勵(lì)志演講稿精品（15篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿1
各位老師、同學(xué)們大家好：
今天，我在國(guó)旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要準(zhǔn)備的事很多。無(wú)論做什么準(zhǔn)備，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
過(guò)去的一年我們收獲了很多：七年級(jí)的`新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友誼，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的緊張和壓力，八、九年級(jí)的同學(xué)收獲了更多的知識(shí)，愈加充實(shí)自信。但大家也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己在這一年時(shí)光中，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)�？鞓�(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車消逝吧。現(xiàn)在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20xx年，我們應(yīng)該滿懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去！我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅(jiān)定信心，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！
勵(lì)志演講稿2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁(yè)。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無(wú)論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。
然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，校園又將恢復(fù)往日的寧?kù)o，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，期中考試也將來(lái)臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無(wú)所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。
對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開(kāi)堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽(yáng)光般燦爛的`微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來(lái)，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。
其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說(shuō)白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。
大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。
人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏！
成功來(lái)自拼搏！謝謝大家。
勵(lì)志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《書，我的生命營(yíng)養(yǎng)粥》。
人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾說(shuō)：“書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！庇谑怯腥税褧茸鞅呛J，酸甜可口，晶瑩剔透;有人把書比作大餐美饗，香甜怡人，回味無(wú)窮;而我偏偏喜歡把書比作生命的營(yíng)養(yǎng)粥，因?yàn)槲ㄓ袝拍茏甜B(yǎng)著生命，讓我的生命異彩紛呈。
記得那是一年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，試題上要用“熱騰騰”造句，我冥思苦想，絞盡腦汁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全都是水，右腦全是面粉，不動(dòng)便罷了，一動(dòng)全都是漿糊。最后我只得大筆一揮，渾然寫到：“我會(huì)用熱騰騰造句�！痹嚭螅蠋熌弥碜幼觥巴卵睜�，羞得我，差點(diǎn)兒把臉塞進(jìn)鞋口。老師說(shuō)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想人生無(wú)憾，必先有書為伴�！睂⑿艑⒁桑易哌M(jìn)了《金波童話》，那散發(fā)濃郁幽香的詞語(yǔ)盤點(diǎn)，讓我胃口大開(kāi)——潺潺的流水、幽幽的月光、寂靜的樹(shù)林，泥濘的曠野、紅潤(rùn)的圓臉、熱騰騰的山芋……簡(jiǎn)直是“恨不相逢未考時(shí)”��！心中暗下決心：此后的作文亦當(dāng)攜其手、吮其精，“妙語(yǔ)連珠”、“思如泉涌”。期末考試成績(jī)一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營(yíng)養(yǎng)粥于我，既是寫作的源泉，更是思想的火炬。難忘記三年級(jí)唱歌大賽，本來(lái)有實(shí)力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊涂，當(dāng)我哭著將頭埋進(jìn)老師的肩膀時(shí)，老師送給我一本厚厚的書，要治治我的挫折恐懼癥。噙著眼淚，我翻開(kāi)了散發(fā)著墨香的《世界名人故事》。命運(yùn)坎坷的音樂(lè)大師貝多芬以自已對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，以他不放棄地與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，鼓舞著我振�?美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生3600次的失敗和最后的成功引領(lǐng)著我前行。后來(lái)的電視少兒歌舞大賽中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勇敢地毛遂自薦，最終唱著勝利的凱歌，品嘗了成功的碩果。
