快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿錦集（12篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇1
讀書使人心胸開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書，這位良師益友，給了我一片快樂(lè)的沃土。這是我讀過(guò)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)后的感悟。
我的作文總寫不好，讀過(guò)書中葉圣陶的散文《牽�；ā罚�，我慢慢愛(ài)上了寫作文。文中樸樸素素的語(yǔ)言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述，好像是閑居在家的.老伯向你推心置腹地傳授種花的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始你還不在意，可聽(tīng)著聽(tīng)著卻心之神往了。
“今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，一個(gè)貼切簡(jiǎn)潔的比喻，寫出了生長(zhǎng)之葉的質(zhì)地和生機(jī)�！澳劬G的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上？？葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭�！弊髡呱鷦�(dòng)形象、細(xì)致入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺(jué)到作者驚喜而又深情的注視。
漸漸的我和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)交上了好朋友。每當(dāng)做完作業(yè)，我便從書包的大嘴中取出書，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開(kāi)闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎(jiǎng)呢！那時(shí)，我深深地感受到讀書的好處。那時(shí)，我是愉
悅的！
語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)同樣也會(huì)給人帶來(lái)知識(shí)，里面的科普內(nèi)容會(huì)立刻帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學(xué)老師，讓我知道天空為什么會(huì)打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè)，等等。我經(jīng)常會(huì)用這些知識(shí)來(lái)考爸爸媽媽，有時(shí)還問(wèn)得他們張口結(jié)舌呢！我再一次感受到語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的好處。那時(shí)，我是開(kāi)心的！
瞧！讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時(shí)間讀書吧！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是４年級(jí)8班的魏##，今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。
孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”
或許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，唉！學(xué)習(xí)哪有什么快樂(lè)可言？不，你錯(cuò)了。其實(shí)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，需要你去感受，去體會(huì)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，解出一道難題時(shí)，學(xué)習(xí)于你是快樂(lè)的；當(dāng)你在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，學(xué)習(xí)于你是快樂(lè)的；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)于你是快樂(lè)的……
那么如何快樂(lè)學(xué)習(xí)呢？我想在于你的興趣，在于你的習(xí)慣，在于你的方法。
首先，要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。有人說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師。”有了興趣，你就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐。還記得兒時(shí)，媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事點(diǎn)亮了我稚嫩的幻想，燃起了我閱讀的渴望。后來(lái)，我在書中便認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主、身殘志堅(jiān)的海倫、會(huì)七十二變的孫悟空……上學(xué)后，蔣老師聲情并茂、繪聲繪色的解說(shuō)，讓我遨游語(yǔ)文天地；田老師生動(dòng)有趣、深入淺出的講解，讓我探究數(shù)學(xué)王國(guó)；李老師幽默風(fēng)趣、形象易學(xué)的講課，讓我走進(jìn)英語(yǔ)殿堂……有了興趣,我們的學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān)、不是煩惱,而是一種享受、一種快樂(lè)！
其次，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣，可以說(shuō)是讀好書的秘訣之一。有的同學(xué)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃……這些壞習(xí)慣可得改哦。大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧，小貓一心二用，忙來(lái)忙去，最后，卻一無(wú)所獲。學(xué)習(xí)可不能像小貓一樣，你得專心致志，聚精會(huì)神；你得勤于動(dòng)腦，善于思考；你得合理計(jì)劃，勞逸結(jié)合……好的習(xí)慣，就會(huì)有好的效率，好的成績(jī)。
