學習標兵演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的學習標兵演講稿，希望對大家有所幫助。
學習標兵演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是四年級胡喜,很高興能作為“學習標兵”代表在這里發(fā)言。
請允許我代表所有同學對培養(yǎng)我們的學校表示衷心的感謝!是學校給了我們良好的學習環(huán)境,讓我們感到非常的溫馨,我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意!這幾年來,我們一點一滴的進步都凝聚著老師們的'心血,我們的每一份成績都凝聚著老師們的智慧,我們的每一點成長都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識,幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣,還教會了我們許多做人的道理。你們的付出,我們都會牢記在心上。
我們是一名小學生,首要任務是學習,要樹立明確的目標和方向,這樣才能給自己的學習增加動力,才能給自己的學習指明方向。上課時,一定要專心致志,積極思考,踴躍地回答老師所提的問題,爭取在課堂上得到最大的收獲。聽課時做筆記也是必不可少的,盡量將老師在課堂上所說的重點、難點記下。放學回家后,同樣也要合理的安排自己的時間。比如,做作業(yè)時,要專心致志,不能一邊做著作業(yè),一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后,應盡量將當天課堂上所學的知識梳理一下,將上課時所做的筆記翻閱一遍,鞏固一下。
學習還要注意勞逸結合,在感到疲倦的時候適當放松一下。學習之余要積極參加學校組織的各項課外活動,努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。
所有的成績只屬于過去,每天都是一個新的起點,明天依然是嶄新的一天。
最后,祝全體老師工作順利,萬事如意,祝全體同學學習更上一層樓!
謝謝大家!
學習標兵演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好，我是來自農村小學的一名老師，站在演講臺上，我知道即使用華麗的詞藻，以及動聽的語言來打磨我的演講，都無法完全概括人民教師神圣的職責和光榮的使命。因此，我只是想結合親身體會，來展開這個話題：怎樣做一名富有責任心和愛心的老師。
對于教師，人們總是稱贊：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。......”這些溢美之詞，使我對教師職業(yè)有很多向往，并且產生很多幻想。于是中學畢業(yè)以后，我堅決地報考師范院校。今天，當我作為一名人民教師工作很多年以后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護的心靈、那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。
第xx個教師節(jié)的主題是“愛與責任”。愛與責任，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任也辦不好教育。這一主題鮮明的告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征還不明顯的孩子時，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責外，還必須付出我們無私的愛心、真實的情感，我們的教學才能真正實現“學而不厭，誨人不倦”的互動、和諧。然而要如何才能把握好“愛與責任”這一主題呢?一年多來，我一直在不斷地反問自己，什么才是為師之道。直到今年，在我們班上發(fā)生了這樣的兩件事情，才讓我找到了問題的答案。
上一學年開學初，我患上了重感冒。為了不耽誤學生的功課，我堅持用嘶啞的聲音帶病上課，并且盡量的克服咳嗽。為此，在教室里我常常看到了一雙雙關懷和心疼的眼睛;在我的講桌上，經常莫名其妙的多了一些藥片;更有一位同學直接從自己的家里給我?guī)砹瞬菟�。面對這些來自幼小心靈的關愛，讓我再次感到無比的感動和滿足，她讓我更加堅定了我選擇的這條教育之路，讓我更加明白了自己身上的責任和使命。學校的課堂是我們老師耕耘的責任田，也是學生們收獲的莊稼地，我只有在課堂上付出更多的汗水，在生活中給他們更多的人文關懷，才能夠對得起學生們一顆顆炙燙的心，我只有在瑞麗這塊教育的土地上更加辛苦的去做好一名園丁，我才無愧于我人民教師的稱呼。第二件事情發(fā)生在今年的國慶節(jié)期間，班上一位住校男生，因為放假沒有來得及回家，到足球場上踢球不小心跌倒，導致左手脫臼，被同學送到醫(yī)院。當我知道情況后，迅速的趕到醫(yī)院，看到這位沒有醫(yī)藥費救治的同學無助的眼神，疼得滿頭大汗的樣子，我真是看在眼里疼在心里，趕緊掏出身上僅有的錢，到付費處墊上部分醫(yī)療費用，請求先立即治療。后來劉燕老師的及時趕到，才為這位同學付清了余款。經過這次脫臼治療事件后，這位同學和我的關系親近多了，上課也不再搗蛋了，學習成績也有了較大的提高。
經過這兩次事件之后，我有了一個新的認識，那就是：愛與責任是學生與老師之間心靈溝通的橋梁，是教學關系互動、和諧的.保障。人的真誠是可以相互感受的，教師的真誠也是如此。只要在教學活動中，尊重信任學生、關心學生，無論成績好壞，多與學生們交流，多給學生們幫助，必然能夠創(chuàng)造出一個和諧、向上的互動教學氛圍，必然能夠讓他們走出自我評價的誤區(qū)，更加自信地面對學習，成績最終也就有了保證。
我國著名教育家陶行知先生的名句“德高為師，身正為范”講的是：師德、師表、師范是每一位人民教師踏上工作崗位的必修課，但是教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，僅僅用這些抽象性的概念來規(guī)范自己的工作，僅僅憑職責、榮譽、信念、奉獻來要求每一位教師永葆教學的激情，畢竟都是那樣的剛性有余，柔性不足。愛是生活的原動力，愛也是教學的興奮劑，生活因為有愛才感覺美好，教學因為有愛才充滿激情�，嵥槎β档慕逃ぷ魅绻麤]有愛，沒有激情，又談什么樂業(yè)、敬業(yè)、奉獻呢?
