班會家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的班會家長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
班會家長發(fā)言稿1
各位同學(xué)：
非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會代表家長在這里發(fā)言。首先，我僅代表高二2級部全體學(xué)生家長感謝學(xué)校一年多來對孩子的培養(yǎng)和教育，感謝老師們對孩子付出的辛勞和汗水。學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的為之感動。在此，讓我向各位老師道一聲：“您辛苦了！”
同學(xué)們，我們都知道，的父母是世界上最疼愛孩子的父母，可憐天下父母心，望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好，這是一種心情，更是一種希望。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。作為家長，最關(guān)心的問題莫過于孩子的學(xué)習(xí)成績和怎樣做人，怎樣通過自己的努力考取一所理想大學(xué)，這是每一位家長最樸素的心愿。在我們二中的校園，你們接受更多的是校的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛。孩子們，你們需知，學(xué)習(xí)如航海，走得越遠(yuǎn)，海面越闊。讀書如登山，登得越高，視野越寬，你們現(xiàn)在所要做的事，就是學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要你們努力過，盡力了，以后高考的如何，家長是不會太苛求的，你們永遠(yuǎn)記住，家是你們永遠(yuǎn)的港灣，父母是你們永遠(yuǎn)的靠山！
同學(xué)們，你們已步入了高二，快要走向成人。高中這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過程，是一個(gè)由花到果的過程，是一個(gè)由苗到材的過程，更是一個(gè)由石墨變成金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束和責(zé)任。
如果說高一是我們高中生活的開幕式，那么高二無疑使我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場重頭戲是否精彩。那么，我們應(yīng)該如何度過高二這段時(shí)光呢？如何迎接即將到來的期中考試呢？作為家長，下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問題：
一、 要有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)
理想不是空想，它是指引你們前進(jìn)的燈塔，是推進(jìn)你們前進(jìn)的動力。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大，他所煥發(fā)出來的能量就越大。蘇軾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！碑�(dāng)下，你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，遵守紀(jì)律，完成學(xué)業(yè)是你們的責(zé)任。敷衍，偷懶，荒廢學(xué)業(yè)，只能證明你們沒有理想，學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志是梯。天下成大器者，無一不是刻苦努力的結(jié)果。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)習(xí)是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂趣。你們享受著父母給予的滋潤，享受著師長的諄諄教誨，想象含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強(qiáng)烈，請記住，夢想會讓你與眾不同，奮斗可改變你們的命運(yùn)。有目標(biāo)才會有追求，有理想才會去奮斗。生命就像是一文章，結(jié)尾處有些人用的是驚嘆號，也有些人以問號來結(jié)束。
二、樹立信心，爭做成績的優(yōu)勝者。
同學(xué)們，人生是一場馬拉松，前100米領(lǐng)先，并不表明就是優(yōu)勝者，雖然你們有的同學(xué)現(xiàn)在成績和表現(xiàn)有些落后了，但并不意味著你們一定就是失敗者。只要你們樹立信心，迎頭趕上，最后的勝利者就是你們。在期中考試前的這十幾天，希望孩子們戒驕戒躁，埋頭苦讀，為了母親的微笑，更為了老師的期盼，以必勝的信心迎接期中考試的到來。一天天成人的你，必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你決不能只為自己而活。
想一想，多少次，父母在電話里千叮嚀、萬囑咐放心不下；想一想父母那渴盼的眼神，想一想老師那期盼的目光，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？還有什么理由在這里浪費(fèi)青春年華？如果你們每天早上醒來，感到自己今天缺點(diǎn)兒什么，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求，那是一件多么值得高興的事情啊！所以當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn)，你應(yīng)該感謝老師，虛心接受并加以改正，當(dāng)一年半后你們走過高考，你就會知道，和你最親、最令你懷念的將會是伴你走過高中階段的老師。請大膽地走近我們的老師，向他們提問題，和他們談學(xué)習(xí)，談狀態(tài)，談考試……你將受益匪淺。
三、 拼搏努力，做時(shí)間的主人
以培養(yǎng)杰出人物著稱的美國西點(diǎn)軍校有句名言：沒有任何借口。同學(xué)們每天擁有的時(shí)間都是一樣的，為什么結(jié)果卻是大相徑庭呢？我想，最根本的原因是時(shí)間的利用和努力的程度上。成敗與否，不是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)時(shí)間，主要是缺乏努力。孩子們，請你們記�。阂环指乓环质斋@，大地不會虧待每一粒種子，只要努力了就不會沒有結(jié)果，永遠(yuǎn)要竭盡全力而不是盡力而為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自愿而快樂的過程，如果成了負(fù)擔(dān)，被別人拿著鞭子在身后吆喝，被攆的人痛苦，攆的人也一樣疲憊。
四、 正視成功與失敗
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上一層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失�。坏谌N人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。對于成功的`同學(xué)們，一定要直面失敗，迅速爬起來，走向成功！對于麻木不仁的同學(xué)們，希望你從此刻幡然醒悟！
同學(xué)們。作為家長，我還想告訴你們：在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時(shí)候，相信你們的老師和父母，相信他們是你最可信賴的朋友。心煩了，給爸爸打個(gè)電話；疲憊了，向媽媽說說心里話。學(xué)習(xí)沒有動力了，多跟老師交流。聽一聽他們對你的期望有多高。作為家長，還相對你們說，在注重學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，更希望你們擁有健康快樂的心理，一生做一個(gè)心理健康的人。常言道“只要心中有陽光，心靈的天空就不再有陰霾”。
