競(jìng)選班長演講稿(錦集14篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的競(jìng)選班長演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選班長演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班干部是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格比較開朗的女孩，有時(shí)不愛舉手，但我考試時(shí)成績還不錯(cuò)，我還連續(xù)幾年都拿“三好學(xué)生，在一到四年級(jí)我也有做過班干部，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，全心全意地為同學(xué)服務(wù)：同學(xué)有疑難問題不會(huì)，我隨叫隨到，幫他細(xì)心指導(dǎo)；同學(xué)的.文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，我馬上充當(dāng)和事老……而且我也會(huì)盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當(dāng)然還有很多我就不多說了。
假如我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槿松蝗缫獾倪�多著呢，如果就被這點(diǎn)小小挫折給絆倒了，那你以后還會(huì)遇到更多困難，那該怎么辦呢？假如我落選了，那說明我還有缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善
老師們，同學(xué)們希望你們能信任我，支持我，請(qǐng)投我一票謝謝大家！
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
競(jìng)選班長演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，今天我競(jìng)選的職位是班長，希望大家能夠支持我，如果我選上班長，一定會(huì)盡力把班級(jí)管理好，盡自己最大的努力做出最大的貢獻(xiàn)。
我的學(xué)習(xí)一般，但在課堂上，我會(huì)積極發(fā)言，跟隨老師的講課步伐。同時(shí)我也是一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我競(jìng)選成功了，一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行一個(gè)個(gè)班長的義務(wù)：
1、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，書寫工整，在同學(xué)們中起帶頭的作用。
2、為班級(jí)、為老師、為同學(xué)做一些力所能及的`事。
3、協(xié)助老師，管理好班級(jí)，做老師的好幫手。
4、管理好早讀，發(fā)揮班長的作用，嚴(yán)格檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高同學(xué)們的早讀效率。
當(dāng)然，在工作中如果我有什么遺漏或不足的地方的，請(qǐng)大家指出來，我一定接受，并改正。
如果這次競(jìng)選失敗的話，我也不會(huì)氣餒，在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的展現(xiàn)我自己，讓老師和同學(xué)們認(rèn)可我。
如果這次競(jìng)選成功的話，我按照上面的打算，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)作自己的知心朋友，學(xué)習(xí)他們的長處，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投上你們神圣的一票吧，我會(huì)用行動(dòng)告訴你們：你們的選擇沒有錯(cuò)。
我的演講完畢，謝謝大家。
競(jìng)選班長演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
今天我作為一名學(xué)生在這里代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，既感到學(xué)校對(duì)我的充分肯定和信任，同時(shí)也感覺到肩上責(zé)任重大。作為的學(xué)生，自己見證了的發(fā)展歷程，對(duì)于學(xué)校的良性發(fā)展我感到很自豪，當(dāng)然，這期間也存在一些問題，對(duì)此，作為一名的學(xué)生，作為先進(jìn)個(gè)人，我感覺自己有義務(wù)也有必要，將自己的想法向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)匯報(bào)：
