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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-07-08 13:25:36 勵(lì)志演講稿 我要投稿

(優(yōu))勵(lì)志演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))勵(lì)志演講稿

  勵(lì)志演講稿 篇1

同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。

  開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。

  你試想一下,第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。

  第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。

  第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的'目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。

  比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃有短期的,長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開(kāi)復(fù)說(shuō):做你的自己!你可以說(shuō),高三了,做的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!

  勵(lì)志演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  夢(mèng)想總比想象距離要遠(yuǎn),所以夢(mèng)想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái),無(wú)論這段路有多么的艱辛,告訴自我世界沒(méi)有免費(fèi)午餐。只要付出過(guò)努力和汗水,揮發(fā)自我的青春,就算付出和收獲不成比例,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)閴?mèng)想是人生的導(dǎo)航,沒(méi)有夢(mèng)想,世界將沒(méi)有星光。

  高考將來(lái)臨,多次考試的失敗,讓自我低落心境從沒(méi)間斷過(guò),但自我卻無(wú)力的掙扎?吹阶晕业姆?jǐn)?shù)就想到以后的路有多難走,再不努力讀書,那么自我必須去社會(huì)實(shí)踐,就發(fā)覺(jué)教師的苦心,為什么嚴(yán)格要求自我,因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌?chǎng),教師說(shuō)過(guò),我教你的東西未必在社會(huì)能夠?qū)W會(huì)致用,可是它是一張上大學(xué)的門票,沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有,那么你只能靠自我雙手去掙辛苦錢,每一天工作10小時(shí),反復(fù)工作,你還記得你當(dāng)初的夢(mèng)想嗎你還擔(dān)心三餐問(wèn)題嗎只要努力這100天,考到夢(mèng)想大學(xué),那么你的人生就升值了,你出來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自我的人生,一間學(xué)校學(xué)到東西并不大,但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多,學(xué)而懂禮。

  無(wú)論外面的風(fēng)多大,雨多猛,堅(jiān)持自我的目標(biāo),因?yàn)閺男∮休p度自閉癥,可是15歲那年才懂得幽默才能夠化解人和人之間的距離,才能夠沖破人和人之間的`芥蒂。所以用歡樂(lè)給別人帶來(lái)完美的回憶。我想當(dāng)一位演員,就想周星馳一樣,帶給人歡樂(lè),可是這只是自我的一廂情愿,臨近高考65天,給自我一聲加油,無(wú)論失敗與成功,我付出過(guò)的汗水和努力,必須會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo),我的語(yǔ)文教師李銘聲講過(guò),求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),讀書不讀死書,學(xué)而活用,必須要堅(jiān)持自我夢(mèng)想,才走得遠(yuǎn),站得高。

  無(wú)論將來(lái)上線或者不上線,我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲业那啻簾o(wú)限,學(xué)習(xí)只是人生的一部分,但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品,加油升大的同學(xué),無(wú)論成功和失敗,這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程,沒(méi)有失敗,不明白自我想要的東西,得來(lái)不易,要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎答案沒(méi)有。因?yàn)槲疫有青春。青春才能揮灑我的人生!

  勵(lì)志演講稿 篇3

親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今日我演講的題目是:為青春的夢(mèng)想沖刺。

  是的,最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,職責(zé)如山,我們一向在奮斗者,前進(jìn)著。最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)最終到了。

  應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

  這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢,不為眼下的失敗而懊喪,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

  有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

  高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  能夠說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的'我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利堅(jiān)持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

  我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

  之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

  最終,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

  勵(lì)志演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期,新起點(diǎn)》。同學(xué)們,一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束,我們?cè)僖淮翁と胄@,看到熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的環(huán)境,感到無(wú)比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么?

  1月23日,職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改革驅(qū)動(dòng),凝心聚力抓管理;逆勢(shì)突圍,求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng),素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理,強(qiáng)執(zhí)行,抓落實(shí),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營(yíng)收入x萬(wàn)元,教育培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%,五類約束性指標(biāo)為0。

  并提出了“一個(gè)中心,兩大工程,三種意識(shí),四大硬仗,六個(gè)突破”的工作思路,其中在樹(shù)立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層,后勤服務(wù)教學(xué),教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的我們,就是其中最受益的.一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障,作為一名學(xué)生,我們要感謝大家為我們付出的努力,感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào),我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;樂(lè)觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬,不斷發(fā)掘自身潛能,為中心的發(fā)展增光添彩。

