- 讓青春與使命同行演講稿 推薦度：
- 讓青春與使命同行演講稿 推薦度：
- 讓青春與使命同行演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青春與使命同行演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的青春與使命同行演講稿，歡迎閱讀與收藏。
青春與使命同行演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一棵小草，生長在院子一個(gè)偏僻的角落。這里永遠(yuǎn)都無法與太陽打交道，還有一堆雜亂不堪的磚塊將我束縛。
我知道，我沒有玫瑰的香氣，也沒有牡丹的妖媚美麗，更沒有詩人在詩中所說的荷花那樣純潔……我的生命幾乎可以不存在，也不會(huì)給人類帶來任何傷害，但我卻與其它花花草草一樣熱愛生活。所以，盡管我微不足道，盡管我終日見不到陽光，盡管我的身旁還有那些令大家討厭的磚塊將我束縛，但我始終對生活充滿熱情。因?yàn)槲抑溃褐灰獙ι畛錆M了熱情，我們這些小草就一定會(huì)有燦爛的一天。
在一個(gè)刮大風(fēng)的夜晚，我有了不祥的預(yù)感。果然，不出所料，只見電閃雷鳴，下起了大雨，豆大的雨滴狠狠捶打在我身上，我承受不住這樣的折磨，很快就暈了過去。
不知過了多久，我醒來了，抬頭看見，陽光明媚，鳥語花香，湛藍(lán)的天空上劃過一道彩虹。我的小伙伴們都在盡情的跳舞，而我，卻躺在磚塊上，不再起來。
誰都知道我柔弱的`原因，誰都知道我掙扎起來的成敗對這個(gè)世界沒有太大影響，也沒有人會(huì)注意到，在一個(gè)偏僻的角落里，還有一個(gè)我。但我堅(jiān)信：只要對生活充滿熱情，就一定會(huì)有燦爛的一天。
想到這里，我深深的吸了一口氣，又使勁的從肥沃的土地里吸取了營養(yǎng)，然后猛一用力……我站起來了!我站起來了!微不足道的我變得強(qiáng)壯起來!
我一天一天，努力生長著……
終于有一天，我的頭頂長出了一朵小花，時(shí)不時(shí)還有小蜜蜂來我這里“買”花粉，我開心地笑了，因?yàn)槲覡N爛的時(shí)光來臨了!我要用我的熱情向每一個(gè)伙伴們證明：只要對生活充滿熱情，就一定會(huì)有燦爛的一天!
青春與使命同行演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實(shí)地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說，在物質(zhì)條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
青春為主題的演講稿但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦�，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的'人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛它。
它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬�，因�(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f的人聽覺更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰狻A滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。
青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機(jī)會(huì)，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
青春與使命同行演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：青春因磨煉而美麗
平心而論，誰也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練。哪怕因此可以增加青春的美麗，也不會(huì)有人歡呼而言：“我喜歡磨難�！比丝偸窍蛲教购桶踩唬欢�，現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。
青春因磨煉而美麗，當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)，惴惴不安是毫無用處的，這是你要做的'，就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn)，勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會(huì)發(fā)光發(fā)亮，未經(jīng)磨練怎能成功!青春就是一幅沒有上色的素描，需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練，當(dāng)磨練過后，回首往事時(shí)，你的青春也因此變得更加精彩，因?yàn)�，我懂得了，一切都�?huì)過去，美麗的彩虹終將出現(xiàn)
誰說鳥兒不再唱，誰說花兒不放香，誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線，最燦爛的記憶!青春，要學(xué)會(huì)面對一切，挑戰(zhàn)未來，昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚，昔日有困苦讓生命都窒息，在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣也許是人生中最大的錯(cuò)誤!但青春因磨練而美麗，磨練也愈加頑強(qiáng)!
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，一次磨練讓青春愈加美麗!
謝謝大家。
青春與使命同行演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的`源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?
