夢(mèng)想演講稿(實(shí)用15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿1
各位評(píng)委老師：
大家好！
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里，我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí)，還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如：走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且，他們還能在太空中遨游，探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了！從那時(shí)起，我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。
每當(dāng)我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽就會(huì)告訴我：當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體，良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的`科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)了媽媽的話，我想：原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀！于是，我暗暗地下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū)，幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí)；還要好好地吃飯，多多鍛煉身體，爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，發(fā)生困難的時(shí)候，心里不要緊張，用微笑去面對(duì)困難，這樣，我就能當(dāng)上宇航員了。
以前，我對(duì)科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣，只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在，我會(huì)經(jīng)常去看科普書(shū)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)科普書(shū)原來(lái)也那么有趣，比如：《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》等等�？破諘�(shū)深深地吸引著我，我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學(xué)，我細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如：蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極地舉手回答問(wèn)題，每次寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步，有時(shí)騎自行車(chē)，有時(shí)跳繩，還有時(shí)跳QQ炫舞，天天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了！
雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠(yuǎn)呢！以后，我要保護(hù)好我的眼睛，天天堅(jiān)持鍛煉身體，多看科普書(shū)，不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí)，還要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難，做好生活中的每一件事情，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想，成為一名真正的宇航員！
夢(mèng)想演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的教師工作夢(mèng)》。大家可能都記得，習(xí)在上提出了中國(guó)夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”讓印象深刻，我仿佛感覺(jué)到，所有的中國(guó)人都熱血沸騰。這個(gè)中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人的夢(mèng)，深入人心的夢(mèng)。凝聚人心自不必說(shuō)，更重要的是讓迷失在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人們不禁捫心自問(wèn)，我們社會(huì)生活的價(jià)值到底是什么？是升官發(fā)財(cái)還是成為金錢(qián)的奴仆？作為教師，我們的價(jià)值理想追求又是什么？
作為引領(lǐng)時(shí)代命運(yùn)的主流價(jià)值思潮，中國(guó)夢(mèng)又一次喚起了人們對(duì)自我發(fā)展的思考。對(duì)我們教師而言，應(yīng)該走教師應(yīng)有的道路，即職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化道路。
在我的心中，一直有有著這樣一個(gè)教師夢(mèng)。從小，我就想當(dāng)一個(gè)老師。不懂事時(shí)，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當(dāng)時(shí)很想去試一試。上課時(shí)，老師在黑板上盡情的寫(xiě)著，給同學(xué)們講著課，我多想做一回老師�。∧呐戮褪鞘昼娢乙苍敢�！可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法，長(zhǎng)大了，對(duì)教師也有了不同的理解。
星期一到星期五，我們教師幾乎都做著“兩點(diǎn)一線”的工作，兩點(diǎn)即學(xué)校與家庭***宿舍***，一線即上學(xué)、放學(xué)路上，我們的生活看起來(lái)有點(diǎn)單調(diào)。但事實(shí)上，并非如此，當(dāng)我們走進(jìn)校園，心里就流淌著一種思想：我是這個(gè)學(xué)校的老師，我是一年級(jí)的語(yǔ)文老師，我要做好今天的工作，上好課，教好學(xué)生，一種責(zé)任便壓在肩上，激勵(lì)著我們努力干好事業(yè)。
那么如何才能來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的職業(yè)夢(mèng)想呢？我認(rèn)為必須進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，塑造積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，把工作當(dāng)作一種享受，充分體驗(yàn)自己的職業(yè)幸福感。作為新世紀(jì)的教師，我們應(yīng)具備以下四種心態(tài)：
1、責(zé)任心。
具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是我們生存和發(fā)展的前提，是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本。我是教師，我的責(zé)任是教書(shū)育人。有了這種意識(shí)，我會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)繁瑣的日常工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)檫@些都是我分內(nèi)的事情。我在為國(guó)家培養(yǎng)接班人，我的工作是神圣的，所以我工作著并快樂(lè)著！
2、進(jìn)取心
擁有一顆進(jìn)取心是人生的一筆巨大財(cái)富，更是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。作為新世紀(jì)的教師，我們肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，當(dāng)然更應(yīng)該做學(xué)習(xí)的先鋒。向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做人之道，提升綜合素養(yǎng)；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地開(kāi)展工作；學(xué)習(xí)管理班級(jí)，營(yíng)造育人氛圍；學(xué)習(xí)溝通交流，造就新型人才�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，這句至理明言應(yīng)該是我們每位教師永遠(yuǎn)提倡的座右銘。
