關(guān)于夢(mèng)想的演講稿(精選20篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 1
同學(xué):
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是成為一名為人民服務(wù)的警察,或者是一名會(huì)說(shuō)話會(huì)說(shuō)話的記者和導(dǎo)游。我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我覺(jué)得老師很神圣很偉大。是老師把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬老師,講道理的好孩子;是老師把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露澆灌學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉滋養(yǎng)學(xué)生情操的美麗。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是園丁,為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把一個(gè)學(xué)生比作迷途的羔羊,那么老師就是引路人,老師為學(xué)生指出方向,讓學(xué)生知道自己的方向。
所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。教師可以為祖國(guó)和人民培養(yǎng)人才,做出貢獻(xiàn)。小時(shí)候有很多夢(mèng)想,有美好的文學(xué)夢(mèng),有五彩繽紛的明星夢(mèng),有美妙的`設(shè)計(jì)師夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我找到了自己真正的夢(mèng)想,也找到了通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
我覺(jué)得,以我現(xiàn)在的知識(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想簡(jiǎn)直是癡心妄想。所以我一定要好好學(xué)習(xí),課前做好準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),多讀課外書籍,培養(yǎng)良好的品德。畢竟人品好也是當(dāng)老師的一個(gè)基本原則。
我知道再多燦爛的文字也只是智慧和激情的一閃而過(guò),只有努力學(xué)習(xí)才是成功路上的花朵。所以,我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信,夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn),但只要我們堅(jiān)持,行動(dòng),總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
夢(mèng)想的演講稿 2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,就在一念之間。有人說(shuō),夢(mèng)想與理想不同,理想更貼近生活,“理”代表著合理與可能性,就像人們所希望的“考上好大學(xué)”、“找到好工作”之類的,而夢(mèng)想則是虛無(wú)縹緲的,天馬行空以致通過(guò)努力也不容易實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同,正因?yàn)閴?mèng)想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的,所以才更富有挑戰(zhàn)性,不斷地激勵(lì)我們?nèi)プ穳?mèng)。
追夢(mèng),顧名思義,這是一個(gè)要持之以恒“追”的過(guò)程。舉個(gè)眾所周知的例子來(lái)說(shuō),愛(ài)迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會(huì),而在他母親的幫助和自己的努力下,經(jīng)過(guò)獨(dú)特的心腦潛能開(kāi)發(fā),成為世界上最著名的發(fā)明大王,一生完成了20xx多種發(fā)明創(chuàng)造。假如對(duì)于夢(mèng)想,愛(ài)迪生在面對(duì)困難時(shí)放棄了,那人類生活的質(zhì)量豈不要下降很多?世界大師安東尼·羅賓告訴我們,任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開(kāi)發(fā)了人的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。所以,潛能的力量是驚人而又未知的,它可以抵消夢(mèng)想的難以實(shí)現(xiàn)性,只要抱著積極心態(tài)去追夢(mèng),就會(huì)有用不完的力量,你就能坦誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō):“我決定展開(kāi)行動(dòng),為追求夢(mèng)想而努力。”
然而,追夢(mèng)要有一個(gè)大前提,就是首先要決定一個(gè)夢(mèng)想。這看似簡(jiǎn)單,卻比想象中要難得多,因?yàn)槿藗兺q豫不決、遲疑徘徊。夢(mèng)想好像櫥窗里漂亮的`洋娃娃,哪個(gè)你都想要,但貪婪的后果將會(huì)是你承受不起昂貴的負(fù)擔(dān),畢竟不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)歷與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候,老師問(wèn)我:“你長(zhǎng)大想做什么?”我卻支支吾吾答不上來(lái),便隨口一說(shuō):“我想當(dāng)老師。”但是,我真的想當(dāng)老師嗎?現(xiàn)在我才明白,那是對(duì)夢(mèng)想的應(yīng)付和褻瀆,我們所要決定的夢(mèng)想,應(yīng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來(lái)創(chuàng)立各種公司,到最后才找到稱心的事業(yè),所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能太著急,但要真。人的確應(yīng)該先決定一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)正確的方向,一個(gè)不染俗念的信念,再勤懇地、堅(jiān)持地去追,畢竟如果夢(mèng)想挑錯(cuò)了,再怎么追,到頭來(lái)仍是竹籃打水一場(chǎng)空。
追夢(mèng),在于“夢(mèng)”和“追”兩個(gè)過(guò)程,當(dāng)你真正理解、感悟到它們時(shí),再去有效地行動(dòng),定能事半功倍。而我所說(shuō)的這些,也將會(huì)是有用的,在我追夢(mèng)的旅途上,它能不斷勉勵(lì)我,不迷失方向,看清追夢(mèng)的意義:人,有夢(mèng)就要奮不顧身地去追!
夢(mèng)想的演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春中國(guó)夢(mèng)》。
青春,是我們一生最美好的季節(jié),他孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的烈日,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望!。青春的一代,因年輕而驕傲,因夢(mèng)想而飛翔。我們的夢(mèng)想是一首寫滿青春的歌,一曲清音無(wú)限的希望。年輕人,充滿朝氣,在追逐夢(mèng)想的路上,我們不停地奔跑,施展才華,張揚(yáng)個(gè)性,彰顯魅力。我們要做最真實(shí)的自我,一筆一筆描摹出我們的夢(mèng)想。
人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著父母無(wú)限的疼愛(ài),有著數(shù)不盡的零花錢,有著80后沒(méi)有的高科技?墒90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家--學(xué)校--家三點(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望,以及社會(huì)的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān),可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現(xiàn)在還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們是被壓垮的.一代!蔽矣幸粋(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì)真正的了解我們,理解我們。
我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。
我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天,老師將不完全是以我們的成績(jī),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天,社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)的xx同學(xué),今天我演講的題目是:我有一個(gè)夢(mèng)想。
“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想!彼J(rèn)為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!