我覺得一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是重中之重，特別是學(xué)院，更是應(yīng)該具備濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，但現(xiàn)在我校這方面還存在一定的不足，以下我想從課堂學(xué)習(xí)、課外自學(xué)、自學(xué)環(huán)境、寢室環(huán)境四方面來簡述我的一些淺見，可能考慮不夠周到，也不夠成熟，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
首先，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)認(rèn)知最關(guān)鍵的部分，它最能反映一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍的特色，而我校在課堂學(xué)習(xí)這一塊存在一定缺陷，最明顯的可以從課堂出勤率來體現(xiàn)。
現(xiàn)在大三學(xué)生由于畢業(yè)與就業(yè)的壓力認(rèn)識(shí)，上課的情況應(yīng)當(dāng)說還是不錯(cuò)的，絕大部分同學(xué)能夠意識(shí)到上課的重要性并堅(jiān)持上課，但是還是存在著一定的自由散漫的現(xiàn)象，并且在學(xué)期初、中時(shí)曠課逃課遲到的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，如天氣寒冷或炎熱，學(xué)生不愿跑遠(yuǎn)路去上課;課程枯燥或者要參加一些活動(dòng)等。其中有學(xué)生個(gè)人的主觀原因，也有老師上課的客觀原因。
我個(gè)人認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手解決：首先作為學(xué)生黨員和班級(jí)骨干要發(fā)揮作用，在自身作好表率的基礎(chǔ)上，充分帶動(dòng)周圍的同學(xué)，盡力地去提醒、督促大家，避免無謂的.遲到，維護(hù)好課堂的紀(jì)律;其次，作為老師，我們希望能夠多一點(diǎn)跟我們溝通的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在課堂內(nèi)外都得到老師的指導(dǎo)，請(qǐng)老師多聽聽我們的要求，跟我們形成互動(dòng)，也希望老師能適當(dāng)維護(hù)課堂紀(jì)律，對(duì)于課堂上的不正�，F(xiàn)象能嚴(yán)厲制止，引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng);另外，校方也可以進(jìn)一步完善課堂的點(diǎn)名制度，通過外力來督促逃課的同學(xué)端正態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)校需要加強(qiáng)在這方面的管理和監(jiān)督，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)自我約束。學(xué)風(fēng)的建設(shè)需要我們共同的努力。
其次，我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)之余，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣無論是對(duì)于專業(yè)的研究還是今后的深造都是非常重要的，這其中的一個(gè)基礎(chǔ)就是科學(xué)合理的充分利用圖書館的資源，而我�，F(xiàn)有圖書館資源沒被合理利用卻是一個(gè)遺憾。
我們學(xué)校在圖書館的建設(shè)上投入了很多，軟硬件都很完善很先進(jìn)。但與此不相稱的是，我們同學(xué)對(duì)圖文信息的利用率很低，資源浪費(fèi)，尤其表現(xiàn)在專業(yè)書籍的借閱方面。一方面，大量的專業(yè)書籍存放在書庫里幾乎沒人借閱，或者借回來了也很少認(rèn)真閱讀，僅僅拿來像字典那樣僅供查閱或抄寫文章;另一方面同學(xué)們不知道該看那些書、該怎么看，要么認(rèn)為書籍太老，要么是因?yàn)閮?nèi)容太深看不懂，或者是不知如何借閱以及如何使用電子信息等。
對(duì)此，我認(rèn)為一方面圖書館可以加大對(duì)于如何利用圖文信息資料的宣傳力度，很多大三的學(xué)生都不知道如何使用電子閱覽室來查找資料，更不用提新生了。圖書館的電子屏幕是一種方式，但它閃得太快，而且介紹的針對(duì)性還不夠強(qiáng);以前也有相關(guān)的信息檢索的講座，但是普及面很窄，知道的同學(xué)很少。所以我想懇請(qǐng)圖書館方面是否能夠?qū)W(xué)生，尤其是在新生入學(xué)時(shí)，針對(duì)全體同學(xué)，就圖書館的情況及使用進(jìn)行相關(guān)的導(dǎo)讀導(dǎo)用，告訴大家我們圖書館有哪些資源可以為大家所用以及怎樣用。另外一方面，在對(duì)專業(yè)書目的介紹上，很多同學(xué)都是通過專業(yè)課老師的介紹來選擇書目的，但可能我們碩導(dǎo)博導(dǎo)高屋建瓴的著作對(duì)我們本科階段學(xué)生來講，在堅(jiān)持閱讀和理解方面還是困難了一些，并且因?yàn)榕c老師接觸的不方便性，沒有老師可以及時(shí)指導(dǎo)我們的老師閱讀，所以我們希望老師是否能從我們本科生的層次，從大一開始，針對(duì)每門科目，由淺入深、循序漸進(jìn)，形成一系列的閱讀篇目，讓每一屆進(jìn)入華政的學(xué)生，從一開始就能有一個(gè)方向性的指引。