(精選)學生演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的學生演講稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生演講稿 1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

　　1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，其中一些領域的學術權威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

　　作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的'創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友，當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人，樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動�！�

　　溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

　　謝謝大家！

學生演講稿 2

尊敬的老師，同學們，大家好！

　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

　　青春是我們現(xiàn)在所擁有的寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的'！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

　　少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿 3

各位評委、各位老師：

　　下午好！

　　今天我演講的題目是：為了學生。

　　“一切為了學生，為了一切的學生，

　　為了學生的一切！”這就是我——

　　一名新世紀的人民教師永遠的追求。

　　當今世界，信息化浪潮席卷全球、高新科技迅速發(fā)展。這無疑讓我們和我們的學生，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。而且，在大力提倡素質教育的今天，許多應試教育的經(jīng)驗，早已不能適應教育現(xiàn)代化的需求，更談不上適應培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需求！如果教師只是“照本宣科”，如果教師還是“老調重談”，那么，將來培養(yǎng)的學生能適應社會發(fā)展嗎？能挑起建設祖國的重任嗎？不，不能！面對這些現(xiàn)實，作為一名新世紀的教師，我時刻在思索著，在思索著如何為了他們終身的發(fā)展而教書育人！

　　為了學生，一切為了學生！我要從知識的海洋中不斷地汲取新的能量，來灌溉學生那求知若渴的心靈之田。記得，我剛來員村小學的時候，深切地感到自己的教育教學理論還欠缺，盡管我的孩子還只有兩歲多，多么需要媽媽的陪伴，為了學生，我卻毅然撇下年幼的孩子不管，全身心投入到教學中來。于是，我不斷地關注教改的動態(tài)，主動聽取教育專家的講座，認真研讀教育類報刊雜志，積極參加各級各類教研活動。一分耕耘，一分收獲。我的教育理念有了翻天覆地的變化，教學緊緊跟了時代的腳步，教育思想也不斷走向成熟。在新課程教學過程中，為了改變作文教學的現(xiàn)狀，為了全面提高學生作文水平，我不斷探索，終于有一天，我從小學語文論壇中得知“循環(huán)日記”這種教學作文新形式，立即在班上進行嘗試。

　　為了激發(fā)學生的興趣，我不斷改革作文評價方式，既采取自主評價、家長評價、小組評價、老師評價相結合的多主體評價方式，又采用綜合評價與單項評價相結合的多元化評價方式。經(jīng)過兩年的實驗，我班的作文水平明顯提高了。從千篇一律到個性煥發(fā)、從表現(xiàn)自我到關注社會、從學會寫作到學會做人……處處是同學們進步的標志。許歡等五個同學合寫的循環(huán)日記——《古樹歷險記》有30集之多，其中5集刊登在國家級刊物《小學德育》上。還有4篇文章刊登在各級報刊上。我將循環(huán)日記結集成冊——《成長的足跡》，更受到各方好評。為了提高課堂效率，我摒棄了許多不必要講解，大敢地對課堂教學進行改革，在教師與學生之間實現(xiàn)了三個轉變：教學方式和學習方式的轉變、師生關系的轉變和師生角色的轉變。為了減輕學生的課業(yè)負擔，我設計了讀書筆記；為了開發(fā)學生的潛能，我開展了誦讀經(jīng)典的活動；為了全校的學生，我將自己的教學實踐經(jīng)驗無私地傳給老師們；為了自身的專業(yè)發(fā)展，我主動申請教學一年級；為了……為了學生，一切為了學生！

　　為了學生，為了一切的學生！教育要面向全體，這是人人皆知的。老師要愛好學生容易，要愛特殊學生可就難了！我總是告誡自己，無論是什么樣的學生，他都是我的寶貝，我不想他的一生毀在我的手上！一年級的新生更加寶貝，他們帶著對學校、對老師的'熱愛，他們帶著對社會、對未來的憧憬，向我們走來。我只有加倍的愛他們，才能對得起這一個個可愛的生命。由于對學校環(huán)境陌生，個別學生很難適應學校的生活。我班龍坤同學就是其中一個典型的例子。開學以來，她每天早上一到學校就哭得很傷心。第一周星期五的早上，龍坤在校門口又哭得很厲害，外婆在一旁跟她說了許多道理，她都聽不進去，還直說肚子疼。我對龍坤說：“你的病不要緊，不會影響你上學的，如果你上課時不舒服，老師會送你去醫(yī)院的，你愿意上學嗎？”她回答說：“愿意�！蔽蚁�，要盡快讓她感到老師是愛她的，于是我牽著她的手，對她說：“那我們一起去教室，好嗎？”她點了點頭。

