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以感恩教育為主題的演講稿

時(shí)間:2023-11-20 07:30:15 感恩演講稿 我要投稿
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以感恩教育為主題的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的以感恩教育為主題的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以感恩教育為主題的演講稿

以感恩教育為主題的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事們:

  大家好!

  非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“工作”的主題演講比賽,我演講的題目是《在工作中找到快樂》。

  現(xiàn)代社會(huì),工作是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠,我們(cè)诠ぷ髦袑?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

  工作可以說是我們一生中相當(dāng)重要的一部分,不論我們現(xiàn)在處于什么階段,終究是要走上工作崗位的,而人的一生中工作也會(huì)占據(jù)我們相當(dāng)多的時(shí)間:我們從校園畢業(yè)后走入社會(huì),就要到工作崗位上工作直到退休。

  如果我們對(duì)工作深惡痛絕、感到痛苦不堪,一方面我們難以在工作上取得成果,另一方面,我們自身也會(huì)變得十分痛苦,影響身健康。所以我們必須要學(xué)會(huì)如何在工作中找到快樂,將工作變成我們快樂的源泉之一。

  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,生活節(jié)奏不斷加快、壓力也不斷的增加,所以工作的難度和強(qiáng)度也在不斷的提高,我們總能聽到很多人在加班加點(diǎn)地完成工作,為了工作,有的人甚至犧牲了家庭、拋棄了自己的`日常娛樂。

  在這種大環(huán)境下,越來越多的人開始抱怨工作,又抱怨待遇低的、有抱怨節(jié)假日少的、還有抱怨工作環(huán)境差的,但我想說的是,每個(gè)人在工作中難免都有不如意的地方,我們很難找到一個(gè)工作是完美無缺的、是能滿足我們?nèi)恳蟮摹?/p>

  所以,我們不應(yīng)該只盯著工作中的負(fù)面因素,我們應(yīng)當(dāng)在工作中找到樂趣,這樣我們也會(huì)在工作中越來越愉快、越來越舒心,這對(duì)我們的身體有健康積極作用;同時(shí)在工作中找到樂趣,發(fā)現(xiàn)工作的意義也能讓我們更快更高效地完成工作。

  那么如何在工作中找到快樂呢?實(shí)際上很簡(jiǎn)單。首先,每一份工作、每一個(gè)崗位社里都有它的職責(zé)所在,我們要發(fā)現(xiàn)自己工作的意義,它能為我們的社會(huì)創(chuàng)造什么收益,帶來什么價(jià)值,這樣我們從心態(tài)上也會(huì)逐漸對(duì)自己更加肯定。

  同時(shí),我們要改變自身對(duì)工作的態(tài)度,如果你只看到工作中的不好地方,一味地去抵制、去敷衍你的工作,那么這只能是一個(gè)惡性循環(huán),只能讓你越來越討厭自己的工作。還有,我們要學(xué)會(huì)在工作中找到自己喜歡和感興趣的部分,找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,并不斷地發(fā)揮優(yōu)勢(shì),因?yàn)楫?dāng)我們做自己感興趣的事情時(shí),也會(huì)全身心的投入,從而找到樂趣。

  最后我想說的是,工作是我們生活中的一部分,我們不應(yīng)該因?yàn)楣ぷ鞫鴣G掉了生活,要平衡好工作與生活之間的關(guān)系,在工作中尋找到快樂,在生活中尋找到幸福的真諦,做一個(gè)內(nèi)心明媚的人,并將這種對(duì)待生活與工作的熱情傳遞給他人,構(gòu)筑和諧社會(huì)。

  謝謝大家,我的演講完畢!

以感恩教育為主題的演講稿2

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來歷嗎?讓老師告訴你們吧,1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶;顒(dòng)這一天,家家團(tuán)聚,舉國(guó)同慶,他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收,感謝自己所擁有的一切。今天,我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的`心》。

  有同學(xué)可能會(huì)想,有那么多東西可以讓我們感激嗎?有必要專門定一個(gè)感恩節(jié)嗎?我想套用席勒的一句名言:只要你愿意,你就可以找到。這里,我想給同學(xué)們講個(gè)故事。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜,一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁戆参克诨匦胖袑懙溃骸案兄x上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部份東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!泵鎸(duì)失盜,羅斯福沒有怨天尤人,反倒找出了感恩的三條理由,這是一種怎樣的氣度和智慧?享受著幸福的我們又怎能不學(xué)會(huì)感恩呢?