  俗話說(shuō):“尊人者,人遵之”,“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承!兜茏右(guī)》中的“出則悌”則告誡我們,“尊重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生,從孝順父母到尊老愛(ài)幼;從尊敬師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠(chéng)信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié),只有人人都能做到自尊和尊人,校園才會(huì)變得更加和諧美麗。

  同學(xué)們,新的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起抖擻精神,攜手并進(jìn),為實(shí)現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力量。

  勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!轉(zhuǎn)眼間,我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以,我開(kāi)始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活,就像正在成長(zhǎng)的小草,渴望陽(yáng)光和雨露……

  暑假里,每一天都像過(guò)一年那么的漫長(zhǎng),每一天都在期盼著新的明天,每一天期盼新的空氣,每一天期盼新的世界。

  記得,我們?cè)谛W(xué)里,同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合?墒,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自我!

  此刻,我期待的初中生活立刻就要到來(lái)了,可是我的心境卻不再那么的激動(dòng),我變的開(kāi)始緊張起來(lái)了,我開(kāi)始害怕初中的生活了,盡管我之前是那么的期待,因?yàn)槲也幻靼壮踔惺鞘裁礃用驳模諝獗痪o張的.氣氛而凝聚著嗎?下課了,操場(chǎng)上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中,不再有我們的歡笑聲了嗎?那里,不會(huì)再有我們?cè)鹊挠白恿藛?

  也許,到了初中,我們真的長(zhǎng)大了,變得成熟了,不會(huì)在那么的幼稚。因?yàn)樵诔踔校覀兌急粚W(xué)習(xí)而包圍著,在初中僅有學(xué)習(xí)與我作伴,上課下課,我們都沒(méi)有業(yè)余的時(shí)間,隨時(shí)隨地都只能夠把學(xué)習(xí)放在第一位,其他的什么都對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要,因?yàn),在初中僅有學(xué)好知識(shí),才能夠在今后的日子里面,在世界上,才能有一席之地,過(guò)得好。

  也就是這樣,所以我才會(huì)開(kāi)始緊張我的初中生活了吧!可是,我不會(huì)害怕,我也不會(huì)恐懼,我會(huì)勇敢來(lái)應(yīng)對(duì)我的初中生活的。

  所以,我照樣會(huì)期待我的初中生活的。

  勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的各位老師們:

  大家好!

  非常高興能夠參加今天的主題演講比賽,我演講的題目是《走進(jìn)新時(shí)代,從小學(xué)用典》。歷史的足跡因?yàn)轫频Z前行而更加堅(jiān)定。這一路走來(lái),我們經(jīng)歷了太多的磨難,也收獲了無(wú)數(shù)的成績(jī)。

  我們進(jìn)入了新時(shí)代,距離中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)越來(lái)越近,我們要知道中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人共同的夢(mèng),而且只有歷史是最誠(chéng)實(shí)的老師,在歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),會(huì)讓我們更加堅(jiān)定腳下的路。

  “走進(jìn)新時(shí)代,從小學(xué)用典”是為了從孩子抓起,讓新時(shí)代的人牢記歷史教訓(xùn),不忘歷史職責(zé),即使出發(fā)了多遠(yuǎn)都不忘記來(lái)時(shí)的路,讓新時(shí)代的人能夠在歷史的長(zhǎng)河中探求出新的出路。萬(wàn)水千山不忘來(lái)時(shí)路,近百年的列強(qiáng)侵略,只會(huì)讓我們更加頑強(qiáng),面對(duì)民族存亡的空前危機(jī),全體中華兒女眾志成城、共御外侮,為民族而戰(zhàn),為祖國(guó)而戰(zhàn),為尊嚴(yán)而戰(zhàn),我們抱定了“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)”的決心,抱定了血戰(zhàn)到底的信念,終于,一步一步,我們經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)難,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到改革開(kāi)放,從馬克思主義中國(guó)化到中國(guó)特色社會(huì)主義,在血與火的洗禮中,古老的中國(guó)鳳凰涅槃,浴火重生,開(kāi)啟了偉大復(fù)興新征程,從站起來(lái),到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái),我們從未退縮,不管來(lái)時(shí)的路有多艱難,我們從不忘初心,始終砥礪前行,為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興,是我們始終堅(jiān)持的路。

  如今這一頭沉睡的巨獅終于蘇醒,為我們帶來(lái)了新的黎明。時(shí)代在不斷變遷,我們有幸看到了繁榮富強(qiáng)的中國(guó);春去秋又來(lái),我們有幸擁有這道美麗風(fēng)景。今天我們的生活水平日益提高,發(fā)生著翻天覆地的變化,這一切不僅僅得益于我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)導(dǎo),更是不能忘中國(guó)共產(chǎn)黨在前行路上的指引。千年大計(jì),經(jīng)濟(jì)特區(qū),讓世界崇禮中國(guó);不忘初心,牢記使命,給國(guó)人引領(lǐng)方向!坝玫洹逼鋵(shí)即是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又是指引方向。過(guò)去的.歷史是一代一代人用血肉換來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),不僅僅代表著那個(gè)時(shí)代的故事,更是指明了我們具有中國(guó)特色的一條道路。

