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三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組

時(shí)間:2024-04-26 07:23:39 競(jìng)選演講稿 我要投稿
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三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  今天我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,我想大家應(yīng)該知道這樣一句話:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,是的,就像這句話說(shuō)的,我們班也需要一位紀(jì)律委員來(lái)維持我們班的紀(jì)律,所以,我決定來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位,主要有兩個(gè)原因,一是我已經(jīng)任過(guò)這個(gè)職位,有了很多自己的經(jīng)驗(yàn),二是我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)和朋友對(duì)我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的很多建議和意見(jiàn),所以,我決定還是來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位,如果我當(dāng)選,我相信今后我會(huì)干的更好。大家知道,紀(jì)律委員是個(gè)得罪人的職位。很多同學(xué)對(duì)這個(gè)職位也會(huì)嗤之以鼻,不是來(lái)管我們嗎,對(duì)我們罰站,然后再被老師批評(píng)一頓,我才不選你呢,可是,同學(xué)們,我認(rèn)為這樣做,雖然是對(duì)你們的監(jiān)督,但更是對(duì)你們的真誠(chéng)幫助,也是為了維護(hù)我們班的形象和紀(jì)律,今天參與競(jìng)選的同學(xué)可能會(huì)比上一次多,很多同學(xué)認(rèn)為比我優(yōu)秀,但是,請(qǐng)同學(xué)們放心,我相信我一定會(huì)勝任這個(gè)職位,我一定會(huì)比以前做的更好。

  如果我當(dāng)選我們班的紀(jì)律委員,我一定實(shí)現(xiàn)以下承若:首先,在上課期間,可以把不守紀(jì)律的同學(xué)的名字記住,幫助他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)中改正,我的方法是:第一次進(jìn)行警告,第二次寫(xiě)上名字,第三次進(jìn)行罰站,如果還不改正就報(bào)告給老師。其次,對(duì)同學(xué)們不能管的太嚴(yán),破壞與同學(xué)們的友誼,但也不能管的太松,讓同學(xué)們形成不好的習(xí)慣,又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),破壞我們班的'紀(jì)律。

  如果這次我沒(méi)有競(jìng)選上,也沒(méi)有關(guān)系,可能是我上一次任紀(jì)律委員時(shí)做的不是很好,離同學(xué)們的要求有差距,希望同學(xué)們對(duì)我批評(píng)指正,也感謝同學(xué)們對(duì)我上一學(xué)期任紀(jì)律委員的支持和幫助,謝謝老師對(duì)我的信任,更希望這一學(xué)期的紀(jì)律委員能比我做的更好,更上一層樓。

  我的演講完了,請(qǐng)大家支持我,投我一票。

  謝謝大家!

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  今天,我所要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。

  我對(duì)于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的.紀(jì)律,使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而,想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

  如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話,我“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,管好自己;

  第二把火,我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律;

  第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”,讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性,把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

  假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功,我也不會(huì)灰心,仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律,并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。最后,請(qǐng)大家支持我,投我一票!

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,我對(duì)這個(gè)職位有自己的看法。每個(gè)班級(jí)兩位同學(xué),對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,一位是班級(jí)學(xué)習(xí)委員,另一個(gè)是班級(jí)紀(jì)律委員。

  上學(xué)期,我們班的紀(jì)律工作做得一點(diǎn)也不好,不管是自習(xí)課還是課后,我們班都有幾次太吵了,把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過(guò)來(lái)了。

  上學(xué)期班主任經(jīng)常談?wù)撐覀儼嗟募o(jì)律問(wèn)題,這是我們班紀(jì)律委員成員的失職。因此,為了本學(xué)期我們班的學(xué)科成績(jī)有很大的提高,我希望我能接手紀(jì)律委員的各項(xiàng)職責(zé),正視本學(xué)期我們班的各種學(xué)科問(wèn)題。

  我認(rèn)為我可以勝任紀(jì)律委員工作的主要原因是因?yàn)椋?/p>

  第一,我可以隨時(shí)做好我的紀(jì)律工作。在學(xué)校的`這個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有因?yàn)檫`紀(jì)而被記過(guò),老師也沒(méi)有因?yàn)槲疫`紀(jì)而說(shuō)我什么。相反,上學(xué)期我多次幫助老師處理班上的紀(jì)律問(wèn)題,一個(gè)能很好地管理好自己學(xué)科的同學(xué),這個(gè)學(xué)期就有了初步的資格來(lái)管理好我們班的學(xué)科。