  同學(xué)們,你是否記得,無論刮風(fēng)下雨,爸爸媽媽都早早送你來學(xué)校?每天晚上你睡了以后,媽媽幫你收拾書本。感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人,使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心,不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!

  最后,感謝校長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì),同樣也感謝大家的聆聽!謝謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是孝親尊長(zhǎng)學(xué)會(huì)感恩。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!弊x過《三字經(jīng)》的同學(xué)一定都知道這是《三字經(jīng)》里的一段,可是,你知道嗎?就是這么幾個(gè)字,卻給我們講述了一個(gè)傳承千年的故事:

  黃香是漢代一位以孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)不幸喪母。小小年紀(jì)的他便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣炎熱時(shí),他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡的舒服。在寒冷的冬天,床席冰冷如鐵,他就先睡在父親的床席上,用自己的體溫驅(qū)走寒氣,再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。

  同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你是不是很感動(dòng)呢?

  父母給了我們無微不至的“愛”,兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舐犢情深,父母之愛,深如大海。

  孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的`人,才能算是一個(gè)完整的人。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,懷著一顆感恩之心去體諒父母,擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  最后,我祝愿每一位同學(xué)都能孝親尊長(zhǎng),都能有一顆感恩的心。讓我們都來做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

  謝謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!今天我的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

  秋天悄無聲息地過去了,不知不覺,冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月,有一個(gè)重要的節(jié)日,就是感恩節(jié)!碰巧在這個(gè)月的第一個(gè)星期一,我們舉行了學(xué)校搬遷以來的第一次升旗儀式,F(xiàn)在我們站在這里,凝視著鮮艷的五星紅旗,這是對(duì)祖國(guó)的一種感激。

  表達(dá)一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情,它體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹拿恳稽c(diǎn)。

  比如,為了感謝父母,我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),做飯,洗衣服,掃地等。體會(huì)我們父母的艱辛,減輕他們的負(fù)擔(dān),和父母談信心,過生日,送禮物,努力做一個(gè)能讓父母安心的`好孩子。這是對(duì)父母的感謝。

  再比如:感謝老師。上課的時(shí)候,你在專心聽講,這就是感恩;下課后在走廊看到老師說“老師好”,也是對(duì)老師的一種感謝;放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對(duì)老師的感激。

  讓我們用愛心和實(shí)際行動(dòng),感謝我們心中最可敬最可親的人。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,用感恩的心感謝生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)!

  謝謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《蒼老的容顏,不老的愛》。

  順著你漸漸長(zhǎng)大的時(shí)光往回看,在你生命的出發(fā)點(diǎn),有那么一個(gè)人,是她用痛苦給予你來這個(gè)世界看一眼的機(jī)會(huì);是她用堅(jiān)強(qiáng)換取你來這個(gè)世界走一遭的旅途。她,是我們的媽媽。

  我們的媽媽,她是一個(gè)瘦小并不勇敢的女人,但有時(shí)也會(huì)變得無比堅(jiān)強(qiáng),那是因?yàn)樗暮⒆印?/p>

  我們的媽媽,她是一個(gè)膽小并不果斷的女人,但有時(shí)也會(huì)變得無比強(qiáng)大,那是因?yàn)樗暮⒆印?/p>

  然后,漸漸的,我們長(zhǎng)大了……

  你可曾知道,她在打我們的時(shí)候那緊握的拳頭,那是因?yàn)榇丝趟男睦锖猛春猛础?/p>

  你可曾知道,她總習(xí)慣在我們睡著后給我們掖掖被角,那是因?yàn)樗S護(hù)自己那所謂的“家長(zhǎng)”的尊嚴(yán)。

  你可曾知道,在你轉(zhuǎn)身走入校門后,她用力的揮舞著那粗糙的雙手,那是因?yàn)樗男睦镉星О闳f般的不舍。

  我們?cè)诼L(zhǎng)大,而她也在慢慢變老。

  當(dāng)我看到媽媽半瞇著眼對(duì)著鏡子,一下一下地梳著那曾經(jīng)烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),微皺的陽(yáng)光照在那漸漸稀少的.頭發(fā)上,我分明看到了那一根根刺眼的白,原來,它們都在不知不覺中隨著時(shí)間的流逝被漂白了,原來,媽媽真的已經(jīng)老了。