兩次刻骨銘心的成功，已經(jīng)使我，對(duì)于書本這杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，情有獨(dú)鐘。我瘋狂地愛(ài)上了讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。夕陽(yáng)西下，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī)，看“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌，思“自掛東南枝”的無(wú)奈，品“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的風(fēng)華，我不斷地汲取著文學(xué)的精華，品味著思想的.精髓。是書告訴我“無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，只要能找到屬于自己的安寧，他就是最幸福的人”的真理，是書告訴我“人格應(yīng)該與腦門一同閃亮”的尊嚴(yán)，更是書告訴我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”的自豪……
時(shí)光悠長(zhǎng)，寄情于書卷我便永不孤獨(dú)：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無(wú)敵。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜、亙古荒原，當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當(dāng)知識(shí)的光芒掠過(guò)千山萬(wàn)水，掠過(guò)風(fēng)雨人生，請(qǐng)不要忘記攜一杯生命營(yíng)養(yǎng)粥，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書去點(diǎn)亮世界的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，今天我匯報(bào)的題目是《青春在奮斗中閃光》，與大家共勉。
在當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼里，或者今天在你們看來(lái)，絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為我能獲得這么多的榮譽(yù)、取得這么好的成績(jī)，一定是我天生聰明，其實(shí)我并不比別人聰明，在高考時(shí)，我數(shù)學(xué)只得了××分，我相信在座的同學(xué)們，你們高考的數(shù)學(xué)成績(jī)一定比我的好。今天如果讓我對(duì)自己作一下總結(jié)，我認(rèn)為在大學(xué)里能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，主要得益于自己能夠樹(shù)立正確的理想信念，有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和為之實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的不懈努力。下面我就談?wù)劇痢聊陙?lái)自己的切身感受。
談理想信念在許多人看來(lái)是務(wù)虛的，但我卻始終認(rèn)為：理想信念對(duì)一個(gè)人未來(lái)的成長(zhǎng)是不可缺少的。因?yàn)槔硐胄拍钜恢笔俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我的理想信念源于自己對(duì)生活的感悟和老師對(duì)我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子，父母由于沒(méi)有知識(shí)，不懂科學(xué)，只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來(lái)維持著我的學(xué)業(yè)和一家人的生活，在××年，家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水，經(jīng)濟(jì)上遭受了巨大的損失，鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴盼深深地印在我的腦海里，所有這些，使我立志將來(lái)投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報(bào)考時(shí)，我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。
××年××月，一個(gè)帶著對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的.渴求和對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的我，就這樣走進(jìn)了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。入校后，我第一位認(rèn)識(shí)的老師是我的輔導(dǎo)員××老師，她了解我的情況后跟我談了許多，包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問(wèn)題，輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵(lì);我第一位認(rèn)識(shí)的同學(xué)是學(xué)生黨員，因?yàn)槭撬θ菘赊涞貛臀肄k完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課，使我對(duì)黨的理論知識(shí)有了理性的認(rèn)識(shí)……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動(dòng)，深深地吸引了我，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們青年學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)我們，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)祖國(guó)。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并暗暗告誡自己：一定要以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。