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管理演講稿實用

時間:2023-10-26 08:31:33 演講稿 我要投稿
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管理演講稿實用

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。現(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的管理演講稿實用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

管理演講稿實用

管理演講稿實用1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好:

  今天能站在這里和所有老師交流,我感到非常榮幸。做了三年班主任,不論成績怎樣,感觸還是很多的。細細回味,用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分:“十年樹木,百年樹人。

  大家都知道班主任工作細碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級的紀律我們要費心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學(xué)生難管。其實,只要我們平時重視學(xué)生的管理,班級管理就會變得簡單得多。

  首先,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任。它是學(xué)生將來立身的前提,是為社會做出貢獻的基礎(chǔ)。因此,學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

  而學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求學(xué)生有目的、有計劃、早安排地學(xué)習(xí)。每學(xué)期初組織一次班會,讓學(xué)生暢談今年的理想、生活和計劃。

  然后寫一個計劃,以便不斷提高和鼓勵自己更加努力學(xué)習(xí)。

  第二,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣!啊!皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”,良好的紀律習(xí)慣是一個班級的核心。

  如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣,最有效的方法就是《班級量化管理條例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細的量化管理細則,其中包括紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎分等等,讓班委會和團支部一周一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救,試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生越來越關(guān)注自己的德育量化分,大部分同學(xué)都能自律,班主任在不在一個樣,各項工作有條不紊,井然有序,學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

  其次,要注重學(xué)生的德育教育。二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要,所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人,一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識,他也只會成為一個自私的人,一個對他人無益的人,一個對社會無用的人。

  因此,真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、他人和家庭真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心,我經(jīng)常德育課以及團隊活動時間給學(xué)生看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏,并給學(xué)生講許多真實生動的愛心故事,讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。

  最后,要培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍。當班主任之初,我每天都很忙,但效果并不理想。當班主任的效率太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?

  問題的癥結(jié)在于,沒有一個好的班子干部隊伍的培養(yǎng)。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。

  首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼,平時注意留心觀察每位學(xué)生的表現(xiàn),對那些既有表現(xiàn)欲望,工作能力又強且能認真貫徹執(zhí)行老師指示的.學(xué)生,加以培養(yǎng),提拔和重用。確定班干部以后,必須幫助他們明確自己的職責(zé),要求班干部有明確分工,各司其責(zé),做到班內(nèi)各項工作有人管,每名班干部有事做。班干部有了明確的職責(zé)后,在工作中,老師要充分信任他們,支持他們工作,大膽放手使用他們,同時別忘了嚴格管理他們。

  最后,要經(jīng)常引導(dǎo)班干部提高認識。避免滋生“特權(quán)”思想,放松對自己的要求,不能公正處事。同時,要督促他們努力學(xué)習(xí),努力做學(xué)習(xí)的榜樣。

  “火車跑得快,全靠車火帶”,培養(yǎng)一支能獨當一面,敢于大膽開展工作的班干部群體,是班級管理獲得成功的關(guān)鍵,但這項工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,我們一定要對學(xué)生付出真心、關(guān)愛與支持,讓他們在鍛煉中成長、成熟。

  雖然我總結(jié)了一些經(jīng)驗,但教育中有規(guī)律,但沒有一條適合所有學(xué)生。今天,隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展,我知道我的責(zé)任是塑造學(xué)生的人格。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。

  因此我知道僅僅以上幾條檢驗是遠遠不夠的,我還需要在實踐的過程中再不斷地反思,不斷地總結(jié)創(chuàng)新,以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長。

管理演講稿實用2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同志:

  大家好!我演講的題目是《安全管理與執(zhí)行力》。在中國古典名著《三國演義》中,有兩個故事家喻戶曉。

  故事之一是著名的赤壁大戰(zhàn)關(guān)羽華容道放曹操,故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。這兩個故事引人入勝,令人難忘。在這兩個事件中,既有相同的工作,也有不同的結(jié)果。

  兩個故事的主人公關(guān)羽和馬謖,均在請戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀,但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式,一個嚴格執(zhí)行軍令,一個礙于人情置軍令于一旁,放關(guān)羽一馬。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對待軍令為何處理態(tài)度截然不同,是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面,還是因為在對待處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴格執(zhí)法、亡羊補牢。但有一個結(jié)論是,諸葛亮在執(zhí)行軍事命令方面存在問題。

  作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng),如果在執(zhí)行力上存在偏袒,那將影響主帥的威信,影響命令的執(zhí)行,影響全軍的斗志,以至于造成無法彌補的后果,結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒,劉備被東吳火燒連營就是一個最終教訓(xùn)。

  以人為本,安全第一是電力企業(yè)必須堅持的方針和規(guī)則。如果在以人為本,安全第一這張軍令狀執(zhí)行力上存在偏袒,那將會給員工、企業(yè)和社會造成巨大的傷害,最終必會釀成嚴重苦果。借古論今,電力企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動,除了要具備安全生產(chǎn)條件,創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境外,其活動過程中的執(zhí)行力猶為重要。