  當(dāng)我看到媽媽拎著我的行李顫顫巍巍地下著臺(tái)階,本就嬌小的身軀佝僂著,彎成了一個(gè)“弓”字,那不算太重的行李卻讓她走得那樣艱難,僅僅只有四層樓的路途卻讓她漲紅了臉,那一刻我才明白當(dāng)年那個(gè)健步如飛的女人已經(jīng)不見了,原來,媽媽真的老了。

  媽媽老了,她把她最美好的時(shí)光給了我們,她把她大把大把的青春都給了我們,她的孩子。

  可是啊,當(dāng)她工作了一天回到家里,渴望一頓最簡(jiǎn)單的晚餐時(shí),當(dāng)她生病臥床,需要一杯水、一片藥時(shí),當(dāng)她感到寒冷、無助,需要一個(gè)擁抱時(shí),當(dāng)她心情煩躁,僅僅需要一個(gè)傾聽者的時(shí)候。我們,又在哪里,干著些什么,有沒有想到在那么一瞬間,有一個(gè)人,她,真的好想你。有沒有想到我們就是她的天,就是她的地,就是她生命的一切呀!

  其實(shí)啊,我們的媽媽,她要的并不多,其實(shí)啊,她真的真的很脆弱。

  所以,在你只顧奔跑,不知?dú)w程的時(shí)候,請(qǐng)你想一想,家里還有一個(gè)她在盼著你回去。

  所以,等你什么時(shí)候記起,別忘了回頭瞧一瞧,她還站在那里,眼中只有你,她的寶貝。

  所以,打個(gè)電話給媽媽吧,也許她正在家中思念著你,就像你思念著她一樣。

  也許,媽媽會(huì)變老,但她的愛,卻一直在。

以感恩教育為主題的演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  想必同學(xué)們都已經(jīng)聽過很多個(gè)關(guān)于感恩的故事了,在我們的身邊也發(fā)生著很多有關(guān)感恩的事情,我想應(yīng)該帶給了我們一些觸動(dòng)吧。我也想問問同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆卸髂?這個(gè)問題是很值得思考的,也許很多的同學(xué)心中也已經(jīng)有了答案。在我看來,感恩是我們必須要擁有的一個(gè)品質(zhì),我們是一定要學(xué)會(huì)感恩的。我們?cè)谏钪袝?huì)受到很多的幫助,在別人幫助了我們之后,我們應(yīng)該要感恩他們。雖然現(xiàn)在我們可能報(bào)答不了別人對(duì)我們的好,但只要我們的心中有著感恩的想法,我想幫助我們的人也會(huì)感到欣慰的吧。

  感恩是一種美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該要有的一種美德,一個(gè)在接受了別人的好之后不懂得感恩的人是會(huì)被嫌棄的,在了解到這個(gè)人的本性之后就不會(huì)再有人去幫助他了。我們生存在這個(gè)世界上沒有別人的幫助的話是會(huì)非常的困難跟辛苦的,所以我覺得我們是必須要知道感恩別人的。也許別人幫助你并不是要獲得你的回報(bào),但只要你對(duì)他有著感恩的心,他也是能夠感覺的到的,也是會(huì)覺得很欣慰,認(rèn)為自己選擇幫助你是一個(gè)正確的決定。我們要讓別人在幫助我們之后感到開心,而不是后悔幫助了一個(gè)不懂得感恩的人。

  我們生活到現(xiàn)在,父母、老師和同學(xué)都給了我們很多的'幫助,我們現(xiàn)在還沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力去回報(bào)他們,但我們也可以通過其它的方式去感恩他們。老師和父母最希望的就是我們努力的學(xué)習(xí),有一個(gè)好的成績(jī),這也是他們對(duì)我們的一個(gè)期待,所以我們感恩他們的方式就是努力的學(xué)習(xí),用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們,在節(jié)日的時(shí)候送上一句問候,送上自己親手做的小禮物,這都是自己的心意,我想他們收到之后會(huì)很高興的。我們感恩朋友的方式可以是多關(guān)心他,自己有好吃的時(shí)候也給他一份。