具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達(dá)的心理面對各種境遇，即使航行一生沒有達(dá)到彼岸，也能讓自己瀟灑面對，能夠問心無愧。經(jīng)歷過奮斗，有了人生的體驗(yàn)，就是成功的人生。期中考試在即，希望同學(xué)們都能保持一個(gè)良好的心態(tài)，喜不狂，猶不絕，勝不驕，敗不餒，謙而不卑，自尊自愛，努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。同學(xué)們，無論面臨什么樣的考驗(yàn)，堅(jiān)定的信心、積極的態(tài)度、知難而進(jìn)的勇氣都是你們走向成功的支柱和動力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個(gè)有用的人，所以不但老師嚴(yán)格要求你們，家長也會嚴(yán)格要求你們，而你們更要嚴(yán)格要求自己，你要告訴他們：“我會盡全部努力去拼搏�！辈徽搶砀呖冀Y(jié)果如何，過程更是寶貴的，只有經(jīng)過反復(fù)的磨練，才能體會到人生的價(jià)值。只要你努力了、付出了，你的經(jīng)歷就是人生的一筆寶貴的財(cái)富，你就是最棒的。同學(xué)們，為了報(bào)效祖國，為了報(bào)答學(xué)校、老師的教育和培養(yǎng)，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，去迎接挑戰(zhàn)吧！讓我們瞄準(zhǔn)目標(biāo)，矢志不渝地追求，鍥而不舍地探索，等待你們的一定是勝利的捷報(bào)和佳音。我相信你們，更殷切地期盼著你們高三獲得成功！
最后，再送給同學(xué)們幾句話：久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽。百萬學(xué)子競渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)�，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
片言只語，若有裨益，那是老師和父母最大的心愿！
我的完畢，謝謝大家！
班會家長發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：你們好！
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校能夠把感恩教育融入到學(xué)生的思想教育中，我覺得這是對孩子成長道路上一種可貴的精神滋養(yǎng)，讓孩子一生受用無窮，因此我非常高興能來到班上參加這次感恩主題班會，并且很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會代表家長和初一10班的孩子們說幾句心里話。
孩子們，生活在今天，你們是幸福的也是幸運(yùn)的。盡管有時(shí)候家長和老師對你們要求嚴(yán)了點(diǎn)，看到你們做錯(cuò)事不好好學(xué)習(xí)，會生氣，會批評，但孩子你要明白，沒有愛，就沒有痛，因?yàn)閻�，所以�?fù)責(zé)！每一聲責(zé)備，每一聲嘆息，每一滴眼淚的背后都浸透著天下父母的一片苦心！少年有少年的煩惱，成人有成人的無奈。作為父母，不管面臨多么大的工作壓力和生活難題，都不愿讓你們知道，只想給你一個(gè)溫暖的家，給你一個(gè)幸福的港灣。只要看到你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑得燦爛，我們就覺得開心，覺得滿足！因?yàn)楹⒆拥目鞓肪褪歉改傅男腋＃?/p>
你們長大了，也想要感恩父母，但你們懂父母的心嗎？你知不知道，父母最驕傲的時(shí)候是什么時(shí)候？是你取得好成績的時(shí)候；最高興的時(shí)候是什么時(shí)候？是看到你進(jìn)步的時(shí)候；最開心的時(shí)候是什么時(shí)候？是聽到老師夸你的時(shí)候；最憂慮最傷心的時(shí)候是什么時(shí)候？是聽到你在學(xué)校不思上進(jìn)表現(xiàn)不好又退步的時(shí)候！所以孩子們，感恩父母先要懂你的父母。
感恩不是一時(shí)的心血來潮，不需要豪言壯語，感恩只需要你們理解父母和老師對你們的愛和期待，身體健康，習(xí)慣良好，尊師守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做一個(gè)有志向、有上進(jìn)心、有尊嚴(yán)的孩子。如果感恩需要用行動表示的話，作為家長我們要的真的不多，你們能做到這些，我們就心滿意足了。相信咱們初一10班是一個(gè)優(yōu)秀的、值得驕傲的班級團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)孩子都是懂事的'可愛的孩子，你們一定不會讓愛你們的父母和老師失望！感恩無處不在，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。有這么優(yōu)秀的、極富責(zé)任心的老師為我們的孩子保駕護(hù)航，孩子的明天一定會更美好！借此機(jī)會請?jiān)试S我代表所有的家長對初一10班的班主任王麗老師和所有任課的老師表示深深的敬意和衷心的感謝！為了我們的孩子，你們費(fèi)心了，你們辛苦了，謝謝你們！最后，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，祝家長們家庭幸福，萬事如意！
后記：應(yīng)兒子班主任之邀，今天，作為唯一的家長代表，冒著蒙蒙細(xì)雨去兒子學(xué)校參加他們的“心存感恩，快樂成長”的主題班會，作為一個(gè)母親，這是我發(fā)自肺腑的心聲。我想是我的真誠打動了在座的每一個(gè)人，因?yàn)槲衣牭搅私?jīng)久不息的掌聲，看到了孩子們亮晶晶的眼睛。當(dāng)我的視線與兒子的目光相遇的剎那，我發(fā)現(xiàn)兒子的眼圈紅了。孩子，媽媽不是為了你老師的感激，媽媽今天是為了你，才放下手頭的工作冒雨前來的，但愿你能懂得媽媽的心，從此后做個(gè)讓媽媽放心的孩子，讓媽媽驕傲的孩子！
班會家長發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。)
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)有x中學(xué)的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
今天的家長會共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會議的主要議程有：
1、x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關(guān)文件。
3、x中學(xué)x校長介紹x中學(xué)基本情況。
4、x校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡介x小學(xué)發(fā)展情況。
下面有請x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。
下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關(guān)文件。
項(xiàng)校長給大家詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航。
接下來請x中學(xué)孫校長和x校長介紹x中學(xué)基本情況。
x校長和x校長從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的`子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
請x校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡介x小學(xué)發(fā)展情況。
剛才x校長的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、說明。
從x校長的發(fā)言中我得出一個(gè)結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
各位家長朋友們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅(jiān)信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!x學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!再次感謝各位參加今天的會議。今天的會議到此結(jié)束!謝謝大家!