實施素質教育的今天，學生感到壓力越來越大的今天，我們教師的工作壓力又何曾變小呢?為了對學生負責，我們要竭盡全力避免一切可能的口誤和筆誤，以免誤人子弟;為了能夠簡明扼要的講述好每一個知識點，從而幫助學生輕松輕松的接受知識，我們每天晚自習后都要備課到深夜。懷揣著月底領取的薪水，理智告訴我，教好學生，培養(yǎng)好學生，那是我的職責。但是我想，對于人民教師而言，如果僅僅因職責所累，因職責所苦，受職責禁錮，那生活豈不是變成了一種煎熬?
原中國文聯(lián)榮譽委員、已故的豫劇大師常香玉曾經說過這么一句話，叫做“戲比天大”。支撐她走向藝術高峰的東西是激情、是追求，也是對藝術的熱愛。我們今天面對著一顆顆渴望呵護的心靈、那一張張對知識渴盼的臉，如果對教育沒有一份熱愛，如果對教學不能夠做到“課比天大”或者“學生比天大”，如果不能像對待自己的孩子一樣精心的呵護他們，像雕琢璞玉一樣用知識的工具雕琢他們，那么我們豈不是有辱了人民教師的稱呼，玷污了“人類靈魂工程師”的美名了嗎?因此，在我演講的最后，我祝愿我們在座的每一位人民教師沐浴著科教興國的春風，搭載著素質教育的飛船，在“愛與責任”的工作主題下，努力地改造我們的課堂、課程，不斷地塑造自己的師德、師表，化作一支粉筆，寫成文，擦為粉塵，不計個人得與失，但計邊疆教育興與衰，在瑣碎中體驗著作為老師的幸福，于平凡中感受著教學的樂趣。最終才能使我們的課堂在開放、活潑的氛圍下讓學生感受到知識的淵深、廣闊，才能讓我們的師德、師表熏陶著學生不斷地進步、成長。
我的演講完了，謝謝大家!
學習標兵演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好！非常榮幸能夠參加今天的十佳學習標兵評選活動。
從剛高考完的那個暑假開始，我就一直在思考一個問題：在大學里，什么才是最重要的。有一次在聽劉家義教授的講座時，我得到了答案，他說：在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括什么？我想首先應該包括優(yōu)異的學習成績，其他還應該包括與人交往合作的能力，組織協(xié)調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學生，而不僅僅是個“大學生”（意為年齡大的學生）。和高中相比，我們應該有更寬廣的眼界。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。正是在這個想法的指引下，我從來不放過任何一個可以鍛煉自己的機會，積極參加院校級的各項活動，從歌手大賽到書畫大賽，從英語口語大賽到主持人選拔大賽等等，也取得了一點點成績。但成績不是最重要的，最重要的是我在參加這些活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且在參加活動的過程中，我結識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。
大家都知道，現在大學生的就業(yè)壓力很大。我們在抱怨畢業(yè)即失業(yè)時，卻很少反思我們在大學期間做了什么。像我剛才所提到的組織協(xié)調能力，執(zhí)行能力，交流能力，抗挫折能力等等，都是在未來的求職和工作中所必需的幾種非常重要的能力，除了參加活動，我覺得在大學擔任學生干部可以很好地鍛煉這些能力。在班里擔任團支書的兩年時間里，我先后組織了老人節(jié)去敬老院看望孤寡老人、春游、辯論賽等比較大型的活動；作為解說員，在全班同學的'共同努力下，為我班贏得了“明星班級”稱號；學校評估期間，我被抽調到報社負責評估工作簡報的采訪和編輯工作。在這些工作的過程中，我漸漸學會了怎樣更好地發(fā)動和組織同學們，怎樣將一件事想得更周到、做得更完美些。這些經歷都極大地豐富了我的大學生活。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。在此，非常感謝我的朋友們，在我學習上遇到困難需要幫助的時候，總能第一時間出現在我的面前！在準備這次演講的過程中，本來是想向大家介紹一下自己的學習方法或者學習心得，但想來想去也不外乎上課認真聽講、課后及時復習、多和老師與同學交流等等。我也采訪過幾位國家獎學金的獲得者，其實他們的學習方法和我們也都大同小異。我覺得我們大家能闖過高考的獨木橋，進入我們山東中醫(yī)藥大學，學習方法應該都不會存在什么大的問題，我想關鍵是我們自己是否放松了對學習的要求。我想我們應該不時地停下腳步，回頭望望我們初入大學時的夢想與追求。如果我們把考試時的目標定的不只是過了就行了，而是定的跳一跳才能夠到，比如說90分，那樣的話結果會好很多。
以上就是我對自己兩年來的大學生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到那么一點點啟發(fā)，也是我的萬分榮幸了。還記得去年的這個時候，我作為一名大一的同學坐在臺下，看到諸多優(yōu)秀的師兄師姐在臺上侃侃而談，非常羨慕，同時我也在心中埋下了一粒種子――明年的這個時候，我也要站到這個講臺上！今天可以說我實現了自己的一個小小的目標，在此衷心地希望我們在座的尤其是大一的同學們，能夠珍惜我們的大學生活，充實地度過每一天，明年，這個絢麗的舞臺終將屬于你們！
