我的夢(mèng)想演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《華麗的轉(zhuǎn)身——我的夢(mèng)想》
我們每個(gè)人都擁有著自己的夢(mèng)想，如果一個(gè)人，都沒(méi)有夢(mèng)想，那么她活的就沒(méi)有人生價(jià)值。就像我國(guó)著名的流沙河所說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”親愛(ài)的.同學(xué)們，老師們，理想如此的神圣，你們的理想是什么呢？
我的理想很普通，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，但卻非常的辛苦。作為一名優(yōu)秀的教師，他雖然無(wú)論前一天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，第二天一大早必須早早的到達(dá)學(xué)校；作為一名優(yōu)秀的教師，他需要無(wú)論刮風(fēng)下雨都要在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校；作為一名優(yōu)秀的教師，他需要無(wú)論白天工作有多么辛苦，晚上都要準(zhǔn)備好第二天的備課……
盡管是這樣，我依然還想做一名教師。因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)我在長(zhǎng)大成為一名教師后，每當(dāng)把新的知識(shí)分享給每一位渴望學(xué)到知識(shí)的孩子們時(shí)，那將是幸福的；每當(dāng)給渴望得到知識(shí)的孩子們多分享一些學(xué)習(xí)技巧，那將是快樂(lè)、自豪的！
或許，現(xiàn)在的我成績(jī)一般般，沒(méi)有什么耀眼的才能。但那又何妨呢？夢(mèng)想從來(lái)都是神圣而鼓舞人的動(dòng)力的。就像張海迪，她高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法看書(shū)，最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，并成功地翻譯了十幾本海外著作。當(dāng)我決定成為一名優(yōu)秀的教師時(shí)，就做好了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈旁谝院蟮纳钪校抑灰俣嗯σ恍�，就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步；我相信，我只要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中再多克服一些困難，就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步；我相信，我一定能夠像張海迪那樣，通過(guò)自己的不懈努力，獲得成功的；我相信，我一定能夠在通過(guò)一次次失敗后，能夠獲得更加華麗耀眼的轉(zhuǎn)身！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇2
各位尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
改革開(kāi)放的腳步繼續(xù)向前邁著，社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前開(kāi)展著，20xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著活力勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來(lái)，猶如新的一天，充滿了，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，20xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著父母無(wú)限的疼愛(ài)，有著數(shù)不盡的零花錢(qián)，有著80后沒(méi)有的高科技。可是90后的悲哀誰(shuí)能懂，每天都是家——學(xué)�！胰c(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒(méi)有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春！放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會(huì)的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上，如今還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們是被壓垮的一代�！� 由于和國(guó)際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國(guó)的孩子做著比照，比照的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施！我不禁要問(wèn)，到底是什么造就了與眾不同的我們！
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。 我夢(mèng)想有一天，這個(gè)社會(huì)真正的理解我們，理解我們。 我夢(mèng)想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此理解，互相溝通。
我夢(mèng)想有一天，甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天，教師將不完全是以我們的成績(jī)，而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天，社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽(yáng)光初露，架起一道彩虹，閃亮人間！這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠(chéng)的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的抱怨，變成一支歡樂(lè)向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！在歡樂(lè)到來(lái)的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著美麗的青春。
同學(xué)們，讓我們播下夢(mèng)想的種子。
即使自己只是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無(wú)際的大海。 即使自己只是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。 即使自己只是一朵花，有了夢(mèng)想，也能盛開(kāi)美麗的春天！大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的將來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的.大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處�。她總�?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是溫暖的，我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)光陰就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
辭別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛(ài)在我獲得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我分開(kāi)了生活六年的母校，但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文教師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。教師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教，教師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀......
