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優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開(kāi)始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘(shēnshēn)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大學(xué)搖籃!這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的.精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時(shí)，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪;佇立于青春的舞臺(tái)上，我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅(jiān)定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆!
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績(jī)面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠(chéng)的祝愿中牟一高這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天;愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽(yáng)光般燦爛!
謝謝大家!
下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉起右手，跟我宣誓;
我渴望成功，潛力無(wú)窮。
我肩負(fù)民族重托，胸懷父母深情。
我志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。
我強(qiáng)身健體，文明守紀(jì)，拼搏進(jìn)取。
我勤學(xué)好問(wèn)，深思創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展
誓做時(shí)代精英，誓做社會(huì)棟梁。
傾畢生心血，鑄人生輝煌!
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后，凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。
75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)聚會(huì)巴黎，有人問(wèn)他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園。”記者又問(wèn)：“在幼兒園您學(xué)到了什么?”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;自己的事情自己做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！笨茖W(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。
本學(xué)期，學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學(xué)校的要求，離日常行為規(guī)范還有一定的距離，因?yàn)樵谖覀兩磉呥�時(shí)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，互相追逐;一些同學(xué)上下樓梯的時(shí)候，幾級(jí)一奔，幾級(jí)一跳;有些同學(xué)吃完午飯不將餐具放回指定的'位置。有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫(huà)等。有些同學(xué)講話粗魯，斤斤計(jì)較。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個(gè)人做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說(shuō)一聲“你好”，“對(duì)不起”送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園，靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，“慢慢走”迎來(lái)一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍(lán)天。
老師們，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧?kù)o，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿3
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，上學(xué)的'路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。
第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讀書(shū)，就得不負(fù)父母師長(zhǎng)的殷切希望，對(duì)得起自己的每天，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就中心小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿4
首先跟大家分享一個(gè)有趣的德國(guó)法律條文，內(nèi)容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買(mǎi)東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車(chē)，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對(duì)于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
跟大家分享這個(gè)有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國(guó)，法律要求每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于我們石竹學(xué)子而言，就是無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，要學(xué)會(huì)合理科學(xué)地安排事情，在生活區(qū)，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛(wèi)生干凈，公物完好，飲食按照規(guī)定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時(shí)間;在學(xué)習(xí)區(qū)，也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不要打亂仗，處理學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也要遵循規(guī)律，按照輕重緩急有層次地進(jìn)行，學(xué)習(xí)物品的擺放要有條理，科學(xué)認(rèn)識(shí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)性質(zhì)，采取不同的學(xué)習(xí)方法等等。以上兩點(diǎn)是從我們實(shí)際出發(fā)，對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)在這里的大體上的解讀，但是往往我們會(huì)看到不和諧的現(xiàn)象，比如：吃飯插隊(duì)，打球踩場(chǎng)高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從生活老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書(shū)架物品擺放凌亂，個(gè)人形象上，�？婺咳�，言行粗俗，課上課下都不學(xué)習(xí)等等。這些反面教材體現(xiàn)出的.就是自律的問(wèn)題。
學(xué)會(huì)自理，是從正面積極意義引導(dǎo)我們自己，學(xué)會(huì)自律就是在內(nèi)在意識(shí)上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎(chǔ)上更高形式的自我教育。我們通過(guò)層層選拔來(lái)到石竹學(xué)校，選擇石竹學(xué)校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來(lái)這里的人生意義。
那么如何學(xué)會(huì)自理自律呢?我認(rèn)為：
首先，在意識(shí)上要明確作為一個(gè)正在成長(zhǎng)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么?在石竹，我們要實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)是什么?主要任務(wù)是什么?搞清楚這幾個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)定自己的發(fā)展，就不會(huì)在意識(shí)上去犯錯(cuò)了。也就是在根源上清除了自己犯錯(cuò)。
其次，為了實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和性格以及身心發(fā)展目標(biāo)，每位同學(xué)要清楚石竹學(xué)校有哪些規(guī)章制度。老話一句：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀(jì)守法是公民的基本要求，更是作為學(xué)生的要求。
新的《中學(xué)生守則》從務(wù)實(shí)的角度對(duì)我們學(xué)生作出了相對(duì)比較具體的要求，總之，作為新時(shí)期的我們，作為石竹學(xué)子的我們，要學(xué)會(huì)自理自律，在環(huán)境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學(xué)子能夠明辨是非，崇本尚德，兼善他人、他物，真正學(xué)會(huì)自我教育，學(xué)好文化，提高修養(yǎng)，將來(lái)石竹一定會(huì)以我們?yōu)闃s。
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿5
如今，我們生活幸福，祖國(guó)的發(fā)展日益強(qiáng)大，大家像生活在蜜罐之中，在家里有長(zhǎng)輩們的百般呵護(hù);在學(xué)校里有老師無(wú)微不至的關(guān)懷，可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，事事如意。也正是這重重愛(ài)護(hù)，使有些同學(xué)變得越來(lái)越脆弱，碰到一點(diǎn)困難就煩躁不安，遇到一點(diǎn)挫折就停滯不前，甚至自暴自棄。中學(xué)生是跨世界的社會(huì)主義事業(yè)的接班人，要迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，這樣怎么能行?