從那以后，這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事，只有學(xué)習(xí)好，才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的，但自己覺(jué)得是有序的。有很多人問(wèn)我學(xué)習(xí)的訣竅，我認(rèn)為就是兩條，第一是能夠合理支配時(shí)間，并針對(duì)不同時(shí)期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽(tīng)課效率，充分占有圖書館資料，有效利用實(shí)驗(yàn)室，積極參與校園文化活動(dòng)，合理制定計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌，但每天都感到很充實(shí)。大學(xué)四年來(lái)，我為了保證聽(tīng)課效率，在課堂上，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記，基本做到對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面理解，到期末考試時(shí)，我只要看看筆記，便很輕松的得高分，正是有了這個(gè)前提，才使我有更多的時(shí)間到圖書館查閱資料，到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，參加校園文化活動(dòng);第二就是能夠做到持之以恒，并能全身心地投入。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)這算什么，但我敢說(shuō)，如果堅(jiān)持一天、兩天，或一周、兩周也許大家都能做到，但如果堅(jiān)持四年，不見(jiàn)得會(huì)有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中，尤其重視自己實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流，使我有更多的機(jī)會(huì)了解專業(yè)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只要鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室我就能做到全身心地投入，一忙起來(lái)自己經(jīng)常忘記吃飯，半夜餓了就啃口面包是常有的事，遇到自己弄不懂的問(wèn)題，自己先查找資料，實(shí)在弄不懂，再去找老師。在我的刻苦鉆研下，我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷 rb2，得到了專家和評(píng)委的高度認(rèn)可，認(rèn)為這種分離人參單體皂苷的方法在國(guó)內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績(jī)，可他并不了解我付出的汗水，如果你能夠付出，你也一定會(huì)取得比我更好的成績(jī)。
勵(lì)志演講稿5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天堂的驕傲，大學(xué)生更有名，幸運(yùn)，但隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生在社會(huì)中的比例越來(lái)越高，當(dāng)然，大學(xué)生仍然是祖國(guó)的支柱，國(guó)家的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中，有一些片面或極端的思維偏見(jiàn)，這些傾向束縛了學(xué)生的思維，扼殺了學(xué)生的發(fā)明，阻礙了學(xué)生的進(jìn)步和勝利，如大學(xué)生不耐煩、機(jī)械思維、極端個(gè)人主義、忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才、殘骸的殺手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的一些不良思想的影響，加上作弊前獨(dú)生子女的增加，在家里可以被稱為成千上萬(wàn)的溺愛(ài)，任何東西都可以來(lái)，伸手，所以很多不良習(xí)慣也被感染，如何幫助這些學(xué)生走上準(zhǔn)確的生活軌道，糾正不良習(xí)慣和習(xí)慣，是我們的社會(huì)人應(yīng)該考慮和動(dòng)手。
首先，與時(shí)俱進(jìn)，與國(guó)際接軌，與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。青年的未來(lái)離不開(kāi)國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的未來(lái)離不開(kāi)青年的未來(lái)。大學(xué)生只能把自己的未來(lái)聲譽(yù)和國(guó)家的發(fā)展前景結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人幻想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
其次，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的前提，成為好人才，成為好支柱。眾所周知，今天的時(shí)代是一個(gè)常識(shí)時(shí)期，只有無(wú)知的人才能在未來(lái)日益復(fù)雜的社會(huì)中贏得一席之地。因此，在學(xué)校期間，我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該充分利用各種資源，提升自己，超越自己，有專業(yè)導(dǎo)演、愿景和創(chuàng)造力。
第三，要成為培養(yǎng)道德、智力、身體、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生、好國(guó)家，創(chuàng)造高貴健全的.個(gè)性，以健康的身心迎接困難和挑釁。同時(shí)，培養(yǎng)偉大的愛(ài)，以寬廣的心態(tài)生活，形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作能力，為未來(lái)的社會(huì)服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，掌握有限的時(shí)間，創(chuàng)造無(wú)限的生活。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛進(jìn)入社會(huì)，年輕而充滿活力，應(yīng)該學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)分析能力和決心，先思考，先思考。同時(shí)，注意個(gè)人言行、禮貌、誠(chéng)實(shí)、道德、道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)，參與現(xiàn)實(shí)、愿意服務(wù)、公益事業(yè)，充分展示個(gè)人魅力和個(gè)人自我克制，這將是我們未來(lái)就業(yè)的無(wú)形財(cái)產(chǎn)。