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇3
各位老師、同學(xué)們大家好：
我今天演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當(dāng)一名老師;有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生;當(dāng)然我也不例外。
每個(gè)人的理想都在隨著年齡的變化而變化，下面我就說(shuō)一下我理想的變化：
小時(shí)候，看見(jiàn)電視上警察特別威風(fēng)，所以那時(shí)我的理想就是當(dāng)一名警察。上學(xué)了，我看見(jiàn)老師們，一天除了教學(xué)生，還是教學(xué)生，看著特別悠閑，連作業(yè)都不用做，所以想做一名老師。
長(zhǎng)大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認(rèn)真的思考了。媽媽說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)小白領(lǐng)多好呀!天天生活在上層社會(huì)�！倍职謪s說(shuō)：“當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員多好呀!可以拿著金牌驕傲的站在那里，讓認(rèn)識(shí)你的人都可以為你感到驕傲�！币�?yàn)檫@個(gè)他們倆個(gè)人還吵了起來(lái)。我從房間里走到外面，心里想：我自己的理想應(yīng)該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終，我決定做一名法官。因?yàn)�，每�?dāng)看見(jiàn)電視上的人們因?yàn)榕袛噱e(cuò)誤而被錯(cuò)判，關(guān)進(jìn)大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當(dāng)一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。
做一名好法官，這就是我的理想我的夢(mèng)。我要為我的理想而去努力，為了達(dá)到目的，不惜一切代價(jià)。
我的夢(mèng)想演講稿 篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的演講題目是：我的夢(mèng)想之樹(shù)
我的外公、外婆都是農(nóng)民。
我每次去看望他們時(shí)，總能看到他們辛勤勞動(dòng)的背影——-無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑�？粗麄冐䞍E的'背，我卻一點(diǎn)兒也幫不上什么忙。
從那時(shí)起，我的心里就暗暗地種下了一顆夢(mèng)想的種子——--如果能讓年邁的外公外婆過(guò)上和城里的爺爺奶奶們一樣的生活——--不用上班還能拿到養(yǎng)老金，那該有多好啊！
后來(lái)，我從電視上知道了還有很多小朋友過(guò)著貧窮的生活，他們不能像我一樣整天纏著媽媽講故事、吵著要去逛超市……這時(shí)，我心中夢(mèng)想的種子又開(kāi)始發(fā)芽了——-如果能讓那些小朋友過(guò)上和我一樣幸福的生活，那該有多好啊！
上學(xué)了，我知道自己看書(shū)了。猛然有一天，我了解到了八國(guó)聯(lián)軍曾經(jīng)侵犯過(guò)我們中國(guó)，還放大火燒毀了圓明園；日本帝國(guó)主義曾經(jīng)在我們中華大地上犯下滔天罪行……我萬(wàn)分的不解，是媽媽告訴我“落后就要挨打”的道理。
我終于明白：富強(qiáng)！中國(guó)一定要富強(qiáng)！
只有國(guó)家富強(qiáng)了，像外公外婆那樣的農(nóng)民才能安享晚年；
只有國(guó)家富強(qiáng)了，貧困地區(qū)的小朋友才能過(guò)上像我一樣的幸福生活；
只有國(guó)家富強(qiáng)了，歷史的悲劇才不會(huì)重演！
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道：“神十”成功飛天，未來(lái)的空間站將會(huì)插上中國(guó)的國(guó)旗；“遼寧艦”圓滿下水，更大的航母也正在建造中……這是多么令人欣喜��！
從小到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想如一顆小樹(shù)在不斷的長(zhǎng)大。少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步；少年雄于世界，則國(guó)雄于世界！我的夢(mèng)想之樹(shù)一定會(huì)與祖國(guó)一起成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇4
尊敬的各位老師：
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗鼊?dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的`欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺�，破釜沉舟，勇往直前�?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇5
尊敬的老師。同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。我的夢(mèng)想很平凡：一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的.實(shí)力，所以我開(kāi)始每天加強(qiáng)體育鍛煉，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上警校。記得，剛開(kāi)始有這個(gè)念頭時(shí)，我還不那么認(rèn)真，可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。
就在暑假時(shí)，我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)，我每天都堅(jiān)持在樓下跑步，由爸爸監(jiān)督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動(dòng)了，可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想：不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火，終于爆發(fā)了出來(lái)，頭腦一熱，朝爸爸喊道：〝你憑什么管我，我自己的事不用你管！〞當(dāng)這句話說(shuō)出口時(shí)，才意識(shí)到闖禍了。