3、感恩心
感恩心是幸福之源，快樂(lè)之源。以前，我曾經(jīng)認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公，畢業(yè)分配分到小學(xué)，工作太累，學(xué)生太差……通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我懂得了感恩，心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛(ài)的.工作，有欣賞自己的領(lǐng)導(dǎo)，有信任自己的家長(zhǎng)，有關(guān)愛(ài)自己的親人，有活潑可愛(ài)的學(xué)生朋友……感謝命運(yùn)對(duì)我的格外眷顧，我是多么幸福的人！
4、欣賞心
欣賞他人，成就自己！只要有陽(yáng)光的照耀，每一顆露珠都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒；只要有欣賞的目光，每個(gè)生命都會(huì)綻放出迷人的色彩！學(xué)會(huì)欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。作為教師，用欣賞的眼光來(lái)賞識(shí)每個(gè)學(xué)生，深信他們之中就有牛頓、錢(qián)學(xué)森、袁隆平，那每天的教學(xué)教育工作一定是極其主動(dòng)的！學(xué)生一定會(huì)開(kāi)發(fā)他們內(nèi)心的無(wú)限潛能，必將成就更多的棟梁之才。
學(xué)生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書(shū)至今，我始終認(rèn)為學(xué)生的成長(zhǎng)比成功更重要，如何讓學(xué)生健康、快樂(lè)、平安的成長(zhǎng)一直是我的教書(shū)育人的行動(dòng)指南。在我教過(guò)第一屆畢業(yè)生后，我繼續(xù)關(guān)注著學(xué)生們，他們有些人經(jīng)常與我交流自己的初中生活。一是直接交流，例如去年的暑假十三四個(gè)學(xué)生結(jié)伴來(lái)找我，我的結(jié)婚錄像，與我興奮地談著自己的初中生活，回憶著小學(xué)時(shí)光，說(shuō)這是他們最快樂(lè)的時(shí)光。再例如去年我剛結(jié)婚時(shí)，一些升入初中的孩子們就打聽(tīng)到了消息，一些學(xué)生給我送了禮物，正好孫鵬超是我對(duì)象的表妹，她成了伴娘，見(jiàn)證了我的婚禮。二是間接交流，通過(guò)手機(jī)短信，網(wǎng)絡(luò)，每一個(gè)節(jié)日都會(huì)收到一些學(xué)生的問(wèn)候，假期里交流自己的學(xué)習(xí)、生活，有一個(gè)盛鉦惠的學(xué)生，我記得她在五六年級(jí)時(shí)寫(xiě)作文非常好，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，語(yǔ)言流暢，言之有物，經(jīng)了解在家酷愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常受到我的表?yè)P(yáng)，去年我無(wú)意間在新浪網(wǎng)上看到，一個(gè)全國(guó)中小學(xué)作文比賽的通知，我給他家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)短信，讓她去試試看，沒(méi)想到最后竟進(jìn)入了復(fù)賽。有時(shí)我在想，如果我早一點(diǎn)把學(xué)生的能力展現(xiàn)，也許他們學(xué)習(xí)上會(huì)更用心，會(huì)更好的成長(zhǎng)。
我的教師職業(yè)夢(mèng)，是希望能過(guò)上一種幸福的生活。每位教師的心態(tài)是快樂(lè)的、平和的，教育好孩子與自我教育是發(fā)自?xún)?nèi)心的，去除功利世俗的教育行為，凈化教師與學(xué)生的心靈，安靜、自然尋找教育與知識(shí)的大道，做一個(gè)教育的守護(hù)者。是的，只有“守護(hù)者”這個(gè)詞才能恰當(dāng)形容堅(jiān)守教師崗位的老師們。
我的教師職業(yè)夢(mèng)，是要有一種信仰，成就學(xué)生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺，用教師自己的堅(jiān)持與堅(jiān)守，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)展的信心和勇氣，幫扶學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路，啟發(fā)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，成長(zhǎng)學(xué)生。
我的教師職業(yè)夢(mèng)，是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上，做平凡的教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教師的終極夢(mèng)想——桃李滿(mǎn)天下。
三尺講臺(tái)，傳授知識(shí)樂(lè)園。六年小學(xué)，敘說(shuō)人生夢(mèng)。守護(hù)著家鄉(xiāng)這片沃土，培育著茁壯的小樹(shù)苗，職責(zé)所在，定當(dāng)勤勉。
夢(mèng)想演講稿3
敬愛(ài)的教師：
大家好！
作為新一代的我們的夢(mèng)想是豐富的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)熱情�？墒�，我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要熱情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。
社會(huì)就像個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，站在臺(tái)下鼓掌的人卻占多數(shù)�？墒�，為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自我的夢(mèng)想，讓它不再那么遙不可及。
追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路，可是我們要有著無(wú)畏的精神，勇敢的.走下去。我想起這樣一群人來(lái)，他們那一代人，多誕生于民國(guó)時(shí)期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與期望�？墒�，他們并未退縮，而是用青春書(shū)寫(xiě)下了歷史上的勝利時(shí)刻，他們?yōu)榱藝?guó)家與自我的夢(mèng)想付出了青春，用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。
我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開(kāi)始，我記得有一句話是這樣說(shuō)的：“自我選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵(lì)志。
我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇匈Y本青春。青春就是我們的本錢(qián)，我們就應(yīng)當(dāng)用青春去做自我想做的事，做自我應(yīng)當(dāng)做的事。
總而言之，言而總之，我們正處少年時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)有自我的目標(biāo)、追求和夢(mèng)想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。
沒(méi)有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠(yuǎn)大，不需要多驚天動(dòng)地，只要有過(guò)追求，便是美滿(mǎn)的。
最終，同學(xué)們，請(qǐng)用自我有限的青春去做自我想做的事吧，別害怕，無(wú)畏的走下去，你的青春就不會(huì)虛度!你的人生就不會(huì)有遺憾!