　　上午上課的時候，她表現(xiàn)得不是特別好，但是有時能坐端正，我大大地表揚了她。下午最后一節(jié)課，我讓同學們每天回家對家長說說自己在學�？鞓愤�是不快樂。然后順勢問同學們：“你們有問過羅老師快樂嗎？舒服嗎？其實，我的喉嚨好疼啊，你們可要乖點。”下課后，龍坤來到講臺前，問我：“老師，你哪里不舒服？”我說：“我喉嚨疼，謝謝你的關心。你肚子還疼嗎？”她說：“不疼了。我下周星期一不哭�！甭犃怂�的話，我既驚訝又感動。我和學生的心貼得更近了，我和學生的情系得更緊了！我也明白了愛是相互的！

學生演講稿 4

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好，首先，先請大家聽一個故事。

　　一次，在企業(yè)家報告會上，一位年輕人向做演講的企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”

　　沒想到這位企業(yè)家干脆利落的.回答道：“我不承認走過什么彎路，我只明白我一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢？”

　　每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜�，哪一條是直通山頂?shù)慕輳�。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁�！�

　　成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想坐著飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。

　　中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”。還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。

　　我的演講完了，多謝。

學生演講稿 5

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　書，是人類不可缺少的東西之一；書，是人類智慧來源之一。

　　其實我從小就在與書打交道，聽爸爸媽媽講故事，便是一種讀書方法，從幼兒園開始，到現(xiàn)在的六年級，書就像我的影子一樣，我們無時不刻不在一起。我愛看書！因為書，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤獨，不再感到害怕；因為書，我學會了獨立，懂得如何解決問題，不再依靠父母；因為書讓我學會了許多人生道理，學會了怎么做個有用的人……這一切的一切，全都要歸功于我這位書朋友。

　　就因為愛書，我甚至被父母嚴厲地責打過。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業(yè)，便迫不及待地翻開媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒聽見，媽媽聽我半天沒聲響，便一聲高過一聲地在樓下叫喚，可我依然沒回應，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來看看，結果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過來……那是我慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒有使我改變對書的那份濃濃的愛，反而激發(fā)了我要成為一個有知識，有文化的人的信念。

　　這就是一個真實的，嗜書如命的我。一路的'書香，伴隨著我逐漸成長，我想，即使我以后長大了，成人了，書，依舊會是我重要的伴侶，在我成長的道路上，仍舊書寫著我人生向前的目標！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

學生演講稿 6

親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應當努力的方向。

　　一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

　　認清了自己的'方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果。如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！�—沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報�，F(xiàn)實中，我們每個人不必都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不必都要驚天動地，垂名千古，僅有適合自己的，才是的。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

　　同學們，僅有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　多謝大家！

學生演講稿 7

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　升入高中，我們每個人都明白，知識的難度又提升了一個層次，我們的前路必將充滿坎坷。但通向大海的河流不是回環(huán)曲折的嗎，通往山巔的道路不是崎嶇陡峭的.嗎？所以，通向成功的路也會如此。那么，我們會以堅定的決心，頑強的毅志，不懈的努力和必勝的信念去迎接這些挑戰(zhàn)。帶著披荊斬棘的勇氣，懷著長風破浪的豪情，我們有信心去開辟屬于我們的天地，去創(chuàng)造屬于我們的奇跡。

　　同時，作為xxxx一中的新成員，我們雖來自不同的學校，甚至不同的城市，但今天我們走到了一起，我們就凝結成了一個集體，一個互相關愛的集體，奮斗的路上，我們不會孤單。我們會嚴格遵守各項規(guī)章制度，以真誠的心面對同學，以感恩的心面對師長，以充滿責任感的心面對我們美麗的校園，并以快的速度融入到xxxx一中這個大集體中。后我想說，現(xiàn)在起，我們要把努力化作翅膀，三年后，我們必到人生的天穹去翱翔！讓母校以我們?yōu)轵湴粒?/p>