我本以為爸爸會(huì)罵我，可他并沒(méi)有這樣做，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：〝孩子，我知道你累了，可你不應(yīng)該面對(duì)困難就退縮，更何況這還只是一些小問(wèn)題，你要堅(jiān)持下去，為夢(mèng)想而奮斗！〞聽(tīng)了這句話我就像喝了興奮劑一樣，在烈日下頂著炎熱和勞累，跑了10圈�？赡軐�(duì)于跑步好的同學(xué)，跑10圈不算什么，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)樗笳髦蚁驂?mèng)想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。 同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松，在課上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課：在課間，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具：回家，認(rèn)真完成作業(yè)。從中，我也體會(huì)到了如同巴爾扎特一樣的感受〝學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。〞這些在我看來(lái)，可真算得上是體育。學(xué)習(xí)〝齊頭并進(jìn)〞。 日子一天一天的過(guò)去，我也一天天在長(zhǎng)大，同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，在這段艱難的道路上，我要斬?cái)嗨星G棘，去努力。追逐我的夢(mèng)想。 謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微風(fēng)吹打著泛黃的舊日記，5月，那年我七歲，我的夢(mèng)想七歲。我要當(dāng)一個(gè)飛行員，當(dāng)一名護(hù)士，當(dāng)一名老師，日記上滿滿一頁(yè)用歪歪扭扭的拼音記載著我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在看來(lái)，這些夢(mèng)想幼稚得令人發(fā)笑。而透過(guò)字里行間，那個(gè)年幼的女童在一筆一畫(huà)認(rèn)真地描繪夢(mèng)想的身影，清晰地閃現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)掠過(guò)舊日記，紙頁(yè)停在5月，那年我十歲，我的夢(mèng)想十歲。當(dāng)初那個(gè)小女孩長(zhǎng)高了，她在日記本上用清秀的字寫(xiě)下——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師或者護(hù)士，可是我太怕針了，當(dāng)老師會(huì)不會(huì)也很累……隨著年歲的增長(zhǎng)，女孩考慮得越來(lái)越多，前方的路荒草萋萋，誘人又美麗，而她還在路口徘徊著。女孩，你究竟在等待什么，為什么不去涉足，不去探索這無(wú)比美麗的世界?紙頁(yè)伴隨著風(fēng)聲唰唰地翻動(dòng)著，日子到了5月，那年我十三歲，我的夢(mèng)想十三歲。眼前已經(jīng)是個(gè)身著白裙落落大方的少女了，她胸有成竹地看了看日記本，執(zhí)筆寫(xiě)下一句話——多少年后，做一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)作的老師。這個(gè)夢(mèng)想，我還會(huì)不會(huì)記起?我的心弦一下子繃緊，我捫心自問(wèn)：你記起了嗎?繁忙的生活節(jié)奏漸漸使我迷失，侵蝕著我的'夢(mèng)想。以前我為夢(mèng)想奮斗的苦難件件都成為如今親切的懷戀。昔日，即使一次又一次的失敗也難以打垮我和我的夢(mèng)想。如今，卻是徹徹底底忘了，沒(méi)有夢(mèng)想地活著就像是一個(gè)被搶了玩具的孩子一般，生活少了許多樂(lè)趣，少了許多支持前行的動(dòng)力。
日記翻到5月，時(shí)隔一年，今年我十四歲，我的夢(mèng)想十四歲了。這一面空白的紙上寫(xiě)著夢(mèng)想兩字并打上了大大的問(wèn)號(hào)。現(xiàn)在，我提起筆，劃去問(wèn)號(hào)，寫(xiě)上——請(qǐng)重新為你的夢(mèng)想不懈奮斗。我滿意地合上舊日記。
后來(lái)我想了想，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲抑厥傲藟?mèng)想。
后來(lái)我才明白，每個(gè)人都是井底之蛙，區(qū)別就在于誰(shuí)有跳出去的夢(mèng)想與勇氣。
后來(lái)我才懂得，夢(mèng)想是另一個(gè)我，另一個(gè)理想的我。
后來(lái)我才領(lǐng)悟，不論將來(lái)的路有多長(zhǎng)，都不要丟下夢(mèng)想。
我突然想起了一行字：世界很忙碌，但不要因?yàn)榉泵Χ泬?mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我跟你們講一下《我的夢(mèng)想》。
人各有志，即使明知無(wú)法實(shí)現(xiàn)，卻仍然執(zhí)著追求。反正白日做夢(mèng)也不是什么違法的事情，有個(gè)夢(mèng)，總是好的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)也在進(jìn)步。到了今天，人工智能橫空出世。大家知道人工智能嗎？顧名思義，人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類(lèi)的機(jī)器和智能。大家想過(guò)沒(méi)有，機(jī)器人最終會(huì)獲得意識(shí)而代替人類(lèi)嗎？你的腦子是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？你的大腦和機(jī)器又有什么區(qū)別呢？
我們先暫放下這些問(wèn)題，現(xiàn)如今人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題是什么呢？是地球逐漸惡化的'生態(tài)環(huán)境。你看，天空還湛藍(lán)嗎？白云還白嗎？海里還有珊瑚礁嗎？答案是否定的。如果將來(lái)的某一天，地球面臨著毀滅，我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎？我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎？回答是能。因?yàn)橛幸环N人，他們用自己的想象和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一步步帶人類(lèi)走向另一個(gè)未知的世界，他們叫哲學(xué)家。他們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇，他們探索著，提出一些全新的世界觀。
你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎？一位魔術(shù)師，把幾個(gè)白絲帶放進(jìn)他的帽子里，然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子，神奇嗎？我們生活的宇宙好比那幾只白兔子，而我們?nèi)祟?lèi)就是兔子身上的微生物，我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分，所以我們不僅要拯救地球，更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。
你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎？因?yàn)楹闷嫘耐芗ぐl(fā)他們的靈感，以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。
讓我們?cè)O(shè)想一下，你們和老師正在教室里上課，突然老師飄了起來(lái)，你們會(huì)是什么表情？驚訝到歇斯底里的叫？老師又會(huì)如何？老師見(jiàn)多識(shí)廣，他當(dāng)然知道人不會(huì)飛，可這就是發(fā)生了。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來(lái)，小孩看到后會(huì)是如何？他肯定會(huì)喊：“看！爸爸，老師飛起來(lái)了！”因?yàn)樗�不知道人不會(huì)飛，或者說(shuō)他還不確定人能做什么和不能做什么。
哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點(diǎn)的，他們都有好奇心。你呢？你的好奇心被吞噬了嗎？你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎？