班會家長發(fā)言稿4
老師們:
下午好！
20xx年注定是我們教育人最不平凡的一年。國家決定以最高文件的方式在全國推進(jìn)實(shí)施“雙減”工程，即“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。通過學(xué)習(xí)，我們都清楚地知道“雙減”有其根本的政策和社會背景，這是重要的國家民生工程，是近幾十年來一場最偉大的教育變革，作為教育人我們自然責(zé)無旁貸。
然而，推進(jìn)實(shí)施“雙減”近一個(gè)月以來，大家感受到各種各樣的壓力驟增。就老師們的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)來看，這些壓力不僅僅是工作量的增加，更多還是來自于精神與心理上的種種不適應(yīng)。
為此，我有幾點(diǎn)想法與同仁們交流，我們共勉：
一、“雙減”將會是常態(tài)�！半p減”的'核心思想是全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，努力構(gòu)建教育的良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長�；谶@樣的政治站位，我們有理由相信，在未來的日子里，“雙減”是一種變革，但更會成為一種教育常態(tài)。因此老師必須要思想認(rèn)識到位，積極調(diào)整心杰，讓自己保持常態(tài)不走樣。
二、“雙減”應(yīng)當(dāng)不抱怨。既然是一種新常態(tài)，老師們就要踏實(shí)工作、扎實(shí)教學(xué)、恪守承諾、不要抱怨。同時(shí)，我們要管住自己的嘴，不隨意發(fā)表有違政策規(guī)定的言論；管住自己的手，不在自媒體或網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)不合適的觀點(diǎn)。我們既不要怨天尤人，也不能自暴自棄，我們需要向社會和家長、學(xué)生傳遞正能量。
三、“雙減”應(yīng)當(dāng)不躺平。誠然，改革之初我們遇到了很多困難，更有很多不被人們理解的苦衷。也許有人會想，第5頁共7頁既然無法回避，那么就躲避。但是，“雙減”推進(jìn)切忌選擇躺平的方式，那是一種消極和頹廢的狀態(tài)，當(dāng)然不是一名人民教師應(yīng)有的職業(yè)操守。我們應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地反對這種佛系不作為的思想傾向，克服困難，積極探索新經(jīng)驗(yàn)、新方法。
班會家長發(fā)言稿5
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長委員會表示深深的感謝！召開這次家委會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
孩子是祖國的未來，民族的希望。全面提高孩子的綜合素質(zhì)，造就德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材，是學(xué)校和家長義不容辭的責(zé)任和共同的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一共同目標(biāo)，學(xué)校和家庭必須對學(xué)生實(shí)施同步、雙向的教育，做到家校密切合作，齊抓共管，二者缺一不可。
作為一名班主任我們絕不辜負(fù)學(xué)校的期望和家長們的信賴，要全心全意履行教師的各項(xiàng)職責(zé)。作為一名教師我希望家長應(yīng)該抽出時(shí)間，勤到班級看看，勤和孩子們談心，勤和老師溝通，為班級營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的'育人氛圍。我們應(yīng)該滿腔熱忱地?zé)嵝臑楹⒆觽兎⻊?wù)，化解矛盾，創(chuàng)建良好的班風(fēng)；做家長委員會工作，要付出一定的時(shí)間和精力，我們應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的精神，獻(xiàn)出一片愛心；我們應(yīng)該積極參與班級、學(xué)校組織的一些重要活動，雙方緊密配合，共擔(dān)教育重任。
總之，家長委員會是班級與家長，家長與學(xué)校之間建相互依托、相互信賴的橋梁和紐帶，我們要切實(shí)發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。為了孩子的明天我們一起努力吧！
班會家長發(fā)言稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興可以在大家面前發(fā)言，今天關(guān)于孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，我發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)。
我一直比較注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。原因在于從我懷孕的時(shí)候看到的兩本書，一本是《哈佛女孩劉亦婷》，另一本是《卡爾。威特的教育》。這都是培養(yǎng)孩子成功的典型的例子。雖然不一定能培養(yǎng)成一模一樣的人才，但是一個(gè)人的生活習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
聽老人說：“三歲定八十”好與不好都要看在三歲前怎么去教育了，所以，在三歲之前，要抓住教育孩子的機(jī)會。而我抓住了這個(gè)時(shí)間段，包括學(xué)前的生活自理能力和獨(dú)立的思考能力。比如我?guī)畠喝⒓釉缃探逃�，對開發(fā)小孩的智能有一定的幫助。
對于讀書方面的習(xí)慣，我是從小講故事給女兒聽，慢慢的她就會看圖說故事，再后來就讓她自己獨(dú)立看書，多閱讀加強(qiáng)了她的寫作能力。至于讀書的習(xí)慣嘛，從小學(xué)一年級開始就培養(yǎng)她一放學(xué)回來馬上做功課的習(xí)慣，開始的時(shí)候我會陪在她身邊看著她完成功課，規(guī)定每隔40分鐘后休息10分鐘。
到了3年級基本上可以獨(dú)立完成功課了，包括檢查功課都一樣子。當(dāng)然這過程當(dāng)中會有不愉快的事情發(fā)生，她會問：為什么別的小朋友放學(xué)回家可以去玩，而我要做功課呢？因?yàn)槟兀瑒e人是先玩再做功課，而你先做功課再去玩，時(shí)間好控制而且做起功課來會有效率多了。這就是要把道理跟原因跟孩子解釋清楚，問題也就解決了。每個(gè)孩子只要好好的`引導(dǎo)，相信他們大部分是可以理解的。
不光是要解決孩子功課上的問題，在學(xué)校發(fā)生的事情也要好好的引導(dǎo)。每天抽點(diǎn)時(shí)間出來陪孩子聊聊天，談?wù)勔惶彀l(fā)生的事情，發(fā)現(xiàn)什么問題最好能當(dāng)天把她的疑惑解決掉。比如說，我發(fā)現(xiàn)他們班的小孩有誰喜歡誰的傾向的時(shí)候，聽到后有大大的驚訝，現(xiàn)在的小孩子，也真的早熟呢！當(dāng)時(shí)沒想到要罵她，只是問：你有喜歡誰嗎？得到的答案是沒。別說當(dāng)時(shí)的那個(gè)放心勁�。∥疫�真怕說出來的是“有”。如果真這樣我該怎么辦呢，明明知道這種現(xiàn)象不正常的，我把自己的身份降低，當(dāng)女兒是朋友，我們聊了一個(gè)多小時(shí)，最后女兒懂得目前是學(xué)習(xí)為主。學(xué)生時(shí)期是把功課放在第一位，別把太多的精力其它的事情上，人的精力是有限的，同一時(shí)間段只要做好一件事情就好。
由此可見，培養(yǎng)孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，一個(gè)人的習(xí)慣可能會決定他的一生。以上是本人粗略的見解，有不足之處請指出來討論。
班會家長發(fā)言稿7
各位老師、親愛的家長：
你們好！我是項(xiàng)xx的家長，xx是新生，我在諸位家長當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實(shí)話，我也沒有經(jīng)驗(yàn)，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位指正。