  今年全國安全生產(chǎn)月的主題是:以人為本,安全第一。以人為本,就是要維護職工的根本利益,把保護職工的生命健康作為安全管理的出發(fā)點和落腳點。

  安全第一是把保護職工生命健康放在首位。無論客觀上還是主觀上,安全管理的主要因素都是人。安全管理制度的制定是人,違章操作是人,安全監(jiān)督管理是人,安全管理活動本身就是人的'活動。

  企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵是改進人的行為方式,以最大限度地減少人的不安全行為,創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)秩序環(huán)境。因此,作為活動的主體,安全管理的實施將直接影響其活動的結(jié)果和效果。

  安全管理是電力企業(yè)管理規(guī)范的重要內(nèi)容。如何根據(jù)人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),作業(yè)環(huán)境的不安全因素進行相應(yīng)的安全控制,是安全決策層、管理層和執(zhí)行層都必須思考的問題。但無論是決策層、管理層還是執(zhí)行層,安全法規(guī)的執(zhí)xx況度將直接影響安全工作的順利開展。

  我認為,安全管理工作要做到萬無一失、有效控制,求真務(wù)實尤為重要,求真務(wù)實十分迫切,而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實具體體現(xiàn)是在各級組織及人員對待安全工作的執(zhí)行力上。行政權(quán)力的人性化管理只有在以下幾個方面才能真正體現(xiàn)以人為本的宗旨。

  一是誠信管理。安全管理需要誠信。何為誠信?

  許慎在《說文》中說:誠,信也,信,誠也,二者在本意上是相通的。誠信的基本含義是誠實而不欺騙,即不欺騙自己或他人,包括對自己誠實和對他人誠實的雙重規(guī)則。

  這封信的基本意思是信守諾言,說和做。誠信不僅是個體的內(nèi)在品質(zhì),也是主體與客體互動的行為規(guī)范。中華民族素來守信重諾,上至王者的君無戲言,下至黎民百姓的言必信,行必果。

  安全管理貴在誠信。這包含兩個方面的意思。一方面要誠信待民,安全管理不能弄虛作假,欺上瞞下,大事化小,小事化了,表里不一,應(yīng)付上級,應(yīng)付檢查。

  另一方面要科學(xué)管理,實事求是,規(guī)范安全控制,構(gòu)建安全屏障,營造安全氛圍,提高隊伍的組織觀念、紀律素質(zhì)和誠信素質(zhì)。

管理演講稿實用3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!首先,感謝您給我這個機會與您就班級管理進行交流;叵肴伟嘀魅18年來,我所做的事情太平凡,也太平常,佷平淡,沒什么驚天動地的創(chuàng)舉,也沒什么的光芒。

  但是讓我感到欣慰的是,自參加工作以來,我所帶的每一個班級,通過我的努力都能把幾十個“小世界”統(tǒng)一成一個個團結(jié)進步的集體。

  下面就我平時所做的工作談幾點體會:

  一、依章“治班”,從嚴管理

  十年來,我深深地體會到,重視學(xué)生品德、素質(zhì)和日常行為的培養(yǎng),是做好班主任工作的關(guān)鍵。我每接一個班級都會利用開學(xué)初一周軍訓(xùn)的剩余時間,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校學(xué)生管理制度》等。然后讓臨時班委分析情況,制定一些有效的班級制度。

  如考勤制度、紀律衛(wèi)生檢查制度,學(xué)習(xí)進步獎勵制度,班級學(xué)生量化考核細則、班級學(xué)習(xí)常規(guī)等,初定后再把這些交給全體同學(xué)討論、修改、補充,最后在班內(nèi)發(fā)布實施并嚴格執(zhí)行落實,真正做到對事不對人,這樣學(xué)生對制度執(zhí)行積極配合,并嚴格約束著自己。

  二、愛是教育的基礎(chǔ)

  “沒有愛就沒有教育”。我們的教師工作不同于工人和農(nóng)民的工作。我們的工作對象是有血有肉的人。能否敞開學(xué)生的心扉,獲得他們對工作的`心任,愛情是首要條件。

  首先師愛是公平的,我們不要只喜歡成績優(yōu)異的學(xué)生,同時我們也應(yīng)對中差生,特別是后進生,要給予特別的關(guān)愛。再次,要在工作中做到嚴中有愛,嚴也是愛,愛不等于錯了不批評、遷就、放任。還記得95年我剛參加工作,領(lǐng)導(dǎo)讓我接管初

  二、三班有個學(xué)生路立,小個子,性情孤傲。逃學(xué)三天兩天。不能動就跟同學(xué)打架。有些老師說他是個固定的人。

  有一天,在自學(xué)課上,他和他的同桌又玩了起來。我一聽學(xué)生報告,氣壞了,跨入教室不容分說,上去就是兩耳光,他雙眼仇視著我,一點兒也不害怕┄┄。意識到后果的嚴重性,我?guī)擂k公室向他道歉:

  “老師不該上來就打你!”。這句話他哭了,哭得很傷心。

  我們聊了1個多小時。他說:“老師,我錯了。

  很少有人管我,我更沒見過老師給學(xué)生道謙的,就這一點,我改,我一定改!”從此我開始尋找他的優(yōu)點,并在班上強調(diào)“某一點同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)”。他變了,懂事、好學(xué)了。

  因基礎(chǔ)的原因,他雖沒考上大學(xué),但現(xiàn)在擁有資產(chǎn)300多萬,他給我打xx告訴我,感謝我的教育,說我的道歉讓他懂得了無論什么人,什么時候做錯了就要勇于改正,老師打我是愛我!

