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學習的意義演講稿（通用14篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的學習的意義演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的意義演講稿 1
親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：提高自己學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
同學們應該具備正確的自信心態(tài)，這并不意味著盲目自信。我們應當冷靜地分析自己的學習情況，包括總分成績的排名和穩(wěn)定性，特長學科取得成功的經(jīng)驗，以及短板學科和成績不穩(wěn)定學科的原因。同時，我們還要分析自己的學習狀態(tài)、潛力和投入時間等方面的情況。
在此基礎上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。
一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的`人。
老師的點評要求嚴格、規(guī)范而周到，雖然在語言表達中可能缺乏時代感。對于老師的指導，我們應該采取“糾纏不休”的態(tài)度，如果出現(xiàn)沒有解決的問題，必須堅持下去直到完全解決，不能輕易被一知半解的解答迷惑。在學習中，我們應主動約見老師，并提前告知需要輔導的課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學們！相信自己是優(yōu)秀的，這是中學學子的自信，這是中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習的意義演講稿 2
親愛的同學們：
早上好！我今天演講的題目是：提高自學水平。
自信是學習的源泉，是提高學習水平的基本條件。在學習的過程中，自信所表現(xiàn)出來的勇氣和毅力，有助于克服學習中的各種艱難險阻，有助于挖掘自身潛力，有限地完成學習任務。
“我能行”、“我會努力奮斗”、“我一定會超越他”。如果給自己這樣積極的暗示，你就會充滿朝氣和活力，學習成績也會得到迅速的提高。
自信不是盲目的。學生要學會冷靜分析自己的學習情況，總成績排名和穩(wěn)定性，專業(yè)學科的成功經(jīng)驗，短腿學科和不穩(wěn)定學科的原因，自己的學習狀態(tài)，學習潛力和投入時間。
在此基礎上，根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的目標，制定明確的學習計劃，并堅持不懈地督促自己去執(zhí)行。送學生一句話：“想得好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明的——拿破侖”。
高中生的學習任務非常繁重。要完成好各種學習任務，就要提高學習效率。高效學習根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學、讀寫、寫作、創(chuàng)設情境、提出研究課題、假設與猜測、質疑與批判、總結與反思等。
同伴學習是學習中不可或缺的一部分，但仔細研究成功學生的學習秘訣可能更重要。要趕上這些同學，你得把他們優(yōu)秀的`學習方法挖掘出來為自己所用。要超越這些學生，你得努力，創(chuàng)新。
同學們！我相信我是優(yōu)秀的，這是中學生的自信，也是中學的力量源泉。
我的演講結束了，謝謝大家！
學習的意義演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我想大家應該都知道，對于我們學生來說最重要的事情就是學習了吧，我們是應該要努力的去學習的，只有努力的學習去提高的成績，我們才能夠學到更多的知識，才能夠讓自己得到成長。對于我們小學生來說，這一個階段的學習并不是很難的，想要取得一個好的成績是不難的，所以我們應該要努力的去學習，而不是把時間都花費在一些對我的成長沒有幫助的事情上。
很多同學知道自己應該要努力，但就是控制不好自己的行為，或者是覺得時間還有很多，還可以再玩一會。在很多同學的眼中有很多的事情是比學習要重要一些的，所以就會為了這些事情耽誤自己的學習。但我想說的是，現(xiàn)在這個階段是我們打好基礎的關鍵時刻，我們應該要在這個階段為自己之后的學習打好基礎。比如說學好基礎的知識，比如說培養(yǎng)自己一個好的學習習慣，這些都是非常的重要的'。
很多同學認為在小學階段不需要那么的努力，這樣的想法是很錯誤的。很多人在進初中之后跟別人的差距越來越大了，就是對待學習的態(tài)度不同導致的。你現(xiàn)在覺得時間還多，不需要去努力，你之后就會一直這樣覺得，你就會一直都不去努力的學習，等到時間來不及的時候才醒悟就已經(jīng)晚了。所以在應該要學習的時候，我們還是要努力的去學習的。一些同學放學之后的第一件事情是打開電視，而一些同學放學后的第一件事情是去完成作業(yè)，這就是對待學習的態(tài)度不同。雖然現(xiàn)在成績的差距并不是特別的明顯的，但當我們進入初中之后，差距就會越來越大了。
所以我們是需要去改變自己對學習的態(tài)度的，我覺得只有不想學的人，是沒有學不好的人的。當你真正的下定決心想要好好學習之后，你是一定能夠學好的，學不好只是你不想學的一個借口罷了。別人之所以能夠有那么好的成績，是因為他們對待學習是非常的認真的，所以盡管大家休息的時間都是一樣的，但成績還是會有差距。所以同學們，我們應該要認真的去學習了，用一個好的態(tài)度去學習，不僅能夠提高效率，也能夠讓自己學到一些知識。從現(xiàn)在開始認真、努力的去學習吧，你會有很多的收獲的。
謝謝大家！
學習的意義演講稿 4
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好！
這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表，我感到非常榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。幾乎全部老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率駕馭課上45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“大腦”，動筆寫可增加記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個學問點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，似乎是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應付老師為目的去完成作業(yè)，假如我感到自己的水平還有待提高，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自己去做一些練習。