因?yàn)殚喿x應(yīng)當(dāng)是一個(gè)系列工程，不是一本兩本書就可以解決了的。比如學(xué)生可以組織定期的讀書交流，大家互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)，如果閱讀期間能有老師經(jīng)常指導(dǎo)，以經(jīng)常的講座或精品書評(píng)、參加讀書會(huì)予以指導(dǎo)等方式，讓我們?cè)谧晕耀@取信息的同時(shí)，接受更高層次的指導(dǎo)與引領(lǐng)，可能更有助于大家閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以及閱讀能力的培養(yǎng)和知識(shí)內(nèi)容的擴(kuò)充。
另外，我認(rèn)為在課堂學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，除了主觀的一個(gè)自主學(xué)習(xí)態(tài)度外，客觀的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的，學(xué)校自修教室的學(xué)習(xí)環(huán)境營造對(duì)于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)氛圍的影響是很關(guān)鍵的，所以我還想反映一下關(guān)于自修教室的情況。
每一位自修的同學(xué)都希望找一個(gè)比較安靜的教室，但是自修教室的情況卻未必盡如人意。人多的教室比較擁擠，也難免相互影響，不適合需要安靜的自修;人少的教室不多，并常常被隔壁教室舉辦的一些集體活動(dòng)所打擾。
所以我們很希望學(xué)校方面能適當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)方面的管理，比如是否可以規(guī)定某一固定樓面的教室為自修教室，不對(duì)外出借搞活動(dòng);或者有相應(yīng)查詢表，方便查詢哪些教室是空教室，可以去自修。有同學(xué)會(huì)帶筆記本電腦到教室自修，這本是好事，但是也有人會(huì)播放一些帶音響的資料，影響其他人的自修，如果能對(duì)此做出專門的限制性規(guī)定，也許更能利于大家自修。
最后，我認(rèn)為除了課堂以外，大家活動(dòng)最頻繁最長久的地方就是寢室，一個(gè)良好的寢室環(huán)境不僅對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活作息更有利，也體現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)貌，所以我想講一下宿舍區(qū)的情況。
對(duì)于寢室環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，這是大家休息的處所，如果不能保證很好的休息，勢(shì)必影響到學(xué)習(xí)與工作。有的同學(xué)喜歡夜生活，很晚入睡，也有人喜歡熄燈后洗澡洗衣服，難免影響到別人。如果其他同學(xué)出面制止，很難收到預(yù)期效果。
對(duì)于這種情況，我想把我們法律學(xué)院的做法跟大家做個(gè)交流，也許可以為學(xué)校推廣。法律學(xué)院自去年年底開展學(xué)生黨員宿舍區(qū)雙掛牌活動(dòng)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期，通過黨員在樓內(nèi)值班為同學(xué)提供解答、接待等服務(wù)，解決并協(xié)助反映同學(xué)的問題和困難，并組織黨員夜間巡邏隊(duì)伍，主要針對(duì)熄燈后還有同學(xué)在樓道內(nèi)活動(dòng)的情況，出面勸止，消除影響。當(dāng)然，學(xué)生黨員首先就要保證以身作則，站出來說話才有權(quán)威，才能取得效果，在值班期間文明上崗、禮貌執(zhí)勤，本著為同學(xué)服務(wù)的精神，同學(xué)基本都能接受。這種方式經(jīng)過長期檢驗(yàn)下來，證明取得了不錯(cuò)的效果。只要我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們的活動(dòng)就能收到更好的效果!現(xiàn)在我們也正逐步實(shí)行制度的完善化，加強(qiáng)黨員間以及黨員與普通同學(xué)間的交流，針對(duì)實(shí)施期間遇到的問題尋求更好的解決方案，希望盡快形成完備的體系，到時(shí)再向大家做一個(gè)匯報(bào)。
以上是我對(duì)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法，我一直認(rèn)為以己之任來對(duì)待身邊的一切，付出和奉獻(xiàn)是先進(jìn)個(gè)人最基本的素養(yǎng)，今后我一定會(huì)繼續(xù)以主人翁的心態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展和同學(xué)發(fā)展的方方面面，在學(xué)校和同學(xué)們的進(jìn)步中共同前進(jìn)!
