消防安全的中小學(xué)演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼南腊踩闹行W(xué)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全的中小學(xué)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日這三個(gè)數(shù)字通形同序，易于記憶和接受。此時(shí)正值干燥、火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為了提高全民對(duì)消防安全的意識(shí)，使119更加深入人心，自1992年起，將這一天定為全國(guó)消防日。
提到消防，同學(xué)們常常會(huì)想起讓人感到恐懼的火災(zāi)。是的，火焰給人們帶來(lái)光明和溫暖。然而，火災(zāi)也奪去了無(wú)數(shù)生命，留下了深深的傷痛。我們不會(huì)忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生了一場(chǎng)可怕的火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生不幸遇難，其中包括11名中國(guó)留學(xué)生。這場(chǎng)火災(zāi)以慘痛的數(shù)字和代價(jià)警示著我們，火災(zāi)威脅著我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活的安全。作為身處人員密集的校園里的我們，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，提高火災(zāi)防范意識(shí)和技能。希望大家能夠做到“三懂、三會(huì)”。所謂“三懂”就是要了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因，不進(jìn)行危險(xiǎn)的玩火行為；了解火災(zāi)預(yù)防措施，積極參與消防宣傳。而“三會(huì)”則是指學(xué)會(huì)如何報(bào)警，學(xué)會(huì)正確使用滅火器撲滅小火，學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己的方法。我們要時(shí)刻銘記消防安全的重要性，不斷學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，從小事做起，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記安全與生命的緊密聯(lián)系。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，也是關(guān)注自己的責(zé)任和義務(wù)！
安全是保障師生幸福生活的基石，也是學(xué)校健康發(fā)展的必要條件；同時(shí)，安全事關(guān)師生、學(xué)校和家庭的利益，也與整個(gè)社會(huì)、國(guó)家乃至民族的安寧息息相關(guān)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們的生活條件也越來(lái)越好，現(xiàn)代化設(shè)施不斷增加。然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們�?jīng)常接觸到火源和電力，因此我想提醒同學(xué)們要注意安全，不要玩火，安全使用電器。我們應(yīng)該努力創(chuàng)建一個(gè)安全的校園環(huán)境，保持校園的`寧?kù)o，確保同學(xué)們和老師的安全。我希望全校的師生都能把安全放在學(xué)習(xí)、工作和生活的首要位置，并且學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解在緊急情況下的急救和自救方法。
同學(xué)們，我們熱衷于生活，我們?cè)谛@里展現(xiàn)活力，期待美好的未來(lái)；我們珍惜生命，我們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持警覺(jué)，拒絕任何傷害。讓安全意識(shí)一直駐留在我們心中，讓生命的光芒在我們周?chē)W耀！
消防安全的中小學(xué)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?/p>
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫腵，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
消防安全事關(guān)重大，直接關(guān)系到生命安全。生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜它。俗話說(shuō)，“水火無(wú)情”，這是完全正確的。很多時(shí)候，人們的不經(jīng)意間就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。我們的日常生活中離不開(kāi)火，比如做飯、燒水等。自古以來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了鉆木取火，才能夠享受到熱食物的美味，在寒冷的冬天得到溫暖。然而，任何事物都有兩面性，如果人類(lèi)不正確使用火源，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年因火災(zāi)而引發(fā)的嚴(yán)重事故有多少？又有多少人在熊熊大火中喪命？消防安全一直被人們忽視，這難道還不足以給我們敲響警鐘嗎？
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？
同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓?/p>
“人，生命是最寶貴的，對(duì)每個(gè)人而言，只有一次。唯有身體健康才可能擁有嶄新的生活。尤其對(duì)于我們這些祖國(guó)的花朵來(lái)說(shuō)，更要精彩地活著！消防安全即是生命安全，我們應(yīng)時(shí)刻牢記：生命價(jià)值無(wú)法估量！