做題馬虎，這好像是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會特地找出那些實在不該錯的題，然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提示我做完題后要檢查。在之后的`考試中，想到那白白奢侈的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將非常留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的緣由。作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自己的抗誘惑實力。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時，我立刻會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。期末統(tǒng)考立刻來臨。假如地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。沖刺期末，青春無悔。感謝大家！
學習的意義演講稿 5
尊敬的老師、家長：
你們好！
我叫占巖川，是這個班里的一名學生，能夠在這里為大家演講我很榮幸。下面我要說一說來到初一與小學相比有何變化以及一些學習的方法。
從小學到初一，有著較大的差別，不僅學習的氛圍變了，老師所布的作業(yè)重了，身邊的同學也變了。當我們還沉浸在小學的'輕松中，勞累的中學生活己來到我們眼前，在小學里我們輕松自如，在中學里我們手足無措，這也是較難適應的。作業(yè)多，這是中學與小學的最大差別，也是中學的特點，小學的作業(yè)大多是語數(shù)兩門，而中學則不同，有語數(shù)英，生物等等，這就需要我們以一個正確的觀念來看待，否則極容易出現(xiàn)厭學的心理。
學習方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯過了一個知識點�！皽毓手�，可以為師矣�！辈诲e的，老師講過的知識下課后要時常復習，活學活用地用在作業(yè)上——因為作業(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識�！耙荒曛嬙谟诖�，一天之計在于晨�！痹缟鲜怯洃浟ψ詈玫臅r間，我們可以打開臺燈，坐在床上，身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文，同時也可以邊背邊閉目養(yǎng)神，這樣休息讀書兩不誤！
成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，相信只要你努力，一定能夠獲得成功，獲得勝利，獲得更好的大成績！
謝謝大家，我的演講到此結束，謝謝！
學習的意義演講稿 6
同學們：
你們想過沒有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W習？我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢？
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學生，學習是我們的義務；學習是我們的責任；學習是我們的工作；學習是我們的`未來。假如不學習，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義？只會吃飯、睡覺。人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎？但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢？還有，現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，不學習將來會沒吃沒穿，所以要好好學習。
讓我們一起共同努力學習！去擁有更美好的未來。
謝謝。
學習的意義演講稿 7
各位老師、同學：
大家好！
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸�？忌鷤冏哌^了人生第一個至關重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗，比如方法。 以下是高三學長們的學習方法和建議，和大家共享。
1）高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2）端正學習態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對待學習，學習就用什么樣的成績來回報你。
3）上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。
4）努力了不一定會有好成績，但是不努力一定沒有好結果�？茖W的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。
5）有自制力的人才是真正的強者，管住自己是好學生的王牌。
6）基礎知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的'基礎上做題，否則就是在浪費時間。
7）心態(tài)甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8）身體是革命的本錢，這是真理！身體不好，你很難學習好。
9）多數(shù)情況下，上的補習班越多，成績越不怎么樣。尤其是在高三。
學習是沒有捷徑的，不要想著一步登天，只有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習題中總結經(jīng)驗。
我并不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下