競(jìng)選班長演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫馮xx，之所以站在這里做演講，是因?yàn)槲乙?jìng)選這一屆的班長。能站在這個(gè)講臺(tái)上，與其他同學(xué)一起競(jìng)爭這個(gè)能為大家服務(wù)的職位，我倍感榮幸。先在這里謝謝同學(xué)對(duì)我的支持，謝謝老師對(duì)我的信任，謝謝了！
先跟大家聊聊我吧！大家知道，我是一個(gè)自信的小女孩，喜歡跟同學(xué)們打成一片。也許我在同學(xué)們，老師們的眼中并不是最好的班長候選人，大家知道，我一直都只是副的。但是，經(jīng)過這幾年的努力，我一直讓自己成為別人眼中更好的馮xx。作業(yè)，不再拖拉了。上課，認(rèn)真聽講了。同學(xué)關(guān)系，互相尊重了。師生關(guān)系，更加美好了。我馮xx，今天站在這里，并不是說我多優(yōu)秀，我只是想對(duì)大家說一句話。
“今天，我準(zhǔn)備好了！”
如果，大家都投了我一票，我定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期待。班長，這個(gè)職位，任重而道遠(yuǎn)。表面上是帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，其實(shí)是一個(gè)全心為同學(xué)服務(wù)的職位。我做得好，大家覺得我應(yīng)該的，我做的不好，一定會(huì)讓那些相信我的朋友失望，這一切都不是我想看到的。我想告訴大家的'是，我馮xx不僅只是自身素質(zhì)準(zhǔn)備好了，而且，我也準(zhǔn)備好了一顆全力付出的平常心。
如果你覺得這樣的馮xx能做為大家的代表，你們?cè)敢庾屵@樣的馮xx無償服務(wù)于你們，請(qǐng)將你們手里寶貴的一票投給我。
我是馮xx，這就是我的競(jìng)選宣言。
謝謝！
競(jìng)選班長演講稿 篇5
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！我想競(jìng)選的職位是班長。
雖然班長這個(gè)崗位并不是那么簡單勝任，但我肯定會(huì)盡力而為。由于經(jīng)受了4年的風(fēng)雨我已經(jīng)不是原來的我了，現(xiàn)在的我變得更加冷靜、鎮(zhèn)靜。就如“出污泥而不染”的荷花那般脫胎換骨。我雖然沒有當(dāng)過班長的經(jīng)受，但我信任在教師與同學(xué)的提倡與建議下，我肯定能勝任班長這個(gè)崗位。俗話說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！蔽倚湃危铱隙ǹ梢猿蔀橐粋�(gè)有責(zé)任感的班長。
我不僅在班級(jí)中學(xué)習(xí)出類拔萃，而且在治理方面也有自己獨(dú)特有效的方法。我信任和其它盡職盡責(zé)的班干部聯(lián)手治理班級(jí)，肯定得影響我們的.班風(fēng)，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)依據(jù)狀況，調(diào)整班規(guī)。假如我競(jìng)選勝利，我會(huì)帶同學(xué)們一起歡樂的學(xué)習(xí)，幫忙那些學(xué)習(xí)上有困難的人，我也肯定可以治理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能講文明，愛學(xué)習(xí)。我肯定會(huì)盡自己的微薄之力來全力幫助教師，治理好班級(jí)和同學(xué)，為同學(xué)效勞。首先，應(yīng)當(dāng)從我做起，我會(huì)更加的刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，成為班級(jí)的傲慢。我肯定會(huì)珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，時(shí)刻聽從同學(xué)的建議。
假如我并沒有競(jìng)選上，我也會(huì)全力幫助班長做事，時(shí)刻為班級(jí)著想。
既然是山，就該堅(jiān)決不移；既然是陽光，就該普照大地；既然是水浪，就該有前進(jìn)的方向；既然是一名班長，就該成同學(xué)們的典范！
感謝大家！
競(jìng)選班長演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠在老師和同學(xué)們的見證下競(jìng)選我班的班長職務(wù)，事實(shí)上很久以前我便在為這次競(jìng)選做準(zhǔn)備并希望能夠得到大家的支持，對(duì)我而言班長職務(wù)既是一種榮譽(yù)也意味著肩上將會(huì)背負(fù)著重要的責(zé)任，但我也有了承擔(dān)起這份責(zé)任的義務(wù)并希望在競(jìng)選過程中得到老師和同學(xué)們的支持。
由于我在小學(xué)階段曾擔(dān)任過班長的緣故從而有著這方面的經(jīng)驗(yàn)，作為老師在班級(jí)管理工作中的助手自然能夠?yàn)榱税嗉?jí)的發(fā)展著想，而我也能夠通過對(duì)以往擔(dān)任班長的經(jīng)歷明白這個(gè)職務(wù)的職責(zé)所在，換位思考也讓我明白了老師對(duì)這次班干部競(jìng)選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在初中生涯有所作為從而創(chuàng)造令人滿意的成就，若是繼續(xù)碌碌無為下去的話則很有可能會(huì)讓將來的自己對(duì)此感到后悔，所以我在步入初中以后便希望能夠通過學(xué)習(xí)或班級(jí)工作中的努力為老師分憂，有著這樣的想法并積極投入到班級(jí)工作中讓我相信自己能夠做好。