我還是個(gè)孩子，好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我，認(rèn)為我很呆滯，其實(shí)我很?chē)?yán)肅的好不好？我也很慶幸自己沒(méi)有被兔子那溫暖的體毛所束縛，甚至有時(shí)候，我都感覺(jué)自己很幼稚。我常常問(wèn)自己：人是什么？我是什么？我在這宇宙中又是什么？人為什么要活著？可能你們不理解我，但不要以為我有抑郁癥。大家都認(rèn)識(shí)馬云吧，他提出要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，誰(shuí)都不信他�，F(xiàn)在我們感覺(jué)不足為奇，可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó)，這就是一個(gè)奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認(rèn)為有病，連父母都不相信他。但他沒(méi)有被打倒，他相信自己是對(duì)的，定會(huì)成功。這不，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)都習(xí)以為常了。人生在世，就要活個(gè)瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會(huì)向你們證明，我不是個(gè)瘋子。
我無(wú)法上天，但我憧憬外面那個(gè)神秘美好的世界。我的意志會(huì)隨著人類(lèi)的進(jìn)步，一步一步飛向太空！飛向那個(gè)世界。我想做哲學(xué)家，愿用一己之力探索人類(lèi)的另一條路！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——李老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。李老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的'媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但李老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——李老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但李老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文清麗，感情真摯，里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對(duì)小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國(guó)”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺(jué)？這感覺(jué)中，似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。
在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限，我無(wú)法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗；因?yàn)榕d趣原因，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。
我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的.付出，定會(huì)將人間的大愛(ài)傳遞；我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光芒。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳耍巳藶槟�，大家充滿愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能像小毛毛蟲(chóng)一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇10
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
改革開(kāi)放的腳步繼續(xù)向前邁著，社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著，09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著生機(jī)勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來(lái)，猶如新的一天，充滿了未知，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，09年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著父母無(wú)限的疼愛(ài)，有著數(shù)不盡的零花錢(qián)，有著80后沒(méi)有的高科技。可是90后的悲哀誰(shuí)能懂，每天都是家--學(xué)校 --家三點(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒(méi)有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會(huì)的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們是被壓垮的`一代�！�
由于和國(guó)際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國(guó)的孩子做著對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施!我不禁要問(wèn)，到底是什么造就了與眾不同的我們!
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)社會(huì)真正的了解我們，理解我們。
我夢(mèng)想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢(mèng)想有一天，甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天，老師將不完全是以我們的成績(jī)，而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天，社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽(yáng)光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠(chéng)的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂(lè)向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
在歡樂(lè)到來(lái)的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著美麗的青春。
同學(xué)們，讓我們播下夢(mèng)想的種子。
即使自己只是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無(wú)際的大海.
即使自己只是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。
即使自己只是一朵花，有了夢(mèng)想，也能盛開(kāi)美麗的春天!