消防安全的中小學(xué)演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，可是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)細(xì)心謹(jǐn)慎地用火。僅有這樣，我們才能建造完美的家園。下頭我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲的`時(shí)候。一個(gè)人在房間里玩耍，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打火機(jī)。我模仿著爸爸的樣子按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到居然點(diǎn)燃了。我嚇得差點(diǎn)燒到自己的手，非常害怕。于是我迅速將正在燃燒的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也著火了。我趕緊把爸爸媽媽叫進(jìn)了房間。他們進(jìn)來(lái)后目瞪口呆，立刻拿來(lái)一盆水撲滅了燃燒的垃圾桶。這時(shí)我才松了口氣。然后爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，并告訴我：如果不及時(shí)撲滅火源，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)榛饎?shì)會(huì)不斷蔓延，最終將整棟樓化為灰燼。他們警告我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤。從那一刻起，我明白了：并不是所有的東西都可以拿來(lái)玩，特別是像火這樣的危險(xiǎn)物品，絕對(duì)不能隨便使用。否則，失去的將會(huì)是寶貴的生命。
隨著歲月的流逝，我逐漸積累了更多有關(guān)消防的知識(shí)，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“水火無(wú)情”的道理。一旦遭遇火災(zāi)，我明白絕不能恐慌，必須始終保持冷靜和鎮(zhèn)定，最好盡早撥打火警電話“119”，并清楚地告知地址和起火原因等重要信息；同時(shí)，決不應(yīng)貪戀財(cái)物。首先應(yīng)該尋找逃生通道或者大人的幫助；在逃生過(guò)程中，我要用濕毛巾捂住鼻子，以免吸入有害煙氣；同樣，我也要時(shí)刻保持秩序，絕不能爭(zhēng)先恐后、互相擁擠，更不能發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人都只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們積極學(xué)習(xí)消防常識(shí)，從小就樹(shù)立起消防意識(shí)，努力成為消防安全的守護(hù)者。
消防安全的中小學(xué)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我要給大家演講的題目是：消防安全從我做起。
世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，都是一種幸運(yùn)。短暫的一生中，只要我們還活著，就能夠盡情感受到清新的空氣、溫暖的陽(yáng)光，感受到家人的愛(ài)護(hù)、教師的引導(dǎo)，感受到不斷變化的生活，滿懷對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
觀察那些奪走了無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有多少起是由于缺乏消防安全意識(shí)和違反消防安全操作規(guī)程所造成的呢？又有多少起是對(duì)我們對(duì)生命漠視和追求一時(shí)利益的懲罰呢？我始終不相信，那些危險(xiǎn)和火災(zāi)隱患都不可見(jiàn)，也沒(méi)有解決辦法。那么，為什么還會(huì)存在那么多違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象呢？其實(shí)根本原因在于人們內(nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和珍惜！
在過(guò)去的一年里，我們心中留下了太多令人不堪回首的記憶：自然災(zāi)害的威力，人為事故的'無(wú)知，社會(huì)問(wèn)題的愚昧，人們的痛苦呼喊......在為逝去者深感痛惜之余，我們也深深地反思：面對(duì)幸福生活和寶貴生命，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是縱容愚昧無(wú)知？
生命只有一次，每個(gè)人都珍視自己的生命，保護(hù)自己的安全是至關(guān)重要的。只有懂得珍惜生命，我們的生活才能幸福美滿。在這個(gè)旅途中，我們需要與“消防安全”為伴。的確，危險(xiǎn)無(wú)所不在。只有依靠“安全”這個(gè)支撐物，我們才能在人生道路上穩(wěn)步前行，避免跌倒和困難，享受風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。生命的快樂(lè)和幸福將永遠(yuǎn)與我們同在。
忽視消防安全是非常危險(xiǎn)的，即使只是稍顯松懈的一點(diǎn)想法也會(huì)讓我們的生命處于危險(xiǎn)之中。缺乏消防安全知識(shí)和淡漠的消防安全意識(shí)常常導(dǎo)致我們目睹和聽(tīng)聞血的教訓(xùn)：就在不久前的某個(gè)月某日，一家賓館發(fā)生了災(zāi)難。
大火造成31人死亡、3人重傷。今年xx月xx日xx時(shí)，xx學(xué)校一幢住宿400多名學(xué)生的臨街學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火源來(lái)自宿舍樓一層對(duì)外出租的銷(xiāo)售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經(jīng)營(yíng)戶用電不當(dāng)所致，六間店面被燒毀，由于當(dāng)時(shí)學(xué)生正在上課，未造成人員傷亡。
今年6月15日晚上10時(shí)，一所小學(xué)宿舍發(fā)生火災(zāi)，不幸造成2名小學(xué)生喪生，其中一位為一年級(jí)學(xué)生，另一位則是三年級(jí)學(xué)生�；馂�(zāi)發(fā)生后，他們不幸地藏身在床板下，無(wú)法被及時(shí)救援，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。幸運(yùn)的是，其他學(xué)生得到了及時(shí)疏散，并保證了他們的安全。