希望今天的大學(xué)生，繼往開(kāi)來(lái)，捕風(fēng)捉影，活出自己，少年強(qiáng)則，學(xué)生們，愿你們用盡全力斗爭(zhēng)托起日朝陽(yáng)，扛起中國(guó)脊梁。
勵(lì)志演講稿6
同學(xué)們，高二快完了，高三也不會(huì)太遠(yuǎn)。
于丹曾說(shuō)：能夠真正在心里醞釀的東西，值得我們?nèi)ヅ�。的確，人生終究是一場(chǎng)超越，也許上天忘記了給我們一雙翅膀，而我也要奮力飛翔。
我想告訴我們十二班的兄弟姐妹，佛說(shuō)：前世五百次的回眸，換來(lái)今生的一次相遇。也許，我們終將把彼此的淡忘在時(shí)間里，但記憶里有我們這樣一群孩子永不言棄，為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，用奮斗來(lái)鑄就青春的無(wú)怨無(wú)悔！
我們誰(shuí)又不是這世間的匆匆過(guò)客，為何不讓生命變得充實(shí)而有意義？
同學(xué)們，軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，高三正在向你走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間不允許你再猶豫，空間，不允許你在逃避。
你和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。既然天才不常有，蠢材也罕見(jiàn)；既然命運(yùn)就在你的手里，那么面對(duì)高三，你只有充滿自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息。
我想說(shuō)：不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有你的青春。它只有一次，人這輩子應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因揮霍了光陰而悔恨，更不會(huì)因庸碌了一生而羞愧。
請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天，面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論是輸還是贏，讓我們?nèi)σ愿埃蛑榷ǖ哪繕?biāo)沖刺！
正所謂：志不強(qiáng)者智不達(dá)。我們都不xx，但請(qǐng)記�。褐挥薪�(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)的神秘大門，由一個(gè)門到另一個(gè)門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們的積淀。高三，人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要，最寶貴的階段。在我們的翹首企盼中姍姍而來(lái)，又在我們歡呼欣喜中悠忽而逝，趁現(xiàn)在正年輕，我們應(yīng)狠狠的拼一把。高三的腳步如行水邊，學(xué)習(xí)的生涯靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流，讓我們一起在高三綻放最美麗的笑容！
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)——高三，我們必須得去面對(duì)，不要想太多，不要抱怨每天很累很辛苦。十年磨利劍，一日試鋒芒，當(dāng)沃恩累了，苦了，想放棄時(shí)就想一想，我們憧憬的大學(xué)生活，那光芒射的大門向我們敞開(kāi)。為了做人上人，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦中苦又算得了什么。高三的壓力固然很大，緊要的是要化壓力為動(dòng)力。為了我們理想的大學(xué)，我們已經(jīng)拼搏了幾十年，在明年的秋天，我們就可以收獲自己的果實(shí)，所以收獲的是好果子還是壞果子，就看自己了。這條求學(xué)路上，我們很辛苦，但我們也很難快樂(lè)，每天都是充實(shí)的一天，迎接高三的日子里，與其每天混混噩噩的過(guò)，不如讓自己每天過(guò)的充實(shí)，這樣等高考結(jié)束后，我們可以摸著自己的心對(duì)自己說(shuō)：我不后悔，我對(duì)得起自己。
雖身處高二，但從我們班的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)勁頭，都充分展現(xiàn)出了一個(gè)高三同學(xué)為高考而奮斗的那種拼勁，這就意味著，我們已進(jìn)入高三狀態(tài)了。
每個(gè)同學(xué)都希望自己的夢(mèng)能夠在6月，張開(kāi)翅膀像鵬鳥(niǎo)一樣扶搖直上九萬(wàn)里。
有了共同的目標(biāo)，我們才有了共同的信念，這種信念雖看不到，但我們可以感受到每位同學(xué)為了信念而奔的那份力量，更帶動(dòng)著周邊的空氣加速流動(dòng)，使我們整個(gè)班像崛起的長(zhǎng)龍活了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。
高三的生活或許很累，但我們活的充實(shí)而精彩。很多人渴望平淡的生活，但平淡的生活就是幸福嗎？生活中有五味茶：淡、酸、甜、苦、辣，當(dāng)我們喝第一杯時(shí)，你會(huì)認(rèn)為平淡無(wú)味，尋找幸福的.人在經(jīng)歷過(guò)剩下的四杯后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平淡才是真，才是幸福，那是真正經(jīng)歷過(guò)生活的人�，F(xiàn)在的我們還沒(méi)有資本去要求過(guò)平淡的生活，或許經(jīng)過(guò)高三的歷練，我們就有了自己的生活。上天或許忘記了給我們一雙翅膀，但我們?nèi)砸獖^起飛翔。在座的每一位都是不甘平庸的人，我相信20xx年的輝煌由我們十二班創(chuàng)造，對(duì)不對(duì)？
高三，已一步步向我們邁進(jìn)，唯一不變的是我們的目標(biāo)，我們的追求，我們的理想……
路是我們自己走出來(lái)的，做一個(gè)強(qiáng)者，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不畏悲觀嘆息，不為失敗難過(guò)，真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。成功的路需要自己走，別人是無(wú)法代替的，無(wú)論在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。謹(jǐn)記，為當(dāng)前的失敗找借口，就是為下一次做準(zhǔn)備。高三，拼搏的一年，努力的一年，奮斗的一年，收獲的一年，迎接高三，我們應(yīng)信心百倍，用十二分的自信去追求屬于自己的夢(mèng)