謝謝大家！
學習標兵演講稿 篇4
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初二·九班的一名學生，今天能作為學習標兵代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里，我在學習方面取得很大的成績，在上次月考中成績又名列前茅。當然，這與我不甘落后、勤奮進取的精神有關，但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導，在此我代表全體同學向我們敬愛的老師道一聲：謝謝您，老師！
下面，我把自己的一些經歷和在學習方面的體會、匯報一下：在進入我們學校的第一天，我就為自己樹立了三年后考取一中統(tǒng)招的目標，有了目標就有了前進的方向，也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學習知識的過程中，不理解的情況時常發(fā)生。我并不把它當作恥辱，而是認真思考或與同學探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時溫習功課，做到舉一反三，觸類旁通。通過練習，我在學習中做到了心中有底，增加了學習的主動性和積極性。
學習是一個付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經過我的刻苦努力，在上學期期末考試中，我的成績年級第一。新學期開始我在學習上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓。針對學科中的'薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠的地方，人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的水平面，把力氣下在平日，同學們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。我知道學習是一個不進則退的過程，于是我又制訂了新學期的學習目標：努力爭取考到年級第一名的成績，我會為自己加油，也會持之以恒，更加努力。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵。愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”�，F我把自己的方法介紹如下，與同學共勉。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。
預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習
練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。
平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦
首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。
其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。
再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論
“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認為，學習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。??學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、注意知識系統(tǒng)化和條理化
每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之后秘形成的知識網絡結構是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
七、學習要有計劃。“
腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
八、全面發(fā)展，不偏科。
同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
九、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。