  用好典要從學(xué)好典開(kāi)始。在我們的現(xiàn)在的小學(xué)階段,各大學(xué)校也開(kāi)始重視學(xué)生的思政教育,越來(lái)越重視歷史典故的傳授,讓學(xué)生從小就學(xué)會(huì)用典其實(shí)是從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)思想和民族情懷。因?yàn)槊總(gè)時(shí)代的人都有新的長(zhǎng)征路,任何時(shí)候我們的發(fā)展都不能丟了根、忘了本。所以作為祖國(guó)新的希望,要想用好典首先就要學(xué)好典,最起碼要了解中國(guó)的發(fā)展史,要熟知英雄事跡,更多地去傳承一個(gè)時(shí)代的思想和精神,讓新時(shí)代在新一代人的手上更加燦爛輝煌!現(xiàn)在接力棒已經(jīng)傳遞到我們手中,一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),我們要用好典爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  勵(lì)志演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好:

  我是六班四號(hào)張旭,我今天演講的題目是:微笑著,贊美他人,面對(duì)世界。

  十一假期的一天,我在宿舍上網(wǎng),偶然發(fā)現(xiàn)了一部名為《蓋章》的小短片,短片的內(nèi)容大致是這樣的:紐曼,一個(gè)在停車場(chǎng)里為車主免費(fèi)蓋章的員工,以他的'微笑和贊美影響了周圍的人和社會(huì),后來(lái)甚至改變了世界。因?yàn)榉N種原因,他改行成為了一名人像攝影師,憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛(ài)情,也在這些過(guò)程中悄然到來(lái),紐曼最終通過(guò)自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對(duì)他冷若冰霜的女?dāng)z影師維多利亞,故事也因此有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。這部短片的表現(xiàn)方式或許夸張了些,但在我看來(lái),它仍然能說(shuō)明很多問(wèn)題,并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。

  我用了這么多語(yǔ)言去介紹這部短片,不僅僅是因?yàn)槲乙矡釔?ài)攝影,希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對(duì)象,拍出更真實(shí)且直擊人心的畫面,也同樣希望能像紐曼一樣,在未來(lái)遇到一個(gè)熱愛(ài)攝影并向往自由的女孩,而且我認(rèn)為,對(duì)于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來(lái)講,微笑與親和力是必備的,也是至關(guān)重要的素養(yǎng)。微笑著面對(duì)身邊的每個(gè)人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人人與人之間的相處并沒(méi)有那么難。

  你有多久沒(méi)有微笑了?你又有多久沒(méi)有真誠(chéng)地贊美別人并讓對(duì)方開(kāi)心而笑了?若果說(shuō)微笑是世界上最美的表情,那么贊美則是最美的語(yǔ)言了。

  微笑著,贊美他人,面對(duì)世界吧。即使他影響不了什么,沒(méi)關(guān)系,我們自己相信并堅(jiān)持就行了。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  勵(lì)志演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  失敗總是令人沮喪的`。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言,這似乎行得通。

  我在五年級(jí)。上課唱歌也不錯(cuò)。我報(bào)名了《我心中的百靈鳥(niǎo)》。之前只進(jìn)過(guò)一次總決賽。

  晚上,我在家里,一遍又一遍地唱歌,模仿視頻上歌手的動(dòng)作。這首歌太美了,我一唱就忍不住跳舞。

  第三天中午回到學(xué)校,是初賽。到了之后,我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過(guò)后,我開(kāi)始唱歌。過(guò)了一會(huì),老師停了歌:“好,下一個(gè)人!蔽曳畔铝寺(tīng)筒。

  在回班的路上,另一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你這次一定過(guò)了。我看見(jiàn)一個(gè)法官和你一起唱歌!蔽覜_她笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。

  過(guò)了幾天結(jié)果出來(lái)了,我沒(méi)有。我很難過(guò)。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽。它說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒(méi)關(guān)系。重要的是你是不是認(rèn)真的。失敗是成功之母。”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒,因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ。?/p>

  勵(lì)志演講稿 篇9

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好:

  揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯、跌跌撞撞…?/p>

  巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之后,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。

  莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的'。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

  每個(gè)人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!

