【精品】安全教育演講稿范文錦集5篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的安全教育演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
安全教育演講稿 篇1
各位領導、老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。
激情六月、陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學步的時候,母親會經(jīng)常充滿關愛地指點:“孩子,繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時,父親會在身后語重心長地叮嚀:“孩子,當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛,點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信,同學們都理解“平安是!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神毒品,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家提供最新的原創(chuàng)免費范文!問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
李嵐清曾講過一段話:每見到一份事故報告,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任,但人死不能復生,亡羊補牢,畢竟為時已晚,人死了,還談什么“教書育人”呢?
安全教育演講稿 篇2
親愛的同學們,尊敬的老師們,大家好:
我們懷著激動的心情,邁著矯健的步伐回到學校,迎接新學期的挑戰(zhàn),體驗新年新氣象。健康是我們快樂學習與生活的前提,健康是我們每一個人的心愿。在此,我代表少先隊大隊部向全體同學提出以下建議,讓我們行動起來,為健康而努力,讓健康與我們同行。
首先,除了早鍛煉、體育課、其他時間,無論是在平滑的走廊上,還是在粗糙不平的天井地面上,無論是從教室到生活區(qū),還是從操場到教室,大家都不要奔跑。尤其是聽到上課鈴響時,同學們不要著急,不要奔跑,以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開始,有兩分鐘的音樂鈴聲時間,聽到鈴響后,有兩分鐘的時間讓大家走回教室,同學們腳步邁大一點走回去來的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學奔跑,互相提醒一下。
第二,早鍛煉、大課間、體育課跑步時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。建議大家在跑步、球場上踢球時,先做一做伸蹲跳、高抬腿等運動,做一下熱身運動,可以讓大家在活動時更靈活。
第三,放飛活動時,看一看旁邊的東西有沒有危險,判斷一下你玩的東西有沒有危險,有危險的地方、物品不玩耍,離開遠一點。不要快速追逐,建議大家看看電視、書籍,下下棋。
第四,課間文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,嚴禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。嚴禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。
第五,同學們拖地時,一定要想辦法擰干拖把上的水,努力保持地面干燥。洗臉、洗澡、洗手、時,盡量不要讓水濺到地面上。洗澡時,或遇到下雨天地面比較濕滑時,走路要緩慢,防止滑倒摔傷。
第六,同學們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機等危險物品。不得佩戴金銀首飾等貴重物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。在教室里不得使用mp3、mp4、游戲機、錄音機、收音機、學習機、取暖器等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險的,都不能當玩具,更不能用這些東西去戳同學的身體,而且在使用時要小心,不要碰到別人。到音樂教室、美術教室、書法教室、科學教室上課時,應該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里,可以避免被戳傷,這一點特別重要。
第七,請各班主任組織學生認真、細致的檢查一下教室的設施,包括課桌椅、矮柜、電視柜、講臺有無突出的鐵釘、殘缺的銳角;有無木棒、拖把和掃把的柄等可供學生玩耍的物品;三角板放置是否安全。小心的看一看電線有無破損、裸露,接線板是否安全。發(fā)現(xiàn)問題立即上報德育處。同學們不能觸摸電源開關、插頭、插座和電線。
第八,春季是疾病多發(fā)季節(jié),溫度變化無常,所有同學們要特別注意保暖工作。運動時脫掉外衣的,運動后要馬上穿上。
第九,同學們如果要回家,不能自己一個人回去,一定要有大人陪送,否則不安全;如果大人帶自己回家,一定要告知班主任或生活老師,或上課的老師,辦理請假手續(xù)。不向老師請假就回家的,老師要嚴肅批評,甚至開除。
第十,不能攀爬教室窗臺、教室和寢室的走廊欄桿。二樓二年級同學不得踩在小方凳上擦欄桿。
十一、同學們要及時清洗不銹鋼杯,避免上銹;及時清洗牙杯,尤其是牙杯內底部,要保持杯底無污垢。
十二、倒、拿開水、熱湯、熱藥、泡方便面時要小心,預防燙傷自己或他人。寢室里拿熱開水時宜用有柄的不銹鋼杯;就餐拿湯時,宜將碗放置桌上平移。學生不得進學校廚房,不得搬運打通的開水。
十三、睡覺時,同學們不能在床上跳躍、跨越,上下鋪攀爬時要小心,不得站在上鋪的欄桿上去拿衣柜里的.東西。
十四、上下樓靠右行,行走時眼睛要看臺階,不許在樓梯上推拉、打鬧,不許在樓梯上做跑、跳等危險動作,不許趴在扶手上滑行。遇到突然停電,如果在樓梯上則在原地等候,不能叫喊、恐嚇、推拉,等到復明后在有秩序的疏散;如果在教室內,則坐在座位上,念念詩歌,不能跑動、尖叫。不能玩弄路燈。遇到突然停電,在原地等候,不能叫喊、恐嚇、推拉;不能玩弄路燈。路隊在樓梯上行進時,不準突然停住,如需系鞋帶、互相傳遞物品等,待走到走廊后再處理。
十五、同學們在樓梯上搬運衣服、水果時,不能放手讓塑料筐在樓梯上滑行,以免撞傷他人。
十六、班干部、寢室干部在管理同學時,不能辱罵同學,不能打同學,有問題馬上向老師匯報。如果有人欺負自己,打自己,立即向老師匯報。同學之間要團結友愛,不吵架,不打架。
十七、不能到學校小賣部買零食,沒有得到同學的同意,不能隨便拿走別人的學習用品、生活用品和零食。
十八、不挑食,不偏食,飯菜不夠的,及時向老師匯報,做到餐餐吃飽吃好。
十九、上廁所開關門,動作要輕,要注意周圍是否有人,以免碰傷。
二十、放月假時,校內家長的車輛較多,主動讓車先行,不跟車輛搶道,注意交通安全。
二十一、身體不舒服,要及時向老師匯報,要按時服藥。
安全教育演講稿 篇3
XX年,我們××中隊在公司領導及機關各組室的關心指導下,克服困難,大膽創(chuàng)新,在各項工作中均取得了較好的成績。