夢(mèng)想演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!
夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，不去奮斗的夢(mèng)想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了夢(mèng)想后，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號(hào)，他不會(huì)遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)夢(mèng)想，奮斗了，我不遺憾!
也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種夢(mèng)想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的夢(mèng)想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的'夢(mèng)想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;
夢(mèng)想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育;
夢(mèng)想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;
夢(mèng)想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了夢(mèng)想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔!
原來(lái)夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想這個(gè)詞很難理解和實(shí)現(xiàn)，最難的是堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，雖然還很遙遠(yuǎn)，但是有一個(gè)努力的目標(biāo)總是好的。
我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名歌手，給觀眾唱好歌，開(kāi)自己的演唱會(huì)。有無(wú)數(shù)粉絲喊著我的名字，興沖沖的來(lái)找我簽名。我幻想過(guò)無(wú)數(shù)這樣的場(chǎng)景�？粗任倚』蛘咄g的孩子可以當(dāng)明星，讓我堅(jiān)定了走這條路的決心。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的`。唱歌一定要嗓子好，比如我這種五音不全的人。我經(jīng)常告訴自己，后天的努力比先天的努力更重要，但是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)我做不到，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)普通的家庭，所以經(jīng)濟(jì)條件不允許。我不想生活在一個(gè)非常富裕的家庭，這樣我就可以上一個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣班，有發(fā)展的空間，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？上Р皇恰也坏綀�(jiān)持下去的理由，只好放棄。
我夢(mèng)想學(xué)習(xí)跆拳道，這樣我可以幫助別人而不被欺負(fù)。雖然練習(xí)過(guò)程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕的感覺(jué)…
我夢(mèng)想學(xué)一種樂(lè)器，吉他或者鋼琴，即使唱不好，也能彈奏出自己想聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)音符接一個(gè)音符…
如果這一切都失敗了，我將不得不收起幻想的心，去做我現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，但我仍然相信夢(mèng)想就在前方，現(xiàn)在流下的每一滴汗水都是有意義的。
夢(mèng)想演講稿6
尊敬的老師：
大家好!
沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端，沉淀著我們的過(guò)去。我們不舍的日子，就這樣淌過(guò)我們的青春。日記里的喜怒哀樂(lè)記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言，總是離夢(mèng)想還差一點(diǎn)。我總相信，我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)夢(mèng)想，我們有自己無(wú)盡的力量。
相識(shí)。軍訓(xùn)
記得我們站在同一片熾烈的陽(yáng)光下，記得我們鏗鏘有力的步伐，記得我們的軍歌嘹亮，記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣，我們相識(shí)，這些要一起走過(guò)三年的人。我記住了他們的眉眼，記住了他們每一張笑顏。
從那刻起，我想，我們一定會(huì)攜手沖向未來(lái)!
相知。書(shū)海
日子總是知識(shí)與書(shū)海連接起來(lái)的。我們?cè)谝粋�(gè)同屋檐下，看著同樣的面龐，聞著同樣的墨香。就這樣，我們變的熟悉、依賴(lài)，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情。有了對(duì)老師，對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是，我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，我們站在大地上哭了笑了，都有了老師關(guān)切的話語(yǔ)縈繞在耳邊，有了朋友的貼心溫暖了心底。
朋友說(shuō)，這日子真奇妙，就在不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子里�？涩F(xiàn)在，我們就肩并肩的`走在校園里，成了最好的朋友。
是，時(shí)間過(guò)得太快，來(lái)不急在去緬懷什么，就又開(kāi)始了新的征程。但相知，使我們未來(lái)漫長(zhǎng)的路不再寂寞，因?yàn)槲覀儠?huì)一起為夢(mèng)想拼搏!