再次，要有正確的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法能收到事半功倍的效果。聽(tīng)聽(tīng)我學(xué)習(xí)的'三部曲吧，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)；課堂要專心聽(tīng)講；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。我想只要你彈奏好課前、課堂、課后這三部曲，你的學(xué)習(xí)一定是輕松的、是快樂(lè)的、是幸福的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，一同享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓那飛揚(yáng)的快樂(lè)，伴隨著我們奔向那美好的明天！
謝謝大家！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天的話題是“考試與學(xué)習(xí)”，不是考前動(dòng)員，也不須動(dòng)員。期中來(lái)了，檢查一下學(xué)習(xí)效果，總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法，是自然而然的事。我想告訴你們的是：不能為了考試而學(xué)習(xí)。
對(duì)中學(xué)生而言，考試大致可分為兩類：階段性考試和終結(jié)性升學(xué)考試。升學(xué)考試的重要性在于它對(duì)個(gè)人前途起決定性作用，而升學(xué)考試的成績(jī)來(lái)自于階段性考試經(jīng)驗(yàn)的積累和應(yīng)考心態(tài)的調(diào)整。所以，長(zhǎng)期來(lái)看，單元檢測(cè)、期中期末考試、模擬考試這些階段性考試決定了升學(xué)考試的效果，也就更為重要。也許在階段性考試中會(huì)出現(xiàn)知識(shí)上的`低級(jí)錯(cuò)誤、或者思維不慎、或者情緒急燥等等，所謂“聰明人不會(huì)兩次犯同樣的錯(cuò)誤”，只要善于總結(jié)、反思、及時(shí)補(bǔ)救，一次次歷練，一次次補(bǔ)救，學(xué)習(xí)形成了良性循環(huán)，駕馭考試的能力逐漸增強(qiáng)，這就決定了升學(xué)考試的高水平發(fā)揮。對(duì)考試有了這樣的認(rèn)識(shí)，相信同學(xué)們會(huì)正確對(duì)待考試，不會(huì)“過(guò)渡緊張”，也不會(huì)“滿不在乎”了。
其實(shí)，學(xué)習(xí)不等于考試。考試只是檢查知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的一種手段，由于考試技術(shù)的局限性，不能完全考查到學(xué)生的素質(zhì)。因而，學(xué)校不會(huì)把考試成績(jī)作為衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一指標(biāo)，同學(xué)們也不必把分?jǐn)?shù)作為追求的唯一目標(biāo)。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么呢?從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，要學(xué)習(xí)良好品行，學(xué)會(huì)集體生活，學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的方法，學(xué)習(xí)審美，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)……，為將來(lái)走向社會(huì)打好身心、品行、知識(shí)、學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。在一個(gè)社會(huì)團(tuán)體中，那些身心健康、品行端正、誠(chéng)懇待人、追求真理、知識(shí)全面、做事踏實(shí)的人，往往是最受歡迎的，也是最快樂(lè)最成功的人。所以，人最根本的素質(zhì)在于身心、品行和學(xué)習(xí)能力，而不是分?jǐn)?shù)。具備這樣的學(xué)習(xí)觀念，并付諸行動(dòng)，也就不會(huì)為分?jǐn)?shù)而懊惱，“素質(zhì)高，何愁考不好?!”而是快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地享受學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光。
當(dāng)然，我這樣說(shuō)并非是否定考試，這種公平的方法全世界通用，而且不會(huì)簡(jiǎn)單地取消，只會(huì)在形式和內(nèi)容上進(jìn)行變革。我這樣說(shuō)的目的是希望同學(xué)們更清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與考試，更清醒地認(rèn)識(shí)自我，更好地掌握快樂(lè)學(xué)習(xí)的能力，更好地駕馭考試。
期中考試來(lái)了，還是要提醒幾點(diǎn)：
1.考前認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)面對(duì)，但要充分保證睡眠。
2.遵守考試紀(jì)律，考出誠(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。不能帶任何資料、電子用品到試室座位。違反考試紀(jì)律要受處分，凡攜帶手機(jī)進(jìn)試室都是違紀(jì)行為。
3.老師評(píng)講度卷后要認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺漏要及時(shí)補(bǔ)上，為下階段的學(xué)習(xí)掃清障礙。
4.教學(xué)情況調(diào)查(即評(píng)教)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，目的是了解全校各班的教學(xué)過(guò)程中的情況，指導(dǎo)各班教學(xué)方案的調(diào)整，關(guān)系到每位同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益，希望大家理性對(duì)待，如實(shí)反映情況。
最后，祝愿同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，從容應(yīng)考!考出滿意的成績(jī)!