還記得xx第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解xx在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。
說到QQ群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題，網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上QQ群跟老師和其他家長進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級的`網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒，我想對幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見，我們當(dāng)家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去，家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與，跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級QQ群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。
班會家長發(fā)言稿8
老師們，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
很高興老師同學(xué)們給我這樣一次機(jī)會來參加咱們的班會，我是即高興又激動。其實(shí)匯欣的進(jìn)步，首先應(yīng)該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績下降時(shí)耐心的引導(dǎo)、鼓勵和談話，使她充滿了自信，才有了學(xué)習(xí)動力和進(jìn)步；同時(shí)還要?dú)w功于匯欣自己的努力，沒有切實(shí)的努力是不會有今天的進(jìn)步的；還有就是慶幸咱們這個(gè)優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)、幫助，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長我們很滿足。
談到對匯欣學(xué)習(xí)方面的家庭教育，我想從思想上和具體學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面，談幾點(diǎn)不成熟的看法吧，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
思想認(rèn)識上我們之間有以下幾個(gè)方面的共識：
首先我們通過說教或交流，讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這很重要！做作業(yè)改掉以前那種應(yīng)付，單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病，目的不是學(xué)習(xí)而是為了完成作業(yè)。那樣被動學(xué)習(xí)，效率是非常低的，當(dāng)然成績也好不了。
其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病，這個(gè)問題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著，但我們正努力的改正著。如果對自己不嚴(yán)格要求，沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不會取得好成績的。
再次就是要求她多背誦，多記憶，特別是物理、化學(xué)、英語、語文、史、地、生等課程，不努力爭取時(shí)間背誦，很難取得好成績。
最后鼓勵匯欣問問題。老師也好家長也好，不知道你什么地方不懂，只有你最清楚哪里不明白，你提出的問題全是你不會的，通過問老師問同學(xué)，你會輕松找到答案，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為問問題沒面子，恰恰相反不問問題，不進(jìn)步才是最沒有面子的事，老師也喜歡問問題的孩子，這是主動學(xué)習(xí)的最佳途徑。
具體學(xué)習(xí)方法上，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面努力：
1、我們充分利用午飯間的10分鐘，通過提問的形式鞏固近期學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。我不會便專門買了《全解》，我可以看著全解提問她，效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會有更大的收獲，就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。
2、為了克服粗心的壞毛病，我們經(jīng)常向她講的一句話便是：“你用筆指著每個(gè)字的頭皮看”。匯欣經(jīng)常看不完題目要求便開始做，結(jié)果下筆就錯(cuò)，錯(cuò)了就劃掉，卷面潦草錯(cuò)誤很多，通過我們不斷的提醒和引導(dǎo)，也初見成效。
3、為了讓她學(xué)會自主學(xué)習(xí)，我們給她買來了《全解》，告訴她那是啞巴老師，不會的可以問它，課本上有些不會的題目從那里差不多都能找到答案。因平時(shí)作業(yè)多，匯欣基本上沒有時(shí)間看，但我還是主張同學(xué)們也多看看。
4、注意平時(shí)出錯(cuò)的題目，這是你們的問題所在。平時(shí)的作業(yè)也好考試也好，把錯(cuò)過的題目標(biāo)出來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著，她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看，有錯(cuò)誤我們便一起改正，我們不會的便讓她到學(xué)校聽老師的解答或問老師、同學(xué)，這樣問題會隨時(shí)解決，不會使問題越積越多。
5、匯欣的語言表達(dá)差，我們便經(jīng)常鼓勵她學(xué)會表達(dá)，把學(xué)校里的事情向我們講述，看似無關(guān)緊要的事情，但這對她的學(xué)習(xí)卻很有幫助�，F(xiàn)在不論是哪科，在解決問題時(shí)都要求我們有清晰的解題思路，概括、簡練、準(zhǔn)確的語言，如果平時(shí)不注意語言方面的.鍛煉，以后的學(xué)習(xí)便會變的困難。但如果平時(shí)注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉，便會使我們的學(xué)習(xí)越來越簡單。
6、為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，從初二下學(xué)期開始，我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了�？磁c學(xué)習(xí)沒有直接聯(lián)系的課外書，不能說對學(xué)習(xí)沒有幫助，但不明顯，沒直接學(xué)習(xí)課本快。同時(shí)匯欣上網(wǎng)也要向我們請示，一般周末完成作業(yè)后上半小時(shí)到四十分鐘的樣子。平時(shí)電視是不看的，只有周末全家人一起看會兒，當(dāng)然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時(shí)候。
7、為了讓匯欣盡快地趕上來，我們周日給匯欣報(bào)了一上午的輔導(dǎo)班，應(yīng)該也是有效果的。
最后，我想告誡同學(xué)們幾句，有很多家長有時(shí)候因?yàn)橹�，說一些過激的話，希望在座的各位同學(xué)能夠理解家長的心情，當(dāng)然我們作家長的也注意改正自身的缺點(diǎn)，和孩子們一起進(jìn)步。