一個(gè)人在努力向前去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，總會(huì)遇到許多困難，經(jīng)受許多挫折。常言道：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。其實(shí)，困難、挫折并不可怕，可怕的是在困難面前喪失信心，失去前進(jìn)的.動(dòng)力。讓我們敬佩的史蒂芬.霍金,人稱(chēng)宇宙之王、科學(xué)巨匠，物理天才，更是一名令人折報(bào)的生活強(qiáng)者，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，全身只有三跟手指頭能動(dòng)，醫(yī)生斷言他只能活兩年，他卻憑著非凡的毅力，頑強(qiáng)在跟命運(yùn)抗?fàn)�，在輪椅上坐�?0多年，克服了人們難以想象的困難，撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，發(fā)現(xiàn)黑洞等，為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
還有大家熟悉的魯賓遜為了夢(mèng)想而放棄了平靜幸福的生活，去開(kāi)始了他的航海之夢(mèng)。一次航海中，遇上了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。那里沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，更是沒(méi)有房屋，在這樣惡劣的環(huán)境里，可以說(shuō)是根本沒(méi)有活路。但是魯賓遜他并沒(méi)有喪失生活的勇氣，沒(méi)被困難嚇倒，相反地，他更加振作起來(lái)，不怕困難，勇敢機(jī)智地跟惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)，魯賓遜在困難面前不低頭，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝環(huán)境，他教會(huì)了我們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在困難面前不畏懼，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！庇涀●R克思的話吧!愿同學(xué)們主動(dòng)接受生活的挑戰(zhàn)，用笑臉面對(duì)困難和挫折，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁之才。
優(yōu)秀高中生國(guó)旗下演講稿6
親愛(ài)的老師和學(xué)生們：
早上好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我很榮幸能在壯嚴(yán)壯嚴(yán)的旗幟下發(fā)表演講。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。
華佗是中國(guó)古代著名的醫(yī)家，他認(rèn)為生命在于運(yùn)動(dòng)；而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道：人勤病就懶，人懶病就勤。
實(shí)是上，這意味著一個(gè)健康的身體需要鍛煉，而生命中最大的財(cái)富就是健康。所以擁有這些財(cái)富的最好方法就是養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。
今天，美麗的校園為我們提供了這樣的條件。廣闊的綠地給了我們充分展示自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
但也有學(xué)生認(rèn)為，體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)和學(xué)習(xí)，必須分秒必爭(zhēng)，才是硬道理。無(wú)論是早上，下午，甚至是體育課上，他們都拿著書(shū)學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)時(shí)間，得到的是短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長(zhǎng)跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的`求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來(lái)保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：
7加1大于8，這意味著7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加1小時(shí)的鍛練比8小時(shí)的不間斷工作要好。
作為學(xué)校女子足球隊(duì)的益員，我感到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有好處。它使我健康、向上、快樂(lè)，并理解體育的最高精神：團(tuán)結(jié)、奮斗和堅(jiān)持。
這讓我想起了上學(xué)期我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校校校的那場(chǎng)足球賽。當(dāng)時(shí)，對(duì)方在上半場(chǎng)以1比0領(lǐng)先，這讓我們有些混亂。
可很快，我們調(diào)整了心態(tài)，場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無(wú)不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這個(gè)目標(biāo)是我們?nèi)?duì)努力工作的結(jié)果。它也讓我知道，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻克服困難。
再比如，在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒(méi)有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。
這，正是我們倡導(dǎo)的體育精神。
運(yùn)動(dòng)精神，來(lái)自古老而美麗的愛(ài)琴海，凝聚著許多人的汗水和淚水；體育精神，來(lái)自燃燒的火焰，點(diǎn)燃了許多人的夢(mèng)想和希望。體育精神是激勵(lì)一代又一代又秀運(yùn)動(dòng)員不斷創(chuàng)造人的極限。
同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，會(huì)讓生活更精彩！
最后，預(yù)祝即將召開(kāi)的校運(yùn)會(huì)圓滿成功，預(yù)祝個(gè)班運(yùn)動(dòng)員取得理想成績(jī)！
謝謝大家!
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