  勵(lì)志演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  青春一路向北,向北,任性的怎樣也不肯停下來(lái)。路上,留下期望或是傷口。

  總是要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了,總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了,總是要等要樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了,總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快,而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟,清楚已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。

  青春是四季中的春天,有著含苞待放的花蕾,總以為自我是成熟的,厭惡父母的嘮叨,開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕藍(lán)天里自由飄蕩的云,始終以為自我是被禁錮,束縛的,殊不知,在這青春飛揚(yáng)的季節(jié)里我們能夠隨心所欲做任何事。就這樣,我喜歡了偷偷坐在窗臺(tái)上,雨天里看著魚滴下落,激起水花,心里洋溢著別樣的幸福。黑夜,數(shù)著星星,不知不覺(jué)的開(kāi)始哭泣了,這沒(méi)有原因的眼淚滑啊滑啊,我心里突然又會(huì)很開(kāi)心。青春的心境難道比六月的雨更變幻莫測(cè)!青春激蕩時(shí),總以為自我懂得了人生,看透了世間,或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來(lái)講,我們只是那剛露出尖尖角的`荷花,真正的輝煌還沒(méi)有綻放,看到的一些對(duì)生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個(gè)人即將走完一生時(shí)才能深有體會(huì)吧!當(dāng)我看著每一樣?xùn)|西我們都能想到好多,不知不覺(jué)我們開(kāi)始喜歡注意父親的背影,母親的雙手,想逃出他們的視線,碰到傷害時(shí),卻又哭著跑回來(lái)。不期望別人管的太多,有時(shí)候卻又很想有人在邊上照顧,關(guān)懷,可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊,有更多理不清的思緒了?傆X(jué)得朋友都還不夠知心,不愛(ài)與她們分享我的一切,有時(shí)候甚至厭惡與她們講話。連自我也不明白我們到底在想些什么呢。

  我們啊,總像在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習(xí)前言。此刻我明白了冬雪融化了我們就應(yīng)當(dāng)迎接春天;桃花凋零了就應(yīng)當(dāng)迎接夏天了;蓮子成熟了就應(yīng)當(dāng)迎接秋天了,麥穗金黃了應(yīng)當(dāng)又是一輪春夏秋冬。刀刀說(shuō),有時(shí)候等待是因?yàn)樯岵坏靡呀?jīng)付出的等待,而我365天每一天都有一個(gè)期盼,無(wú)盡的等待有一天果子成熟了我也長(zhǎng)大。

  時(shí)間不會(huì)停止,青春還是一路向北最終消失在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,我沒(méi)法讓它停下來(lái),但我還有回憶,我會(huì)收藏好所有我走過(guò)的故事……

  勵(lì)志演講稿 篇11

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。

  金秋十月,陽(yáng)光燦爛,一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神,發(fā)揮出了較高的水平,創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī),也在嘉中體育史上留下了燦爛的一頁(yè)。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué),同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽,無(wú)論成功與否,重要的是要有勇于參與的精神,更要有勇于拼搏的精神!

  拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采,才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時(shí)的歡愉,不在乎失敗時(shí)的眼淚,只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰(zhàn)的意念。

  拼搏,只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦,才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

  然而,運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后,校園又將恢復(fù)往日的寧?kù)o,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中,期中考試也將來(lái)臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試,我們不應(yīng)該無(wú)所謂,更不應(yīng)該恐懼,我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中,要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。

  對(duì)于這次考試,首先,我們應(yīng)該自信,應(yīng)該邁開(kāi)堅(jiān)定而有力的步伐,露出陽(yáng)光般燦爛的微笑,展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣,我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線;只有這樣,我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘;也只有這樣,我們才能跌倒了爬起來(lái),去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

  其次,還應(yīng)該保持良好的情緒,許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的'心理,其實(shí)說(shuō)白了,考試只是一種特殊的作業(yè)形式,它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略,以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此,我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

  大家都知道:考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力,也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家,既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此,希望同學(xué)們都能采用最佳的應(yīng)試策略和技巧,做出一份令自己滿意的答卷。

  人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著我們,為了希望、為了勝利,為了理想,賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏,學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏!

  成功來(lái)自拼搏!謝謝大家。

  勵(lì)志演講稿 篇12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不同的兩人看到同一朵花,一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃,喜愛(ài)不已,看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵,卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì)越快凋零,為什么同樣一件事物在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事,而有的`人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生,其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。

  遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對(duì)待。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長(zhǎng)度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對(duì)生活,那么一定會(huì)成為一位成功的人。

  想做一個(gè)成功的人,必須要用微笑面對(duì)生活,用樂(lè)觀的心態(tài)看待每一件事。

  也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功,但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為至少你戰(zhàn)勝了自己,只要用微笑面對(duì)困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒(méi)有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

  舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng),可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家,但是他并沒(méi)有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

  擁有積極的態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán),腳下的水很清,身邊的一切都會(huì)變得美好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

  勵(lì)志演講稿 篇13

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

  是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

  應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

  這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

  有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的.過(guò)程。

  高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

  我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

  之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

  最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.