但我說的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢
說到課外書，這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自己，看書只為消遣，而不應癡狂。
對于初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。達到目標之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習的意義演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
曾經(jīng)讀到過一句非常有趣的話，“智者靠智慧吃飯，愚者靠努力填飽肚子，而沒有智慧且沒有努力的人則會餓得直挺�！边@句話道出了智慧在人生中的重要性，然而，并不存在任何天賦或后天培養(yǎng)的才能可以不經(jīng)過任何努力就輕易獲得。因為生活始終是一種保持平衡的狀態(tài)，付出與收獲永遠相輔相成。沒有付出必定沒有回報！
“腳踏實地，勤奮努力”，這是我一直秉持的人生信條。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對于大部分同學來說，短暫的勤奮并不難做到，但長期堅持卻往往十分困難。因此，我選擇了“常立志”的方法。我通常為自己設定一個小目標，并通過不懈努力迅速實現(xiàn)它。每當達成目標時，我都會心生一種成就感，倍感欣喜之余，我也會及時制定下一個奮斗目標。然而，我從不因一個小目標的實現(xiàn)而自滿，正如足球傳奇貝利一樣，我時刻準備將下一個進球踢得更加精彩。昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天，為未來的成功打下堅實的基礎。
由于我們生活在一個過于舒適的環(huán)境中，很多學生開始迷失方向：放棄學習，追求時尚，固守舊夢，不愿前進。然而他們未意識到時間是世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡卻最珍貴、最容易被忽視又最容易讓人后悔的東西。無論是古代還是現(xiàn)代，無論是國內還是國外，那些為人類做出杰出貢獻的人，都是從今天開始抓住機會的。只有缺乏決心，沒有志向的人才會認為今天的事情可以明天再做。正因為這樣的錯誤想法，很多同學把本該今天完成的事情一拖再拖，卻不知道失去了多少個“今天”。宋代大儒朱熹在一首詩里提醒我們：“年輕時學習容易，年老時難以成就，一寸光陰來之不易。我未曾察覺春天的池塘，而臺階前已經(jīng)傳來秋天的'蕭索�！边@告誡我們要抓住今天，努力學習。
同學們，在我們所在的知識殿堂市一中，陽光的雨露灑在身上，感受著全市一流的學習環(huán)境，利用著頂尖的教學設施，得到全市一流園丁的培育。我們應該將學習置于首位，而不是追逐時尚，滿足于舊夢。我們祖國正在經(jīng)歷巨大的變革，幾代人都將目光投向我們。為了振興五千年的中華文明，為了讓東方紅日繁榮興盛，我們需要緊緊抓住今天，努力學習。當旭日升起時，我們就應該投入到緊張的學習中，而不是等到夕陽西下時才去幻想明天的奇跡。只要我們腳踏實地，堅持不懈，把握好今天，美好的明天必將屬于我們。
學習的意義演講稿 9
老師們、同學們：
上午好！
年輕是搏擊風浪的船，高昂、瀟灑，學習則是船的動力。作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的'成功之路。
語文使人靈秀，數(shù)學使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學使人健康。知識能夠塑造一個人的性情，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
期末考試后，或許有的同學由于成績不好而舍棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一位好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功；或許有的同學也會由于考試終止后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考核和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才會獲得終究的勝利。
謝謝大家！
學習的意義演講稿 10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是三（2）班的XX。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。每天早上，我們面對著日出來到校園，陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學習，因為我們知道一個道理。只有掌握科學文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。
子曰：知者不如善者，善者不如樂者。剛上學的時候，我們還是不太懂的學生。后來老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。
讀書就像讀一個五彩繽紛的春天，在晚年有美麗的河流和山脈，在春風有芬芳的花草。百花齊放，百鳥爭春，我在這本書的海洋里尋找奧秘。書籍是我們豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：書讓我成為一個快樂的人。就這樣，書讓我成為精神巨人，書讓我們知識淵博。書是我們永遠的老師！
閱讀開闊了我們的'視野，教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃纷屛覀兌脨酆椭t卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；讓我們學會勇敢和堅強。我們在閱讀中快樂成長，在學習中不斷前進。
通過閱讀，我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學也在報紙上發(fā)表了自己的作品。
書籍打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會讀更多更好的書，相信同學們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！謝謝大家！
學習的意義演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“學習：塑造更好的自己”。