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇4
老師和學(xué)生：
大家好。今天我們演講的題目是《重視每一秒，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》。
自古以來(lái)就有快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，比如“邊學(xué)邊學(xué)好不好？”。學(xué)習(xí)是一件美好的事情，讀書是一件豐富自己精神修養(yǎng)的事情，書中的金屋，顏如玉，就是在我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。但是，能獲得知識(shí)的不是敷衍的學(xué)習(xí)態(tài)度，而是能獲得有價(jià)值知識(shí)的循序漸進(jìn)、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
所以，當(dāng)時(shí)間面臨學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間會(huì)很短，一定要把握好每一分鐘，才能學(xué)得更深更透。當(dāng)我們放松自己時(shí)，我們不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且浪費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有把每一秒都做好，才能過(guò)上一整天的學(xué)習(xí)生活。
我們即將面對(duì)的是一個(gè)考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，——期中考試�？荚嚽�，全面復(fù)習(xí)是必不可少的。只有回顧過(guò)去，學(xué)習(xí)新的東西，才能鍛煉我們的能力，提高我們的水平。要把課本的知識(shí)背下來(lái)，復(fù)習(xí)階段做作業(yè)的時(shí)候更仔細(xì)更熟練的掌握各類題型的技巧。當(dāng)然，要想更熟練的做題，可以課后自己找題，把握好每一個(gè)瞬間，讓有限的`學(xué)習(xí)時(shí)間得到充分的發(fā)揮。在這個(gè)階段，我們也可以擴(kuò)大自己的知識(shí)能力，吸收更多的知識(shí)，從而增加思維的范圍和思路。
一秒鐘也別想太多。當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)候，其他同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒的投入學(xué)習(xí)，讓你比別人少花幾分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)，浪費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越大，和別人的距離越來(lái)越寬。所以，學(xué)習(xí)是不停的，要分分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)以滿足知識(shí)欲望，在快樂(lè)中認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一刻。
聰明人不是智商高的人，而是懂得學(xué)習(xí)，懂得把握時(shí)間的人。我們應(yīng)該好好利用時(shí)間，多學(xué)習(xí)，讓時(shí)間變得更有價(jià)值。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!今日，我為大家演講的主題是"歡樂(lè)學(xué)習(xí)'。 學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程，途中你會(huì)遇到些許挫折，你能否正確面對(duì)，能否做一名歡樂(lè)的學(xué)習(xí)者? 從前，有個(gè)人生活得特別歡樂(lè)，但他總擔(dān)憂這種歡樂(lè)會(huì)丟失。一天，他彎下腰想看看自己的歡樂(lè)還在不在，歡樂(lè)卻突然間不知去向。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭處處查找，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落，歡樂(lè)還是無(wú)影無(wú)蹤。他無(wú)望地直起身子，自言自語(yǔ)道："不找了，隨它去吧!莫非要一輩子這樣彎著腰嗎?'說(shuō)也驚奇，就在他抬起頭的一剎那，歡樂(lè)突然又回到了他的身邊，他立刻明白了歡樂(lè)的真諦。
生活總不能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路或許一波三折。然而，在失意時(shí)，我們是否能泰然處之?魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)："宏大的心胸，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出這樣的氣概用真誠(chéng)的笑臉來(lái)迎接凄慘的厄運(yùn)，用百倍的士氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。' 樂(lè)觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)分，"樂(lè)觀者看到的玫瑰是刺上盛開(kāi)的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。'可見(jiàn)心態(tài)不同，看法不同，結(jié)果便也不同。 學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，要知道：學(xué)問(wèn)的根是苦的，學(xué)問(wèn)的`果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順?biāo)浦郛?dāng)然輕松得意，但逆水之境誰(shuí)言不是我們磨練精神與體格的契機(jī)?人的精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與驕傲，更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信。面對(duì)困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來(lái)苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無(wú)盡的挫折感中，就像上文的尋樂(lè)之人，想之越深，苦之越深，但終無(wú)所獲。
抬起頭來(lái)，把挫折困難看淡些，或許解決之法就在那一籌莫展之中;換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂(lè)的源泉，是我們永不服輸，樂(lè)觀向上的精神動(dòng)力。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落，這是一件伴隨我們生命始終的事。 學(xué)習(xí)、追求，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)就是生活本身的內(nèi)容。 歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)整，許多圣賢偉人，患病逆境卻能苦中作樂(lè)，不被眼前的灰色所感染。
平淡樂(lè)觀地對(duì)待困難，身邊照舊陽(yáng)光絢爛。我們不是要越過(guò)困難，躲避它而佯裝歡樂(lè)，而是身心健康地面對(duì)它，用微笑和堅(jiān)毅的目光來(lái)迎接它。輕松健康的心態(tài)帶來(lái)的往往是多方面解決之法的靈感，而不會(huì)像沉溺于困難之中的緊急和彷徨。以一顆絢爛的心走過(guò)陰天與雨天，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純凈，臉上蕩漾著青春無(wú)畏而不乏機(jī)靈的笑容。 同學(xué)們，不要低頭懊喪于為何學(xué)習(xí)沒(méi)有歡樂(lè)，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的歡樂(lè)，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)靈而布滿絢爛陽(yáng)光的心中。 感謝大家!