從小到大,我也曾有過(guò)許多夢(mèng),夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)董卿那樣優(yōu)秀的主持人;夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅的珠寶設(shè)計(jì)師;然而最近聽(tīng)說(shuō)的一件事讓我重新思考我的夢(mèng)。
聽(tīng)著媽媽的話,我心潮澎湃,一個(gè)夢(mèng)在我的腦海中生根、發(fā)芽……
我夢(mèng)想有一天:
中國(guó)成為世界上出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)、定居最有吸引力的地方!
有人說(shuō),中國(guó)復(fù)興,小小的小學(xué)生能干什么?我說(shuō),不!復(fù)興中華,從我做起!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年興則中國(guó)興,自古英雄出少年。
有人說(shuō),就你一個(gè)人,能成多大事情?我說(shuō),不!不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海,同學(xué)們,中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我,只要我們?nèi)f眾一心,就沒(méi)有辦不到的事情!
媽媽告訴我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,往往不是最有才華的人,而是能堅(jiān)持到最后絕不放棄的人。我要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不斷努力,希望大家和我一起,讓我們的夢(mèng)匯入中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)的滾滾洪流中,有一天,這些夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,自己站在講臺(tái)上,滔滔不絕,講述知識(shí)。
我夢(mèng)想有一天,自己在校園里,與學(xué)生們親近的談天說(shuō)地。
我夢(mèng)想有一天,從辦公室到教室,從教師到辦公室,兩點(diǎn)一線,努力的工作。
我夢(mèng)想有一天,自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩,成為有用之人
我仿佛聽(tīng)到了講臺(tái)與黑板的`呼喚。
我仿佛看到了校園里寧?kù)o與安詳?shù)沫h(huán)境了。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。所以我相信,只要我努力,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),而不是外表充實(shí)內(nèi)部空虛的美麗泡泡!
夢(mèng)想的演講稿 5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人總要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才會(huì)去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里,眼界似井底之蛙一般狹小。為此,我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家,走向遠(yuǎn)方,去開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
于是,我整理好行李,背上行裝,朝著遠(yuǎn)方出發(fā)了。
我走呀走,走呀走,一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了,不知該如何渡過(guò)。忽然,迎面走來(lái)了一個(gè)老者,鶴發(fā)童顏,神采奕奕。老者問(wèn)我:“小朋友,你要到哪里去呀?”我怯怯地回答:“老爺爺,我想去追求自己的`夢(mèng)想,朝著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)?裳巯逻@條小河擋住了我的去路,小河上又沒(méi)有橋,我……”老者捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,睿智地說(shuō):“只要你擁有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)忍的性格,這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢?
記住,你不要去想是否成功,既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就要一直堅(jiān)持下去!闭f(shuō)完,老者高深莫測(cè)地一笑,便離開(kāi)了,只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我細(xì)細(xì)品味著老者的話,覺(jué)得很有道理,是啊,漫漫人生之路,怎會(huì)不遇到風(fēng)雨?只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗,風(fēng)雨就像紙老虎,不堪一擊。
我下定決心,扎好褲角,把腳伸到了水中!斑小闭胬!冰冷的河水刺激著我的皮膚,像針扎似的,很疼很疼,全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想:我不能放棄,就像那位老者所說(shuō),我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走,但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地,水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟,一步又一步艱難地邁著。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功到達(dá)對(duì)岸了,我朝我的目標(biāo)又近了一步。天空很藍(lán)很藍(lán),不帶一絲瑕疵,就像我此刻的心情一樣。
人生就是如此,需不斷去追逐。在走向遠(yuǎn)方這一條艱難的道路上,挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹會(huì)更加絢爛,人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠(yuǎn)方:走向遠(yuǎn)方,是為了讓自己活得更自在;走向遠(yuǎn)方,是為了讓自己的人生更精彩;走向遠(yuǎn)方,是為了讓生命更輝煌!
夢(mèng)想的演講稿 6
老師同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
青春多奇妙!
在青春這個(gè)龐大的舞臺(tái)上,我們可以是一只鳥。剛剛孵化的一只小小鳥,剛剛離開(kāi)母親懷抱的一只小鳥,夢(mèng)想是藍(lán)天,我們便努力沖向藍(lán)天,夢(mèng)想是地面上,我們便頂多是地上的鴕鳥。我們?nèi)粢w,飛到藍(lán)天更藍(lán)處,夢(mèng)想便是那雙翅膀!
在青春上這個(gè)龐大舞臺(tái)上,我們可能只是一股清泉,弱小的,單薄地剛剛到達(dá)地面。夢(mèng)想是大海。我們便拼搏著匯聚向大海,夢(mèng)想停滯在地面上,我們終將被蒸發(fā)掉,不復(fù)存在。我們?nèi)粢嬷,生存的精彩,就要到能容納我們的地方去,找到生存價(jià)值,并容進(jìn)社會(huì)大家庭里面去,夢(mèng)想就是那股強(qiáng)大力量!
