珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿15篇【必備】
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來自八（7）班的學(xué)生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的.，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭，同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐＂今天＂這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！
在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間，老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課
在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光
在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本，畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的.每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想，非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”是��！我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏�？墒�，對于涉世之初的我們來說，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來，我們不知所措？
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國家做出一番業(yè)績”的理想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”羅東元所有的成就源于他對理想堅(jiān)持不懈的追求。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿3
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”。 大家都知道，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最重要的任務(wù)，我們來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，然后進(jìn)入一所更好的高校，這樣我們就不會(huì)辜負(fù)老師和家人的希望。事實(shí)上，學(xué)習(xí)不僅是為了別人，也是為了我們自己，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)競爭壓力太大，學(xué)習(xí)是我們最好的出路。因此，我們必需珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以免將來懊悔。
在學(xué)校，我們沒有其它任務(wù)，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé)，假如我們連學(xué)習(xí)都做不好，那就更別說工作了。學(xué)習(xí)說起來難也難，說起來簡單也簡單，這完全取決于你的學(xué)習(xí)看法。學(xué)習(xí)也分為幾種類型，有些人在學(xué)校里隨意學(xué)習(xí)，有些人在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，這兩種學(xué)習(xí)看法確定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果。因此，不要埋怨老師教的課不好，作業(yè)太難，只要情愿花時(shí)間，那么我信任任何學(xué)習(xí)問題都不能戰(zhàn)勝你。只要困難得到解決，我信任你就會(huì)有很大的收獲。
時(shí)間對每個(gè)同學(xué)來說都很重要，我們還年輕，有許多時(shí)間可以消磨，但是時(shí)間也很珍貴，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)時(shí)間不長，當(dāng)?shù)搅藢W(xué)習(xí)的.關(guān)鍵時(shí)刻，我們發(fā)覺時(shí)間有多重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就可以學(xué)到更多的學(xué)問。尤其是當(dāng)我們即將畢業(yè)的時(shí)候，可以發(fā)覺時(shí)間過得很快，想好好學(xué)習(xí)，但是已經(jīng)來不及了，終歸，時(shí)間不等人。
因此，同學(xué)們，趁現(xiàn)在還有時(shí)間和機(jī)會(huì)，趕快學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的每一刻，把全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。順便說一句，除了勤奮學(xué)習(xí)，大家也應(yīng)當(dāng)留意自己的學(xué)習(xí)方法，找到合適的學(xué)習(xí)方法是特別必要的。同時(shí)，大家也應(yīng)當(dāng)留意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)樘W(xué)習(xí)而忽視身體狀況�？傊�，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí)，不要讓老師和家人悲觀，不要讓將來的自己懊悔，讓我們行動(dòng)起來吧！
我的演講到此結(jié)束。
感謝大家！
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿4
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，很幸運(yùn)自己在這里來跟大家聊天，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊張，沒有上過臺(tái)的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備，但是真正的出來演講，我還是緊張，說一下我要演講的主題吧，首先我問一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快大家上午好！
我是xxx，很幸運(yùn)自己在這里來跟大家聊天，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊張，沒有上過臺(tái)的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備，但是真正的出來演講，我還是緊張，說一下我要演講的主題吧，首先我問一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒有感覺呢？很多的同學(xué)都應(yīng)該沒有感覺到我們快期末考試了，包括我我也覺得很快，但是就是這樣期末考試就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)” 時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，我們有時(shí)間總是會(huì)抱怨，會(huì)抱怨什么呢，會(huì)抱怨時(shí)間過得太慢了，比如在上到自己不喜歡上對策課的時(shí)候，或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì)抱怨時(shí)間過得很慢，總是希望時(shí)間快的過去，在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班，當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì)覺得時(shí)間過得很快，比如自己看一場非常精彩的電影，又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候，大家總是覺得時(shí)間過得很快。