同學們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進，相信不久的將來，我們一定能信心百倍的走出校門，成為社會建設的有用人才。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學習標兵演講稿 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家中午好。我是九四班的陳瑩。九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。在這美好的日子里，我們學校舉行開學典禮。今天我能有機會作為學生代表和大家交流，我很高興。在上學期，我被評為三好學生標兵，在期末考試中，我還取得了年級第七的好成績。對此，我感謝老師們對我的`辛勤培育，感謝同學們對我的無私幫助。在這里我要和同學們交流一下我的學習方法，希望對大家有所啟示。
第一、我們的學習目的是什么？有的同學可能說，是為了以后找個好工作，為了以后有好的生活；有的同學可能會說，學習很快樂，因為自己喜歡讀書；有的同學可能是為了實現自己的理想。不管是什么原因，我們現在都在學習。因為我們知道，作為21世紀的主人，我們不可能像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，一輩子只過一種生活。不會學習，沒有知識，以后就難以謀求滿意的職業(yè)，難以創(chuàng)造理想的幸福生活。而這，正是我們今天學習的目的。
第二，什么是良好的學習習慣？有人說，我們同在一個班級，為什么我沒有取得好成績？那就是缺少良好的學習習慣。比如平時我們上自習課時，有些同學很快就進入了學習狀態(tài)，而有些同學則東張西望，不認真寫作業(yè)。中午來到學校，有的同學抓緊時間休息，以利于下午的學習。有的同學在預習新課、復習舊課。而有的同學則追逐打鬧、或者是懶洋洋的隨便打發(fā)時間。時光老人每天給每個人都是24小時，但每個人對這24小時的利用率不同，差距不是就拉開了嗎？
第三就是要有良好的學習態(tài)度。老師告訴我們，每天進步一點點，日積月累，你就會進步很大。中國有句古話，“凡事預則立，不預則廢”，這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備。對于我們來說，課前預習很重要。我是這樣做的：認真讀課本，了解其內容，思考其內容、重點;發(fā)現問題，上課認真聽講，不懂的要及時向老師提問。
另外，在學習過程中，上課會不會聽講是最重要的。上課時，一定要全神貫注，跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、要做好課堂筆記，需要練習時馬上動手，有不懂的問題下課問老師�？鬃舆�不恥下問呢，何況我們是向老師請教。
課后要做好復習�？鬃诱f“溫故而知新”，我們一定要好好復習，因為當時你學的內容不一定都能掌握。所以，有復習的必要性。
不論是課堂作業(yè)還是課后作業(yè)，要看清題，抄準題，理清思路，盡可能的獨立完成，遇到難題問一下老師或和同學一塊討論解決問題，不要一看到大題目就首先害怕，自己被自己先打倒了，隨便抄作業(yè)完任務。有的作業(yè)需要先打草稿再寫。作業(yè)本上盡量沒有涂改痕跡。
再者，要及時糾正錯題。每一次作業(yè)或者考試出現錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本，就不會再犯類似的錯誤了。這就是我的學習心得，希望對大家有所幫助。
最后我要說，課文里的方仲永是那樣聰明，但沒有接受后天教育后來變成了平常人；我們沒有方仲永那樣聰明，但是我們相信勤能補
拙，一分汗水一分收獲，我們這些丑小鴨一定會變成白天鵝的。
謝謝大家！
學習標兵演講稿 篇6
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家上午好！
我是一名社區(qū)的新兵，承蒙領導的抬愛和鼓勵，有幸作為社區(qū)先進代表發(fā)言，我感到無比的激動和幸運，在這里，我要衷心地感謝各位領導和同事們一直以來對我的關心和幫助。在過去的一年里，我由一個不懂溝通、書卷氣重、工作程式化的青年慢慢融入到這個平凡而神圣的社區(qū)工作服務崗位，收獲了喜悅，但也付出了汗水，下面，我就一年來的工作體會向大家做一個簡要的匯報，不當之處請批評指正：
一、虛心學習，主動融入基層接地氣
剛入社區(qū)時，以為社區(qū)工作比較簡單，無非就是跟居民打打交道，處理一些雞毛蒜皮的事情，自己是一大學生，也在大型企業(yè)做過幾年管理，難道還能難倒我嗎？但真正深入基層，面對居民的時候，我才知道自己的想法太天真了，匱乏的社會經驗，簡單的臨場應變能力讓我在工作中感覺措手不及。作為一名綜治專干，維護一方穩(wěn)定是我的職責范疇，社區(qū)的工作里還有著很多的'學問和挑戰(zhàn)。于是我除了在政策、業(yè)務等方面刻苦鉆研外，還轉變以往在企業(yè)上坐班的習