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇6
同學(xué)們，老師們，大家好：
上一個(gè)星期的三校考試過(guò)去幾天了，我想六班級(jí)的哥哥姐姐們還是有點(diǎn)心有余悸吧，我想說(shuō)的是：同學(xué)們，每一次的重大考試不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)頭。
所以在這里老師盼望你能做好兩點(diǎn)：
一、要理性看待考試，三�？荚嚮蛘哒f(shuō)你每一次的考試，考的不錯(cuò)的時(shí)候你或許會(huì)沾沾自喜，考的不抱負(fù)的你或許會(huì)憂心忡忡，同學(xué)們，其實(shí)每一次考試這都不是你的一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的啟點(diǎn)，考試只不過(guò)是你在人生的眾多考場(chǎng)中的一個(gè)微小的點(diǎn)。同學(xué)們，考試是要了解自身把握學(xué)問(wèn)的狀況，從而不斷改進(jìn)自己的`學(xué)習(xí)方法，對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)理性的熟悉，促使自己鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)、技能，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。
二、同學(xué)們，我們其實(shí)也糊涂的熟悉到，考試他還是一種競(jìng)爭(zhēng)，除了熟悉自身的學(xué)習(xí)外，老師也請(qǐng)你們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，物競(jìng)天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必需和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必需不斷奮斗。因此，我們必需要有危機(jī)意識(shí)，必需學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!今日的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己力量的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)許多許多當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)頭奔跑，獅子知道，假如它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道，假如它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。
同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們肯定要培育自己的才智和士氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)章。
老師盼望你在每一次的考試過(guò)后，重新整理你的心情和心情，重新找一個(gè)你新的努力目標(biāo)和方向，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)與自己競(jìng)爭(zhēng)。
最終老師想說(shuō)的是，除了考試外，除了學(xué)習(xí)外，除了競(jìng)爭(zhēng)外，我們還有布滿豐富多彩的校內(nèi)生活，我們還有可愛(ài)可親的老師們，還有你身邊的同學(xué)伴侶，同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)谛?nèi)里歡樂(lè)生活學(xué)習(xí)每一天吧。
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我成長(zhǎng)的必需品。就像古人說(shuō)的那樣：一日無(wú)書，百事荒蕪�；叵胍郧埃瑫r(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。
那是我四五歲的時(shí)候，我看見(jiàn)別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒(méi)有書�；氐郊依�，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應(yīng)了，給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的.樂(lè)趣，從此，我便愛(ài)上了讀書。
每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館，在浩瀚的書海中遨游，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。我的閱讀興趣十分廣泛：科普書、文學(xué)書、作文書等都是我的最愛(ài)。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。
通過(guò)讀書，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。通過(guò)讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信，小貓小狗為什么不能說(shuō)話等知識(shí)。
通過(guò)讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了�，F(xiàn)在，我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀，寫作已經(jīng)成為了我的愛(ài)好······這都是我多讀書的成果。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來(lái)讀書吧！到書的海洋里尋找樂(lè)趣！
我讀書，我快樂(lè)！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇8
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的主題是“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)”：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)立刻就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的慶賀，祝大家節(jié)日歡樂(lè)！
同學(xué)們，“六一”是我們最歡樂(lè)的節(jié)日，我盼望我們不單今日歡樂(lè)，在每一個(gè)日子里我們都能歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)！
由于我們是家庭的珍寶，是家庭的盼望。我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就會(huì)洋溢著幸福與歡樂(lè)。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的盼望。我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就會(huì)更加和諧美妙。我們是祖國(guó)將來(lái)的棟梁，是祖國(guó)的盼望。我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，歡樂(lè)地成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天就肯定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們?cè)鯓硬拍軞g樂(lè)地學(xué)習(xí)呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹(shù)立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)間的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然規(guī)劃不能完全精確地猜測(cè)將來(lái)，但假如沒(méi)有規(guī)劃，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有把握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往勝利的光明大道。如多思善問(wèn)多動(dòng)筆等。
最終，嚴(yán)格根據(jù)自己的規(guī)劃去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有制服不了的東西，而制服就是歡樂(lè)！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而英勇者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片盼望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們時(shí)刻預(yù)備著迎接新的挑戰(zhàn)，制造新的輝煌！為祖國(guó)的將來(lái)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)！讓明天為我們傲慢！
最終祝同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)！感謝！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂(lè)，在每一個(gè)日子里我們都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊�，是家庭的希望。我們快�?lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂(lè)。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的希望。我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)的希望。我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們?cè)鯓硬拍芸鞓?lè)地學(xué)習(xí)呢？
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹(shù)立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然方案不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)將來(lái)，但如果沒(méi)有方案，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的`光明大道。如多思善問(wèn)多動(dòng)筆等。
最后，嚴(yán)格按照自己的方案去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西，而征服就是快樂(lè)！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠！我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！為祖國(guó)的未來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！讓明天為我們驕傲！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