相愛(ài)。九班
45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己張揚(yáng)的一面，個(gè)性的一面，這個(gè)大圈子里，又有了許多小圈。就是說(shuō)，我們都有志趣相投的人，然后一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖隆５�，大圈子要是有了開(kāi)口，那么小圈也會(huì)散落。因?yàn)槲覀冎酪层懹涍@點(diǎn)，于是，45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng)，
45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛(ài)惜。
也許我們做不到博愛(ài)，但是我們至少要盡力做，努力過(guò)，才不會(huì)后悔。有了愛(ài)在身邊，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?cè)S下的誓言：攜手沖向未來(lái)!
從相識(shí)到相知到相愛(ài)，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回，我們長(zhǎng)大了，我們知道，時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過(guò)去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待著我們精彩演繹的未來(lái)。青春的歲月，我們身不由己，只為心中燃燒的夢(mèng)想。
抬頭看看天空千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發(fā)亮。
夢(mèng)想演講稿7
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的.“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)……就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……
凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話……
我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿8
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小就有一個(gè)堅(jiān)定不移的的夢(mèng)想，就是成立自我的動(dòng)漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國(guó)動(dòng)漫作品。為了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，我付出了許多努力。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就是它給我的童年帶來(lái)了多少樂(lè)趣，讓我孤獨(dú)寂寞的細(xì)心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動(dòng)漫世界，是多么美妙啊!就這樣，動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想在我那幼小的心中灑下了種子，開(kāi)始發(fā)出充滿(mǎn)期望的嫩芽。我想，在未來(lái)的時(shí)候，我的動(dòng)漫元素會(huì)將“中國(guó)”這兩個(gè)字體現(xiàn)得淋漓盡致，會(huì)獲得眾多人的喜愛(ài)。
在我成立自我的動(dòng)漫公司后，我有自信能將自我的中國(guó)動(dòng)漫故事寫(xiě)好。我的動(dòng)漫作品會(huì)結(jié)合中國(guó)的神話，傳說(shuō)于一體，讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會(huì)讓他們迷上自我祖國(guó)燦爛的文化。當(dāng)他們欣賞動(dòng)漫的時(shí)候，會(huì)無(wú)比感嘆祖國(guó)文化竟如此令人著迷，這樣經(jīng)過(guò)動(dòng)漫的`播放，慢慢的讓他們認(rèn)同并熱愛(ài)自我的祖國(guó)。
最終，我的動(dòng)漫推出后，我會(huì)努力運(yùn)用最尖端的科技，把它打造成國(guó)際上數(shù)一數(shù)二的動(dòng)漫，我會(huì)陸續(xù)發(fā)布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，我會(huì)在國(guó)內(nèi)給一個(gè)很合理經(jīng)濟(jì)的定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動(dòng)漫的孩子也能買(mǎi)的起產(chǎn)品。而在國(guó)外，我會(huì)用優(yōu)秀的作品來(lái)證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候，中國(guó)文化的光輝必將照耀世界!
我的動(dòng)漫中國(guó)夢(mèng)還不止于此，我還將建立中國(guó)動(dòng)漫培訓(xùn)基地，將那些待業(yè)青年和那些喜歡動(dòng)漫的青年招收來(lái)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，激發(fā)他們的靈感。這不僅僅為我國(guó)動(dòng)漫事業(yè)增加一股新的力量，還能解決失業(yè)問(wèn)題。這個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想在我的心中閃耀著期望的光芒，我的夢(mèng)也是中國(guó)夢(mèng)，我要讓自我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，成為中國(guó)的一朵絢麗之花。
夢(mèng)想演講稿9
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著初春的生機(jī)，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，顯示著對(duì)冬天的期待！充滿(mǎn)詩(shī)意卻不缺乏奮斗的活力，時(shí)尚浪漫卻充滿(mǎn)奮斗的艱辛！
以前聽(tīng)過(guò)這樣一段話：“青春永遠(yuǎn)是完美的，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)努力向上的人，永遠(yuǎn)忘不了工作的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫(xiě)下了人生的第二句座右銘：奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)、尊重。雖然只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻包含了一個(gè)工程師一生的追求。一個(gè)有青春的年輕人的目標(biāo)。