下面就我中隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上,我們堅持教育為先,預防為主,提倡警覺性駕駛,堅定了“抓生產(chǎn)從安全入手,抓安全從思想出發(fā)”的工作理念,及時規(guī)范和完善安全基礎資料,廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識,加強安全監(jiān)督檢查,加大考核力度,逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構建安全生產(chǎn)長效機制為重點,以提高駕駛員的安全意識和安全技術素質,杜絕各類安全事故發(fā)生為目標,結合安全生產(chǎn)專項整治活動的開展,通過學習、教育、檢查、考核等多種方式,把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總人的頭腦中,以實現(xiàn) “以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習慣性違章”活動中,結合習慣性違章的特點和××安全生產(chǎn)的實際,在制定實施意見的基礎上,廣泛宣傳,層層發(fā)動,強化措施,注重實效,使“反習慣性違章”成為操作人員的自覺行為。
在“安全生產(chǎn)月”活動期間,我們通過開展“十看”活動(看各級領導對安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識樹立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設備設施的安全狀況、看對“三違”人員的處罰情況、看對以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術管理和創(chuàng)新情況、看對上級和公司有關安全生產(chǎn)文件及會議精神的落實情況),深入排查安全生產(chǎn)工作中存在的隱患和問題,做到了注重實效,不搞形式,不走過場,真正在措施上行動上體現(xiàn)“安全第一”的要求,從而在全隊范圍營造出了“關注安全,關心生命”的濃厚氛圍。
安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力,而對駕駛員的安全教育是重中之重。如何做好基層安全教育工作,作為基層管理者應該有耐心、有恒心,有創(chuàng)新,需要平時做多方面卓有成效的工作,以人為本,提高人的素質是關鍵。素質的提高,教育是最有效的途徑,我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過程中,做好以下幾個方面十分重要:
一是教育內容突出針對性。安全教育的內容廣泛,在有限的安全活動里,只能集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到,胡子眉毛一把抓,很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式,不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,違章記錄等情況,劃出不同層次,依據(jù)各個層次的實際情況,對癥下藥,確定不同的教育內容,做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中,我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進行,駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理,因此安全教育形式要多樣化,靈活安排,要因地制宜,可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答,安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式,使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況,通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項,在日常工作中,隨時隨地的與駕駛員進行交流,既溫暖了職工的心,也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前,我們在周一安全教育例會中總是老一套,教育干巴巴的,駕駛員聽得昏昏欲睡,重要的一條原因是知識性、趣味性不強,老生常談,語言單調平淡,平鋪直敘,缺乏吸引力。而現(xiàn)在,我們把典型事故、安全警句等穿插運用,做到內容豐富、語言幽默、寓意深刻,把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂中去,把知識性和趣味性有效地結合起來,使職工在娛樂中受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例,現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠、不講近,只講大、不講小,一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內容,精心選擇具有普遍性和代表性,能引起員工警覺的案例,使大家印象深刻。
六是教育中突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課中,我們十分注意駕駛員的有效參與,僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī),讓駕駛員唱主角,會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗、體會、教訓,達到經(jīng)驗大家學,教訓共同吸取,取長補短,互相提高的目的。
安全教育是安全工作的立本之舉,因為它不僅關系到安全生產(chǎn),關系到企業(yè)的經(jīng)濟效益,而且關系到家庭的幸福,社會和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作,但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境,安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入,不斷會有新的問題出現(xiàn),需要我們在提高自身素質的同時,更加認真分析研究,把工作做得更好。
安全教育演講稿 篇4
老師們,同學們:
大家好!我是六二班的張軼楠,我今天演講的題目是《尊重生命,預防犯罪》。
安全這個永恒的主題,今天我們再一次提起它,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。有了安全,家庭才會有歡樂和溫暖;生活中,擁有了安全,就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示,發(fā)生上學路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍,暑假下河洗澡溺水,等意外死亡的,至今歷歷在目。
童年,不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此,我們要時刻增強安全意識,提高自我保護能力。
我們作為小學生,在上學、回家路上,我們是否遵守了交通規(guī)則。我們是否違反了交通規(guī)則,可能會給我們帶來什么樣的后果,大家想過了嗎?可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學,溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲,這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中,同時我們還要注意到“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患。在那人員復雜,烏煙瘴氣的環(huán)境中,各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現(xiàn),難道那些溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲的人,熟視無睹嗎?
