文明演講稿范文5篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的文明演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
大家好:
當(dāng)我站在這里的時(shí)候,我的身高就已經(jīng)不在是一個(gè)問題,因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)事實(shí)。但是我的明天卻充滿著未知,它的精彩需要我自己去爭(zhēng)取去奮斗。我是來自07多媒體2班的xxxxx。
在紀(jì)檢部已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)學(xué)期了,在過去的一個(gè)學(xué)期,我在學(xué)生會(huì)過得很愉快,在這樣的一個(gè)集體里,我不僅感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐門的'關(guān)心,也得到了同事門的幫助,更重要的是讓我認(rèn)識(shí)了這麼多好朋友。我為我自己感到高興,因?yàn)橐粋(gè)人無論到哪里都需要支持和幫助,我高興我一來到這個(gè)新的環(huán)境就得到了這些!
作為學(xué)生會(huì)的一名實(shí)習(xí)生,通過了半年的工作,我不僅瞭解到紀(jì)檢部的嚴(yán)格認(rèn)真;我也知道了學(xué)習(xí)部的以身作則;宣傳部的勇于創(chuàng)新;文體部的積極活躍和生活部的吃苦耐勞。所以,如果我競(jìng)選上了副主席,我會(huì)從以下概括的幾點(diǎn)麳做好我 以后的工作.
首先,我會(huì)繼續(xù)采用上屆學(xué)生會(huì)制定的“信息反饋”制度,幷且深入群體,收集信息,反饋信息,及時(shí)把握同學(xué)們的思想狀態(tài)。
第二,把握全局,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)體的建設(shè),樹立一個(gè)良好的組織形象,接受廣大同學(xué)的監(jiān)督,在工作上做到團(tuán)結(jié)合作,同舟共濟(jì)。
第三,加深與其他系部的交流,在學(xué)院中取得我們應(yīng)有的地位,壤每一個(gè)信息系的同學(xué)都為自己感到自豪!
最后,我想用我去年進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)的一句話再次指明我以后的工作方向:一顆心,兩只手,把工作做到更好。
謝謝!
文明演講稿 篇2
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的'時(shí)間進(jìn)小店
可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。我們從小就應(yīng)該做一個(gè)懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說:“君子成人之善行,不成人之惡習(xí)!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》,講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
在我們身邊,經(jīng)常可以看到這樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,這對(duì)于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了,演講稿《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!
為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:
1、從日常的.點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?梢哉(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
文明演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、親愛的朋友們:
大家早上好,我是10號(hào)選手——林xx,來自附城鎮(zhèn),今天我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。
一個(gè)人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個(gè)普通的人民教師,但我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是過上幸福而完整的教育生活,我遇見那個(gè)更好的自己,孩子們也遇見那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)就得努力。我懷著對(duì)教育的一片熾愛,開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因?yàn)闊釔,那年,教學(xué)沒滿一年的我,毛遂自薦、主動(dòng)請(qǐng)纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當(dāng)時(shí)也矛盾了許久,因?yàn)椴糠掷蠋熞言趯W(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過,而我不在其中,我擔(dān)心自己會(huì)成為別人的笑柄。可是,渴望成長(zhǎng)的心兒在告訴自己,不能放棄。遠(yuǎn)方的夢(mèng)在呼喚著我要抓住機(jī)會(huì)。而結(jié)果,我這堂課,竟獲得了一等獎(jiǎng)。我還贏得了與大家交流的機(jī)會(huì)。我開始懂得,因?yàn)闊釔,所以參與;因?yàn)榕,所以幸運(yùn)!
為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會(huì)聽同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機(jī)會(huì),甚至自費(fèi)學(xué)習(xí)。我還開通了博客,堅(jiān)持寫教育隨筆,讀教育專著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動(dòng),在一次次的聆聽中,一次次的研討中,我慢慢地成長(zhǎng)著,開始享受教育的幸福,我在遇見那個(gè)更好的自己!
因?yàn)樾闹袘阎@樣詩(shī)意的教育夢(mèng),我始終相信我和我的孩子們都遇見那個(gè)更好的自己,我們的教育生活會(huì)更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對(duì)待孩子們的事情。
今年,我做了班主任,我開始給他們寫信,和他們一起玩,一起搞活動(dòng),也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn),能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn),能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的.生活更美好。
我班有個(gè)孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛學(xué)習(xí)。很多時(shí)候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯(cuò)的時(shí)候,我總相信他會(huì)慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵(lì)志的故事,在他有一點(diǎn)好的表現(xiàn)時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。他依然會(huì)犯錯(cuò),可他犯錯(cuò)相隔的時(shí)間越來越久遠(yuǎn)了,這就是他的變化,他在遇見那個(gè)更好的自己!
靜待花開,面對(duì)孩子,我們真的應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子真的沒那么容易,你永遠(yuǎn)都不要期待一次談話,一次活動(dòng),某個(gè)契機(jī),就能將他改變,教育是慢的藝術(shù),需要我們長(zhǎng)久的陪伴,需要我們更多一點(diǎn)的等待!
中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)就中國(guó),而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見那個(gè)更好的自己!我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗!
文明演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
老師常常對(duì)我們說,要做一個(gè)文明的人。不能亂扔垃圾,不能踩踏綠化草坪,要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標(biāo)語(yǔ),似乎被有些小朋友所忽視!
每天早上我背上書包,買好早點(diǎn),一邊走一邊吃。到了學(xué)校門口總會(huì)看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾,讓人看了都會(huì)覺得惡心和疼心!當(dāng)我在靠著墻角吃早點(diǎn)時(shí),就會(huì)看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾。這是每天都會(huì)讓人看到的.一幕!
那次,我看到我同年級(jí)的表叔向我這里走來。之后,他把手上的食品袋隨手一扔,見此,我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里,然后再回到墻角繼續(xù)吃早點(diǎn)。
“曹藝凡,你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的,許多人不都是這樣丟的嗎!”
“你怎么這樣不愛護(hù)公共衛(wèi)生呢!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。虧你還是我的長(zhǎng)輩呢!”聽到這,表叔似乎認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,默默地不說話了。
吃完了早點(diǎn),我走進(jìn)了校門。在去教室的路上,我看見一二年級(jí)的小朋友在我們班領(lǐng)養(yǎng)的綠化帶中跑來跑去,我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣!我加快步伐正要去阻止,就看到我們班的一大群同學(xué)帶著一顆愛心朝這邊跑來,把這些不懂事的小朋友“請(qǐng)”到他們班主任辦公室里,找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮作用,也讓地球母親放下心來。因?yàn)椋形覀冞@股強(qiáng)大的正能量的接班人守護(hù)著地球母親!
這些小事例,我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當(dāng)有負(fù)能量出現(xiàn)時(shí),你的一次勸說、一次阻止,都會(huì)給護(hù)衛(wèi)我們生存的空間做出了自己的貢獻(xiàn)!我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)溫馨、和諧的大家庭里,希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中,那么就從我做起!在學(xué)校,當(dāng)有同學(xué)踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,我們不應(yīng)該走開,而要上前制止,有同學(xué)吵架也要上前勸阻,見到老師要主動(dòng)問好;在街上,看見果皮扔在地上應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì);在公交車上,看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶!
讓我們攜起手來爭(zhēng)做文明小市民!
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