在青春這個(gè)龐大舞臺(tái)上,我們可能還只是纖細(xì)如小草,飛翔不了也移動(dòng)不了。在周圍樹(shù)木成林的激烈生存競(jìng)爭(zhēng)中,初出茅廬,要適者生存,不強(qiáng)大但可以很堅(jiān)韌。夢(mèng)想是陽(yáng)光,憑著那股毅力和堅(jiān)韌,陽(yáng)光無(wú)處不在。沒(méi)有夢(mèng)想,生命也許會(huì)很快干枯。夢(mèng)想那是延續(xù)生命的精神力量!
曾幾何時(shí),望著天真的追逐和嬉戲,如同陽(yáng)光里純真的笑顏?,聆聽(tīng)雨敲窗欞,純真的笑容透露著無(wú)限的樂(lè)趣,夢(mèng)想不時(shí)在心扉拍打,雄心壯志,讓我們細(xì)細(xì)品味到了人生的音符,當(dāng)用一把記載歲月的小刀,把每一簇暗淡和躊躇刻向心房,你是否還對(duì)生命心存放飛的`欲望。
夢(mèng)想如詩(shī),夢(mèng)想如畫,在激蕩的天空,不似稚兒的期待,許下草草的諾言,當(dāng)問(wèn)一下明天,卻看不見(jiàn)天真的雙眸里閃過(guò)的陰晦,任時(shí)光穿越四季,忘了眼前的新綠,忘了回蕩在四壁上的聲響,輕許我的世界不悔的明天,暗淡的兒時(shí)記憶,不時(shí)的充任時(shí)光的刻痕。在舞動(dòng)的生命中,如同花間蝶舞飛揚(yáng),哪怕象是暮靄的余暈,退色的天空,醉倒的斜陽(yáng),潦望鏡前蒼白的自我,勞碌的身旁,問(wèn)一聲:“你還好嗎!
生命中久積的塵埃,如同歲月的流年,總要有放棄,總要尋找值得的珍愛(ài),當(dāng)你匆忙奔向遠(yuǎn)方,錯(cuò)失路旁的風(fēng)光,綠葉、陽(yáng)光、青春、夢(mèng)想無(wú)不在低落的深谷被丟在一旁。失敗、挫折如同太陽(yáng)的周而復(fù)始,是無(wú)可避免,重要的不是因此人生而變成殘篇斷章,生命在于舞動(dòng),只有敢于追求,只有不悔平庸,才會(huì)有云開(kāi)月明,才會(huì)有夢(mèng)的陽(yáng)光。
無(wú)悔的青春莫過(guò)于不放過(guò)生命中的每一個(gè)機(jī)遇,每一次追求,青春的夢(mèng)想在拍斥,或許你有過(guò)失敗,有過(guò)挫折,只要勇于面對(duì),舞動(dòng)青春,讓生命的熱情在追求中激蕩,一片曙光便會(huì)因你的追求而升起,一個(gè)希望便會(huì)因?yàn)槟愕膴^斗而騰飛,我們需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才會(huì)留下我們深刻的烙印、不悔的追求。放飛你的青春、放飛你的生命、放飛你的理想,趁你還年輕,擁有著世間最雄厚的資本,伸出你的雙手,譜寫生命中壯麗的篇章吧!
夢(mèng)想的演講稿 7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是一種堅(jiān)持,是一種信念。夢(mèng)想是你在絕望時(shí)的動(dòng)力,是讓自己活下去的動(dòng)力,大家還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起,便終會(huì)得到千奇百怪的答案:有人想要當(dāng)一名老師,有人想要當(dāng)一名護(hù)士,有人想要當(dāng)一名警察。隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大,但是許多人的夢(mèng)想都漸漸失去了原來(lái)的色彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為什么如此的不堪一擊?在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想該何去何從,你是否也愿意用低廉的價(jià)格來(lái)銷售自己的夢(mèng)想呢?