我們生活在一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，而學習，是我們應對這些機遇和挑戰(zhàn)的有力武器。
學習，讓我們不斷充實自己。它就像一塊海綿，吸收著知識的水分，讓我們變得更加豐富和飽滿。無論是專業(yè)知識還是生活常識，每一點的積累都在塑造著我們的思維和認知。
學習，能夠培養(yǎng)我們的.品格。在追求知識的道路上，我們學會了堅持、忍耐和自律。面對困難和挫折，我們不退縮，不放棄，這種精神品質將伴隨我們一生。
學習，還讓我們擁有改變的力量。它讓我們看到自己的不足，并有勇氣去改變，去成長。我們可以通過學習，提升自己的能力，改善自己的行為，成為更好的自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”讓我們在學習的道路上不斷前行，塑造出更加優(yōu)秀的自己！
學習的意義演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
很榮幸能向大家匯報我對學習的一點想法，歡迎大家批評指正。
初三，是我們人生中一個重要的轉折點，在這個轉折點，我想，我們應該專心致志，聚精會神，繃緊學習這根弦，盡力考取一個較好的高中，為人生取得一塊堅實的墊腳石。
那么，怎樣才能使學習的效率盡可能高呢？在此，我有幾點建議。
一、集中注意力。保持良好的`注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。
二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高�！澳就霸怼币殉浞终f明了這一點�？墒�，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。
三、一錯不再錯。對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺。建立一本錯題本是一個不錯的選擇，或者在試卷上認真改正。
謝謝大家！
學習的意義演講稿 13
尊敬的老師，敬愛的同學們：
早上好。今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學習》
有這樣一句話———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上�；蛟S由于一些緣由，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲得學問。那么，我們應當怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不行少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以折服一切。它使愚人變聰慧，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力氣，可以產(chǎn)生奇妙的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成果是懶散的人的兩倍。
其次點，用心致志。用心致志指一次聚精會神做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常變更學習內容的人最終將一事無成。因此，為了勝利須要用心專意的學習。
第三，持之以恒。持之以恒是勝利的保證。反之，缺乏恒心經(jīng)常導致失敗。假如我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記裝滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，假如我們要光明，我們就得折服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的.只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。”
最終，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今日該做的事拖到明天，學習的時候仔細學習，玩樂的時候盡情玩樂。假如人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰慧。
所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則牢記于心吧：勤奮用功，用心致志，堅持不懈，講求準時。
感謝大家！
學習的意義演講稿 14
老師們、同學們：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的學習體會。
我認為要想獲得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時溫習這三個方面。
1、認真預習。
預習在全部學習知識的進程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行動。在全部學習的進程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在溫習的時候更是顯的費時費力。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上，不適于突擊溫習。在平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要全神貫注，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。
3、及時溫習。
我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的溫習，這些記住過的'東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的溫習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。因而可知，及時溫習是我們掌控好所學知識的關鍵。
以上是我學習心得和體會，期望對大家有所幫助。我真誠期望大家學習上都有所摸索，有所判定，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
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