讓愛(ài)永駐心中演講稿(薦)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的讓愛(ài)永駐心中演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讓愛(ài)永駐心中演講稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
愛(ài),是情感的代言人,詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及‘’執(zhí)子之手,與子偕老“的誓言;
詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛(ài)情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛(ài)的偉大和深情厚意。
小時(shí)候,經(jīng)常去外祖母家,而曾祖母則時(shí)常與我聊天。她用她那溫暖的愛(ài)時(shí)刻溫暖著我。在記憶的深處,唯有那一幕令我感動(dòng)至今:我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母,這時(shí)的我只顧瘋玩,沉迷與眼前熱鬧的集市中,可卻不知曾祖母買(mǎi)了幾塊錢(qián)的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的'急切的尋找著我。凜冽的寒風(fēng)吹在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,留下歲月的痕跡。當(dāng)我玩盡了興并且看到她時(shí),她已氣喘吁吁,筋疲力竭,但仍微笑著對(duì)我說(shuō):“我可算找到你了,給,這包子還是熱的呢!趁熱吃吧!”這雖是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),但在這嚴(yán)冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽(yáng)光,暖人心菲。
但這陽(yáng)光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日,也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是梅花撲鼻香的日子。但在我心中,那黑色的紋帳卻永遠(yuǎn)地遮住了曾祖母的微笑,因?yàn)樗肋h(yuǎn)的沉睡了。曾祖母,雖然你已離開(kāi)了我,到了另一個(gè)世界,但你的愛(ài)卻永遠(yuǎn)地停留在我的心間。如果說(shuō)愛(ài)是一杯茶,那么你對(duì)我的愛(ài)就如茶一樣,舌間涌過(guò)絲絲甘甜,回味無(wú)窮。
追憶似水流年,歲月無(wú)痕,只為讓愛(ài)永駐心間。雖然你已離開(kāi)了我,但你的愛(ài)卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌;
雖然你已離開(kāi)了我,但你的愛(ài)卻猶如一杯奶茶滋潤(rùn)著我干涸的心田。一切的一切,只源于你的愛(ài)與呵護(hù)伴我成長(zhǎng)。陣陣清風(fēng),吹走的是那些憂愁的記憶,卻吹不走你對(duì)我溫馨的回憶;
潺潺溪水,流過(guò)我心間。生命因美麗而精彩,而我的人生因你的呵護(hù)而璀璨。
“請(qǐng)把我的愛(ài)帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。”只因你的呵護(hù),讓愛(ài)永駐我心間!
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠(chéng)的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問(wèn)侯時(shí),你的心底就已有了愛(ài)。
讓友情在心中永駐。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見(jiàn)面一聲久違的問(wèn)候,是急難中朋友的一只手。但是無(wú)論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。
讓親情在心中永駐。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的'那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無(wú)論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心中。
友情,親情,愛(ài)情三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣,讓我們珍惜身邊的愛(ài)。
愛(ài)是一點(diǎn)雨,滋潤(rùn)焦躁的心靈,愛(ài)是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛(ài)是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛(ài)永駐心中,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。愛(ài)就像一杯熱茶,在天寒地凍的時(shí)候,溫暖人心;愛(ài)就像一句問(wèn)候語(yǔ),在傷心難過(guò)的時(shí)候,安慰人心。從出生到說(shuō)話,從無(wú)知到青年,再到成年,我們中有誰(shuí)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的?