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿 8

親愛的老師、同學們：

　　“誠信”這個詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠信為本，誠信是立國之本，也是經(jīng)商，做人之本。現(xiàn)在是一個包裝盛行的時代，但也并不意味著我們可以丟掉誠信。

　　記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就打消了這個念頭。后來試卷發(fā)下來，雖然分數(shù)不是第一，但這是我真實的成績�；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也很高興，促使我在平時的學習更加努力。

　　我們中國人常說：“三歲看老”。如果，小時候就弄虛作假，那么長大以后，做生意就會搞偽劣商品，這樣，將會受到法律的嚴懲。

　　今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來，湖南就有著魚米之鄉(xiāng)的美譽，祖祖輩輩的'湖南人民為建設自己的家園灑下了無數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。正是因為有了他們的不懈努力，才有了我們今天的一切；也正是因為他們以誠信魅力吸引了許多前來投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速擴展到社會各個領域。

　　談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：在我們人類的歷，只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空；一個就是我們內心崇高的道德法則。我要做一個講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨大家的一生！

　　謝謝大家！

學生演講稿 9

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫XXXX，今天很榮幸的站在這里演講，借此機會，我感謝學校訂我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位老師辛苦的勞動與無悔的付出。今天我演講的主要內容就是向各位家長、同學們介紹一下我的學習方法。

　　我的學習方式最主要的有三點：預習、聽課、溫習。

　　在老師講課之前，我都會把這節(jié)課所要講的內容從頭到尾預習一遍，這樣，通過預習，我就知道了自己哪里不明白，知道了自己應當側重地聽哪些地方，知道了這節(jié)課的重點是哪些。這樣，有利于我的學習效率。

　　在我小學的時候，我就養(yǎng)成了這樣的習慣：不管老師講的'課是枯燥還是生動，我都會非常認真地去聽，抓住老師講的每一個細節(jié)，這一習慣使我把課堂上老師所講的都印在了頭腦里，記憶非常深入。

　　我國的思想家、教育家孔子曾說過這樣一句話：溫故而知新，學習了知識，要及時的去溫習它，只有溫習，才能夠鞏固學過的知識，使知識更加堅固，學得更扎實。

　　書中自有黃金屋，在學習課本的同時，我也常常的看一些有用的書籍，它不僅能豐富我們的知識面，也能使我的語文瀏覽能力提高很多。

　　當然，每個人的學習方法都有不同，我們只有在不斷的學習中才能發(fā)覺屬于自己的學習方式。學習是源自愛好的，孔子有這樣一句話：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者！只有愛好學習才能學好它。

　　總而言之，天下沒有免費的午餐，收獲決不能舉手既得，它需要你的付出，付出終歸是有回報的。相信你自己，學習和生活一樣，你怎樣對待它，它就怎樣對待你！

　　謝謝。

學生演講稿 10

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。

　　媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛翻著書看，雖然看不懂字，但是書中的圖畫我能看懂。給我一本書我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說個沒完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認真地聽我“講故事”。當然，講故事是互相的，媽媽每天都會在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長大了。

　　如今的我已經(jīng)邁入了六年級的大門，現(xiàn)在更吸引我眼球的`如“中國古典四大名著”、“動物小說”、“外國名著”……這些豐富多彩的書，增長了我的知識，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書的世界里，我變得更加充實起來。

　　書，是一首歌，悅耳動聽；書，是一朵花，賞心悅目；書，是一把鑰匙，開啟智慧大門；書，是一座橋梁，通向成功彼岸；書，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

學生演講稿 11

尊重的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是好的士兵。所以，我非常珍愛此次的三好學生競選的機會。非常感謝大家給予我這個機會，我會以此為動力錘煉和提高自己的能力以及膽量。

　　我競選三好生的理由以下：

　一、我的學習成績雖然不是的，但我一直努力著；

　　二、我對自己的工作認真負責，由于，能做好每一件小事，也是一件不容易的'事情。

　　三、我在學校嚴格要求自己，不任其自然，不自豪自大、目中無人。

　　我知道，任何事都不是只憑嘴說、用頭腦想就可以做出來的，我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個錘煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