慣，主動深入到居民中，通過走訪等形式，傾聽居民的訴求，了解居民的疾苦，解決居民的需求，在工作實踐中不斷學習、不斷總結、不斷進步，碰到棘手的問題，從不退縮，我會通過各種方式和渠道爭取解決，并從中獲得更多的鍛煉和提高。通過與居民零距離的接觸，用真心換真情，讓他們真正的認同和肯定我，和居民成為真正意義上的朋友，打牢群眾基礎，樹立良好的社區(qū)服務形象。
二、樂于奉獻，真心服務社區(qū)長見識
我是我們社區(qū)工作人員中唯一的男性，所以我認為自己應該有責任和義務為社區(qū)工作付出更多，除了干好自己的本質工作以外，也主動包攬了社區(qū)里的臟活重活，而社區(qū)其他的工作我也積極參與，中心工作來了，我更是義不容辭，如：在對天潤化工東風湖家屬區(qū)的居民進行摸底和人口系統(tǒng)錄入時，充分發(fā)揮自己的網絡維護專長，通過使用手機無線上網建立無線熱點連接筆記本電腦解決網絡問題，順利完成錄入工作。在配合計生專干排查摸底期間，我不僅擔當護衛(wèi)，更是從中獲取了更多的信息，為綜合治理臺帳的完善打下了堅實的基礎。在社區(qū)文化小廣場建設中，我多次往來辦公室和磷化小區(qū)中，為廣場建設拍攝前后對比照片，也將施工進度和居民反饋的改善意見匯報給領導。
三、超越自我，敢于直面矛盾增才干
綜治維穩(wěn)工作是一個涉及面廣且細致的工作，除了日常
巡邏、排查和打擊各類違法行為以外，最為繁瑣的就要數居民矛盾糾紛調解了，為了扼制矛盾的激發(fā)及擴大化，需要經過反復多次的協(xié)商，這對一個調解工作經驗不足、口才較為笨拙的我來說成了很大的挑戰(zhàn)。最初時完成一件調解任務，因為我的方法簡單，致使調解工作進度緩慢，不得一次次上門，一遍遍勸解，往往一個看似小矛盾的調解卻要耗費兩三天的時間來解決。磷化小區(qū)80歲高齡的居民易文珍，與樓下的鄰居王斌芳因一言失和而導致其心生芥蒂，每天早晚在家里用東西砸地板，吵得居住樓下的王家不得安寧，每次經過她家門口時也是滿口穢語，導致樓下的鄰居無法居住，甚至生出搬離的念頭，由于易文珍老人眼睛不好，認人困難，耳朵也背，與她說話幾乎用吼，而且常常在言語中哭哭啼啼和出現過激行為，社區(qū)多次上門調解無果，但為了能解除她心中的芥蒂，我不厭其煩的登門和解，就這樣與她吼了三天，終于為老人解開心結，雙方鄰里重歸于好。
都說基層工作最能磨礪和鍛煉人，一年多來的社區(qū)工作讓我深有體會，我認為社區(qū)工作貼近群眾，要把群眾的呼聲作為信號，把群眾的信任化為動力，以積累知識為箭，勇于擔當的責任感為弓，敬崗愛崗的態(tài)度為臂，只有箭銳、弓滿、臂壯才能例無虛發(fā)解決問題，讓居民更加滿意、讓社區(qū)更為和諧！
學習標兵演講稿 篇7
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是10級國際經濟與貿易1031班的恒星，非常榮幸能夠參加今天的學習標兵評選活動，
當我踏進我心中神圣的大學時，我懷揣著自己的夢想，我曾經一直思考我上大學該如何做：我對自己要求三點，一是鍛煉自己人際溝通能力，二是擴大自己的人脈，三是好好學習，這是我對自己上大學三點要求。，剛踏入大學校門，我是一個懵懂的農村孩子，一切都是這么陌生，自己好像是沙漠里的小沙子，誰也不知道我是誰？但是我一直在努力，從沒有放棄過，我有自己的目標，我有時常提醒自己，我不會迷失方向，剛開始我積極參加學校社團，我很喜歡唱歌，我報過藝術團，到了最后一次考試，我鼓足勇氣放棄了，放棄了這個曾經一直想得到的夢想的舞臺，因為我有更重要的事情要做，競選班長，通過這樣鍛煉自己的領導能力，我努力向學長學姐學習該如何做，最終在競選中，我取得了勝利。雖然我失去了很多，但是我也收獲了。這是我夢想的起點，我勝利了，我為自己高興，自豪。都說班長很忙，確實如此，但是我沒有忘記自己來到大學時干什么的，我們的第一任務是學習，我從來沒有把學習拉下，我的學習時間是很少，但是我把玩的時間用在了學習上，對待學習我很認真，一絲不茍，大一的第一學期和第二學期都是我們班級第一名，并且與第二名的成績平均分差距5、6分，綜合大一這一學年的成績我還是我班第一，而且在我們20xx級全體同學中成績第一。而且我今年也得到了國家獎學金。為同學們樹立了很好的榜樣。我可以認真的對自己說，我在學習上花費的時間不比別人少，之所以取得這么好的成績，只有兩個字——努力。
下面我和大家一起分享一下我的學習方法與心得�；蛟S并不適合大家，但也希望能給大家提供一個參考。
第一，端正學習態(tài)度，這也是最重要的一點。我們不再是高中生，應該學會自覺、自主，并且有計劃的安排自己的學習進程。
第二，上課認真聽講，充分利用課堂時間，要高效率地聽好每一堂課，也許有人會說一節(jié)課那么長時間到后面注意力很難集中，這就需要同學們自己挑重點來聽，重點內容必須認真的跟著老師的思路走；另外課堂筆記是你寶貴的學習資料，一定要做好課堂筆記。
第三，課后認真復習，每個月都能對所學知識做一個小結。還有就是我們需要多讀些書、雜志、報刊。不斷積累我們的知識，拓展信息面，充分利用起我校圖書館的資源；然后，我們應該勤學好問�；蛟S在進入大學后，這個詞語對大家已經很陌生了，但我想說遇到不懂得就需要謙虛的去問，養(yǎng)成良好的習慣。最后是用一種坦然的平常心去對待每一場考試。