風(fēng)華劍客，笑看江山萬(wàn)里，一心愿看劍，看云，看蒼生；意氣書生，苦讀寒窗十年，終究讀書，讀人，讀天下。
高二與高三的區(qū)別在哪里？區(qū)別就在于高三比高二多了一橫，也就是這一橫，決定著我們的志向，那橫就是我們永遠(yuǎn)進(jìn)取的心，永不言棄的誓言。在高考沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，什么都是不確定的，唯一確定的是我們身在高二，竭我所能，心在高三，達(dá)我所愿！
記得班主任曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：當(dāng)你步入高中的這一刻起，沒(méi)有高一，沒(méi)有高二，只有高三，只有高考。我們不能在再心中重復(fù)著這樣一句話“高考離我們還很遠(yuǎn)”，不能再用這句話來(lái)敷衍自己的學(xué)習(xí)。此時(shí)的我們已是進(jìn)入高三的狀態(tài)，為了那近在眼前的高考，為了自己心中的大學(xué)天堂，拼了。
曾經(jīng)一個(gè)高三的室友對(duì)我說(shuō)過(guò)：高三的生活和學(xué)習(xí)真的很苦，但也是人生中最充實(shí)的時(shí)候。有真誠(chéng)的朋友，珍貴的友誼，和諧的班級(jí)大家庭，無(wú)不讓我感到幸福。曾經(jīng)有人贈(zèng)我一副對(duì)聯(lián)：挫折為琴，苦作弦，誰(shuí)敢彈；寂寞為盤，勤為子，我敢下，希望我們共同牢記這幅對(duì)聯(lián)，勉勵(lì)自己，就能在高三的生活中過(guò)得充實(shí)，不要給自己留下遺憾。
步入高三，許多同學(xué)都說(shuō)累，再累，我們也不會(huì)說(shuō)累，因?yàn)閮蓚�(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“軍人最大的榮耀是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，我希望有一天我會(huì)累死在書桌上”。沖刺高三，走進(jìn)大學(xué)，我們就要流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，咱們有的是勁。
勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的`打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話的研究�？韶悹枦](méi)有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
早上好！
又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點(diǎn)贊的意思，用表彰先進(jìn)的方式，來(lái)紀(jì)念這個(gè)同學(xué)們熟悉又陌生的五四青年節(jié)。說(shuō)熟悉，是因?yàn)樽鳛榍嗄耆耍@是屬于同學(xué)們自己的節(jié)日；說(shuō)陌生，是因?yàn)榭赡茉S多同學(xué)并不清楚，我們到底應(yīng)該從將近一百年前的五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)什么？
五四精神的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，而它在更深層折射出的'，是年輕人為了一個(gè)崇高的目標(biāo)，積極進(jìn)取、不懈努力、勇往直前，不達(dá)目的決不罷休的精神。作為高中生的你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學(xué)。
今天，距離——年的高考，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月是什么概念，如果整個(gè)高中三年是一場(chǎng)1000米長(zhǎng)跑的話，那么這一個(gè)月就是終點(diǎn)前最后的30米。跑過(guò)1000米的同學(xué)都知道，最后的30米是最難捱的，因?yàn)樯眢w早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關(guān)，成功就在觸手可及的地方。
可是有的同學(xué)要說(shuō)，一個(gè)月，我能干什么？我來(lái)告訴你，只有一件事，那就是堅(jiān)持。多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶豫時(shí)，請(qǐng)相信，所有人都在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)便是最后的勝者；誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。
在跑道上，我們不是世界冠軍，可是沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們同樣驕傲；在高考中，不是所有的人都能考進(jìn)清華北大，然而每個(gè)堅(jiān)持到最后的人，都能找到最優(yōu)秀的自己。在最后的一個(gè)月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然后相信自己！堅(jiān)持到底、永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能！
我曾經(jīng)在一個(gè)學(xué)�？吹竭^(guò)這樣一句高三口號(hào)，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個(gè)試鋒芒的“試”字，高中以前就不說(shuō)了，高中的這三年，我們一路一起走過(guò)來(lái)，特別是高三這一年，有誰(shuí)知道，我們每天早晨是幾點(diǎn)起床的，我們每天晚上又要奮斗到幾點(diǎn)，我們把每個(gè)周末和節(jié)假日都獻(xiàn)給了那些似乎從來(lái)都做不完的練習(xí)題，一天也沒(méi)有放松過(guò)。我們付出那么多拼搏的汗水，如此艱辛的奮斗，是因?yàn)槲覀兊男闹袑?duì)未來(lái)那么的渴望，對(duì)理想如此的執(zhí)著。高考，我們不是去試的。
心中有夢(mèng)，力量無(wú)窮；奮斗不止，希望不滅！
祝高三全體同學(xué)，金榜題名。
勵(lì)志演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的'原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
勵(lì)志演講稿10
大家好!