若成功競(jìng)選為班長自然會(huì)珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真做好工作，我明白想要在這么多競(jìng)選者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級(jí)工作才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任，我會(huì)制定好這學(xué)期的工作計(jì)劃并認(rèn)真遵從班主任老師的指示，通過學(xué)校紀(jì)律的遵守來幫助自己在后續(xù)的`學(xué)習(xí)生活中有所成就，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會(huì)配合好其他班干部來為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策，處于班長這個(gè)職位的我也會(huì)為了班級(jí)的發(fā)展來貢獻(xiàn)出屬于自己的力量。
即便不幸落選也會(huì)認(rèn)真分析自身的問題并加以改進(jìn)，我相信老師和同學(xué)們的眼光只會(huì)選擇最適合這個(gè)職務(wù)的人選進(jìn)行投票，無論結(jié)果如何都將能體現(xiàn)出公正性自然要對(duì)此表示服氣，而我也會(huì)積極檢討自身在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否存在不妥之處，至少我想要盡快振作起來并將精力投入到接下來的學(xué)習(xí)之中，這樣的話也能夠努力提升學(xué)習(xí)成績并向其他同學(xué)請(qǐng)教，而我也能夠通過對(duì)班干部工作的觀察進(jìn)一步了解到班長的職責(zé)具體有哪些。
可以說這次競(jìng)選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競(jìng)選中獲得大家的認(rèn)可，總之我會(huì)盡自己的努力向老師和同學(xué)們證明自己能夠成為一名合格的班長。
謝謝大家！
競(jìng)選班長演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當(dāng)班長》
同學(xué)們，你們知道嗎？我是個(gè)好學(xué)生，三科成績都在97分以上，我還非常樂于助人，我書寫工整，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的.是，我從一年級(jí)都是副班長，而我的上司卻永遠(yuǎn)是張桂杰。今天終于到了班委改選，我非常有信心把副字扔掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：如果我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)做得非常全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個(gè)同學(xué)掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。
二、紀(jì)律方面。在做眼保操的時(shí)候，我會(huì)讓大家安靜、認(rèn)真地做，上課前我也會(huì)提醒大家做好。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)做老師的小助手，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，管理好班級(jí)，流動(dòng)紅旗一定是我們二年級(jí)一班的！
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的！
競(jìng)選班長演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我競(jìng)選的職務(wù)是班長。
正如我的名字，我有很多美好的理想。
我希望能成為一個(gè)可愛聰明的小畫家，我愿用我的雙手為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，讓大家每天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我希望我能成為一個(gè)善解人意的知心朋友，每天傾聽大家的快樂和煩惱，用我的'小智慧為大家解決困難。
我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂，在老師忙碌的時(shí)候，成為老師的好幫手；在同學(xué)有困難的時(shí)候，成為同學(xué)的好朋友。
希望大家能投我一票，讓我的理想成就大家的快樂，謝謝！
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
競(jìng)選班長演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是王碩，我已經(jīng)在五（三）班和大家相處有五年之多了，相信大家都非常熟悉和了解我吧！五年來，我一直沒當(dāng)過班干部，今天我敢站在這里，是因?yàn)槲也幌朐倌瑹o聞了，我要當(dāng)班長，我要做一個(gè)對(duì)班集體有貢獻(xiàn)的人！
我知道，我在大家眼中是一個(gè)調(diào)皮，馬虎，懶惰的男孩子。但我堅(jiān)信，只要我當(dāng)班長，就一定可以改掉這些壞毛病的.，并會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
第一．我會(huì)號(hào)召班上品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)來幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們的學(xué)習(xí)成績，作業(yè)完成質(zhì)量都直線上升。