同時(shí)你們要正確看待自己的成績，好的同學(xué)繼續(xù)努力，成績暫時(shí)差的同學(xué)要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語文成績還不好，還有很大的差距，也就是說還有很多的提升空間，要加倍努力。千萬不要驕傲，稍有松懈便會前功盡棄，學(xué)習(xí)要持之以恒，要不斷努力，只有這樣才會有不斷的進(jìn)步。
好了，我的講話完了。在這里我預(yù)祝大家年假取得更好的成績。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學(xué)。
班會家長發(fā)言稿9
尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是六年三班薛媽媽。首先非常感謝班主任王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我與大家在一起分享教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對薛浩宇的培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！簡單介紹一下自己的做法：
首先要對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。每次她取得進(jìn)步或者主動幫我做些家務(wù)的時(shí)候，我總是會說：“喲，我們家涵涵真棒！”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更努力更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
其次是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。
1、專心致志。小孩子自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而我嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要積極聽講，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的.問題，要采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
再次就是培養(yǎng)孩子自覺性
小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知道了。所以，我總讓羅慧涵放學(xué)后先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不可以看電視玩電腦，可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，做些適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
然后要和孩子做朋友快樂學(xué)習(xí)
現(xiàn)在許多家庭中，獨(dú)生子女比較多，孩子的學(xué)習(xí)興趣沒有在學(xué)校中那么強(qiáng)烈，這就需要家長們做好配合。每次孩子在學(xué)習(xí)新的文章時(shí)，我都會陪著她一起預(yù)習(xí)，一起背誦課文，孩子興致高的時(shí)候，她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生一個(gè)故事，她能非常生動地表演出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一課文、也很容易記住內(nèi)容。
最后一點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包，培養(yǎng)她獨(dú)立的習(xí)慣。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，將來會是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的教誨，離不開同學(xué)們的幫助，也離不開家長的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。希望我們做家長的，平時(shí)和老師們勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！
謝謝大家
班會家長發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好！
我是XXX的家長。今天，我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，感到十分榮幸。首先要感謝學(xué)校和老師為我們提供一個(gè)這樣好的平臺，使我們這些家長有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會。今天，我雖然是家長代表，但是我希望是大家互相分享各自的教育孩子的好的方法。
接下，我會從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覀�(gè)人對教育孩子的一些看法。
一，教育孩子不但是學(xué)校的事情，也是家長的事情。
1、放低姿態(tài)，
作為家長要用比較平和、平等的心態(tài)對待孩子。最好能成為孩子的朋友，這樣的話孩子才可以放開心和我們交流，從而我們也能知道孩子的心理最真實(shí)的想法，以便掌握孩子的心理活動和學(xué)習(xí)程度。通俗點(diǎn)講就是要懂孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這么做，最理想的結(jié)果就是你所給的正是他所要的，從而達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。
2、以身作則
家長需要以身作則，在整個(gè)過程中潛移默化的影響孩子，言傳身教的影響孩子。引導(dǎo)孩子多學(xué)，多看，多問，多思考。因?yàn)楹⒆釉诔砷L期，他的誰知水平很低，很容易被模仿，被別的事物影響，而去模仿別的東西。中國有句古話：子承父業(yè)。我覺得這里面孩子小時(shí)候就已經(jīng)開始模仿父親了，長大了才有可能繼承父親的業(yè)。
二、對孩子多鼓勵少批評
我們需要對孩子多一點(diǎn)鼓勵，少一點(diǎn)批評。不要強(qiáng)迫孩子，也不要對孩子提過分高的要求，盡量對孩子說，你盡力就可以了。少用大人的一種高姿態(tài)的命令口氣去和孩子交談。比如我自己的孩子有時(shí)也會拿著80多分的試卷回家，這種情況下，我從不批評他。
首先，我會問他錯(cuò)誤的題目現(xiàn)在搞懂了嗎？
其次，和他一起分析失敗的原原因。
最后，告訴他，這一部分內(nèi)容我們確實(shí)沒有學(xué)好，但不要緊，只要你努力，后面多作練習(xí)，下次考試肯定會提高的。
總之要讓孩子真切的感受到你是和他在一起，很用心的面對失敗的。這肯定比一頓讓大家都不開心的批評的效果好。
三、要為孩子提供一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境
我認(rèn)為做到如下兩點(diǎn)就可以了。
1、為孩子準(zhǔn)備一張整齊、干凈的書桌。孩子寫作業(yè)一定要有自己的書桌，且位置固定。有的孩子寫作業(yè)地點(diǎn)非常之多，比如飯桌、茶幾、床上、沙發(fā)上等等，不一而足，反正給我們感覺就是逮到那就在那寫。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。書桌，它不僅僅是一張桌子，而同時(shí)也能夠營造一種讀書的氛圍。
2、要有安靜、舒適的空間環(huán)境
個(gè)人認(rèn)為最好是書房，或者是孩子的臥室。孩子最好一個(gè)人在獨(dú)立、封閉的環(huán)境里安靜的寫作業(yè)。有些孩子在客廳寫，甚至有的還一邊寫一邊看電視，我覺得在這樣的環(huán)境下如果能寫出高質(zhì)量的作業(yè)，那這個(gè)孩子真是個(gè)天才。