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，而且還有許許多多的夢(mèng)想。但是，這些夢(mèng)想都被我否決了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的警察，這是我父親的夢(mèng)想，是我的父親讓我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察的，一開(kāi)始，我也不想當(dāng)警察，經(jīng)過(guò)我父親的說(shuō)服，我非常想當(dāng)警察，過(guò)了一段時(shí)間，我就反悔了，你想想，如果你要是碰到一個(gè)很厲害的壞蛋，那你不就完蛋了，哎！都怪我從小就膽小，如果我不膽小，就能代替父親實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了！
我的'第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這是我爺爺?shù)膲?mèng)想，我的爺爺原來(lái)是一名受人尊敬的老師，因?yàn)闋敔數(shù)纳眢w不好，所以早早的就退休了，爺爺就想讓我代替他完成他的夢(mèng)想，本來(lái)我就想當(dāng)老師，可一想起老師很苦，我又反悔了。
既然這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)都被我否決了，那我還有什么前途呢？我向媽媽訴說(shuō)了我的苦惱，媽媽對(duì)我說(shuō)：‘‘夢(mèng)想是自己的，而不是別人的，還有，你一定要能吃苦�！@句話是我豁然開(kāi)朗，自己想著自己的夢(mèng)
想。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，或者是考上一個(gè)好的大學(xué)，來(lái)孝敬父母。那一天，天空是那么的美好，我真想大喊一聲：‘‘夢(mèng)想！，你會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！’’
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要給大家?guī)?lái)的演講題目是：我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，如指路的明燈，為人們指明前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，似永動(dòng)機(jī)，為人們助力推進(jìn)；夢(mèng)想，更像起跑線，為人們沖向終點(diǎn)吶喊助威。沒(méi)有夢(mèng)想的人，前途渺茫；沒(méi)有夢(mèng)想的人，步履蹣跚。投身這天地之熔爐，總有一些夢(mèng)想和意志會(huì)因此薪火相傳。我的夢(mèng)想，則是成為一名懲戒不法狂徒的律師。
說(shuō)起這個(gè)職業(yè)種子的萌發(fā)，還要從我身邊發(fā)生的事講起。我身邊發(fā)生過(guò)許多糾紛，有大有小，有輕有重，有幾件甚至和法律息息相關(guān)�？勺詈蠖家虍�(dāng)事人不懂法，而不了了之。那時(shí)，我就在想：如果讓法律來(lái)解決這些事，它們還會(huì)不了了之嗎？也正是在那時(shí)，律師這顆種子便在我心中扎下了根。我下定決心，好好學(xué)習(xí)法律，努力為我的夢(mèng)想拼搏。上法天、入法海、攬法典、擁法權(quán)，在家的空余時(shí)間，我無(wú)一天不是如此，癡迷于法律，像奧運(yùn)健兒們癡迷于為國(guó)爭(zhēng)光。如今的`冬奧會(huì)，奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁，拿下一塊又一塊金牌。其實(shí)我們的命運(yùn)相似又不同。說(shuō)我們相似，我們都是為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏、戰(zhàn)斗著。說(shuō)我們不同，他們背負(fù)著更重要的使命。話說(shuō)回來(lái)，拼搏沒(méi)有目標(biāo)怎能行？我的目標(biāo)便是向中國(guó)行政大學(xué)司法學(xué)院教授羅翔老師靠攏。羅翔老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，又不失法律知識(shí)，常常令人在一笑間將法律牢記于心。此刻我想借用羅翔老師的一個(gè)問(wèn)題來(lái)考考大家：張三有一天跟他的鄰居惡作劇，就找來(lái)一塊石頭砸鄰居家的玻璃，但石頭又恰好砸中了正在看電視的鄰居，鄰居被砸成了腦震蕩。請(qǐng)問(wèn)張三是否構(gòu)成犯罪？如果構(gòu)成，又構(gòu)成什么犯罪呢？你也許會(huì)想他就只是惡作劇而已，他第一意識(shí)是沒(méi)有要砸鄰居的，所以并不構(gòu)犯罪。
可是我們?nèi)羰嵌ǖ贸龅慕Y(jié)論也許比較復(fù)雜。
在追夢(mèng)的道路上總會(huì)遇到許多坎坷，想過(guò)放棄，想過(guò)退縮。但奧運(yùn)健兒們，他們?cè)谫悎?chǎng)上，遇到太多坎坷，但毫不放棄，我又有什么理由放棄？每想到這里，我就會(huì)重振精神，努力拼搏。
努力追夢(mèng)，哪怕前途坎坷！披荊斬棘，哪怕前途黑暗！不畏艱難，奮力前沖，定能前途可期。祝各位風(fēng)雨無(wú)阻，與夢(mèng)想在頂峰相見(jiàn)。
我的演講完畢，感謝各位的聆聽(tīng)，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的'夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望。給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)
守心底的渴望。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿范文 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W！每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問(wèn)題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的`一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫(xiě)著權(quán)利，一筆寫(xiě)著責(zé)任；人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。
最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人！
我的演講完畢！謝謝大家！
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