  第二,作為班干部,我不會(huì)把我的個(gè)人感情包含在工作中,如果我能當(dāng)選為我們班的紀(jì)律成員,我將不可避免地登記一些違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)的名字,然后把紀(jì)律名單交給班主任。

  我認(rèn)為我們班目前的學(xué)科問(wèn)題主要存在于自修課和課外活動(dòng)的空閑時(shí)間,這是我上學(xué)期長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。在自習(xí)課上,很多同學(xué)不能安靜地學(xué)習(xí),他們喜歡帶頭發(fā)言,然后破壞整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律。

  在課余時(shí)間,一些同學(xué)特別吵鬧,即使在休息時(shí)間,仍然給其他同學(xué)的課外活動(dòng)帶來(lái)不便。所以,如果這次大家能支持我的觀點(diǎn),我將集中糾正我們班紀(jì)律的兩個(gè)方面。

  謝謝大家!

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天,我十分榮幸能參加競(jìng)選——紀(jì)律委員。

  我明白,紀(jì)律委員就應(yīng)是由一個(gè)有職責(zé)心的人來(lái)當(dāng)?shù)。我相信我有這個(gè)潛力。

  我在以前也有擔(dān)任過(guò)紀(jì)律委員,我熱愛(ài)群眾,團(tuán)結(jié)同學(xué),是同學(xué)們的好朋友,而且我在班級(jí)里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。

  我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員,是因?yàn)槲蚁胍憻捵晕,成為一個(gè)更優(yōu)秀的'人;成為一個(gè)能幫忙同學(xué)們的人;成為一個(gè)能做老師小助手的人。

  如果我能成為紀(jì)律委員,我必須會(huì)以身作則,盡職盡責(zé),帶好本班,讓本班成為更優(yōu)秀的班級(jí)。首先,我要管好班里的紀(jì)律,不讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象,讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。其次,對(duì)待同學(xué)們的背誦或作業(yè)狀況要嚴(yán)格,不能馬虎。還要督促同學(xué)們用心參與班級(jí)里的活動(dòng)。如果同學(xué)們有什么推薦或者意見(jiàn),也能夠向我匯報(bào),如果我能夠處理,我會(huì)盡量幫忙同學(xué)們解決問(wèn)題或者我能夠反映給老師聽(tīng),增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……

  如果沒(méi)有競(jìng)選成功,說(shuō)明我還要努力,下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!

  祝老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、天天開(kāi)心!

  多謝!

  讓我們一起努力吧!

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員,在這里競(jìng)選紀(jì)律委員我的心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。

  我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位,不是我毛遂自薦,是因?yàn)槲矣行判,而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心,?xì)想在這次競(jìng)選紀(jì)律委員的`途中鍛煉一下自己,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這次機(jī)會(huì),成為一位紀(jì)律委員。

  如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我一定會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律管得井井有條,如果有同學(xué)在課堂中講話,我會(huì)把他的名字記下來(lái),如果他是我的好朋友我也會(huì)把她的名字記下來(lái)。

  有時(shí)候,我會(huì)在課堂上講一些小花,老師有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我,當(dāng)上我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,也在此希望同學(xué)投我一票。

  拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果我能當(dāng)上紀(jì)律委員說(shuō)明我是一個(gè)號(hào)士兵,當(dāng)上要當(dāng)上好士兵一定要刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

  總之,我一定盡自己的全部力量管理班級(jí)里的紀(jì)律,讓班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了,那肯說(shuō)明我有許多不足,所以我要像寶劍一樣,不斷的磨礪自己的,決不氣餒,下次選班干部時(shí)展現(xiàn)更好的自己。

  在這里,我希望大家能投我一票,選我當(dāng)紀(jì)律委員,讓我來(lái)為大家服務(wù),我的演講結(jié)束,謝謝大家!

三年級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選演講稿10組6

老師好,同學(xué)們好!