不,我們的夢(mèng)想不能就此放棄。雖然在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有荊棘,會(huì)有風(fēng)暴,但是我們要時(shí)刻銘記這我們最初的夢(mèng)想!不懼怕夢(mèng)想道路上的困難,努力堅(jiān)持,不懈奮斗,我相信終有一天,成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外,每一個(gè)成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄。
海倫·凱勒雙目失明,兩耳失聰,去努力從一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩,變成了是全世界的人都尊敬,都?xì)J佩的女強(qiáng)人,生活對(duì)這個(gè)小女孩的打擊并沒(méi)有澆滅她不屈的夢(mèng)想,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ),觸摸著事物,他憑借著他的夢(mèng)想和信念,把他理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
司馬遷因觸怒漢武帝,被判宮刑,但是即使是在牢獄里,他依然堅(jiān)持著寫《史記》,忍受著身體與精神的雙倍折磨,但是他沒(méi)有就此放棄嘔心瀝血,廢寢忘食,用他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千故絕唱。然而支撐他做完這件事情的動(dòng)力就是他的夢(mèng)想。
我們難以想象失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬,被疾病纏身的.霍金,是如何戰(zhàn)勝絕望的。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn),那就是夢(mèng)想的力量。正是應(yīng)為他們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的追求,才到達(dá)了成功的彼岸。
這一個(gè)個(gè)事例激勵(lì)著我們,要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,用汗水與辛勞澆灌,追逐夢(mèng)想的旅途上有過(guò)坎坷,有過(guò)挫折,但是我們不能放棄,經(jīng)后的路很長(zhǎng),路上有很多困難但是我不怕,我會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)它。
人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想,是人生前行的指路燈;夢(mèng)想,是對(duì)美好未來(lái)的憧憬;夢(mèng)想,是成功后的滿足。一輩子,總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái),不要封存夢(mèng)想,朝著你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著也要走完。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人。讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想走向成功。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
與夢(mèng)想相伴,我們就會(huì)不斷努力,不懈奮斗,不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中,我們會(huì)很幸福,但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力,那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上,枯死在幻想的荒野中。
朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人,常常不怕困難,不懈努力,并最終攀上成功的巔峰。即使沒(méi)人相信,你也不能絕望,只要你還有夢(mèng)想。林書豪是第四位進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生,也是極少數(shù)的能夠登陸NBA的亞裔美國(guó)人之一。他曾被尼克斯隊(duì)下放到NBDL球隊(duì)賓州伊利海鷹隊(duì)。在加盟尼克斯隊(duì)之前,林書豪曾被兩支其他的NBA球隊(duì)裁掉。有了夢(mèng)想,即使沒(méi)人相信你了,你也不能害怕困難,也不能對(duì)自己絕望。
與夢(mèng)想相伴,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)要好好把握。尼克斯隊(duì)之所以讓林書豪進(jìn)入首發(fā),實(shí)屬無(wú)奈之舉,他們的傷病球員太多了。如果林書豪浪費(fèi)掉這個(gè)機(jī)會(huì),他將不會(huì)得到我們的關(guān)注。但是他很好地利用了這個(gè)機(jī)會(huì)。在生活中,你從來(lái)不知道機(jī)會(huì)何時(shí)會(huì)降臨。通常,在你最不經(jīng)意的時(shí)候,機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)。最大限度地利用這些機(jī)會(huì)吧,不要錯(cuò)過(guò),我國(guó)游泳健將張琳也抓住了機(jī)會(huì),給祖國(guó)增添了光彩,張琳與夢(mèng)想相伴,歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練,遭遇過(guò)多的失利,但他從不氣餒,不斷在生命中努力拼搏,不懈奮斗,最終他成功了。
可以想象,如果林書豪自暴自棄,不再努力,有了機(jī)會(huì)也不去好好把握的話,他不會(huì)取得好成績(jī)的.,我們也可以想象,張琳如果因?yàn)榭吹轿覈?guó)男子游泳項(xiàng)目從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”,就放棄夢(mèng)想,失去追求夢(mèng)想的勇氣,不去刻苦訓(xùn)練,那么他也不會(huì)取得如此好的成績(jī)!
與夢(mèng)想相伴,經(jīng)過(guò)努力,奮斗和拼搏,我們的世界將處處是綠色,處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)想相伴,我們的人生就會(huì)有更多生機(jī),生命就會(huì)更為鮮活,心靈也就會(huì)有更多慰藉。與夢(mèng)想相伴,我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!
夢(mèng)想的演講稿 9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得小時(shí)候被長(zhǎng)輩們問(wèn)的最多的問(wèn)題是:“你長(zhǎng)大了干什么”、“你的夢(mèng)想是什么”,長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)還拿著一顆早就準(zhǔn)備好的糖果放在手心里,故意讓我瞧見(jiàn)。那時(shí),我對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解的十分模糊。認(rèn)為“夢(mèng)想”最簡(jiǎn)單不過(guò),就只是隨便說(shuō)一句話,便可轉(zhuǎn)身?yè)屵^(guò)長(zhǎng)輩手里那顆令我垂涎三尺的糖果。
可漸漸地,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。明白了夢(mèng)想不像兒時(shí)的'一顆糖果那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想如此真實(shí),卻也十分遙遠(yuǎn),在追求夢(mèng)想的旅途中會(huì)有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻等著我去克服,可因?yàn)槟切闹杏啦幌绲淖非螅瑫r(shí)時(shí)激勵(lì)著我前行。亦如普希金所說(shuō):“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的回憶。”當(dāng)真正克服了種種困難,踏上夢(mèng)想的前沿時(shí),我可以驕傲地回頭遙望,自己走過(guò)的路有多么漫長(zhǎng)。
似乎每個(gè)人都把成功看的很遙遠(yuǎn),認(rèn)為成功必然是遙不可及的,可也有的人敢于踏進(jìn)理想的河流。那是因?yàn)樗袎?mèng)想,使他有了克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。比如邰麗華,那個(gè)跳《千手觀音》的聾啞女孩兒,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以在她的心里盲人能夠“看”到周圍的一切新鮮事物;聾人可以“聽(tīng)”到美妙的音樂(lè)。這一切,都只是因?yàn)橛袎?mèng)想。夢(mèng)想就是信念。有一句詩(shī)是這樣寫的:“你知道,你愛(ài)惜,花兒努力的開(kāi);你不知,你厭惡,花兒努力的開(kāi)”。邰麗華用她自己的向我們證明了殘缺亦是一種獨(dú)特的美。