奮斗這是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項(xiàng)目部剛開(kāi)始的時(shí)候，我一看，最醒目的是門(mén)前的橫幅，上面寫(xiě)著青春特種兵，心里頓時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊(duì)伍中的一員，內(nèi)心極度緊張和激動(dòng)。我已經(jīng)千方百計(jì)離開(kāi)了父母老師的照顧，進(jìn)入了社會(huì)，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個(gè)目標(biāo)。
企業(yè)創(chuàng)新精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵(lì)著年輕人抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
務(wù)實(shí)告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里學(xué)習(xí)知識(shí)，理解和鍛煉，提高素質(zhì)，增加閱歷，夯實(shí)基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造完美人生。
小心當(dāng)我們這些剛出校門(mén)的實(shí)習(xí)生在填寫(xiě)內(nèi)功資料的時(shí)候，聽(tīng)到最多的一句話就是小心，這是老師和兄弟們一直在告誡的。是的，一個(gè)項(xiàng)目最重要的，也是打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目最重要的，就是細(xì)心，一次又一次的做出輝煌的成績(jī)，完成完美的試卷。
尊重因?yàn)槲疫�年輕，缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以必須尊重別人的意見(jiàn)，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。所以，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)了多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到那里塑造人生，雕琢夢(mèng)想的時(shí)候，我為自己的人生制定了計(jì)劃，把夢(mèng)想刻在了心里，成為了一個(gè)孤獨(dú)、創(chuàng)新、有活力的年輕人。
“文人離不開(kāi)任仲。”作為一個(gè)80后年輕人，對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的期望是充滿(mǎn)夢(mèng)想的，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。目前，我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一個(gè)大市場(chǎng)等著我們?nèi)ヌ剿�，有一整套的�?jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)中時(shí)，他的青春是不會(huì)失去的，他的事業(yè)在歲月的歷練中一定會(huì)反射出耀眼的`光芒！“有的人活著，他死了，有的人死了，他還活著，生命的意義在于活著，好好活著。就像《士兵突擊》中的許三多一樣，他總是說(shuō)活得好意味著做很多有意義的事情，那么什么是有意義的，我們?nèi)绾尾拍芑畹酶幸饬x？我覺(jué)得有必要付出。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉(zhuǎn)瞬即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有回憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上說(shuō)，我們選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了繁華的城市，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了絢麗的生活，遠(yuǎn)離了時(shí)尚的氛圍，沉淀了駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，也沒(méi)有辜負(fù)我們的青春，因?yàn)槲覀冊(cè)谟煤顾?jiàn)證成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)衡量?jī)r(jià)值。青春的人在這片荒涼的土地上創(chuàng)造生命的奇跡，表達(dá)青春的運(yùn)動(dòng)。
我們項(xiàng)目部是年輕人，青春的象征。那里的年輕人有著美麗的青春。我們是充滿(mǎn)激情的一代。雖然我們出生在不同的時(shí)代，工作在不同的崗位，但我們有一個(gè)共同的家。在那里，我們保持著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的承諾，懷有同樣的奮斗夢(mèng)想，擁有同樣輝煌的青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄�，普通的工作需要我們付出，完美的�?xiàng)目需要我們付出，構(gòu)建和諧的企業(yè)需要我們年輕人一起付出，這無(wú)疑是一種奉獻(xiàn)，無(wú)論大小、多少、順序。讓我們安靜地付出，因?yàn)槲覀兊纳顣?huì)因?yàn)楦冻龆兊贸鋵?shí)而美好。
青春的人們，讓我們展示奧林匹克精神，點(diǎn)燃心中的火焰，釋放青春的活力，展示青春的風(fēng)采，展示激情的主題，為公司的明天而奮斗！
讓我把這篇演講作為禮物獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個(gè)演講變成誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
夢(mèng)想演講稿10
古人云：“有志者事竟成�！彼^志向，是指“遠(yuǎn)大的志向”，以及個(gè)人為自己設(shè)定的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生的燈塔，力量的源泉。失去了，就失去了前進(jìn)的方向。只有設(shè)定好人生的目標(biāo)，才能選擇人生的道路，才能掌握和掌控自己的人生。
有了目標(biāo)，生活就變得充滿(mǎn)了意義，似乎清晰明了地?cái)[在你面前。該做什么，不該做什么，為什么，為了誰(shuí)，所有的要素都那么明顯，那么清晰。那么生活會(huì)增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成，為實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
回顧歷史，任何一個(gè)國(guó)家、任何一個(gè)時(shí)代的社會(huì)結(jié)構(gòu)，都接近一座金塔。寶塔底部人多，塔頂人少。底層的人只能做普通的工作，收入普通，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想和負(fù)擔(dān)，而塔頂?shù)娜藚s蒸蒸日上，享受著豐厚的財(cái)富和無(wú)限的發(fā)展前景。但人們往往忽略了，這些在塔頂，曾經(jīng)在塔底的人，都是默默無(wú)聞的普通人，一步一步爬上了金塔的頂端。