第四，要緊緊抓住考試前的復習時間，就僅僅一個星期，就能決定你是否能取得更好的成績。但是一定要有計劃進行，不要亂來陣腳。
但我覺得我們大家能闖過高考的獨木橋，進入大學，大家都有自己的學習方法，關鍵是我們自己是否放松了對學習的要求。我想我們應該不時地停下腳步，回頭望望我們初入大學時的夢想與追求。多和現在作對比，看自己是否踐行了當初的目標。
這些就是我對自己一年來大學學習方法的總結，當然我的學習方法不是萬能的，我想提醒大家一句，只有自己實踐出來的方法才是自己最好的學習方法。
當然當我取得這么好成績時，有好多同學問我，你身為班長，整天如此的忙，學習成績還這么好，你工作都做好了嗎？我可以自信的告訴你我工作都做到位了。在這個問題上，我始終堅持自己的原則——工作、學習、生活始終是分開的，互不混淆。你應該知道如果你在學習時想著工作怎么辦，在工作時想著學習怎么辦，把它們混為一談，后果將一塌糊涂。身為班干部，首先你要知道自己的責任，你是為大家服務的，你是溝通老師和同學們的紐帶，所以在接到系里通知時，縱然是耽誤你的`學習，你也要去認真完成，當然你要知道如何找時間把學習的時間給補回來，當別人玩的時候，你去學習，這就是你身為班干部的學習時間。不要羨慕別人，你有責任為大家服務，最終你將得到意想不到的收獲。你將收獲了大家的愛戴，收獲了大家尊敬。
我認真積極工作，這一年來我們班級也取得了很好的成績，我們班級積極參加院里、系里的各項活動，在黨章知識競賽中，我們班的同學得到了優(yōu)秀獎，我們班得到了“最佳組織獎”；在我們系里辯論賽中，我們班的選手得到了最佳辯手獎，我們班獲得了“最佳組織獎”；在經貿系團總支舉辦的詩歌朗誦比賽中獲得了“優(yōu)秀獎”；我們班同學在運動會上積極參加各類體育項目，有得三級跳三等獎的，有一百米二等獎的，有一千五百米二等獎的，等等，每次參加各類講座，各類活動，最讓我感到欣慰的是，我們班的同學都能按時，按規(guī)定全部到齊。每次都能得到系主席，系團總支的好評。也得到了輔導員的認可。當然這也不是我一個人的功勞，這是靠我們班委和我們同學們共同的努力。此次“三爭三創(chuàng)”我們也申請了“文明班級”，我想通過我和同學的共同努力，我們班會做的更好。
大家都知道取得優(yōu)異成績的背后，我也經歷了很多挫折，有時候為了工作，會和個別同學產生誤會，會耽誤自己很多時間，有時候工作很累很累，上午從來沒有休息時間，真的有那么一點時間休息一下時，還會有電話安排新的任務，等等，很多事情。說實在話，曾經的我也有過放棄的念頭，每次和父母談起這事，父親總是一句話：“慢慢來，把每一天的任務完成”；和老師談心時，老師諄諄教導，做好當下的事情；和同學談心時，同學總是開玩笑的說：“呵呵，累了吧，孩子，一切都會過去的”；也正是這實實在的話激勵著我，不斷努力。對于個別產生誤會的同學，我不會回避，我會找時間，好好和她交流，讓他知道究竟誤會在哪里，究竟誰對誰錯。我和同學們的關系很融洽，在工作上就是認真對待，該怎么說就怎么說；在生活里和同學們都是兄弟姐妹，一起出去玩，一起聚餐，開開心心，過好每一天。我愛我們班的同學，我也愛這個班集體。
這些是我個人帶領這個班走過一年的深切體會。我很感動。
現在我想談談我個人對學習標兵的認識，何為學習？不僅僅是學習成績，我們還要學習做人，學習處事。生活、工作、社會等等，方方面面我們都要學習，大學是個小社會，我們不僅僅要在這里面鍛煉自己，而且還要出去磨練一下自己。我相信在座的同學們基本上都出去體驗過生活吧！直白點說掙錢真的很不容易，在社會上混真的很難。我暑假在青島的一個包裝廠工作，私人企業(yè)，很小，里面有二三十個工人，我們學生每天工作到十二點，如果完不成任務就加班，最晚有時候的加班到兩點，早上七點五十上班，午餐和晚餐只有半小時時間，而且都是煮的菜，吃點饅頭。早餐只有一些面湯，加上昨天剩的饅頭，每天都是如此。不僅僅是如此，我們整天還會挨老板的罵，那些老員工有時候都會流下痛恨的眼淚，更不用說這些剛出去的大學生了，不過我沒有，這就是生活，這就是社會，你很無奈。最終我們干了三十五天，最高工資1200元，有的只有八九百，我真正體會到出去打工有多難，不用去罵老板我們整天累死累活的為什么只給你八九百的工資，你還是找找自己的原因吧，有的同學整天干著玩著，如果和你一個整天老老實實干活的同學一樣的工資，你心里舒服嗎？出去體驗生活，你要想想自己學到了什么？我最終還得到了200元的獎金，而且只有我一個人。我暑假出去打工只有兩個目的，一是體驗一下外面的生活，二是鍛煉一下自己，但最重要的是我從這次生活體驗中獲得了很多，無論在什么地方工作，一定要踏踏實實，認真完成任務。老板不是傻子，雖然他經常不在車間，但是他知道每個員工的情況。學會忍耐，不要總是說我是大學生怎么怎么著，在老板眼里，你是他的員工，老板讓你做什么你就得做什。學會如何做工作，讓你更好的適應投入工作，贏得上級的贊賞。這也是學習，在學校要好好學習，在外面也應該好好學習，踏踏實實。這是我對學習的進一步認識。處處留心皆學問，我們一定要好好的學習。