在深山的陰處有一種叫山海棠的植物。即使是生在僻處，無(wú)人欣賞，可它照舊是一絲不茍地向上抽枝發(fā)芽，開(kāi)出鮮艷的花朵。身為花朵，山海棠盡自己最大的努力，讓自己往好里開(kāi)，身為人類的我們，又該如何呢?
世上的每一個(gè)角落，每時(shí)每刻都有人在不懈地奮斗，努力著，讓更好的自己展現(xiàn)出來(lái)。盡管最好的你不被別人關(guān)注，也不要停頓你向前的腳步，你為自己而活，就請(qǐng)盡最大的努力，做最好的自己。
你努不努力，將決定著你會(huì)不會(huì)成功。天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所有的一切都是在進(jìn)展著等價(jià)或不等價(jià)的交換。所以，一個(gè)不努力的你，怎么會(huì)有一個(gè)最好的自己呢?
你不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平。你可能會(huì)抱怨生活對(duì)你的不公，為什么別人每天上班是開(kāi)著小轎車，坐在裝潢舒適的辦公室里;而你每天卻只能趕早來(lái)擠公交車，擠地鐵;在你對(duì)生活有各種怨言，開(kāi)場(chǎng)抱怨的時(shí)侯，你是否想過(guò)這是為什么?天上掉餡餅的事只有在童話中才有，而你，早己過(guò)了該做夢(mèng)的年紀(jì)，別人在高中時(shí)期的努力奮斗，拼搏，為自己能進(jìn)一所好的大學(xué)而努力，為自己將來(lái)工作而努力;那么，在別人盡最大的努力，做最好的自己時(shí)，你在干什么?你或許正躲在被窩里看小說(shuō)，也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥，又或許你正沉溺于虛擬的游戲中，無(wú)法自拔……所以，你沒(méi)有努力過(guò)，就請(qǐng)不要抱怨命運(yùn)的不公，你努力著，沒(méi)看見(jiàn)回報(bào)，也不要灰心，耐心等等，終會(huì)迎來(lái)一個(gè)最好的.自己。我們都是為了自己而奮斗，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能替你走人生這條路，這條路雖然不是很平坦，但只要你盡最大努力，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)沿路的風(fēng)景如詩(shī)如畫，絢麗多彩，而最美的風(fēng)景，正在等你。
假如你為吃苦劃了一條極淺的地平線，就請(qǐng)不要試著跨越深邃的幸福。因?yàn)槟愕母冻雠c因報(bào)是成正比的，生活，沒(méi)有誰(shuí)能一勞永逸，不勞而獲，想要將來(lái)最好的自己，就請(qǐng)當(dāng)下的你盡最大的努力。
將來(lái)的你是好是壞，取決于如今的你努不努力，所以，請(qǐng)記�。翰灰谠搳^斗努力的年齡選擇安逸的度過(guò)，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)的青春會(huì)重來(lái)，請(qǐng)盡最大的努力，做最好的自己。當(dāng)你碰到最好的自己時(shí)，笑著對(duì)她說(shuō)一句：嗨，原來(lái)你也在這兒!