四、引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
對孩子的學(xué)習(xí)要采取適當(dāng)?shù)莫剟畲胧�，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性，要讓孩子體會到學(xué)習(xí)的.樂趣。同時(shí)要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情，而不是幫家長學(xué)的。要讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度由“被迫學(xué)”轉(zhuǎn)化成“需要學(xué)”。這樣的學(xué)習(xí)效率才高。目前我個(gè)人只能是引導(dǎo)他，學(xué)習(xí)是要快樂的，所以那怕到現(xiàn)在的畢業(yè)班，我也是尊重他的要求，自己覺得那個(gè)科目較弱才會適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)一補(bǔ)，從沒有強(qiáng)迫。
五、平衡發(fā)展孩子各方面的能力，培養(yǎng)他健全的人格
我們還要培養(yǎng)孩子健全的人格，多鼓勵他們?nèi)⒓蛹w活動，參加學(xué)校組織的活動，校外的各種活動。讓孩子自己多操辦組織一些事情。孩子在團(tuán)體活動中各項(xiàng)能力都會得到充分的展現(xiàn)，而且也容易獲得快樂。兩個(gè)例子：其一是自己準(zhǔn)備自己的生日聚會，包括自己邀請朋友，訂飯店，點(diǎn)菜，等等所有事情。其二是準(zhǔn)備班級的演講比賽《講誠信與善意的謊言》
最后作為一名家長，我愿意積極努力的配合學(xué)校和老師，對孩子進(jìn)行合作教育。在學(xué)校老師是孩子的園丁，也是孩子成長道路上的指引人。但是，在學(xué)校一個(gè)老師要管教一個(gè)班的孩子，其實(shí)是非常耗費(fèi)體力和精力的，在這里，我代表全體家長向四位不辭辛勞的老師道一聲：謝謝！老師，您辛苦了！為著這一群調(diào)皮搗蛋即將進(jìn)入青春叛逆期的孩子；為著這小升初繁忙的畢業(yè)季；為著傳道、授業(yè)、解惑的師之本質(zhì)。在這短短的兩個(gè)多月里，我看到孩子的學(xué)業(yè)成績在穩(wěn)步上升，學(xué)習(xí)態(tài)度在向更端正的方向發(fā)展，綜合能力也有不小的提高。我能想象得到，各位老師背后的殷勤和不計(jì)辛苦的操勞。在此，我再一次對各位老師表達(dá)我最真誠的謝意和敬意！
班會家長發(fā)言稿11
親愛的孩子們：
大家好！今天我是一一個(gè)家長的身份出席咱班的主題班會課，感謝你們老師給我們家長這樣的機(jī)會，讓我代表家長說說我們心里想說的話。
孩子們！我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書中的媽媽那樣有教育方法，我們沒有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫作文“我的媽媽”時(shí)，你們都覺得沒什么可寫，但我們對你們的愛卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少，要讓我們來講你們的成長故事，我們能說上三天三夜，而且如果此時(shí)你們面臨危險(xiǎn)，我相信媽媽是第一個(gè)站出來保護(hù)你們的人。
自從有了你們，我們就開始把生活的.重心由自己轉(zhuǎn)向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營養(yǎng)，我們不管愛吃不愛吃，只要對胎兒有利，我們就會統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但沒有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時(shí)哪怕半夜，媽媽們從不會讓你們哭第二聲，總會一個(gè)箭步?jīng)_過去，抱起你，那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長大了，上學(xué)了，媽媽們再沒有了自己愛吃的飯菜和水果了，總是你們愛吃什么就買什么，每頓飯前媽媽都會問你們想吃啥，然后飯桌上就是你們愛吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著花樣去做，不論多么麻煩，媽媽從不會嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒吃完下一批又被買回。有時(shí)你們會懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會說媽媽不愛吃，因?yàn)閶寢屩缷寢屔俪砸粋�(gè)你就能多吃一個(gè)。
你們長大了，很多生活中的習(xí)慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族，。所以無論你們多么富有，無論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會的，只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話：
1、健康、快樂是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請保護(hù)好自己。
2、謙虛、誠實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
5、你可能會沒有好的成績也可能沒有好的工作，但你不可以沒有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學(xué)習(xí)，即使不能成功，也不留遺憾。
最后，我要說，孩子們：無論發(fā)生什么，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起。可憐天下父母心，每個(gè)父母都會是一把傘，為你們撐起一片屬于你們的天空，但傘會舊，父母會老，而你們在成長，今天我們撐著你，未來我們將靠你們撐著。
最后，祝所有孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，日有所獲。
班會家長發(fā)言稿12
尊敬的老師,家長,可愛的孩子們:
下午好!
很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會!借此機(jī)會,作為家長,我談?wù)勛约旱母惺?與同學(xué)們共勉.
首先,非常感謝學(xué)校安排這樣的班會活動.在提倡素質(zhì)教育的今天,加強(qiáng)思想品德教育與傳授文化知識同樣重要.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,習(xí)慣于被家長寵著,愛著,容易變得以自我為中心,甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣.讓孩子們對家長,對老師給予的關(guān)心,幫助多一份理解,多一份感恩之心,對孩子們樹立正確的世界觀,人生觀非常有幫助.
作為一個(gè)人,不論個(gè)人取得多大的成績,都離不開別人的幫助,環(huán)境的薰陶.就像我們的孩子徐#,原來是一個(gè)文靜得有點(diǎn)內(nèi)向的孩子.從上幼兒園起,我就與幼兒園老師保持溝通,希望老師能有意識地鍛煉她的勇氣,讓她能自然而自信地與小朋友相處.經(jīng)過長期的努力,現(xiàn)在的`徐文欣變得開朗活潑多了.健全的性格也幫助她在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成功.這與老師的引導(dǎo),小朋友與她的真誠,友好相處是分不開的
在小學(xué),徐#一開始學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò),但并不是表現(xiàn)很突出,對班集體的事情也不是很熱心.在老師的培養(yǎng)下,她的學(xué)習(xí)成績變得越來越穩(wěn)定,一直名列前茅,對班集體工作也更多地參與,到了高年級還長期擔(dān)任班干部,體現(xiàn)出相對成熟的能力.