最后我在給大家講一個鐘的故事，有一個新鐘說，我要擺十分鐘是不是很辛苦？其中一個老鐘說，的確很辛苦，你要擺600下��！但是另一個老鐘卻說，一點也不辛苦，你只要每次都以擺好下一次為目標就行了，別想著還有多少下沒有擺，那這還有什么辛苦的呢？其實我們的生活、學習又何嘗不是這樣呢？
時間太瘦，指縫太寬。時間在悄悄流逝著，我們不要后悔沒有把握好時間，要讓時間感到慚愧，我們比它跑的快。我們不要忘了自己當初的目標，我們很年輕，我們很精神，我們要走出一條屬于自己的路。不要再猶豫，加油吧！讓你心中的花自由的綻放吧！
這是我一年大學生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到一點啟發(fā)，也是我的萬分榮幸了。還記得去年的這個時候，我作為一名大一的同學坐在臺下，看到優(yōu)秀的學長學姐們在臺上侃侃而談，非常羨慕，同時我也在心中埋下了一粒種子——明年的這個時候，我也要站到這個講臺上！今天可以說我實現了自己的一個小小的目標，在此衷心地希望我們在座的尤其是大一的同學們，能夠珍惜我們的大學生活，充實地度過每一天，明年，這個絢麗的舞臺終將屬于你們！
謝謝大家！
學習標兵演講稿 篇8
“學習標兵”發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五（2）班的唐瑞，很高興能作為“學習標兵”代表在這里發(fā)言。
請允許我代表所有同學對培養(yǎng)我們的學校表示衷心的感謝！是學校給了我們良好的學習環(huán)境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學期以來，我們一點一滴的進步都凝聚著老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。
我們是一名小學生，首要任務是學習，要樹立明確的目標和方向，這樣才能給自己的學習增加動力，才能給自己的學習指明方向。上課時，一定要專心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收獲。聽課時做筆記也是必不可少的，盡量將老師在課堂上所說的重點、難點記下。放學回家后，同樣也要合理的安排自己的時間。比如，做作業(yè)時，要專心致志，不能一邊做著作業(yè)，一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后，應盡量將當天課堂上所學的知識梳理一下，將上課時所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。
學習還要注意勞逸結合，在感到疲倦的時候適當放松一下。學習之余要積極參加學校組織的'各項課外活動，努力使自己的各方面素質在活動中不斷地提高。
所有的成績只屬于過去，每天都是一個新的起點，明天依然是嶄新的一天。
最后，我想再次感謝老師及同學們對我的關心和幫助，這份榮譽也將為我的學習道路注入更大的動力！
學習標兵演講稿 篇9
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興、很榮幸站在這里參加學院新一屆學生會干部競職演講。首先請允許我作自我介紹：我是xx，來自xx級石油工程xx班，現擔任學習部干事。好了，通過亮相以及簡單的自我介紹，相信大家對我已有了初步認識。謝謝大家給了我足夠的勇氣讓我繼續(xù)站在這里（掌聲在哪里？學弟學妹贊一個（這一點很重要，現場互動，掌控氣氛，引起評委注意））。勇氣，下面我說的就是勇氣，我是鼓足了極大的勇氣站在這里的，不是相信自己的工作能力不足以勝任部長一職，實在是上屆部長的工作能力出眾，成績斐然，想要超越的確壓力很大，所以我覺得競選這一職需要很大的勇氣。在學習部過去一年的工作鍛煉中，我喜歡上了這個能夠為大家的學習提供服務的平臺，也深深的感到部長責任重大，對于自己的工作責任心，相信認識我的老師和學長學姐都有客觀的評價。我相信自己的責任心能夠幫助自己很好的完成部里各項工作以及協(xié)助學生會其他部門完成各項學生工作�；谪熑涡�，我競選學習部部長一職，但我認為僅僅有責任心是不夠的。
下面我要談談自己對工作熱情的看法。無論是激情也好還是熱情也罷，學生會工作是持久性的，繁雜的，也是比較枯燥的，沒有工作熱情，或者說缺乏工作熱情，都是會影響工作效率的，更進一步說是會影響到工作的部署與開展的，兩天打魚三天曬網式的工作態(tài)度那更是不行的'。我雖然不是工作狂，但是我很熱愛干的每一項工作，堅持做不好即拉倒的處事原則，能夠善始善終的做好每一項工作。談完了對工作的態(tài)度。我想說說與部員的相處。
學生會的工作面向學生，實施主體是學生，部長要做到的就是以自己的人格魅力，較為出眾的工作能力，組織協(xié)調方方面面，溝通好各層關系，影響并團結各部員，使他們緊緊圍繞在干好工作，高效完成工作這一中心目標上。我相信我能夠做到這幾點。有足夠的責任心，有足夠的工作熱情，有良好的組織協(xié)調溝通能力，在此我競選學習部長一職，我相信自己能夠勝任這一職務。