青春與使命同行演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是響亮高亢的音樂，是絢麗多彩的圖畫。而我的青春即不響亮、也不多彩，有的只是平凡和充實(shí)，這就是我--一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的青春。
從我走上工作崗位那一刻起，就意味著我選擇了清貧與艱苦，選擇了寂寞與平淡，選擇了吃苦與奉獻(xiàn);更意味著我要把自己的理想、信念、青春、才智奉獻(xiàn)給農(nóng)村這片廣闊的天地。即使是曇花，也要把最沁人的芬芳留在人間;作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，更要植根于農(nóng)村的泥土，用火熱的青春，為黨和人民多做貢獻(xiàn)。
也許有人會(huì)說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件差、待遇低，總有一天你會(huì)后悔自己的選擇?是啊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的確艱苦，“晴天太陽雨天泥，雪花當(dāng)粉風(fēng)當(dāng)衣”就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實(shí)寫照。我剛參加工作的時(shí)候，曾有過失落和迷茫，感覺艱苦的工作、單調(diào)的生活，離學(xué)生時(shí)期的夢想有很大的差距。但現(xiàn)在回想這些工作生活，我感到很充實(shí)。因?yàn)槲液臀业耐聜儯瑧{著對事業(yè)的無限忠誠，毫無保留的把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)在了三十崗這片熱土上。
20xx年冬季是我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度推行的第一年。全鄉(xiāng)干部頂風(fēng)冒雪、包村入戶了解情況、面對面開展宣傳，對有病患的家庭，重點(diǎn)進(jìn)行解釋、幫扶。通過反復(fù)上門做工作，取得了群眾的理解，確保了農(nóng)民及時(shí)參合入保。幫助農(nóng)民解決看病難、看病貴問題，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累不算什么，因?yàn)槲覀兪青l(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就是農(nóng)民群眾的服務(wù)員。
為加快農(nóng)民增收步伐，我縣進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整，其中一項(xiàng)就是大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。作為山區(qū)鄉(xiāng)的依格孜牙，建大棚種蔬菜是史無前例的，困難是可想而知的�！叭罕娎鏌o小事，服務(wù)群眾是大事。”為給群眾做表率，全鄉(xiāng)干部自掏腰包、自己動(dòng)手，建大棚、種蔬菜，當(dāng)年便在自己的大棚收獲了蔬菜，讓群眾看見了希望。隨后，這些大棚無償提供給生活條件差、有種植意愿的農(nóng)戶種植，漸漸轉(zhuǎn)變了農(nóng)戶的思想觀念，提高了農(nóng)民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的積極性。這樣的經(jīng)歷還有很多很多，我們也曾抱怨過、不理解過，但想到我們的工作職責(zé)，為了群眾的富裕，為了新農(nóng)村的藍(lán)圖，我們堅(jiān)持了下來。勞累一天，可得一夜的安眠;奉獻(xiàn)青春，可得青春的無悔。
前幾天，鄉(xiāng)里的.一位同事給我講了這樣一件事：曾經(jīng)在我鄉(xiāng)工作過的一名老干部來鄉(xiāng)里時(shí)，撫摸著一棵棵高大的楊樹，無限感慨地說：“這是我在這工作時(shí)栽下的。”多么自豪，多么欣慰，多么深情。那一棵棵大樹已經(jīng)深深的扎根在他工作過的沃土中，灑下一片片綠蔭，托起一方方藍(lán)天。前輩栽樹，我們乘涼;前輩灑下了汗水，我們收獲了福祉。三十崗這棵大樹，正郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，茁壯成長。我們青年，要用愛去澆灌，用情去呵護(hù)。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，看到三十崗這棵大樹為后人灑下一片祥和和富裕，擎起三十崗的希望和明天，那是多么令人愜意和豪邁啊!朋友們，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是辛苦的，但卻鍛煉了我的毅力，磨礪了我的思想;農(nóng)村工作是繁雜的，但卻給我提供了奉獻(xiàn)青春的廣闊天地。當(dāng)前的三十崗正面臨著千載難逢的大發(fā)展、大開發(fā)、大建設(shè)的戰(zhàn)略機(jī)遇，“時(shí)不我待，只爭朝夕”，我愿植根于腳下這片熱土，青春奉獻(xiàn)給忠于的事業(yè)，用我的奉獻(xiàn)為新時(shí)期三十崗的輝煌增彩添光!謝謝大家。
【青春與使命同行演講稿】相關(guān)文章：
讓青春與使命同行演講稿02-10
讓青春與使命同行演講稿5篇02-10
讓青春與使命同行演講稿(5篇)02-10
與青春同行作文02-19
我的的青春，與你同行09-22
感恩與青春同行作文02-06
青春與感恩同行作文12-21
感恩與青春同行作文02-06
學(xué)校青春使命工作方案11-03