  我們有一句古話叫做“禮尚往來”,感恩其實(shí)也是這樣的,當(dāng)別人幫助了我們的時(shí)候,我們心中也要有感恩的想法,也要去感恩他人。我們要有一顆知道感恩的心,而不是把別人對(duì)我們的好和照顧當(dāng)成是一件應(yīng)該的事情,沒有人是欠我們的,既然接受了別人的好意就應(yīng)該要知道感恩。我們要有感恩的心,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  謝謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿7

親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中,大家知道我們今天要召開一次有關(guān)“感恩”的主題班會(huì),感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿——學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)主題班會(huì),我早已準(zhǔn)備好,遲遲未開。大家知道為什么嗎?

  《感恩的心》這首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩勵(lì)志報(bào)告,大家不知聆聽了多少場(chǎng)。然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然,更有些同學(xué)對(duì)“感恩”已經(jīng)麻木。所以,我擔(dān)心這樣的主題班會(huì)成為了一種形式,讓大家覺得又是一場(chǎng)大道理,因?yàn)樵偕鷦?dòng)的語(yǔ)言如果沒有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn),依然是蒼白無力的。

  今天早上,我在翻閱同學(xué)們的周記中,感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的那份親情,對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)。我認(rèn)為它不僅必要而且適時(shí),大家認(rèn)為呢?

  大家都會(huì)吟孟郊的《游子吟》這首詩(shī),“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng),是因?yàn)樗w現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛戀。有人說,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。然而,他們卻不圖任何回報(bào)。即使遭受再大的委屈,他們從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的愛了嗎?

  有同學(xué)會(huì)說,父母不理解我們,常常逼迫我們學(xué)習(xí),完成他們?yōu)橥瓿傻男脑,給我的壓力太大了……誠(chéng)然,我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己?jiǎn)?父母終生的夢(mèng)想不是讓自己的子女過得好一點(diǎn),過得幸福一點(diǎn)嗎?而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。

  《種瓜得豆》:一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說‘我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用?’,當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

  而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個(gè)是xx年10月16日,中央電視臺(tái)《看見》欄目播出了對(duì)16歲博士張炘煬的專訪《長(zhǎng)大要成人》。在專訪中,張炘揚(yáng)發(fā)出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言,這個(gè)要求顯然是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是xx年10月24日,深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵產(chǎn)生肢體沖突,導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后,引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。

  當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后,很是無語(yǔ)。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”你可以不養(yǎng),但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的動(dòng)手呢?

  讓我們來通過一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?赐赀@個(gè)視頻,不知道大家作何感想?也許大家認(rèn)為父母還年輕,還能為大家一直操勞。但父母還有老的時(shí)候,在父母老的那一刻,我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著我們父母前行。有一句話請(qǐng)大家記。簶溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請(qǐng)大家欣賞一則公益廣告:“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞;蛟S我們沒有驚天的壯舉來回報(bào)父母的恩情,也許我們不會(huì)像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳,但我們要學(xué)會(huì)尊重父母、理解父母,不讓父母?jìng)模@是做人的底線。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣,打在父身更疼在父心,即使這樣,他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

  在家庭中,我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任,就要做一個(gè)好子女。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù);在父母生日時(shí),對(duì)父母說一聲:生日快樂!回家擁抱一下父母或者對(duì)父母報(bào)一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記住:即使你無所謂,你對(duì)家庭不能無所謂;即使你對(duì)家庭無所謂,但是家庭對(duì)你不能無所謂。善待我們的父母,就是善待我們自己!

  然而,對(duì)大家來說,學(xué)會(huì)感恩,還要擔(dān)當(dāng)另一個(gè)責(zé)任:做一個(gè)好學(xué)生。

  有人說,同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假。沒有社會(huì)中的爾虞我詐和勾心斗角,只有一顆為他人著想的心。相互尊重,相互理解,相互關(guān)心,體現(xiàn)出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚,成就的是一生的`擁有。我們最終要分離,但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的情誼,為他人著想,學(xué)會(huì)尊重和理解他人。對(duì)一個(gè)班級(jí)來說,往往有這么四種人組成:第一種是班級(jí)離不開的人;第二種是班級(jí)有我更好的人;第三種是班級(jí)有我沒我都一樣的人;第四種是班級(jí)沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。