今年開學當天,我市鄖西縣某小學發(fā)生的“901”事件,如果是你,可曾想過如何保護自己?!在日常生活中,如果與他人發(fā)生不愉快的事,要冷靜清醒地思考該如何妥善處理,卻不可一時沖動而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。”
我們小學生,還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,我們要學會分析,學會辨別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及。在新的學期里,大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預防違法犯罪,樹立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣,使個人生活和社會生活都能正常運行。
我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。”
生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎著我們的家人、朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
安全教育演講稿 篇5
生命是寶貴的。朋友,當您感受金榜題名的喜悅時,當您沉浸在新婚燕爾的快樂時,當您的孩子咿呀學語喊出第一聲爸爸時,那種強烈的幸福感,這都是生命賦予的。生命是一曲優(yōu)美的交響樂,是一篇經(jīng)典華麗的詩章,是一次歷經(jīng)挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!但它只有一次!經(jīng)常看到報紙上和身邊的一次次血的教訓,在為他們失去生命扼腕嘆息的時候,我們更應該思考這是為什么發(fā)生的?
這是發(fā)生在一個普普通通檢修工身上的事例。工作一直出色的他在一次登高作業(yè)中忽略了一個不該忽略的環(huán)節(jié)—掛安全帶。就在他緊完最后一個螺栓準備下來的時候,忽然感覺到腳下的管道在劇烈的震動“壞了,管道水擊”,可是來不及讓他思考,他從5米高的管道上掉了下來。雖經(jīng)多方全力搶救,卻再也沒能醒來,他就這樣走了,來不及看自己的妻兒,來不及向遠在故鄉(xiāng)操勞的雙親告別,一個充滿幸?鞓返募彝ゾ鸵驗樾⌒〉陌踩珟Фщx破碎?粗装l(fā)蒼蒼的老人為他哭干了眼淚,年輕的妻子那撕心裂肺的吶喊,天真浪漫的孩子注視父親的尸體那驚恐得不知所措的神情,此刻,我想問一句“安全,你在哪里?”我們可以造出雪白的尿素、清澈的甲醇,我們可以修建雄偉的造粒塔、壯觀的三期工程,但卻無法修復一個殘缺的生命。
作為渭化的一份子,我們應該清楚地知道,安全是什么。這不是一個簡單的字眼,更不是一句整天掛在口頭上的空話。從我們跨進渭化大門的那天起,就在安全知識培訓的課程中無數(shù)次地理解過它;當我們走上工作崗位,也在忙碌的一線生產(chǎn)中深刻地認識過它;從工友們規(guī)范的操作、細心的教誨中感知過它。安全對于企業(yè)是重要的,對于從業(yè)人員的生命更是重要的。它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行,在于國家財產(chǎn)的安危,更在于千家萬戶的幸福與歡樂!
有的人總以為,安全事故離自己很遠,從沒想過要防患于未然;進入工地不戴安全帽、易燃場所悠然自得地品嘗香煙、不用勞動保護措施高空危險作業(yè)。朋友,不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險,不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶,前輩們用血的教訓換來一條條規(guī)章制度,就是要我們去履行去遵守。當您動火前明確工作環(huán)境了嗎?當您準備進入容器時帶呼吸器了嗎?當您在高空作業(yè)時系安全帶了嗎?當你操作時遵守安全規(guī)章制度了嗎?安全存在于一點一滴中,隱于一時一刻里。對自己負責任,對他人負責任,應該成為每位員工的行為準則。
親愛的工友們,為了你,為了你家中守候你的父母妻兒,為了我們渭化美好的明天,安全,從我做起;安全,從現(xiàn)在做起!
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