　　最后，期望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！

學生演講稿 12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很坦誠地說我不能，但我會為我的夢想去努力，比起戴上面具永遠笑著面對生活，我寧愿摘下面具哭著面對生活，做真正的自己，活出不一樣的精彩、不一樣的人生。

　　每個人的命運全然不同，因此面對自己的夢想，就有不一樣的顧慮。有些人，生下來父母就為他鋪好所有的路，父母在期望著他朝著這條道路前行，我們也努力的奮斗著，就怕父母的期望破滅。是�。∈ト擞枺骸坝H所好，力為具；親所惡，謹為去”。然而，自己的夢想就只能成為幻想。

　　有些人，安于現(xiàn)狀，不愿拼搏；有些人，因為身患疾病，怕自己不能成功，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧后者難以成功，心無旁騖者方能成大器。他，從小有一個音樂夢，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，一直堅持不懈，直到創(chuàng)作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執(zhí)著于自己的夢想，不懼困難險阻。

　　我也有一個夢想。那就是一個人背著背包去攀登，去探險，去登上世界峰——珠穆朗瑪峰，想在峰頂大聲的呼喚。然而16年了，我所走過的每一步，都是他們?yōu)槲宜��?guī)劃好的，我明白他們對我的期待，我害怕他們的期待破滅，只能做著這樣的一個自己。我看著那些冒險家，幻想著自己的.探險之路，慢慢地，我迷失了方向，找不到前進的目標。

　　我不知道是否能讓他們的期待圓滿，若是圓滿，以后的人生是否會快樂，但我還是想去完成我的夢想，我不知道我是否能成功，也不知道以后的生活是否會華麗，但我相信追尋過，努力過，這樣的人生一定不會留下遺憾！消除顧慮，直奔目標，敢于踏出自己的腳步，走上夢想的道路，做真正的自己！

　　謝謝。

學生演講稿 13

尊敬的老師同學們：

　　我最喜歡看書，但是每次讀到我喜歡的書，都要費很大的力氣。

　　記得有一天晚上，晚飯后，我坐在茶幾上，津津有味地看著自己喜歡的.書。媽媽說:“你應該早點睡覺。明天早上你得去上學�！蔽�，一邊看書，一邊說:“嗯”過了一會兒我沒睡覺，我媽說:“你怎么還在看書？”我太入迷了，沒聽見媽媽的話。心里還是很想寶寶的。太美了。媽媽看了一眼我手里的書，說:“你再不睡覺，我就丟了。”我立刻起床去睡覺。半夜看爸爸媽媽睡了，我馬上去找書。幾經(jīng)周折，我找到了我的“寶貝”，迫不及待地想看。我忍不住笑出了幽默。醒來，我媽來我房間說:“你在干嘛？”"我做夢，做了一個滑稽的動作，突然大笑起來."不要相信我，媽媽，她以迅雷不及掩耳之勢掀開了我的被子。我發(fā)現(xiàn)書躺在里面。媽媽說:“怎么了？你半夜還看書？”我只好把《江書》里搞笑的情節(jié)講給我媽聽。我媽本來就氣炸了，現(xiàn)在卻笑著說我書呆子。

　　雖然為了讀書，我過著擔驚受怕，備受折磨的生活。你無法抗拒書籍的誘惑。

學生演講稿 14

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　早上好！

　　我叫xxx，來自初一二班。愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者"，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數(shù)學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發(fā)自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的`樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。

　　會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學升到初中，不但學習環(huán)境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，形成技能，把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學生，必須掌握好適宜初中的學習方法。

　　謝謝大家！

學生演講稿 15

各位老師、各位同學：

　　大家好！我叫xx。

　　誠信是一盞明燈，為我們指引前進的方向；誠信是一潭清水，為我們凈化心靈的污垢。

　　是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

　　同學們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導我們要做一個誠實守信的人。大家都聽說過《放羊的孩子》這個故事，如果小孩沒有前兩次對大家的欺騙，他的羊會被狼全部吃光嗎？可見，不誠實的結果，終受傷害的是自己。同學們，讓我們牢記放羊娃的教訓，不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以挽回。所以，我們不管說什么話，不管做什么事情，都應該將“誠信”時時放在心中，因為，誠信是人美麗的外套，是心靈圣潔的'鮮花。

　　同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

　　謝謝大家！

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