第二，我會(huì)把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去，并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病，使各科老師都喜歡來我們班上課。
第三，我會(huì)找出幾個(gè)體操做得十分到位的同學(xué)領(lǐng)操，并讓那些做得不到位的同學(xué)在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六，一”兒童節(jié)體操比賽時(shí)再創(chuàng)輝煌，勇奪第一。
第四，我會(huì)把那些體操做的好，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極發(fā)言的同學(xué)，評(píng)為“每月全能小標(biāo)兵”。
第五，我會(huì)組織同學(xué)們?cè)谡n后，文明玩耍，不打鬧，不罵人，并且不可沉迷于電腦游戲，讓老師家長盡量少操心！
假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑廊松飞喜⒉粫?huì)一帆風(fēng)順。我仍會(huì)積極參與今后的班干部競(jìng)選，一直到我當(dāng)上班長為止。
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，為我投上寶貴的一票吧！我一定會(huì)讓大家在和諧的班級(jí)體中快樂的學(xué)習(xí)和玩耍。
謝謝大家！
競(jìng)選班長演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我參加競(jìng)選班長的職務(wù)，我相信就憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，肯定能勝選。
我叫韓增，是一個(gè)有信心，有毅力，有決心得學(xué)生。
我當(dāng)了班長，首先，會(huì)讓同學(xué)們?cè)谖玳g時(shí)寫自己的作業(yè)。做自己最擅長的事，把班級(jí)整理的合理有序。其次，我還要和同學(xué)們友好相處，互相幫助。有什么問題大家一起討論，征求大家一致認(rèn)同的意見。
我十分地活潑，開朗。我當(dāng)上了班長，會(huì)揚(yáng)長避短，不斷完善提高自己。
希望大家支持我，謝謝大家。
小學(xué)競(jìng)選班長演講稿尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好，我這次競(jìng)選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。
我叫xx，是一個(gè)熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會(huì)拿書來看，我對(duì)看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會(huì)忘了吃忘了睡。因?yàn)槲医?jīng)常讀書，是我的想象力和學(xué)習(xí)力大大的增強(qiáng)，因此，有人說我的'肚子裝滿了書蟲。
大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當(dāng)上班長，每一次，看到別人被老師評(píng)為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時(shí)也希望自己也能當(dāng)上一個(gè)好班長。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)耐心的知道他，幫助他克服困難；當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)想一個(gè)“小老師”一樣教他們改正錯(cuò)誤；在同學(xué)們傷心的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)一個(gè)“小天使”去溫柔的安慰她，關(guān)心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當(dāng)上班長。
如果我當(dāng)上班長，我就會(huì)組織以些學(xué)習(xí)小組，讓那些成績優(yōu)良的同學(xué)們?nèi)椭煽儾畹耐瑢W(xué)，這樣，既可以讓同學(xué)們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會(huì)讓同學(xué)們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體。
競(jìng)選班長演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
小伙伴們好！
這一天，我可以站在課堂上參與我們班的班長競(jìng)選。我感到十分驕傲，也十分焦慮不安。
實(shí)際上，當(dāng)班長就是我心心念念的理想。由于我平常不愛講話，并且都比較膽怯。個(gè)性化是在課堂教學(xué)中，平常并不大伸手，而且還會(huì)大聲音也非常小。假如我當(dāng)上了班長。我能越來越敢于些，授課認(rèn)真伸手。
假如我當(dāng)上了班長。假如同學(xué)們碰到不會(huì)的.題目目，我不得不會(huì)詳盡的對(duì)他說怎么做。我還會(huì)多安排一些主題活動(dòng)：集體跳繩、書法大賽、長跑比賽……我還會(huì)繼續(xù)叫一些同學(xué)捐一些書放到地方的書櫥里，那樣，學(xué)生們就可以提高學(xué)習(xí)效率。我還會(huì)將一些考試成績好的學(xué)生教一教一些略微不太理想的同學(xué)們，那時(shí)候他的考試成績也會(huì)提升了。