孟子說(shuō):“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛(ài)的心理學(xué)。然而,這些只是單調(diào)的.,是人際間的愛(ài),這不是我要說(shuō)的。
從出生開(kāi)始,我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天,陽(yáng)光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無(wú)論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對(duì)待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來(lái)到世上,就被世界的愛(ài)所包圍,世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著我們,把所有美好展現(xiàn)給我們。茂密的森林,湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云彩。
在我看來(lái),世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示的一面,而這一切對(duì)世界有什么好處嗎?答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時(shí)都會(huì)改變。如果世界一開(kāi)始就很臟,我們也許會(huì)覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因?yàn)槭澜绲膼?ài),我們才能夠享受這一切。
所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界,才能更好地保護(hù)這個(gè)世界。
不僅僅是人類(lèi),這個(gè)世界也需要被愛(ài),也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中,熱愛(ài)這個(gè)世界吧。
我的演講稿完畢,謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿4
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
感謝大家愿意來(lái)傾聽(tīng)我的講述,這次我演講的題目是——讓愛(ài)永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫(xiě),愛(ài),可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無(wú)處不在來(lái)形容,素材少不了。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告:一列火車(chē)上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車(chē)員開(kāi)始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車(chē)員請(qǐng)她出示車(chē)票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買(mǎi)的明明是坐票,列車(chē)員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說(shuō):大爺年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車(chē)員查老大爺?shù)钠睍r(shí),大爺一邊拿一邊說(shuō):我這是站票,一會(huì)兒人來(lái)了我給他讓?吹竭@我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽(tīng)到她和列車(chē)員的對(duì)話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰稹_@則公益廣告的標(biāo)題是:善行無(wú)跡,有些溫暖,我們用心看見(jiàn)。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景:公交車(chē)的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛(ài)在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過(guò)的,前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣(mài)小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季桂冠。聽(tīng)起來(lái)就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣(mài)的.小哥!有些人就想:誒?中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍竟然可能給我送過(guò)外賣(mài)!太秀了!這個(gè)外賣(mài)小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣(mài)的,但是——也是一位詩(shī)詞愛(ài)好者,他懷著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài),利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣(mài)小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請(qǐng),選擇了看書(shū)背詩(shī),他說(shuō):就像別人玩游戲能收獲快樂(lè)一樣,我背古詩(shī)也是如此。他就這樣帶著對(duì)詩(shī)歌的癡迷,最終走上了(中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),主持人是這么說(shuō)的:我覺(jué)得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書(shū)店里背下的詩(shī)句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。
讓愛(ài)永駐心中,讓愛(ài)溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
我想建立在談實(shí)際,談身邊,不說(shuō)空話的基礎(chǔ)上,向大家提出兩個(gè)問(wèn)題:“愛(ài)”是什么?我們?yōu)槭裁匆皭?ài)”?
家庭里的愛(ài),是離我們最近的愛(ài)。就我說(shuō)起,每天一到飯點(diǎn),我都能聽(tīng)到廚房中電器開(kāi)啟和抽油煙機(jī)的聲音,聞到的香氣,便知道快要開(kāi)飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運(yùn)行,縱然勞累,可“愛(ài)”使她不帶有任何的怨言,并無(wú)時(shí)不刻地闡述著“愛(ài)”的內(nèi)涵。父親的愛(ài)是他為工作而流的汗水,是他對(duì)我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難,他總會(huì)耐心地引導(dǎo)我走向答案,引導(dǎo)我走向獨(dú)立,學(xué)會(huì)做人,這里面的每一點(diǎn)每一滴都是“愛(ài)”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛(ài)”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負(fù)責(zé),而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé),這其中費(fèi)了多少心神,花了多少精力,熬了多少時(shí)間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè),這份嘔心瀝血,默默無(wú)聞的愛(ài),何曾少過(guò)?不知我們何時(shí)可以體味到老師的“愛(ài)”。
這其間種種的“愛(ài)”,難道不值得我們?nèi)セ仞,去付出,去感恩,去付諸行動(dòng)和真心嗎?現(xiàn)在的你,是否早已得出了那兩個(gè)問(wèn)題的答案?
愛(ài)是炎炎夏日中的一縷清風(fēng),使焦慮的人們內(nèi)心平靜;愛(ài)是狂風(fēng)暴雨中的.一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛(ài)是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛(ài)是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛(ài)是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。讓愛(ài)永駐心中,敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén);讓愛(ài)永駐心中,撐起愛(ài)的雨傘:讓愛(ài)永駐心中,架起愛(ài)的橋梁。我的演講完畢,謝謝大家!
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