著稱于世。古訓(xùn)曰:“不學(xué)禮,無以立”、“人無禮而不生,事無禮而不成,國無禮則不寧”。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、守禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。講文明,守禮儀是自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)?晌野l(fā)現(xiàn),隨著時間的流逝,許多人早已漸漸淡忘,讓“禮儀之邦”變得名不副實。

  記得以前曾看到這樣一則報道,說的是新加坡。眾所周知,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家的回答是:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!敝跋愀鄣鲜磕針穲@開幕時,迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚地吸煙,隨意插隊、胡亂吐痰,種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。大聲喧嘩,不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已是見怪不怪的陋習(xí),這在外國背景的反差下更顯現(xiàn)得淋漓盡致。中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。如今,奧運會即將來臨。文明是一種力量,就像奧運圣火傳遞一樣,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。作為一名有理想,有追求的21世紀的中學(xué)生,我們不僅要認真學(xué)習(xí),還應(yīng)該以實際行動積極參與到“迎奧運,講文明,樹新風(fēng)”的活動中。從我們自己做起,從小事做起。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以讓你一生都將受用不盡,何樂而不為呢?只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個人都做一個講文明,守禮儀的21世紀新青年吧!

  只要我們每個人跨出文明的一小步,中國社會將邁出和諧的一大步。我相信,只要我們每個人都從點滴做起,從小事做起,讓文明之花處處盛開。我深信到奧運會真正到來的那一天,我們一定會向世人展示出中華民族的優(yōu)雅、高尚和文明,讓中華民族“禮儀之邦”的美好形象展現(xiàn)在世人面前。同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷露紨y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

中學(xué)生演講稿 篇7

  文明幾乎無時無刻不在。不管什么時候,讓我們抓緊時間。

  我請了幾個朋友下樓玩。小李說:“我們玩三個字吧!”“好!”我和小王異口同聲地說!凹舻、包袱、錘子”導(dǎo)致小王輸,我和小李贏。小王開始抓我和小李。小王第一次抓小李,只剩下一點點抓他!但是小王說抓到小李了,小李固執(zhí)地說:“哼,你作弊!你再這樣,我們就不帶你去玩了!”“呸”小王朝小李啐了一口。“你在干什么?”小李說!拔也桓桑 毙⊥跽f。話音剛落,小王給了一拳,小李卻不服氣,給了小王一拳。就這樣,他們展開了激烈的戰(zhàn)斗。小李說:“你不講理!毙⊥鯕鈶嵉卣f:“我不講理!”這兩個人打成平手。我氣憤地說:“不要打,不要打!”但他們?nèi)栽趹?zhàn)斗。我說:“既然成了朋友,就要互相幫助。成為朋友后怎么能互相爭斗?”我說完后,他們停下了。小王不好意思地說:“我.不應(yīng)該這樣,對不起."小李高興地說:“沒關(guān)系!”他們手拉著手,繼續(xù)愉快地玩游戲。

  聽著,我認為這種情況不止一個,所以朋友們應(yīng)該互相幫助,以創(chuàng)造一個和諧的社會。

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