夢(mèng)想,是當(dāng)你感到迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光,為你照亮前方的路;是當(dāng)你想逃避時(shí)的攔路石,擋住你的退路,讓你明白人生的路只能是前進(jìn);是當(dāng)你在貧困的生活中掙扎時(shí)閃亮的啟明星,照亮通往成功的路……
有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是明亮的,但愿每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大,是小……
夢(mèng)想的演講稿 10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
話說(shuō)這世間,唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),花開(kāi)正好,微風(fēng)不燥,我們揚(yáng)帆啟航。
談起夢(mèng)想,我們首先會(huì)聯(lián)想到“青春”,因?yàn)樗蛪?mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的?是三四月的花海,燦爛無(wú)邊,但未全綻放;是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),十分耀眼,但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想,人生的路上就不會(huì)有遺憾。
例如馬云,他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒(méi)有什么區(qū)別。并且高考數(shù)學(xué)只考里了3分。但是,他心中夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓他懂得了堅(jiān)持,讓他有擁有信心復(fù)讀了三年,考上了自己心怡的大學(xué)。如果當(dāng)時(shí)的馬云沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想,也就沒(méi)有勇氣去考大學(xué),更沒(méi)有現(xiàn)在的阿里巴巴。
可見(jiàn),夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要。我也有夢(mèng)想,雖然沒(méi)有馬云那么高遠(yuǎn),但他卻是我人生的指向標(biāo)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一名醫(yī)生。我的夢(mèng)想當(dāng)然不是心血來(lái)潮,而是因?yàn)橐患拢鞘俏也?歲。我還在教室里上著課。突然,班主任進(jìn)來(lái)了,把我喊了出去。“你奶奶心臟病突發(fā),正在醫(yī)院強(qiáng)救。你父母在門口等著你,叫你快點(diǎn)去。我拿著假條就往門口跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)母親在焦慮的等待著,我意識(shí)到了事情的危險(xiǎn)性。便迅速和母親趕往了這間醫(yī)院。見(jiàn)父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口,我現(xiàn)在很想間奶奶一眼,可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒(méi)見(jiàn)好意思開(kāi)口。終于在眾人的祈禱下,奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見(jiàn)醫(yī)生滿頭大汗,我心里不由起了一點(diǎn)敬意,所以我要當(dāng)一名醫(yī)生,讓更多的'人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人,去當(dāng)首富,但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的路上就不會(huì)充滿困惑。所以,如果你是沒(méi)有夢(mèng)想的青年,趕緊行動(dòng)起來(lái)把。制定一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二夢(mèng)想吧!
我的演講完畢
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初三四班的xx,今天,我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng),也很高興站在這里為大家演講,我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)追求”,從此我心中就有一個(gè)夢(mèng),也明xx想的'實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞,也要有堅(jiān)定的信念,所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),我更加注重德智體美勞全面發(fā)展,積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)。
我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)輕松巍峨!我堅(jiān)信,今天,我以融入xx中而自豪;明天,xx中定會(huì)因我而驕傲!
我的演講完畢,謝謝大家!
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向努力奮斗。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
在我們的求學(xué)路上,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面,我們要真誠(chéng)待人,友好交友,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
謝謝。
夢(mèng)想的演講稿 12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們匯聚在一起。我們繼承文學(xué)的血脈,肩負(fù)著理想的重?fù)?dān)。我們追求美好的未來(lái),追求智慧,歌頌自由,抒發(fā)內(nèi)心的激情。我們以詩(shī)歌的語(yǔ)言,傾瀉我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活出百般人生,生命中沒(méi)有任何事物能像書籍那樣具有如此巨大的力量。書籍是孤獨(dú)者的知己,是被遺忘者的伴侶,是郁郁寡歡者的歡愉,是絕望者的希望,是沮喪者的慰藉,是無(wú)助者的支持,是夢(mèng)想者的啟示。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
讓我們一起攜手握緊五彩筆,繪制獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)圖,從這里開(kāi)始,釋放內(nèi)心的'夢(mèng)想,如同夸父逐日般不斷追求。
每個(gè)人的人生都需要有夢(mèng)想,因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代的驕傲,祖國(guó)的未來(lái)。我期望我們能夠不斷進(jìn)步,超越自我,心懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。
不過(guò),要實(shí)現(xiàn)這一切需要我們持續(xù)努力,不能寄望于幸運(yùn)之神的眷顧,而是必須積極進(jìn)取,不斷改變自己,改變整個(gè)人類社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書寫豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
夢(mèng)想的演講稿 13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
打開(kāi)珍藏在抽屜里的一幅幅精美的畫作,我的心再次掀起波瀾,那絢麗的色彩像一束束陽(yáng)光充斥著我的內(nèi)心,激蕩著我的心靈。畫畫是我的夢(mèng)想,一個(gè)水晶般的夢(mèng),每一個(gè)閑暇的日子里,我都會(huì)在畫畫中遨游。