想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒有這么時(shí)間過得很快的觀念呢，我覺得這是很不應(yīng)該的，在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)覺得某一次的'時(shí)間過得很快，但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)少了這種積極性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習(xí)過程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí)，到了下課就休息，不過也確實(shí)下課就應(yīng)該休息，但是在我們對自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力。
我平時(shí)還是有看到一個(gè)現(xiàn)象，就是我們班級的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的時(shí)候，在我們還在操場上玩樂，踢球的時(shí)候，他們在看書，在復(fù)習(xí)，我也很是好奇的問了一問，我經(jīng)常會(huì)問這些同學(xué)為什么中午那么長的時(shí)間不休息不去玩呢，聽到最多的回答就是，馬上要考試了，對，就是這么簡單的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì)反思自己在，我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí)，還在學(xué)習(xí)，在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在拼命的學(xué)習(xí)，我有什么理由不努力呢？ 其實(shí)時(shí)間是公平的，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多，就會(huì)有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒有他人優(yōu)秀，我覺得這是成正比的，仔細(xì)想想我們現(xiàn)在很多人，并沒有時(shí)間觀念，沒有好好地珍惜時(shí)間，我覺很不應(yīng)該，我們應(yīng)該好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿5
各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。今天是20xx年1月15日，再過幾天時(shí)間，我們將迎來本學(xué)期的期末考試，希望所有同學(xué)都能在期末考試中取得好成績。當(dāng)然要想取得滿意的成績，不能只是嘴巴上說說而已，需要同學(xué)們在老師的幫助下，補(bǔ)缺補(bǔ)差，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這一段時(shí)間，也正是一年中最冷的時(shí)節(jié)，俗話說“冬練三九，夏練三伏”，這樣極端的天氣也正好能考驗(yàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)的意志力�；蛟S當(dāng)你在溫暖的被窩里享受時(shí)，別人已默默地開始了一天的學(xué)習(xí)，或許你抱怨天氣冷的.寫字手都發(fā)抖時(shí)，卻不知道比你優(yōu)秀的人此時(shí)在更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
早起的鳥兒有蟲吃！同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，當(dāng)新的一天開始時(shí)，讓我們從有效利用每一分每一秒開始，當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，我們也可以回頭看一看當(dāng)天有哪些收獲，是否做到了珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，爭取一天比一天珍惜時(shí)間，一天比一天勤奮努力。
希望你們相信，你們也一定要相信：今天的辛勤付出，他日一定會(huì)結(jié)出累累碩果。
我的講話到此結(jié)束。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿6
親愛的同學(xué)、老師們：
大家好!
我是來自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進(jìn)行演講，我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
大家都知道，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最為重要的任務(wù)，我們來到學(xué)校里，也是為了能學(xué)習(xí)到更多的知識，然后考取更好的學(xué)校，這樣才不會(huì)忘老師和家人失望。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中競爭壓力太大了，學(xué)習(xí)是我們的出路，所以大家必須要珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮的'去學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己不感到后悔。
在學(xué)校里，我們沒有什么其他的任務(wù)，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé)，要是連學(xué)習(xí)都做不好，那以后更別談工作了，畢竟學(xué)習(xí)說難也難，說容易也容易，這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)也是分好幾種的，有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便，有些人在學(xué)校學(xué)的很認(rèn)真刻苦，這兩種學(xué)習(xí)方式就決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習(xí)上的問題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會(huì)有非常大的收獲。
時(shí)間，對于每一個(gè)學(xué)生來說都是很多的，因?yàn)槲覀冞�很年輕，有著許多的時(shí)間可以去消磨，但是時(shí)間同樣也是寶貴的，因
為我們在校時(shí)間其實(shí)并不長，到了學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就能讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識。特別是到了快畢業(yè)時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是多么快啊，這時(shí)候再想好好地學(xué)習(xí)就已經(jīng)很困難了，畢竟時(shí)間不等人，而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，不是一下子就能把所有的知識點(diǎn)記住。