新的一周即將開(kāi)始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康.今天,讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)，我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題今天我努力了嗎？今天我充實(shí)嗎？今天我快樂(lè)嗎？
或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè)，將他儲(chǔ)存，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！在我們的周圍早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來(lái)，思考一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助，我堅(jiān)信書中得到的知識(shí)，肯定是有益而無(wú)害的.。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí)，變的快樂(lè)。快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè)在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有快樂(lè)，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒(méi)有了意義。
當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了快樂(lè)，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富快樂(lè)，有言曾論斷樂(lè)觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余。因此充實(shí)和快樂(lè)應(yīng)兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言吾日三省吾身，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思今天，我努力了嗎？今天，我充實(shí)嗎？今天，我快樂(lè)嗎？最后送大家一句話快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，與其在不快樂(lè)中度過(guò)每一天，為何不天天快樂(lè)呢？
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講時(shí)的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。
荀子曾說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”
我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)苦和樂(lè)的問(wèn)題。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言！
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的小學(xué)生階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是中學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著聆聽(tīng)老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱險(xiǎn)的思索、推理，最后解出一道難題之時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，和藹可親解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)可中均的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的'“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能感受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要定立的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來(lái)主義”，長(zhǎng)此以往，智力很難有所提高。
學(xué)習(xí)應(yīng)善于總結(jié)。我相信大家都曉得“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié)；學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，不盡相同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步融會(huì)貫通理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)只要持之以恒。俗話說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)專案，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，有否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒(méi)有完成，怎樣補(bǔ)救等等�？傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚，三天曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
除了學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得精于還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能同時(shí)實(shí)現(xiàn)這些呢？
一是目標(biāo)激勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段復(fù)合型有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)發(fā)展階段，我們較大要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。
二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。
三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上所，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)人物形象。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛覀儞P(yáng)講授的帆，在知識(shí)的海洋之中暢游吧。
快樂(lè)學(xué)習(xí)演講稿 篇12
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（3）班的xxx，我演講的題目是《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》。
或許有些同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè)呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí)，難友們與敵人作了多曬次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在貧困山區(qū)還有很多的孩子把自己撿破爛的錢作為學(xué)費(fèi)……面對(duì)這一切，我們又有什么資格去說(shuō)學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了我們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師，有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)很快樂(lè)。語(yǔ)文課上，可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，提高我們的人文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)課上，可以鍛煉我們的思維，讓我們學(xué)會(huì)縝密；音樂(lè)課上，可以盡展自己的歌喉，并提升我們對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力；體育課上的鍛煉可以讓我們強(qiáng)壯體魄，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)……我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢？
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中也不免會(huì)遇到一些困難和挫折，我曾經(jīng)也質(zhì)疑過(guò)，徘徊過(guò)，甚至沮喪過(guò)，但我從未放棄過(guò)。每當(dāng)我有進(jìn)步，有提高，即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí)，我是那么的開(kāi)心，為自己的成功感到無(wú)比的驕傲和自豪。這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得以前所遇到的困難、挫折，所流過(guò)的`眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。
心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，也體會(huì)到了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意味。
學(xué)習(xí)不僅需要熱情，還需要合理的方法。
我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績(jī)，要看自己真正掌握了多少。俗話說(shuō)“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要學(xué)會(huì)持之以恒，更要有“活到老，學(xué)到老”的精神。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書本，而是要將在書本上的知識(shí)吃透，融會(huì)貫通，把書中的知識(shí)拓展開(kāi)來(lái)，聯(lián)系實(shí)際生活吸收書本的精髓。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，才能從中體會(huì)快樂(lè)，真正做到我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒變成一個(gè)滿懷理想的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)，收割理想的果實(shí)，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛而加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
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