我也不知從什么時(shí)候起,自己就喜歡上了畫畫。只記得很小的時(shí)候,我就喜歡用花花綠綠的.彩筆在墻壁上涂鴉,只要小手夠得著的地方就有我的“杰作”。隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)子也漸漸增高,我家墻壁上的畫也越來(lái)越高,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,但墻壁上仍保留著我的畫作。每當(dāng)家里來(lái)了客人,他們都會(huì)打量我家四周的墻壁?吹竭@些彩色的涂鴉,有的夸贊,有的唏噓。我總是不好意思地臉紅。但爸媽總是報(bào)之一笑,還鼓勵(lì)著我去畫,當(dāng)然現(xiàn)在大了點(diǎn),不會(huì)在墻上亂涂亂畫了,所有的畫畫陣地都轉(zhuǎn)移到了花紙上。
有一次,我在電視上看了《白雪公主》的動(dòng)畫片,被白雪公主的美麗深深吸引了,我想把她畫下來(lái),于是我就拿起彩筆,憑著記憶和想象在紙上畫起了白雪公主,畫完了,我就歪著腦袋在那里欣賞,還忍不住“咯咯”地笑起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲過(guò)來(lái)一看,興奮得手舞足蹈,并立刻決定送我去學(xué)畫畫。在繪畫班里,老師先讓我從蠟筆畫學(xué)起,然后又學(xué)了水粉畫,現(xiàn)在正向水墨畫進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)五年來(lái)的努力學(xué)習(xí),在老師和爸媽的鼓勵(lì)下,我的繪畫水平有了很大的進(jìn)步,我可以用不同的筆描繪不同的夢(mèng)。我的“鷹棲樹(shù)杈”、“海底世界”、“沙漠鴕鳥”、“憂郁的奶牛”、“葡萄架下”等優(yōu)秀的作品都被媽媽拍攝下來(lái)儲(chǔ)存在電腦里,說(shuō)有一天給我出本畫集。
生活如此美好,繪畫的世界是如此豐富,畫畫將是我一生的夢(mèng)想。我雖然沒(méi)有達(dá)芬奇那種畫雞蛋的精神,但我會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地完成每一件作品,抓住每一次創(chuàng)作的靈感,珍愛(ài)每一種事物。每次拿出自己的畫畫作品,小伙伴們都會(huì)議論紛紛,有的羨慕,有的驚嘆,有的叫好。這些更增加了我的信心,更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
不管是成功還是失敗,畫畫永遠(yuǎn)是我執(zhí)著的夢(mèng)想。明天,當(dāng)彩虹掛上天邊的那一刻,我依然是那個(gè)在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的女孩。我將用手中的畫筆描繪我多彩的人生。
夢(mèng)想的演講稿 14
各位同學(xué)們:
大家好!
你們應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想吧!當(dāng)然,每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的夢(mèng)想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然,一個(gè)孩子在童年的夢(mèng)想多種多樣?墒,我想當(dāng)一名信息人才。為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)電腦,并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校辦了電腦課,每到上電腦課那天,我十分興奮,打開(kāi)電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X,可以在網(wǎng)上發(fā)表,還可以在QQ上和網(wǎng)友聊天,大大增快了我的打字速度。每到星期天,我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里,老師提出的`問(wèn)題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?lái),最想讓我當(dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣?tīng)到廣播里說(shuō)“祖國(guó)的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),每門科目都要好好學(xué),并且要全方面發(fā)展,向前推進(jìn),成為一名真正的信息人才!如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)了一名信息人才,我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技,我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序,我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”,我也要成為中國(guó)的比爾.蓋茨!我的演講完了,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 15
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
美國(guó)作家梭羅曾說(shuō),“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)!蔽蚁M裉煸缟蠈(duì)大家也是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。
我今天國(guó)旗下講話的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的字眼,讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們,誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想。空l(shuí)又不曾捍衛(wèi)過(guò)自己的夢(mèng)想呢?可是,我們又深知,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現(xiàn),因?yàn)椤拔┢淦D難,方顯勇毅;惟其磨礪,始得玉成。”年輕就是我們最好的資本,我們可能會(huì)被打趴下,但我們絕不會(huì)當(dāng)逃兵;我們可能會(huì)失敗,但絕不會(huì)做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說(shuō),“寧可做拼搏的失敗者,也不做安于現(xiàn)狀的平凡人!
現(xiàn)實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵(lì)志大片《摔跤吧,爸爸》就是根據(jù)印度國(guó)家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的,他通過(guò)艱苦的訓(xùn)練讓自己的女兒實(shí)現(xiàn)了自己爭(zhēng)奪世界級(jí)金牌的夢(mèng)想,而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽冠軍雷海為,他只是一名普普通通的快遞小哥,卻憑借自己對(duì)詩(shī)詞的執(zhí)著和熱愛(ài),利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞,最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗給夢(mèng)想做了最好的注解。
其實(shí),奮斗者的榜樣并不總是在遠(yuǎn)方,我們常外就是典型。
常外是一所年輕的學(xué)校,卻能在不到7年的時(shí)間內(nèi)迅速成為常德教育的`一張名片,靠的就是“奮斗”兩字。當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候,早有朱校長(zhǎng)和值班行政早早地在守候在校門口;當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀教學(xué)樓時(shí),常外學(xué)子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空;當(dāng)下課鈴響起之后,教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”;當(dāng)自主學(xué)習(xí)的聲音響過(guò)之后,教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線;當(dāng)晚五的鈴聲響過(guò)之后,高三的教室里依然是燈火通明;而當(dāng)楚材居湘繡閣的最后一盞燈熄滅后,校道上映現(xiàn)的是各位班主任查完寢后悠長(zhǎng)的身影。
老師們,同學(xué)們,這一切的一切都是為了什么呢?都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車的“常外夢(mèng)”,都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師們,同學(xué)們,我們真的應(yīng)該贊贊這新常外,贊贊這常外夢(mèng)!