仔細(xì)觀察，社會(huì)上大部分人的一生都在平庸中度過(guò)。雖然他們也在努力，奮斗了一輩子，但只能扮演一個(gè)微不足道的次要角色。根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動(dòng)力。社會(huì)的要求和他人的約束讓他們?cè)谏詈凸ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，寶塔底部的大多數(shù)人和寶塔頂部的少數(shù)人的差距，在于視野的高度和人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的生活。也許你覺(jué)得自己現(xiàn)在有多卑微，或者你的工作有多微不足道，但只要你渴望攀登成功的巔峰，把自己放在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界里，在生活中精心定位自己，明確自己的目標(biāo)，并愿意為之努力，總有一天你會(huì)如愿以?xún)敚@得成功。
人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，他的人生將是盲目的，他的一切努力都將是徒勞的。但如果一個(gè)人沒(méi)有短期目標(biāo)，他就不知道自己每天會(huì)做什么，會(huì)往什么方向走。把人生的長(zhǎng)期目標(biāo)劃分到每個(gè)節(jié)點(diǎn)，就變成了每個(gè)時(shí)期的'短期目標(biāo)，就像人生的崗位一樣。所有短期目標(biāo)都指向同一個(gè)方向，為長(zhǎng)期目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。這是所有成功人士都遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有目標(biāo)，也需要一個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。成功的人最理想主義，最睿智，最堅(jiān)韌不拔，最有決心。他們知道成功不是一蹴而就的，他們都需要通過(guò)艱苦的努力不斷改進(jìn)和提高；成功的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于事情的完成，而是會(huì)要求自己不斷做得更好，以取得更大的成功。
希望我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始設(shè)定自己的人生目標(biāo)，從零開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。拋棄重復(fù)自己平庸生活的枯燥生活，努力挖掘自己內(nèi)心的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。我相信金子總有發(fā)光的一天，這是真理，無(wú)論你遇到什么困難和障礙，最終你都會(huì)成功。新的生活從你設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始。
夢(mèng)想演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我來(lái)與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書(shū)以及我的感想，希望能對(duì)大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來(lái)，當(dāng)然就是講得回憶小時(shí)候的事了。
說(shuō)實(shí)話，我的確沒(méi)有認(rèn)真地讀這本書(shū)，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的�！冻ㄏκ啊分凶屛矣∠笞钌羁痰木褪悄瞧段宀䲡�(huì)》。記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，這可是難得的盛會(huì)。笑著跳著，高興得不得了。正要出發(fā)，他的父親拉住他，讓他背書(shū)�！皟删湟恍�，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：‘給我背熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)�！�..我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)�！贝x熟了，背熟了，在父親面前“夢(mèng)似的”背完了，大家高高興出門(mén)了，魯迅卻說(shuō)道：“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思�！抑两褚幌肫�，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)�！�
讀著讀著，我不由得感嘆：其實(shí)魯迅小時(shí)候看五猖會(huì)所發(fā)生的這種事當(dāng)今社會(huì)仍然普遍存在著，他并不是一個(gè)個(gè)人現(xiàn)象，而是一大群人。細(xì)想想，從古至今，每一位家長(zhǎng)不都是盼望兒女有出息?“望子成龍，望女成鳳”?為了讓孩子將來(lái)出人頭地，家長(zhǎng)們把孩子的玩耍，放松的時(shí)間擠壓得越來(lái)越少，甚至沒(méi)有。而家長(zhǎng)們還認(rèn)為這是對(duì)子女們的“愛(ài)”。正是這所謂的“愛(ài)”，逐漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會(huì)有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書(shū)的的原因。
講到這兒，我想說(shuō)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎?我們需要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成績(jī)和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦!爸爸媽媽們，如果你們多設(shè)身處地的為我們想一想，相信你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了!
下一篇是著名的，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這部書(shū)的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強(qiáng)的'毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。
故事的內(nèi)容我就不多講了，相信大家都看過(guò)。我今天要和大家探討的是一個(gè)問(wèn)題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅(jiān)持下來(lái)，直到生命的盡頭?是榮譽(yù)?權(quán)力?地位?還是其他?其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)自己的尊重!對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)比較容易解釋?zhuān)査幍臅r(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難斗爭(zhēng)的時(shí)期。為了國(guó)家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她!