各評委老師，老部長，學弟學妹，我說完了。贊同我的演講觀點的請鼓掌！（停頓幾秒）不支持我當部長的請舉手（出其不意，再次現場互動，調節(jié)氣氛，無形中增加印象分）！哇，舉手的很少吖，看來大家是支持我當部長咯！那我就恭敬不如從命咯！
謝謝�。ň瞎Y）
學習標兵演講稿 篇10
敬愛的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫黃育珠，來自九年級（10）。今天，能代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學�！獌S中實驗學校。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能煥發(fā)無限生機；而一名學生，只有置身拼搏進取的氛圍，才能蓬勃發(fā)展！僑中實驗學校是一個響亮的名字，她有著輝煌的過去，有著讓人自豪的現在，更有著讓人憧憬的未來。我非常自豪，在人生的花季年華，來到僑中實驗學校這片沃土。在她良好的校風和學風的熏陶下，小小的我才能得以健康成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長們，因為有了你們的辛勤無私的付出，才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們�。ň瞎�
此時此刻，我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦，因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會做的'更好！
不過，獲得了獎，并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
今天的頒獎儀式，是學校對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強拼搏，不斷前進，我們將以優(yōu)異的中考成績來回報母校，回報關心和支持我們的人們。最后，祝僑中實驗學校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿天下，祝各位同學學業(yè)進步，笑口常開。謝謝大家！
學習標兵演講稿 篇11
2016—2017學年度第一學期期中家長會學習標兵代表發(fā)言稿 尊敬的各位老師及家長，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級學生xx，今天，站在這里，我很榮幸地成了學習標兵，我也很榮幸的在本次家長會上代表全校學習標兵與大家進行交流。時間過的很快，轉眼本學期已過了一大半時間。緊張的期中考試已落下了帷幕，同學們取得的成績見證了自己平時的努力，也見證了老師們辛勤的`工作。
我是一個樸實的孩子，做事情認真踏實，針對學習，我有以下分享： 首先， “優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我們要嚴格要求自己，爭取去做一個優(yōu)秀的人。在學習生活中，我們要不斷的調整學習方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。課堂上集中精力聽講，積極回答問題，認真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”，比如：語文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識不斷積累等。
其次，做任何事情都要用心，我相信大家都知道一句名言：“世上無難事只怕有心人”，其實，只要我們用心，就能干成自己想做的事。比如：好多學生覺得英語單詞難記，其實，只要用心你會發(fā)現每一個單詞都有他發(fā)音，拼寫的規(guī)律，當我們掌握了這規(guī)律后，單詞背起來就簡單輕松了很多。
清晨第一縷陽光輕撫著大地，我們的校園里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學回家，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績而感到驕傲自豪，也要對所有付出辛勤勞動和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!
在這和大家分享一句座右銘：“我堅信，我可以！成功就從這里開始！” 最后，衷心地祝愿所有得老師身體健康，事事順利！也希望同學們努力學習，奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
五年級：xx
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