有位哲人說(shuō),“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”是的,夢(mèng)想是夢(mèng)不出來(lái)也想不出來(lái)的,而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō),“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢(mèng)想。”有夢(mèng)想的人是美好的,為夢(mèng)想而奮斗的人更是可敬的。當(dāng)下,我們?nèi)寄昙?jí)的同學(xué)正在進(jìn)行最后的沖刺階段,希望大家能咬緊牙關(guān),攻堅(jiān)克難,堅(jiān)持到底,走好最后一公里。相信常外的六月必定是火紅的六月,勝利的六月。
最后,我愿大家能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,更能以?shī)^斗為鞭,策馬前行,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬仰我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起,放飛我們的夢(mèng)想!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假設(shè)沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ也坏絻蓺q就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的',風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是快樂(lè)的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那66無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!
這幾年,那目光、那笑容,像溫暖(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!
夢(mèng)想的演講稿 17
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
說(shuō)到“夢(mèng)想”,想必每位同學(xué)都不會(huì)陌生。是啊,我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想,你想當(dāng)一名科學(xué)家,我想當(dāng)一名醫(yī)生,他想當(dāng)一個(gè)大英雄!而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
我們常常會(huì)看到這樣的情況:有些人渴望成為科學(xué)家,但卻整天沉迷于電腦游戲,最終變成了“游戲迷”;有些人夢(mèng)想成為運(yùn)動(dòng)員,但又從不鍛煉身體,結(jié)果成了“胖子”;還有些人希望成為英雄,卻在面對(duì)困難時(shí)退縮不前,最終成了“放棄者”。我認(rèn)為夢(mèng)想并非空中樓閣,它不會(huì)毫無(wú)根據(jù)地產(chǎn)生,也不會(huì)一夜之間實(shí)現(xiàn)。相反,夢(mèng)想應(yīng)該像指路燈一樣照亮我們前進(jìn)的方向,給予我們戰(zhàn)勝困難的力量。只有踏實(shí)努力地付出,我們才能取得收獲。
老師,猶如一位辛勤的園;老師,猶如孩子們的家長(zhǎng);老師們都在辛辛苦苦的工作著。
我想大家一定會(huì)問(wèn):我為什么要當(dāng)老師呢?那我就告訴大家吧。
記得那一年,我還記得小學(xué)三年級(jí)的.一次犯錯(cuò)誤的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì)怎么說(shuō)我。因此,在老師辦公室里我不敢開(kāi)口,低著頭。突然,老師開(kāi)口了:“為什么你要和她爭(zhēng)吵呢?你應(yīng)該知道她是來(lái)負(fù)責(zé)中午紀(jì)律管理的,每個(gè)班的同學(xué)都應(yīng)該聽(tīng)從她的指揮,明白嗎?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師繼續(xù)說(shuō):“既然知道了,就不要再犯同樣的錯(cuò)誤了,知道嗎?作為我們班的中隊(duì)長(zhǎng),你應(yīng)該起到帶頭作用,不應(yīng)該自己都犯錯(cuò)誤,這樣你怎么能代表我們呢?”我慢慢地抬起頭,用極其輕聲地回答:“我知道了,我會(huì)聽(tīng)老師的話!彪x開(kāi)老師辦公室后,我心想:我以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,沒(méi)想到她是在教育我。我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。將來(lái)我長(zhǎng)大了,也要像她一樣成為一名優(yōu)秀的老師。
我漸漸的長(zhǎng)大了,我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識(shí),搞好教學(xué),還要做好思想品德教育工作。俗話說(shuō):“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的!崩蠋焸兣嘤@下一代,培育著祖國(guó)的花朵。雖然3年過(guò)去了,可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時(shí),總不忘當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級(jí)了,更要好好學(xué)習(xí),考
上好的大學(xué),才能和章老師一樣,做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 18
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的幻想,但有許多人的幻想由于不能堅(jiān)持而未能實(shí)現(xiàn)。我,為了讓自己的幻想能夠在舞臺(tái)上綻放,已經(jīng)在舞蹈這個(gè)幻想里堅(jiān)持了整整六年了。這一路走來(lái),里面的心酸與幸福,是我一輩子的財(cái)寶,值得擁有、珍藏與共享。
三歲那年許多小朋友化著美麗的'妝,穿著最美麗的公主裙在舞臺(tái)上載歌載舞的時(shí)候,我艷羨極了。心里想:要是我也能在臺(tái)上翩翩起舞,憑借婀娜的舞姿贏得臺(tái)下雷鳴般的掌聲,那該多好哇?蓤A滿的是,我由于太小、太矮而被拒之門外.