所以，同學(xué)們，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)，趕快的去學(xué)習(xí)吧，珍惜好現(xiàn)在的每一份每一秒，把自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，保持著勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己一直都保持著進(jìn)步。對了，除了勤奮的學(xué)習(xí)外，大家也得注意自己的學(xué)習(xí)方法，找到一種合適自己的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的，同時(shí)大家也得注意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)閷W(xué)的太認(rèn)真了而不注意自己的身體狀況。總之，我們要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，別讓老師和家長失望，也別讓以后的自己感到后悔，趕快行動(dòng)起來吧!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，我是高二3班的xxx，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍……
有人說：時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字："現(xiàn)在"，誰重視現(xiàn)在，誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)造，唯有去爭取。用"分"來計(jì)算時(shí)間的人，比用"時(shí)"來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍，因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，是成功的保證。
的確，時(shí)間對每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶，"時(shí)間就是金錢"。"浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命"，已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富，人們都可以用雙手去創(chuàng)造，唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富，都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說，生命與財(cái)富，都是向時(shí)間暫借的。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的'。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認(rèn)為，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。對于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；還是因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，就要迎來期末考試了，我們更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿8
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下講話的內(nèi)容是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的'這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
同學(xué)們，下個(gè)周我們就要進(jìn)行期末測試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿9
早上好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。不知不覺半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也結(jié)束了。這次中考，你收獲了什么？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲了失望�？傊磺卸汲闪藲v史，就讓他開開心心的過吧。因?yàn)榍胺降穆愤�需要我們走，未來的希望還在我們自己手里。因此，只有珍惜未來的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源。
學(xué)習(xí)本身就是努力，不努力是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮和踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終取得成功。沒有付出就沒有收獲，沒有回報(bào)。老師曾經(jīng)說過:聰明的孩子，今天做明天的工作；傻孩子，今天的工作明天做。同學(xué)們，你們想做一個(gè)聰明的人還是愚蠢的'人？
如果你想勤奮，你必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能腳踏實(shí)地，持之以恒，堅(jiān)持到底。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能成為《鞋匠的兒子》童話之王；如果愛迪生沒有堅(jiān)持，他就不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡，成為偉大的發(fā)明家。如果愛因斯坦沒有持之以恒，他不可能成為科學(xué)大師，創(chuàng)造出震驚世界的相對論。同學(xué)們，要想取得優(yōu)異的成績，只能努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥姓湎r(shí)間如金的人，才能高效的利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢想創(chuàng)造我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神書寫我們每個(gè)同學(xué)最輝煌的人生。 我的演講完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿10
各位同學(xué)、老師們：
早上好！
每當(dāng)在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國建設(shè)得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠(yuǎn)大的抱負(fù)，
實(shí)現(xiàn)呢？那就是我今天要講話的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結(jié)束的已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及，總在錯(cuò)過，那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。我們只是生命的過客，匆匆而來，惆悵而去。