而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)作。這是因?yàn)樗麄兌枷嘈�，都�?jiān)信自己還有用，還可以為祖國(guó)，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)問(wèn)題：什么是成功?實(shí)際上，按照自己的方式，快樂(lè)地度過(guò)一生，就是成功!他們永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
接下來(lái)該講述我向大家推薦的書(shū)了。它的名叫做《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》。關(guān)于此書(shū)的作者，我先不多說(shuō)。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀一定讀這本書(shū)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，它的確很有用。
書(shū)中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)不僅是讀書(shū)、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)單，它是一種能力，一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。當(dāng)你掌握了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)富，伴隨你的一生，助你不斷成功。
好了，就說(shuō)這些，希望大家聽(tīng)了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書(shū)起一點(diǎn)作用�？偠灾�，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好!愿大家能夠在書(shū)海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿12
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。
他是誰(shuí)?他不是教師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。
但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題教師。
不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
近年來(lái)，語(yǔ)文的地位日趨重要，成為我們過(guò)“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語(yǔ)文，我們就能夠走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。
不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫(xiě)了篇文章，被登上了一部雜志上，就問(wèn)你巧不巧，她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題，剛好是那篇她自我寫(xiě)的文章。可想而知，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會(huì)自我的內(nèi)心感受，竟僅有五分?這說(shuō)明什么?是她對(duì)自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機(jī)械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”，問(wèn)：這陽(yáng)光有什么含義?可是我的內(nèi)心：完全黑人問(wèn)號(hào)臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語(yǔ)文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺(jué)自我大的挺強(qiáng)的。
說(shuō)到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫(xiě)了句“晚安”，沒(méi)錯(cuò)，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題教師也不放過(guò)，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的'社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂(lè)業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的完美愿景�！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔�(huì)佩服出題教師的想象本事吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明此刻考題的奇葩。
不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇?xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著考試資料的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問(wèn)題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來(lái)，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說(shuō)回來(lái)，這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生水平最公平的方式，你我都無(wú)話可說(shuō)。
長(zhǎng)大后，我要出題，題量不會(huì)很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫(xiě)些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。
還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗(yàn)得到學(xué)生的水平，但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！�
或許若干年后，你們的孩子會(huì)跟你們說(shuō)：這個(gè)叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。
夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師：
大家好!
今天我演講的題目是《快樂(lè)閱讀放飛夢(mèng)想》。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏;書(shū)，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀，任由我們翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理;書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面的交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美;書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑的訴說(shuō)著，教會(huì)了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。
書(shū)是一位博大精深的智者，他可以教會(huì)我們?cè)S多在課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。走進(jìn)童話世界，白雪公主、七個(gè)小矮人與你共同歌唱;我時(shí)而會(huì)陪著賣(mài)火柴得小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界，我會(huì)和陶淵明一起在東籬下采菊;走進(jìn)文學(xué)寶庫(kù)里，我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。”那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的'藍(lán)圖鉤畫(huà)得再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你們是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?我相信你們是立長(zhǎng)志之人，將來(lái)有偉大的成就。
書(shū)，從我們出生到現(xiàn)在，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們離不開(kāi)書(shū)籍，正因?yàn)槲覀兗Z食不育的是我們的身體，書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康，也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想。
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一鼓動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，不用氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿14
各位老師同學(xué)：
大家好！
“我告訴你，我們要做的是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云運(yùn)籌帷幄，你這是干什么？你把我們送到車(chē)間里蹬機(jī)器，如果蹬機(jī)器我們上什么大學(xué)？中職3年大專(zhuān)3年我蹬機(jī)器能賺多少錢(qián)？我現(xiàn)在賠了父母多少錢(qián)？所以我不干！我代表我們說(shuō)不干！”關(guān)于我的大學(xué)，我的腦海里只剩下了這段因?yàn)閷W(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓(xùn)而去車(chē)間蹬一年機(jī)器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。