回到家里,我一天幾次跑到媽媽的房間門旁邊去量身高,媽媽總是搖搖頭說(shuō):“一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)高!蔽蚁肓讼雽(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們倆一人抱腳,一人抱頭,幫我拉高點(diǎn)吧?”爸爸媽媽差點(diǎn)沒(méi)笑背氣。我不禁有些難過(guò),有些絕望。真希望日子過(guò)得更快些,我好早點(diǎn)長(zhǎng)大。
最終熬到了四歲,我如愿進(jìn)入了舞蹈班?墒沁M(jìn)了舞蹈班之后我才知道,哦,舞蹈,原來(lái)是這樣。它不是每天都裝扮得漂美麗亮的,只管跳舞,而是穿上毫無(wú)美麗可言的舞蹈服學(xué)舞、練舞、練根本功。學(xué)舞、練舞還成,練根本功可是一件苦差事。
幾個(gè)星期以后,有些同學(xué)干脆不來(lái)上學(xué)了。我由于是新生,仿照力差,根本功不好,學(xué)習(xí)的難度是不言而喻的,媽媽看著都心疼,我自己不覺(jué)得什么。我一回到家媽媽就抱著我這看看,那看看,又是摩挲,又是按摩。還一個(gè)勁的自言自語(yǔ):“原來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈這么辛苦,下
腰、劈叉、踢腿、壓胯,沒(méi)一個(gè)輕松的,我觀察好幾個(gè)小朋友都被弄哭了……”“我不怕,我就要學(xué)舞蹈嘛!”……在我的軟磨硬泡之下,媽媽也“投降認(rèn)輸”了。我連續(xù)追隨著我的舞蹈夢(mèng)。再后來(lái),不讓我跳舞成了爸爸媽媽幫忙我改正缺點(diǎn)的殺手锏。只要我哪個(gè)方面不如他們的心愿,他們總以不讓我跳舞來(lái)挾制我,逼我就范。哎,誰(shuí)叫我對(duì)跳舞情有獨(dú)鐘呢?
轉(zhuǎn)瞬間六年的時(shí)間過(guò)去了。在這六年里,我經(jīng)受過(guò)許很多多的辛酸,教師的責(zé)怪、同學(xué)們的稱贊、身體受傷的痛苦、生病時(shí)的無(wú)奈……我也收獲了許很多多,堅(jiān)持、掌聲、鮮花、贊美……,那一到七級(jí)的考級(jí)證書就是最好的物證。六年了,我堅(jiān)持了下來(lái),六年了,我還在尋找我的夢(mèng)。
夢(mèng),還在連續(xù),路,就在腳下。我要連續(xù)堅(jiān)持,去到那幻想成真的地方!
夢(mèng)想的演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
我是油氣工藝室的xx,演講題目為《我的理想》。
列夫、理想是人生的指南針,它引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想,我們將迷失在生活的迷霧中。每個(gè)人都有自己的理想,隨著時(shí)間的推移和思想的發(fā)展,這些理想也會(huì)不斷演變。然而,一個(gè)人的理想應(yīng)該與國(guó)家的理想相契合,與所從事的行業(yè)的目標(biāo)相匹配。在我加入公司并接受了一個(gè)月的培訓(xùn)后,我深深地感受到了成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師的偉大和光榮。作為現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者,工程師扮演著重要的角色,他們將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他們以人類生活的健康、安全、環(huán)保和便利為責(zé)任。我對(duì)成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師充滿了憧憬和熱情。我希望能夠通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我愿意投身于這個(gè)行業(yè),為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。我將秉持著高尚的職業(yè)道德和精益求精的'態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,以實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。
仲夏時(shí)節(jié),陽(yáng)光燦爛,我們剛剛畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校,滿懷憧憬來(lái)到CPE華北分公司。此時(shí)公司正在實(shí)施重大的“二次跨越”戰(zhàn)略,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。然而對(duì)于剛剛起步的我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn),我們只有理論知識(shí),缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);只有做事的熱情,卻沒(méi)有方法和技巧;只有一時(shí)的激情,卻沒(méi)有持之以恒的毅力。那么我們應(yīng)該如何成為一名出色的工程師,為公司的“二次跨越”戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn)呢?
首先,優(yōu)秀的工程師應(yīng)該能夠與公司文化產(chǎn)生共鳴,并且能夠積極踐行。我們的公司以培養(yǎng)卓越員工,打造出杰出的工程項(xiàng)目為使命。這里是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的理想平臺(tái)。
而CPE文化是公司的靈魂,CPE先教我們?nèi)绾巫鋈,再教我們(nèi)绾巫鍪,先學(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在CPE文化力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的理想。
其次,優(yōu)秀的工程師應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新思想和新技術(shù)如雨后春筍般涌現(xiàn),如果想成為卓越的工程師,就必須不斷學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐。然而,對(duì)于我們這些站在理想起點(diǎn)的人來(lái)說(shuō),更需要努力學(xué)習(xí)。這需要我們調(diào)整態(tài)度,虛心向?qū)W,勤奮工作,耐得住寂寞,經(jīng)得起挑戰(zhàn)。千里之行,從腳下開(kāi)始。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 20
尊敬的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo),它會(huì)引領(lǐng)你到成功的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想,就像一只航海巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想,就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
我有很多夢(mèng)想。當(dāng)看到小鳥受傷,母親河受污染,我想做一名環(huán)保專家。當(dāng)看到地震中無(wú)數(shù)人受傷,我想當(dāng)一名醫(yī)生,也想當(dāng)一名科學(xué)家能預(yù)測(cè)地震,洪水這些自然災(zāi)害。我還想當(dāng)警察,還想……
媽媽說(shuō):“任何夢(mèng)想都要有堅(jiān)固的基礎(chǔ),就像砌房子,沒(méi)有堅(jiān)固的基礎(chǔ),就會(huì)倒塌,帆帆你現(xiàn)在的任務(wù),就是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉身體,要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈!
為了我的夢(mèng)想,我會(huì)努力的。
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