假如我竟選上了班長，我能真真正正做同學(xué)們的好友，老師的好小助手。馬行千里知其是否屬于良馬，人經(jīng)百事可樂知其是否屬于棟梁之材。我能用自己的行動(dòng)證明自己水平。畢竟是花，我要對(duì)外開放；畢竟是樹，我要成長為棟梁之材；畢竟是石塊，我就去鋪出大道；畢竟是學(xué)生干部，我要成為一名優(yōu)異的林肯領(lǐng)航員！流量的光彩來源于星體的磨擦，天然珍珠的燦爛來源于珍珠貝的淚水，而一個(gè)班級(jí)里的出色來源于學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)和全班學(xué)生的共同奮斗。
假如我當(dāng)上了班長。我不得不會(huì)把之前的缺陷改正，而且也會(huì)更為認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭得成績優(yōu)異。
找老師、學(xué)生們支持我，請(qǐng)投我一票。
謝謝你們！
競(jìng)選班長演講稿 篇12
各位教師、各位同學(xué)、評(píng)委、家長：
大家晚上好！
今日是個(gè)非常特別的日子，我夢(mèng)寐以求的幻想，它可能就快要實(shí)現(xiàn)了！
我是薛嘉琳，今日我要競(jìng)選的職業(yè)是班級(jí)中非常重要的職位，也就是班長。我競(jìng)選這個(gè)職位的緣由不是由于想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級(jí)所做出的奉獻(xiàn)。
作為一個(gè)班長，我想肯定要擁有優(yōu)異的成績，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢(shì)�！稗Z”雷公公生氣地猶如一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓。可以說是全班同學(xué)的大噩夢(mèng)。同學(xué)們都坐在教室里，鴉雀無聲。“嗒，嗒，嗒”教師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山”的大堆試卷走了進(jìn)來。以上都是同學(xué)們的角度。而我，笑嘻嘻的，非常乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛�！班оА痹嚲斫徊娴穆曇襞c節(jié)奏，對(duì)于同學(xué)們來說，似乎正是那首聞名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿態(tài)，一睜眼時(shí)間就早已開頭奮筆急書了。我的手飛速地動(dòng)了起來，一題的時(shí)間連一分鐘的時(shí)間也不到，說實(shí)話這一點(diǎn)也不夸大。我連半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不到，就早已檢查三次了。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，竟然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿懷期盼地端詳著正在改卷的教師的表情，簡直是一波三折啊！”公布成績了，薛嘉琳再一次獲得了總分值的優(yōu)異成績，大家要好好努力了！”教師滿臉喜悅地望著我。而我，也在悄悄地向教師表達(dá)感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！”
我的`優(yōu)勢(shì)除了成績表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強(qiáng)的責(zé)任心了。記得那一次，教師歡呼雀躍地喊我去幫助�！凹瘟�，你可不行以幫教師把這種紙交給四年級(jí)的金教師啊！”我毫不遲疑地接過這張紙，爽快地同意了教師。我猶如一支離弦的箭，沖向教室問同學(xué)們。可經(jīng)過了非常鐘后，得出的卻是一句句絕情的。可經(jīng)過了非常鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號(hào)樓開頭找，我“翻過走廊，一個(gè)個(gè)班級(jí)看過來嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級(jí)金教師在哪？”始終反復(fù)的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間真可以說是刺眼睛就過去了半個(gè)小時(shí)。我想：四年級(jí)的金教師是想和我玩捉迷藏，一號(hào)樓都找過兩遍了，別告知我教師在二號(hào)樓、三號(hào)樓之間走動(dòng)。不過埋怨似乎是有效的，教師很快就來告知我金教師今日請(qǐng)假的事了，不過，雖然我白跑了。不過教師信任我了�！叭酥阅�，是信任能�！�
我還很有治理的力量。記得教師那次不再教室里的時(shí)候，教師去開會(huì)之前所命令我們說的話，同學(xué)們竟然絲毫不理睬。有的在吃今日背著教師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個(gè)演唱會(huì)。教室就像一個(gè)大菜市場(chǎng)。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙跑出教室，自己在內(nèi)心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實(shí)力。我“氣喘吁吁”地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“寧靜，教師說回來的時(shí)候肯定要寫好，不然就請(qǐng)家長來做客！”教室里立刻變得非常寧靜。