時(shí)間，縱之即短，珍惜那么長。而我們要做的`，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識。倘假設(shè)自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無窮匱的作用！同學(xué)們，人生苦短，匆匆?guī)资暌换味^，是要碌碌無為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒！
同學(xué)們，人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門問心無愧�！笆⒛瓴恢貋�，一日難再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蓖瑢W(xué)們，請?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我是~（~）班的~~~。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個(gè)世界上，時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的~~~、~~~、~~~等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因?yàn)樗齻兎浅Ｕ湎r(shí)間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的.學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時(shí)候；
燕子去了，有再回的時(shí)刻；
然而人的生命要是結(jié)束了， 就再也沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)了。
“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我講話的題目是：“做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子”。
同學(xué)們：在不知不覺中，從開學(xué)到現(xiàn)在，三個(gè)多月的日子已從我們身邊溜走，永不復(fù)返。同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
同學(xué)們，要想學(xué)好文化科學(xué)知識，必須得珍惜時(shí)間。時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有。高爾基說：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蓖瑢W(xué)們再過兩周多，我們將迎來期末考試。期末復(fù)習(xí)的時(shí)間也同樣會(huì)過得很快。我們每一個(gè)人都不能讓時(shí)間停留，但可以珍惜復(fù)習(xí)時(shí)間，讓我們的期末復(fù)習(xí)每時(shí)每刻都有收獲。
期末考試，是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次大檢閱。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥�！蔽覀円才乓粋�(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
1.課堂上，聽仔細(xì)、勤思考復(fù)習(xí)課能幫助同學(xué)們系統(tǒng)的梳理一學(xué)期的知識，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們最容易發(fā)生的錯(cuò)誤，指導(dǎo)你不再出錯(cuò)；會(huì)教給同學(xué)們舉一反三的思考方法和答題方式。所以你一定要專心聽講，用心記憶，讓每一節(jié)課的40分鐘都學(xué)有所獲。遇到難題，可不要被嚇倒，也不要抱著不會(huì)考到的僥幸心理逃避，要敢于質(zhì)疑，敢于提問，直到弄懂為止。
2.課堂外，查漏洞補(bǔ)不足課堂外，同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)知識上的`漏洞。早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時(shí)候。翻開課本，讀讀課文，背背段落，多好啊。中午在教室里，做做經(jīng)常出錯(cuò)的習(xí)題，默寫經(jīng)常寫錯(cuò)的詞語，看看課外書，幫助一定很大。
3.勞逸結(jié)合，合理用腦復(fù)習(xí)階段，也有一些同學(xué)喜歡加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠、吃飯時(shí)間和減少有益的文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。在考試前夕，加緊復(fù)習(xí)是必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4.遵守紀(jì)律，注意安全紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高，所以，我們在復(fù)習(xí)期間一定要遵守紀(jì)律。同時(shí)也要注意安全，注意身體，這些都是學(xué)習(xí)的有力保障。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試，在考試中取得優(yōu)異的成績。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡而又最寶貴的東西，無論金錢如何多，地位如何高，都無法購買或保留它。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的重要組成部分。每個(gè)人的生命都是有限的，同樣，屬于我們的繁忙時(shí)光也是有限的，它一分一秒地流逝，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是非常寶貴的資源。雖然它給我們的生命帶來了限制，但我們可以充分利用有限的時(shí)間。正如魯迅先生所說，每天我們都只有24小時(shí)，這段時(shí)間對于勤奮的人來說，能夠帶來智慧和力量，而對于懶散的人來說，只會(huì)留下遺憾和悔恨。我認(rèn)為這句話生動(dòng)地描述了成功的人珍惜每一刻的精神，他們努力工作，取得輝煌成就。而失敗的人則因?yàn)榈《�，渾水摸魚，把時(shí)間消耗殆盡。在他們眼中，時(shí)間是漫長且毫無意義的。直到他們回首往事，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水般逝去，無法挽回，才意識到時(shí)間的珍貴。因此，“年少不努力，老大徒傷悲”可謂深有體會(huì)！
古往今來，許多人都感嘆：時(shí)間飛逝，唏噓不已：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！贝_實(shí)，時(shí)間的流逝速度令人難以捉摸，也無法用言語來形容。樹木雖然枯萎了，但它們有機(jī)會(huì)再次綠起來；花朵凋謝了，卻會(huì)有下一次綻放的時(shí)刻；燕子離開了，也會(huì)有歸來的時(shí)候。然而，當(dāng)一個(gè)人的生命結(jié)束，耗盡了有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活或是挽救的機(jī)會(huì)了。正如人們所說的“花有再開日，人無再少年”。
時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的.影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