現(xiàn)在,能進(jìn)入樹人中學(xué),與小學(xué)老師和同學(xué)們的幫助是密不可分的能到這里學(xué)習(xí),是她的榮幸.與這么好的教師和同學(xué)們在一起,是一種難得的緣份.這次其中考試,徐文欣僥幸取得了不錯(cuò)的成績,與初中老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)更是分不開的
同學(xué)們,你們能到樹人中學(xué)讀書,與#一樣,不只是憑你們個(gè)人的聰明,都是與家長的關(guān)心,老師的培養(yǎng),同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的希望你們對家長,對老師常懷感恩之心.希望你們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,以良好的成績回報(bào)老師,回報(bào)家長.
最后,再次感謝學(xué)校安排這樣的活動.也希望同學(xué)們能理解學(xué)校這樣安排的用意,同學(xué)們之間要友善相處,互相幫助,一起進(jìn)步,為學(xué)校爭光.
班會家長發(fā)言稿13
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！參加今天我們班的主題班會深感榮幸。首先，作為家長，先向付出辛勤勞動的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對各位同學(xué)已經(jīng)取得和即將取得的成績表示祝賀。
接到任務(wù)，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學(xué)們交流。
今天我要談的主題是：決定人命運(yùn)的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。
讀什么樣的書今天不多講，我主要談其他兩項(xiàng)。我參加了兩次農(nóng)村同學(xué)舉行的喜宴，一次是同學(xué)的兒子結(jié)婚，一次是同學(xué)給孫子辦生日宴；我也參加了兩次在外工作的同學(xué)的喜宴，一次是同學(xué)的女兒去英國求學(xué)，一次是同學(xué)的兒子去澳大利亞輔導(dǎo)英語。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國旅游，他說在韓國吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后來幾天就成習(xí)慣了，回到國內(nèi)的第二天早晨去吃早餐，自覺不自覺的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時(shí)他才恍然大悟，自己已經(jīng)回國了。不是有一個(gè)笑話嗎，一位留學(xué)美國的小伙子與外國女友逛街購物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干？回到國內(nèi)又與中國女友逛街購物，女孩又提出分手，理由是：在中國紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個(gè)小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個(gè)講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學(xué)們選擇。
知識能改變命運(yùn)。同學(xué)們想不想把命運(yùn)掌握在自己手中，選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的`生活環(huán)境。想，那就要學(xué)習(xí)！現(xiàn)在社會上流傳著讀書無用論這樣一種論調(diào)，并且還舉例說：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的都給小學(xué)畢業(yè)的打工。我們并不否定低學(xué)歷的成功者，但持這種觀點(diǎn)的人，是用個(gè)別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且，在大學(xué)生給小學(xué)生打工的企業(yè)里，大學(xué)生干什么，不是總經(jīng)理就是副總，最起碼是部門負(fù)責(zé)人；要是小學(xué)生給大學(xué)生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團(tuán)總裁說：簽訂一位高級人才、專業(yè)技術(shù)人才，年薪動輒就是幾十萬、上百萬，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會炒老板的魷魚，你說他們是給我打工，還是我給他們打工。知識水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖，闖一闖�，F(xiàn)在，你們就抓住剩下的70多天，學(xué)、學(xué)、學(xué)，沖、沖、沖，這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運(yùn)。有一對父子對話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績都在班級后五名，到了高三，他突然意識到時(shí)間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務(wù)分解到每一天，當(dāng)天任務(wù)完不成，決不睡覺。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績在班里名列第二，成為當(dāng)年學(xué)校最黑的黑馬。奇跡總是在有準(zhǔn)備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學(xué)都知道，不管是長跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個(gè)時(shí)候目標(biāo)已近在眼前，前有標(biāo)兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生；稍一懈怠，就要掉隊(duì)，甚至成為逃兵。不能堅(jiān)持，即使勝利在望，有些人也會拱手相送，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，對他來說只是口號，喊喊而已，而對于有夢想的人，這是真理。現(xiàn)在同學(xué)們就好比在拍一部恢弘大片，總導(dǎo)演是你們的班主任，導(dǎo)演是各科老師，家長只負(fù)責(zé)后勤保障，你們都是影片里的男一號、女一號，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎、還是獲得國際大獎，完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。
好了，嘮嘮叨叨說了這么多，真擔(dān)心班主任拿出你們這么寶貴的時(shí)間，不會產(chǎn)生任何效果，那我就是一個(gè)罪人。
最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝同學(xué)們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。
班會家長發(fā)言稿14
各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：
大家下午好！我是張xx同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會，代表各位家長，參加我們班的主題班會。首先我代表我們?nèi)遥蛩嘘P(guān)心和幫助過張xx的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝！謝謝你們！！