不過我真心為騙同學(xué)而感到萬分內(nèi)疚。
我的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)介紹完了。假如我當(dāng)上了班長，我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)好之間本份學(xué)問的根底上，在更上一層樓。我將會(huì)問我班級(jí)做出力所能及的事，教師有事定在第一時(shí)間趕上去幫助。同學(xué)遇到問題我必將做出支援。讓班級(jí)變得越來越好。
尊敬的教師，評(píng)委和家長們，親愛的同學(xué)們，你們手指的這么一票可是非常珍貴的，它們打算著一個(gè)人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
感謝大家！
競(jìng)選班長演講稿 篇13
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我能站在競(jìng)選班長的講臺(tái)上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點(diǎn)，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時(shí)，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯(cuò)問題教師批評(píng)，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時(shí)候，有些人給我起外號(hào)，說我是膽小鬼，可是隨著時(shí)光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動(dòng)，上課時(shí)也敢積極回答問題了，并且我以后會(huì)更加努力，改正其它錯(cuò)誤，為班級(jí)做些力所能及的.事情，并虛心請(qǐng)教別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，就比如我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每一天六點(diǎn)十五回到家中，七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時(shí)間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎(jiǎng)項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù)，我要更加努力。
如果我當(dāng)選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動(dòng)，讓好的同學(xué)幫忙兩名成績不太好的同學(xué)，不斷地輔導(dǎo)他們，讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓；我不會(huì)向你們擺班長架子，會(huì)積極參與對(duì)班級(jí)服務(wù)的事情，與同學(xué)們一起勞動(dòng)，一起學(xué)習(xí)；我會(huì)舉行一周競(jìng)賽，讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組，共同努力，在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高，評(píng)為“優(yōu)秀小組”；我還會(huì)做教師同學(xué)溝通的橋梁，把同學(xué)們向教師、學(xué)校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學(xué)，讓xx班成為優(yōu)秀的班級(jí)。
如果我落選了，我會(huì)以班長的身份來要求自己，彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭取提高，決不氣餒，做個(gè)最棒的自己，下屆再選。
但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務(wù)！請(qǐng)大家相信我能當(dāng)好一個(gè)班長。
多謝大家！
競(jìng)選班長演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的`班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)
時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因，，并針對(duì)這個(gè)原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大
掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的
地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一
點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
【競(jìng)選班長演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選班長作文11-10
班長競(jìng)選發(fā)言02-28
競(jìng)選班長作文03-28
副班長競(jìng)選配合班長競(jìng)選稿-競(jìng)選演講稿03-06
【通用】競(jìng)選班長作文12-16
競(jìng)選副班長作文01-05
競(jìng)選副班長的稿03-11
最新的班長競(jìng)選詞02-28
副班長競(jìng)選稿03-02
當(dāng)班長的競(jìng)選稿03-01