"未來"，是時(shí)間的邁進(jìn)，帶著猶豫的腳步靠近我們；"現(xiàn)在"，飛快地消逝如箭，轉(zhuǎn)瞬即逝；"過去"，永久地停住。在廣袤的宇宙中，人生只是閃耀的流星；在無垠的長河里，人生僅是微小的波浪。親愛的同學(xué)們，請珍惜時(shí)間，因?yàn)樗巧凶钫滟F的財(cái)富。
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一x班的xxx，很榮幸能站在國旗做演講，接下來我將進(jìn)行本周的國旗下演講，我的演講題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”。
光陰如梭，時(shí)間是個(gè)讓人摸不著抓不到的東西，時(shí)間過去的很快，仿佛昨天我們才開學(xué)一起經(jīng)歷過軍訓(xùn)，可是到現(xiàn)在已經(jīng)快過去半個(gè)學(xué)期了，到現(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是那么的低迷，沒看到大家燃起任何有關(guān)學(xué)習(xí)的斗志，是時(shí)候把心收一收了，我們現(xiàn)在是沒有面臨什么壓力，中考已過，高考離我們還算遙遠(yuǎn)，但是這不是我們不努力學(xué)習(xí)的借口，同學(xué)們是時(shí)候該把時(shí)間精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了，我們不能好了傷疤忘了痛，有多少人中考的時(shí)候與自己心儀的學(xué)校差兩分就失之交臂的？有多少同學(xué)中考考砸的？又有多少同學(xué)考得離自己心里想想的那個(gè)分?jǐn)?shù)差一大截的？如果我們不珍惜在學(xué)校課堂的每一分每一秒，悲劇恐怕又會(huì)上演，你希望看到那樣的結(jié)果嗎？你希望自己再后悔一次嗎？你現(xiàn)在能為自己的目標(biāo)作出努力你卻坐視不理，浪費(fèi)時(shí)間，到最后又來埋怨自己當(dāng)時(shí)不爭氣，有什么用嗎？我們?yōu)槭裁床荒芪〗逃?xùn)，知恥而后勇呢？同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這句話不是說著玩的`，經(jīng)過兩個(gè)月的暑假時(shí)光，你們自己想想自己初中的知識還記得多少，現(xiàn)在在課堂上自己是否能聽懂老師講課的內(nèi)容，是否能跟上老師的進(jìn)度。這些都值得大家去反思，老師講過的課，講過去了就是講過去了，不可能因?yàn)槟銢]聽懂就給你重新上一遍。這些得看你們自己的勤奮。
現(xiàn)在吃多少苦，以后就能嘗到多少甜，你現(xiàn)在在學(xué)校不抓緊珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，還想等到什么時(shí)候？我希望大家回去后能有個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，精細(xì)到每天的每分鐘，下課的課余時(shí)間也要利用起來，我們雖然才高一，我覺得我們要拿出高三學(xué)長那樣的緊張的學(xué)習(xí)氣氛來激勵(lì)自己，在這之前我在我們學(xué)校做了一次調(diào)查，相信在場大部分的同學(xué)都被我采訪詢問過，我問高一的同學(xué)，他們有沒有后悔初中的時(shí)候沒有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，80%的人都說要是初中好好學(xué)習(xí)不把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上，可能就不會(huì)跟我在這個(gè)學(xué)校當(dāng)同學(xué)了。我也問過高三的學(xué)長學(xué)姐，他們有沒有后悔什么事，70%以上的人表示自己高一高二浪費(fèi)太多時(shí)間了，落下太多知識點(diǎn)，現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)，還有回顧高一高二的知識點(diǎn)。
我?guī)湍銈儐柍隽艘呀?jīng)發(fā)生的遺憾以及即將在我們身上發(fā)生的遺憾，大家就不想彌補(bǔ)這些遺憾，預(yù)防這些遺憾嗎？時(shí)間過的很快，很多人已經(jīng)浪費(fèi)了半個(gè)學(xué)期了，我們到這個(gè)學(xué)校的第一次期中考試即將來臨，那時(shí)候你就知道自己這半學(xué)期究竟浪費(fèi)了多少時(shí)間。加油吧，xxx學(xué)校的學(xué)子們，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，活出自己想要的模樣，不給自己的青春留遺憾。
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高三年級班的一位同學(xué)，我叫張XX。今天，我想為大家演講的主題是《時(shí)間寶貴，努力學(xué)習(xí)》。我希望通過我的演講，能夠喚起大家對時(shí)間的重視，并激勵(lì)大家更加努力地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候常常聽到一句古詩：“光陰如水，金錢難買”。這句古詩使我深感觸動(dòng)，我相信很多同學(xué)在未來的歲月中也不會(huì)忘記它。但僅僅記住這句詩有什么用呢？如果我們不去理解其中蘊(yùn)含的時(shí)間寶貴的意義，不去付諸行動(dòng)，那么這句古詩就毫無意義了。最多只是讓你多背會(huì)一首古詩而已。
同學(xué)們，我們也常常聽到大人們對我們說，“如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來會(huì)后悔的�！比欢�，我們同學(xué)中有幾個(gè)能真正理解并深刻接受這句話呢？我覺得很多同學(xué)把這些話當(dāng)成了一種嘮叨，甚至有些同學(xué)會(huì)感到厭煩。是的`，確實(shí)有很多人反復(fù)提醒，但他們?yōu)槭裁催�要一再強(qiáng)調(diào)呢？難道不是因?yàn)槟銈儧]有做到嗎？難道不是因?yàn)槟銈儧]有珍惜時(shí)間，整天沉迷于游戲，而不是專心學(xué)習(xí)和閱讀嗎？你們有沒有想過那些大人們經(jīng)歷的比我們多好幾倍，他們得出的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的。更何況，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)這些道理不需要他們告訴我們，我們自己也應(yīng)該明白。
同學(xué)們，時(shí)間如白駒過隙，匆匆而過。面對堆積如山的未完成作業(yè)和滿黑板待解題目，我們總是心存僥幸地說：“明天還有時(shí)間，明天再做吧。”然而，我們真正擁有多少個(gè)明天呢？我們一直拖延著時(shí)間，導(dǎo)致越來越多的題目無法解答。等到高考那天，我們才會(huì)后悔為何沒有更多地復(fù)習(xí)和勤奮學(xué)習(xí)。等到只能報(bào)考二流大學(xué)時(shí)，我們才會(huì)感到遺憾和不甘心。等到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)，我們才看到本科院校和�？圃盒５牟罹�，才恍然大悟大人們常說的“珍惜時(shí)間，否則將來只會(huì)后悔”這句話是多么正確。然而，到了那時(shí)，后悔又有何用呢？我們只能陷入找不到好工作的大海中，徹底失去機(jī)會(huì)。
所以同學(xué)們，高考即將來臨，我們必須抓住高考前的這段時(shí)間，盡力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，請讓我們一同珍惜時(shí)間，刻苦努力。
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