張xx是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場病魔奪去了他幾乎全部的聽力，當(dāng)我們知道他將無法和正常的孩子一樣傾聽、說話的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀�，我�(guī)缀跏チ松畹挠職狻Ｔ谒畟�(gè)月的`時(shí)候我開始教他說話，每天除了吃飯、睡覺和上班，我用所有的時(shí)間來教他說話，經(jīng)過整整三個(gè)月近十萬次的重復(fù)，他終于開口說了第一句“媽媽”！整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說話需要沒日沒夜的叫喚嗎？所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是語言訓(xùn)練。從此，我開始了教他說話的日子。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵他，他也忍受了許多常人無法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無私的幫助，無論是醫(yī)院的醫(yī)生還是幼兒園的老師，無論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵，讓我常常感動不已。
進(jìn)入小學(xué)以后，張xx更是得到了班主任和所有老師的長的關(guān)心，他雖然聽得不夠清楚，但他依然感受到了來自學(xué)這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛�。今天，他能在初一xx班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會銘記在心，我希望張xx能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長，回報(bào)關(guān)心幫助過他的每一位。
最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對人生。 ”
祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人生的旅途上懂得感恩學(xué)會回報(bào)，收獲更多的成功和喜悅
班會家長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
大家好！
我感到很高興也非常榮幸，這里有全力支持配合老師工作的家長，有可愛善良的孩子。新學(xué)期，我們一起努力哦！引發(fā)全國熱議的“雙減”，全稱《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。相關(guān)的信息您或許已聽過不少，大家不需要焦慮，也不需要興奮，平常心對待�！半p減”下的新學(xué)期，關(guān)于孩子的教育和學(xué)習(xí)，作為班主任，作為語文老師，我想和您就以下問題形成共識：
一、重視家庭教育
20xx年1月20日提請審議的《中華人民共和國家庭教育法（草案）》，明確家庭教育不僅僅是家庭內(nèi)部的事務(wù)，也事關(guān)公共福祉。“雙減”之后，家長和學(xué)生的時(shí)間都相對寬裕不少，正是各位家長思考如何優(yōu)化家庭教育之時(shí)。要知道,家庭教育在孩子的教育中起著不可替代的作用，這是社會、學(xué)校、老師都不能替代的。好的家庭氛圍，好的'家庭教育是孩子能茁壯成長的關(guān)鍵。孩子的教育和學(xué)習(xí)，家長的有效參與和家長的智慧參與很重要。
二、抓住成長關(guān)鍵期
10歲，是孩子的身心變化的又一關(guān)鍵期。10歲以后，體格發(fā)育進(jìn)入快速增長階段，家長們不僅要關(guān)注日常的飲食要營養(yǎng)健康，還可以適當(dāng)給孩子進(jìn)行相關(guān)生理教育，可以利用繪本做引導(dǎo)，如：《男孩的秘密》、《女孩的秘密》、《生命與愛的秘訣》、《我從哪里來？》等。10歲的他們，自主意識和自我意識更強(qiáng)，辨別能力和獨(dú)立能力更強(qiáng)，因此，與孩子溝通時(shí)要更耐心、細(xì)心，尊重是有效溝通基礎(chǔ)，接納認(rèn)同是有效溝通的紐帶。這個(gè)年齡段，爸爸要更多參與到孩子的教育中來，尤其男生的教育，爸爸可以陪同孩子運(yùn)動、游戲，在活動中，了解孩子的心理動態(tài)，并及時(shí)引導(dǎo)和干預(yù)。
三、“雙減”正是“增質(zhì)”時(shí)
“雙減”不單純只在“減”，意在“此減彼增”，減少學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間，減少校外培訓(xùn)，這些“減出來的時(shí)間和精力”正好用來“增質(zhì)”。
(1)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作業(yè)少了，培訓(xùn)少了，運(yùn)動的時(shí)間不就有了。運(yùn)動能產(chǎn)生多巴胺、血清素、正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)和學(xué)習(xí)有關(guān)，可以促進(jìn)學(xué)生記憶力和專注力的提高，對學(xué)生身心和諧發(fā)展有影響。您可以結(jié)合學(xué)校體育活動安排，確保孩子在家也適度適量運(yùn)動。建議在家中，各位父母能和孩子一起運(yùn)動，要知道雙人及多人運(yùn)動更能鍛煉孩子的合作能力和規(guī)則意識。家長和學(xué)校一同攜手合作，引導(dǎo)孩子多運(yùn)動，培養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。
�。�2）提升藝術(shù)修養(yǎng)在空余時(shí)間，家長和孩子一起徜徉在藝術(shù)的海洋里，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣。您可以鼓勵孩子參與文藝活動，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的藝術(shù)項(xiàng)目，選擇自己感興趣的項(xiàng)目長期學(xué)習(xí)，但不強(qiáng)迫或總讓孩子在親友面前表演節(jié)目。這有利于孩子健全人格，全面發(fā)展，還能揚(yáng)長補(bǔ)短，建立自信，調(diào)節(jié)情緒，同時(shí)對于學(xué)生的意志力、受挫力、堅(jiān)持力的養(yǎng)成都有益處。
�。�3）提升勞動技能勞動技能與生活能力正相關(guān)，勞動品質(zhì)有利于培養(yǎng)人的價(jià)值觀、責(zé)任感、獨(dú)立能力。您可以讓孩子整理房間，有利于培養(yǎng)孩子的空間秩序感，及分類整理的能力；
教會孩子學(xué)會衛(wèi)生的打掃、工具的使用，這樣能促進(jìn)孩子的手-腦-思維的協(xié)調(diào)發(fā)展，有些男生還對器具的維修也很感興趣呢，各位爸爸不妨帶著孩子一起體驗(yàn)“小小修理工”。當(dāng)孩子參與勞動時(shí)，各位家長需要及時(shí)肯定他的勞動成果，這樣更能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
�。�4）培養(yǎng)閱讀習(xí)慣閱讀的重要性和必要性不言而喻，閱讀能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，影響理解能力和表達(dá)力；
國家社會也在全力倡導(dǎo)“全民閱讀”；現(xiàn)今中高考命題趨勢是強(qiáng)化閱讀要求……不管是從孩子的素質(zhì)培養(yǎng)，還是從國家社會的發(fā)展，抑或現(xiàn)實(shí)的考試趨勢，都在呼吁，都在提倡閱讀。四年級，正是整本書閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，您可以根據(jù)孩子的閱讀能力和興趣，和孩子一起制定閱讀計(jì)劃，并進(jìn)行親子共讀，閱讀過程中，您還可以和孩子一起討論分析，這樣討論分析，正是閱讀理解輸出的重要過程，也能鍛煉孩子的表達(dá)力�！半p減”減的是不必要的重復(fù)的機(jī)械作業(yè)，減得是不適合的“高難度”作業(yè)，以此讓出更多的時(shí)間和空間給社會、給學(xué)校、給家長來為學(xué)生“增質(zhì)一開始，這樣的陪伴和參與，比起轉(zhuǎn)手把孩子交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來，肯定有一定難度。但是，大人和小孩，就像相互有牽引的星球，是“惺惺相惜”的。各位“神獸爸媽”，乘上浪潮改變自己，孩子才能更好地發(fā)展。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。讓我們一起立足當(dāng)下，擁抱未來，用積極樂觀的心態(tài)、開闊遠(yuǎn)大的胸懷、腳踏實(shí)地的付出面對新學(xué)期，面對新變化。
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