  然而,做一個(gè)好學(xué)生,還必須要善待學(xué)習(xí)。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可以回想一下大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情就可以看出來。“視學(xué)舍如囹獄而不肯入,視師長(zhǎng)如寇仇而不欲見”。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個(gè)好公民做準(zhǔn)備。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒有分?jǐn)?shù),但不能沒有成長(zhǎng)。因?yàn)闊o論你現(xiàn)在怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),但總是要成長(zhǎng)的。

  然而,對(duì)于我們有的學(xué)生,總是認(rèn)為外面的世界很精彩,很吸引人,總想往外面跑。豈不知目前對(duì)大家來說最快樂、最幸福的時(shí)光還是在校園。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(zhǎng)?而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(zhǎng)?人生是沒有回路的,一旦錯(cuò)過就再也找不回來了。我們總不能失去時(shí)才覺得珍惜吧!為什么不在擁有時(shí)好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。

  做一個(gè)好學(xué)生,承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,將來做一個(gè)社會(huì)好公民。即使不為社會(huì),還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。

以感恩教育為主題的演講稿8

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是《珍惜當(dāng)下,學(xué)會(huì)感恩》。

  今年暑假,有一則名為“悲傷雪糕”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。視頻中,一位非洲小哥一邊吃著從未品嘗過的雪糕,一邊流著淚說:“這是上帝創(chuàng)造出來的的食物,真是太涼太冰爽了,如果我的爸爸媽媽能早點(diǎn)吃到這么好的.食物,就不會(huì)被熱死了,感激上帝!

  很多網(wǎng)友被非洲小哥的話打動(dòng)。與這位非洲小哥相比,我們是幸福的,然而誰(shuí)又能像他那樣,即使生活在苦難之中也依舊感恩生活呢?

  相比之下,我們擁有很多:我們有完整幸福的家庭,我們?cè)谘籽紫娜绽锟扇我獯悼照{(diào),吃雪糕,品媽媽做的美食,躺在沙發(fā)上看電視……對(duì)于這些“理所當(dāng)然”的事物,你是否懷著一顆感恩的心呢?

  于我而言,當(dāng)下一切,皆是幸福,皆應(yīng)珍惜,懂得感恩。

  最后,我想說,感恩不必須要感激大恩大德,感恩也能夠是一種生活態(tài)度。擁有一顆感恩的心珍惜生活中的完美。珍惜平凡中的美麗,珍惜當(dāng)下,那么我們就會(huì)以坦蕩的心境,開闊的胸懷,去面對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出美麗的光彩。

  多謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿9

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的主題是《美德好少年——感恩》。

  感恩,是每個(gè)人必備的重要美德,我們要感謝身邊的每個(gè)人:感謝生育你的人,是他們讓你體驗(yàn)生命;感謝撫養(yǎng)你的人,是他們讓你健康成長(zhǎng);感謝教育你的人,是他們讓你收獲知識(shí);感謝幫助你的人,是他們幫你渡過難關(guān);感謝鼓勵(lì)你的人,是他們幫你出重拾信心……也還要感謝批評(píng)、詆毀你的人,他們讓你靠著“要證實(shí)給他們看”這個(gè)信念,證明了自己……

  感恩,是一種高尚的美德,感謝父母的養(yǎng)育之恩。媽媽為了我們,十月懷胎,生下我們,哺育我們,自己卻毫無怨言。爸爸為了我們,努力工作,四處奔波,不辭辛勞,自己卻慢慢老去。這一切,都是為了我們!連烏鴉都懂得反哺之恩,我們難道不應(yīng)該回報(bào)、感恩嗎?

  感恩,是一種高尚的美德,感謝老師的教育之恩。老師把我們從牙牙學(xué)語(yǔ),帶到學(xué)識(shí)淵博,從頑皮貪玩帶到乖巧好學(xué),還讓我們懂得做人的道理。夜晚,我們安然入睡時(shí),老師卻仍然在批閱作業(yè);放學(xué),我們瘋狂玩耍時(shí)老師卻依然在辛苦備課,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?