還記得當(dāng)家境貧寒的我倔強(qiáng)的要踏入社會(huì)而屏棄大學(xué)時(shí)，母親說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方，有了夢(mèng)想并為之奮斗的過(guò)程才會(huì)轉(zhuǎn)變你的一生。我說(shuō)，夢(mèng)想？媽?zhuān)F(xiàn)在我們要生活，讀一個(gè)三流大學(xué)干什么？浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過(guò)好日子，永遠(yuǎn)不要面朝黃土背朝天！永遠(yuǎn)不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟！媽媽說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想是一件美好的事情，在追逐夢(mèng)想的路上你要面對(duì)的環(huán)境如同你無(wú)法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平！然而，當(dāng)你學(xué)會(huì)直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并堅(jiān)持不懈的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的才是自己真正的夢(mèng)想。你現(xiàn)在的夢(mèng)想只能稱(chēng)之為一個(gè)暫時(shí)的目標(biāo)，因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒(méi)有夢(mèng)想，我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅�！�
于是，我開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)，希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈！然而，學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無(wú)人，異想天開(kāi)。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或者資深企業(yè)家，這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們?cè)谶@種自滿(mǎn)中張牙舞爪，直至狂風(fēng)暴雨的到來(lái)仍未曾認(rèn)識(shí)到自己已無(wú)后路。
我不得不承認(rèn)上天給予我的恩賜要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同齡的其他人，大學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們校企合作，我到保稅區(qū)的一家企業(yè)應(yīng)聘，那時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，順利的進(jìn)入公司后，我才發(fā)現(xiàn)等待我的其實(shí)還是基礎(chǔ)的縫紉工作，而且，強(qiáng)度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí)，31天無(wú)休，更離譜的是我們的工資只有區(qū)區(qū)500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫，甚至開(kāi)始自甘墮落，也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無(wú)措就要找到自己的目標(biāo)，而目標(biāo)需要先發(fā)現(xiàn)生命中美的事物，而我那時(shí)還不具備睿智的眼光，而且除了自認(rèn)滿(mǎn)腹經(jīng)綸之外一無(wú)所有，而且毫無(wú)規(guī)矩，他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì)執(zhí)行，不管領(lǐng)導(dǎo)要我做什么都要去執(zhí)行，于是，在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì)了推銷(xiāo)自己，學(xué)會(huì)了高效的完成目標(biāo)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的想法，我試圖學(xué)的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業(yè)在未來(lái)的發(fā)展趨向偏重于內(nèi)銷(xiāo)的時(shí)候，我選擇了背上行囊返回家鄉(xiāng)。故事的開(kāi)頭往往驚人的相似，追逐夢(mèng)想的路上總是要加點(diǎn)猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現(xiàn)順其自然，然而，那時(shí)，已經(jīng)8個(gè)月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的`時(shí)候奇跡竟然真的出現(xiàn)了。
也許很多人不知道，來(lái)舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險(xiǎn)一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無(wú)數(shù)，面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢(mèng)想大門(mén)即將關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的“陽(yáng)光女性，舒朗人生”占據(jù)了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開(kāi)始了我自己的舒朗人生。
其實(shí)，舒朗的日子也是充滿(mǎn)了坎坷和荊棘，很多問(wèn)題的產(chǎn)生和各個(gè)部門(mén)的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng)辦者的苦心，反而大家為了逃避責(zé)任而相互推脫。很多時(shí)候，我一次次的想要屏棄。每每這個(gè)時(shí)候，小禾總是以朋友的身份開(kāi)導(dǎo)我，她一次次的給我機(jī)會(huì)，一次次的袒護(hù)和寬容，讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己，我也希望成為孟杰那樣的大英雄，但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑，此時(shí)，高效和冗長(zhǎng)的流程造成了我內(nèi)心極大的困惑，很多事情因?yàn)楦鞣N規(guī)定而停滯不前，我試圖改變什么，但是我過(guò)于激進(jìn)的方法又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無(wú)所知。直至有一天我看見(jiàn)她有些失神，她只是說(shuō)要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想屏棄自己堅(jiān)持的東西，我只是不希望她因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，于是我告訴由總，我是一個(gè)年輕人，我有自己的一腔熱度，但是，來(lái)舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說(shuō)我之所以沒(méi)有離開(kāi)，是因?yàn)槭胬视行『�，小禾征服了我這渾身匪氣的女孩！然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：“琳煜，你感激小禾，但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)打造了而今的小禾？如是沒(méi)有舒朗，不會(huì)有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個(gè)崗位上有著一批擁有共同魅力和擔(dān)當(dāng)?shù)男『�，所以我們的企業(yè)在短短十年間發(fā)展壯大！堅(jiān)持下去你就是未來(lái)的小禾，有你們這樣的小禾苗，我們舒朗才能永恒�！笔堑�，公司在發(fā)展的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們的企業(yè)發(fā)展壯大到此時(shí)必有其存在的道理，但是由于快速的發(fā)展有很多東西相對(duì)不夠完善，所以才需要一批批新生力量來(lái)不斷的改進(jìn)，打造一個(gè)傳奇。
于是，我哭了，哭是因?yàn)榭赐噶�，舒朗如同一棵救命稻草一般讓我消沉的生命充滿(mǎn)了昂揚(yáng)的斗志，看到了由總身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)和貿(mào)易同仁們的相親相愛(ài)我便看到了人類(lèi)最美好的感情，而繼續(xù)努力共同去完成一代代舒朗人的傳奇人生也就成為了我此時(shí)此刻的夢(mèng)想。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命 。就像飛翔在遼闊天空 ，就像穿行在無(wú)邊的曠野 ，擁有掙脫一切的力量 ！
夢(mèng)想演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！我今天演講的題目是：《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》。
教師有什么驕傲的？我來(lái)給你細(xì)數(shù)：
1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。
2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系。
3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長(zhǎng)大了，無(wú)意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的，也是最可靠的。
我愛(ài)我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成謀生手段，那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色，那我就需做一位疼娃愛(ài)娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)呢？我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時(shí)間的拖拽。俗話說(shuō)的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢(qián)的職業(yè)�！泵鎸�(duì)逆生長(zhǎng)，您驕傲嗎？
挫折，我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的.情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè)。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話算什么呢？與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng)，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性�？勺鳛橐幻嘀魅巍皩�(duì)付、差不多、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢(mèng)想，我驕傲！
我的演講完畢，謝謝大家！
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