勵(lì)志演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
期待，這個(gè)詞，它代表了許多許多;當(dāng)我們失意落迫的時(shí)候，我們會(huì)期待，當(dāng)我們受挫無(wú)助的時(shí)候，我們會(huì)期待;當(dāng)我們對(duì)未來(lái)充滿向往時(shí)，我們也會(huì)期待。冬天來(lái)了，萬(wàn)物都在期待著，期待著春天的到來(lái)，這樣，它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱，河水干涸的時(shí)候，魚(yú)兒在期待著暴雨的到來(lái)，這樣，它們就又能夠在水中暢游，我們要學(xué)會(huì)期待，學(xué)會(huì)期待，我們就有了動(dòng)力，才會(huì)奮然向前。
在我們對(duì)未來(lái)失去信心時(shí)，要學(xué)會(huì)期待，因?yàn)槠诖磥?lái)的完美，我們才有動(dòng)力。去不斷地奮斗，不斷地努力。
也有人，總那么認(rèn)為，既然對(duì)未來(lái)沒(méi)有了信心，再怎樣去期待，也是不可能的，這樣的人越是這樣，他就會(huì)越頹廢;還有些人，總是期待著以后是多么地完美，多么地完美，可是到最終，他才發(fā)現(xiàn)那只是自我的幻想罷了，此刻的自我，只是一個(gè)普普通通的人，自我也只是異想天開(kāi)，這就告訴我們，當(dāng)我們期待著未來(lái)時(shí)，自我不去努力，不去奮斗，只在那里空想，那只是徒勞。
當(dāng)我們的未來(lái)與期待中的相反時(shí)，千萬(wàn)不要頹廢，正因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)有著完美的憧憬，我們才會(huì)去為之努力奮斗;當(dāng)我們的未來(lái)和自我想像中的一樣時(shí)，也不要去沾沾自喜，因?yàn)楸绕鹫凑醋韵�，我們還有更重要的事，那就是再接再厲。
學(xué)會(huì)期待，也是一件不容易的事，如果期待只是在一旁空想，而不去做就能完成，那要夢(mèng)想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì)期待，我們的夢(mèng)想就邁出了一小步，而剩下的，必須要靠自我的努力去完成。
學(xué)會(huì)期待，也會(huì)使人的心境變好，當(dāng)我們感到厭煩和失落時(shí)，停下手中的`事情，期待一下自我將會(huì)有什么幸運(yùn)或開(kāi)心的事，自我也會(huì)有一絲的滿足和欣慰。
學(xué)會(huì)期待的人，總會(huì)比一些人要細(xì)心，學(xué)會(huì)期待的人，總會(huì)將自我將要做的和可能做的事規(guī)劃得整整齊齊。當(dāng)自我發(fā)現(xiàn)某件事還沒(méi)有做時(shí)，自我變得是那樣慌亂，所以，學(xué)會(huì)期待，是一件能夠改變?nèi)说牧?xí)慣的事。
學(xué)會(huì)期待，期待著我們完美的明天!
勵(lì)志演講稿12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
準(zhǔn)備好了嗎？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢�，不為眼下的失敗而懊喪，因�(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的'奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇�？梢哉f(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
勵(lì)志演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結(jié)果鹿也沒(méi)追上，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì)說(shuō)，多傻的獅子，那么貪心，活該。可回過(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時(shí)之利，自得其樂(lè)而對(duì)身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎？不，我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要，夢(mèng)寐以求的，不應(yīng)過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認(rèn)清自己的夢(mèng)想就該大膽去追，不管過(guò)程是否艱難，不管路程是否遙遠(yuǎn)。沒(méi)有華麗的歌詞，卻有打動(dòng)人心弦的深請(qǐng)吶喊；沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，更有對(duì)人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛，這對(duì)北漂的流浪歌手，用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工，掙錢養(yǎng)家，可對(duì)兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋，一個(gè)月不到2000元的賣唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們，讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿足與于一時(shí)所得，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的.翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無(wú)數(shù)70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè)選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對(duì)理想的不舍，結(jié)果雖然沒(méi)有奪冠，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時(shí)，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”，而不是看著別人的成功而懊惱抱怨：我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)？
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求。我們應(yīng)該看清楚，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現(xiàn)實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。
勵(lì)志演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的'小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人！
最后我送給大家一副對(duì)聯(lián)：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(__)班的__，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)_的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛(ài)。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。
因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫道：“春須早為，豈能長(zhǎng)少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的`生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化�！�
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝鴮懱魬?zhàn)自我，超越自我的美妙樂(lè)章吧!
謝謝大家!
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