  一句道歉的話,一個行動改變了令人頭疼的后進生,這讓我真正懂得了,作為班主任,要把自己的愛撒向教室的每一個角落,撒向班級的每一位學(xué)生,要愛的公正,愛得讓學(xué)生信服。

管理演講稿實用4

  一:勤學(xué):時代在發(fā)展,社會在進步。在日常工作、生活中,我們要時刻把學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)客運規(guī)章業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)客運前輩們光榮優(yōu)良的革命傳統(tǒng),學(xué)習(xí)先進的班組管理經(jīng)驗,學(xué)習(xí)先進的計算機網(wǎng)絡(luò)辦公知識,學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。與時代同步,與科學(xué)管理同步,努力學(xué)習(xí),自我加壓,自我升級,努力提高自身文化素質(zhì)和科學(xué)管理水平。

  二:多思:列車是一個小社會,每天、每趟、每時都有可能發(fā)生錯綜復(fù)雜,千奇百怪的事情。作為一名列車長在復(fù)雜的問題面前,要學(xué)會多動腦筋。善于思索、善于探究、善于解決、善于總結(jié)。思索問題的癥結(jié)所在,探究問題的來龍去脈,解決問題的具體措施,總結(jié)問題的教訓(xùn)得失,為自己的行動指明方向。

  三:負責(zé):列車長雖說是兵頭將尾,但卻是企業(yè)各項工作的落實者,是鐵路對社會的形象代表,是班組的帶頭人,他處處要為企業(yè)負責(zé),要為廣大旅客負責(zé),更要為職工負責(zé)。所以,作為一名列車長一定要擺正自己的位置,要有憂患意識,要有一種負責(zé)的態(tài)度,事事要從大局考慮,嚴格管理,獎罰分明,遇事果斷,敢做敢為。

  四:細心:當一名列車長干工作不僅要身先士卒,要大干實干,更要細心。乘務(wù)作業(yè)中,那個乘務(wù)員愛漏項?未做到位?為什么?那個車廂備品未定位?缺少什么?何時配備?餐車飯菜甜咸?茶爐、水包、暖瓶里的水是否燒開?哪個環(huán)節(jié)會出現(xiàn)問題?哪個方面情況未考慮到?多問幾個為什么?如何解決?等等。事無巨細,必須心細如絲,百密而無一疏,這樣干工作,才能達到事半功倍的效果。

  五:能斷:列車長要善于解決和處理非正常情況下的突發(fā)事件。乘務(wù)中,每時每刻,都可能有意外事件發(fā)生,為此,列車長要加強對非正常情況下的`應(yīng)變處置能力的學(xué)習(xí)、交流和總結(jié),對各種突發(fā)事件的處理程序,要了然于胸,臨事不慌,處理果斷,不留尾巴。

  六:爭先:高手下棋,不在一城一地的得失,在于步步搶占先機。我們車輪未動,思維也一定要領(lǐng)先。工作中不僅各項任務(wù)、各項指標考核要惟先必爭,惟旗必奪,在處理各種問題和復(fù)雜情況面前,也要有爭先意識。開展事故預(yù)想,演練事故預(yù)案。凡事從大局著眼,爭取積極主動,避免被動挨打。

  七:民管:三個臭皮匠頂個諸葛亮,一個列車長能力再大,終須有限。所以,列車長要加強班組思想工作,善于積極調(diào)動職工的主觀能動性,讓全體職工都動起來,要讓職工,人人有參與和發(fā)言的權(quán)利。在職工中通過民選,選出五到八位民管成員,每月、每趟對班組的管理提出評議和建議。這樣,發(fā)揮集體的智慧,才能夠克服班組長的管理死角,贏得職工的尊重,更有利于弘揚班組的正氣。

  八:九:敬業(yè):作為一名列車長不僅要有拔尖的業(yè)務(wù)知識、隨機應(yīng)變的處理能力、豐富的閱歷,誠以待人的態(tài)度,更要有堅韌不拔地敬業(yè)精神。干一行愛一行,在平凡的崗位上,不驕、不躁、不消沉、不虛度,不爭名、不奪利。踏踏實實,努力拼博。生活中、工作中,時時保持著這種著健康、陽光、積極、向上的心態(tài),這不也是一種讓人舒心、愜意的人生享受嗎?

  以上僅是本人一些不成熟的見解,如有不妥之處,敬請指正,不勝感謝

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