  感恩,是一種高尚的美德,感謝朋友的`陪伴、安慰、體諒、幫助、包容、理解。遇到困難時(shí),是朋友幫助我們;受到委屈時(shí),是朋友安慰我們;孤獨(dú)寂寞時(shí),是朋友陪伴我們;朋友之間犯錯(cuò)時(shí),是朋友包容我們。友誼天長(zhǎng)地久,友誼是最偉大的,因此我們更應(yīng)該懂得感恩了,懂得感謝朋友了。

  感恩,是一種高尚的美德,是我們必備的重要美德,我們要時(shí)常把“謝謝”掛在嘴邊,時(shí)常去感謝身邊的那些關(guān)心、幫助我們的人。感恩,是一種高尚的美德。

  謝謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿10

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  ”鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我們要感恩老師,因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力,詮釋感恩的主題。表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國(guó)家的感激之情。

  當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來新一輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,走過了一段泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄,勇往直前!

  常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導(dǎo)我們的人,記住每一位幫助過我們的人!因?yàn)槎酶卸鞯娜,才能得到更多的幫助與支持,學(xué)會(huì)感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂、幸福!學(xué)會(huì)感恩,能博大自己的魂靈。感恩不是儀式,感恩是對(duì)幫助過你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

  常懷感恩之心,感恩大自然,”因?yàn)椴粓?jiān)持,天空的云才能展萬般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬,樹木才有春綠的新生;因?yàn)椴煌A簦∠拍茕镐覆幌?落葉與泥土相擁,那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。”面對(duì)大自然,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和諧,在感恩幫助和激勵(lì)過我的人同時(shí),還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的`人,如哲人所說:”感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗延X了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立!睂W(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富。

  我的演講完畢,謝謝大家!

以感恩教育為主題的演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是x班的x,今天我演講的題目是《嘆師恩》。

  “明月松間照,清泉石上流。”美好的意境總會(huì)讓人產(chǎn)生美好的聯(lián)想——月光輕輕灑落在新枝上,洋溢著知識(shí)的味道;泉水緩緩流過青色小石,隨風(fēng)拂去一片書香。

  意境產(chǎn)生的美好聯(lián)想,使我產(chǎn)生了新的聯(lián)想----仿佛置身于美好的月夜下,聆聽著泉音,輕聞著飄來的淡淡書香。

  屋內(nèi),點(diǎn)點(diǎn)燭光照映在輕輕翻動(dòng)的書頁(yè)上,我仿佛看見了被贊為紅燭的;被稱為園丁;被大家贊揚(yáng)的老師。人們常說:“知識(shí)改變命運(yùn)!

  它,改變的不只是一個(gè)國(guó)家的命運(yùn),它還改變了一個(gè)個(gè)家庭的命運(yùn),改變了所有人的命運(yùn)。而這些知識(shí)的傳授者,則是人人皆知的老師。

  他們,間接的改變了我們的命運(yùn)。農(nóng)民家的孩子是大學(xué)生;家庭沒有知識(shí)背景的孩子是大學(xué)生。

  一個(gè)個(gè)鮮活的例子浮現(xiàn)在眼前。知識(shí)重要,但,在一旁默默付出,默默教導(dǎo)你的傳授者更重要。

  他們,是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾,每天晚睡早起,為的是我們的學(xué)習(xí),我們的未來。

  即使生病了也要為我們上課,即使受傷了也要忍痛教學(xué),為的還是我們的學(xué)習(xí),我們的未來。在我們生病請(qǐng)假時(shí)的問候,就像慈母一般的細(xì)心呵護(hù),我們做錯(cuò)事時(shí)的苛斥,又如嚴(yán)父一般的'嚴(yán)厲。

  他們?nèi)缣?yáng)般照耀我心;如明月般輕撫我心;如清泉般滋潤(rùn)我心。即使是如綿綿春雨般,他們的愛也讓我們難以忘懷。

  粉筆生涯,講臺(tái)春秋,它凝聚著老師們執(zhí)著的追求與深沉的愛。卻不曾想蠟燭燃盡,鮮花凋零,被粉筆染白了頭發(fā)的老師會(huì)漸漸衰老。

  綠草茵茵,白雪皚皚,年復(fù)一年日復(fù)一日的循環(huán)中,唯有對(duì)恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執(zhí)著追求如青松一般地屹立在陡山上!盀閲(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋!

  他們?yōu)閲?guó)家。為家庭,為人民。

  經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨,豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),是他們的使命,是他們一直以來的執(zhí)著追求。

  這是我自己寫的。是復(fù)制的。

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