  很高興能有這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的機(jī)會(huì)。我是xx,今年x歲,現(xiàn)任班里的生物課代表。今天,我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我自信能勝任這一職務(wù),也相信在同學(xué)們的支持和協(xié)助下,能讓咱們班的紀(jì)律變得越來(lái)越好。

  第一,我很有上進(jìn)心,所以我希望能夠有一個(gè)更高的起點(diǎn)發(fā)揮我的作用。雄鷹在長(zhǎng)空翱翔,不僅需要強(qiáng)有力的翅膀,更需要一片高遠(yuǎn)的天空。心懷遠(yuǎn)志的我,同樣也需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上,借助望遠(yuǎn)鏡我看到了整個(gè)上海,還有朦朧模糊的北京、香港。在班級(jí)里,我也希望能有這樣一個(gè)位置,并且借助團(tuán)結(jié)的力量,帶領(lǐng)同學(xué)們把我們初一五班的紀(jì)律工作搞得更好。同時(shí),也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。

  第二,我有經(jīng)驗(yàn)和能力,所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學(xué)們搞好班級(jí)的紀(jì)律工作。小學(xué)時(shí),我有幸跟著兩位既要求嚴(yán)格又和藹可親的班主任學(xué)習(xí)生活了五年,使我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)自律學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)的'好習(xí)慣。從小學(xué)三年級(jí)起,我一直擔(dān)任班級(jí)的體育委員,通過(guò)各種體育活動(dòng)和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識(shí)。五年級(jí)上學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員,從開(kāi)始時(shí)只會(huì)按老師要求做事,到后來(lái)能夠獨(dú)立思考組織策劃活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)漸進(jìn)提高的過(guò)程,慢慢地我可以用自己的一些思路處理問(wèn)題,并且常常會(huì)有很好的效果。從小學(xué)到現(xiàn)在,德智體美勞不論哪個(gè)方面,只要我做過(guò)的我都力爭(zhēng)做到好。我認(rèn)為,作為一名班干部,不僅這五個(gè)方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用,最重要的還是要守紀(jì)律。雖然剛上學(xué)時(shí),我也有過(guò)幾次上課開(kāi)小差的做法,但是通過(guò)努力,我做的已經(jīng)比開(kāi)學(xué)時(shí)好多了!“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,也勇于改正錯(cuò)誤,我相信通過(guò)嚴(yán)格要求自己,克制自己,不斷奮斗會(huì)使我迅速成長(zhǎng)和提高。

  如果我能當(dāng)選紀(jì)律委員,我想在這幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  1、“以古為鑒,可以知興衰。以人為鑒,可以明得失!庇捎趧偵氤踔,我在紀(jì)律工作方面和班級(jí)管理工作方面還缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)咱們班同學(xué)的性格、脾氣、習(xí)慣了解得都不夠透徹,所以在平時(shí)的工作中,我會(huì)時(shí)刻牢記多多聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)建議,博采眾長(zhǎng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn);

  2、既嚴(yán)于律己,也嚴(yán)于待人。一個(gè)班級(jí),如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,就不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。首先,我要管住自己,認(rèn)真聽(tīng)講,做出表率;同時(shí),也要管住同學(xué),個(gè)個(gè)都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)咱們班勇敢向前沖,爭(zhēng)取每一次評(píng)比都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗;

  3、我和哥哥兩個(gè)人的生活環(huán)境,使我有機(jī)會(huì)接觸到更多的同學(xué)和朋友,也學(xué)會(huì)了容讓和團(tuán)結(jié)。同樣,在咱們班,我也要用幽默和快樂(lè)去感染同學(xué),讓大家在自我約束和管理中一起進(jìn)步;

  4、我有一顆善良的心,不僅腿腳勤快并且很樂(lè)于幫助別人。我的腦筋靈活,我能及時(shí)看到想到老師和同學(xué)們的困難,并為大家分擔(dān)。

  如果這次我競(jìng)選不上紀(jì)律委員,我依舊會(huì)積極投入到班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中,把身邊的每一件小事做好。因?yàn)槌晒偸乔嗖A有準(zhǔn)備的人,我相信,我的表現(xiàn)會(huì)讓大家信任我,也相信我有能力把班級(jí)的紀(jì)律工作做得更棒、更出色!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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