火災(zāi)的起因多數(shù)是由于學(xué)生在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭時(shí)不慎引發(fā)，導(dǎo)致床鋪著火。這些悲劇都是因?yàn)閷?duì)消防法律法規(guī)的違反和缺乏消防安全意識(shí)所造成的。我經(jīng)常在新聞上看到消防戰(zhàn)士們?cè)谝淮未位馂?zāi)事故中奮勇救人，將被困火場(chǎng)的人們從死神手中拯救出來(lái)。因此，我能夠想象到遇難者呼喊“救命”時(shí)內(nèi)心對(duì)生命的掙扎和渴望。
同學(xué)們要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，確保人民生存和發(fā)展的基本條件之一便是維護(hù)消防安全。從我個(gè)人出發(fā)，我們應(yīng)該避免火災(zāi)事故，并從小事做起，從點(diǎn)滴行動(dòng)開(kāi)始！我們要增強(qiáng)對(duì)于消防安全的意識(shí)和認(rèn)知，確保消防安全制度得到真正的貫徹執(zhí)行！相信在座的每個(gè)人都不會(huì)在這種平穩(wěn)中制造悲傷。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，"創(chuàng)造和諧社會(huì)"是我們共同的愿景，同學(xué)們，讓我們牽起手來(lái)，更加珍惜生命，更加關(guān)注消防安全。愿每個(gè)人的心中都充滿愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！為了消防安全，從我做起。讓我們一起努力，保護(hù)自己和他人的平安幸福！
謝謝！
消防安全的中小學(xué)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防措施，我們可以避免80%的意外傷害事故發(fā)生。因此，我們需要更加重視安全教育，提高對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，我們學(xué)校經(jīng)常采用電視、廣播、報(bào)紙和宣傳畫(huà)等多種形式，向同學(xué)們傳達(dá)在日常生活中存在的安全隱患信息。
每位家長(zhǎng)、教師們期望我們能開(kāi)心地去上學(xué)，平安地回家。而交通安全則是影響我們安全的一大重要因素。那么，我們是否真正具備了交通安全意識(shí)呢？
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)段。在行走過(guò)程中，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不要互相打鬧、追逐，并且要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)慌c機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要騎車(chē)帶人，也不要進(jìn)行飛車(chē)等危險(xiǎn)行為。同時(shí)，在騎車(chē)時(shí)不應(yīng)聽(tīng)耳機(jī)，要保持車(chē)輛的良好狀態(tài)，不逆行，轉(zhuǎn)彎時(shí)不要搶行和猛拐。這些都是為了保障我們的交通安全所采取的有效措施。隨著冬季的到來(lái)，交通安全問(wèn)題更加引起人們的關(guān)注。為了增加安全系數(shù)，我們應(yīng)該注意車(chē)輛的胎壓，不要充氣太足，以增加與地面的摩擦力，減少滑倒的`風(fēng)險(xiǎn)。此外，我們還要與前方行人保持相對(duì)較大的距離，以便有足夠的反應(yīng)時(shí)間做出正確的判斷。
另外，火災(zāi)防護(hù)問(wèn)題是我們生活中不可忽視的重要方面�；鹧媸俏覀�?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚哪茉矗绻褂貌划?dāng)或者管理不善，就會(huì)給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。火災(zāi)不僅對(duì)人們的生命安全構(gòu)成威脅，還會(huì)對(duì)財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此，我們必須高度重視消防安全，并采取相應(yīng)的防范措施，以確保我們的生活與財(cái)產(chǎn)免受火災(zāi)威脅。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園；在學(xué)校不吸煙；在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn)；愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射；天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉；不玩火等。
如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須保持冷靜，積極采取自救措施。吉林中百商廈火災(zāi)震驚全國(guó)，造成54人死亡，其中許多人是因?yàn)榛艁y和缺乏知識(shí)而喪生。在最近舉行的“安全之星”評(píng)選活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)的小學(xué)生袁緩就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸緯r(shí)，采取了正確的自救方法，并冷靜地救助了他們。記者采訪她時(shí)問(wèn)她如何了解這些救援方法，袁緩回答說(shuō)是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。這表明安全教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自我保護(hù)和自救知識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)和自救能力，果斷且正確地應(yīng)對(duì)各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們！為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)；為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻！
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