  勵(lì)志演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家下午好!我叫劉慧,來(lái)自06級(jí)法學(xué)1班,今年幸運(yùn)地考上中國(guó)人民大學(xué)訴訟法專業(yè)的碩士研究生,很榮幸今天能夠作為本屆畢業(yè)生的考研代表站在這里講述自己的考研心得。

  畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生真正踏入社會(huì)的第一步,把腳邁向何方,是我們不得不做出的選擇。面對(duì)壓力,不同的人有不同的選擇——就業(yè)、考研、考公務(wù)員、留學(xué),四種選擇各有各的精彩,無(wú)所謂優(yōu)劣高低之分。我認(rèn)為,各人的能力不同,能勝任的角色也會(huì)不同,關(guān)鍵是根據(jù)自己的實(shí)際條件,放平自己的心態(tài),找到屬于自己的位置。而考研就是適合我的選擇。

  有人說(shuō),人是靠精神支撐的。如何保持積極的情緒、投入的狀態(tài)、不驕不躁的心態(tài)、堅(jiān)定如磐的信念,在每一個(gè)考生的考研過(guò)程中都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)我自己的實(shí)際情況,考研中的心態(tài)調(diào)整主要注意以下幾個(gè)時(shí)間段:

  1、選擇階段,不僅是選擇考研,還有決定考研之后的院校、專業(yè)選擇。首先,對(duì)于是否考研,如果你有強(qiáng)烈的愿望,對(duì)研究生學(xué)習(xí)有濃厚的求知欲,那么我支持你考研。但如果你僅僅是因?yàn)榭创蠹铱剂四憔涂迹@種心態(tài)就是錯(cuò)誤的,你甚至因此更迷茫。再來(lái),選院校、專業(yè)對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)猶豫不決的過(guò)程,也是一段心緒極易受干擾的時(shí)期。有的人看學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)才報(bào)了個(gè)中上的學(xué)校,平時(shí)一般的同學(xué)反而報(bào)了一流學(xué)府,自己就無(wú)從選擇了。其實(shí),對(duì)于平時(shí)成績(jī),我個(gè)人覺(jué)得心理上要重視,但不能一味地僅以平時(shí)成績(jī)來(lái)考量一個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)力,而只能將其作為一項(xiàng)參考指標(biāo),再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)興趣和報(bào)考院校的特點(diǎn)做出合理的決定,切忌盲目攀高枝,也不能自怨自艾。拿我自己來(lái)說(shuō),當(dāng)初許多同學(xué)勸我說(shuō),考研風(fēng)險(xiǎn)太大,尤其考名校的名專業(yè),湘大法學(xué)的研究實(shí)力也是十分雄厚的,保送本校挺好。我也想過(guò),在這里讀了四年,有熟悉的老師,適應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍,一切都有良好的基礎(chǔ)。不過(guò),人大是我從8歲就開(kāi)始的夢(mèng),是我考入湘大法學(xué)院之時(shí)就立下的目標(biāo)。而且客觀分析我平時(shí)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己偏好于主觀理論型研究,這與人大考研的純主觀風(fēng)格相符。更何況“人生難得幾回搏”,這股執(zhí)念也是一直支撐我考研的力量。選擇專業(yè)也是如此,訴訟專業(yè)既不像民商那樣熱門,也并非我考試成績(jī)中最拔尖的課程,但確是我心之所屬、情之所鐘,當(dāng)然也受到了我們?cè)涸V訟專業(yè)的許多優(yōu)秀老師的深刻影響,這也是綜合考慮人大各專業(yè)錄取情況的最佳考慮。我想說(shuō)的是,一旦做出選擇,就要堅(jiān)持到底。

  2、備考階段。有人說(shuō)考研就是進(jìn)入煉獄般的生活,好像時(shí)刻都在為迎接它所帶來(lái)的痛苦而準(zhǔn)備著。在我看來(lái),盡管考研復(fù)習(xí)是枯燥無(wú)聊的,但沒(méi)必要讓你自己被不快樂(lè)縈繞著。當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)候,做什么都會(huì)有精神。掌握下面三件法寶,就可以快樂(lè)考研。

  一要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在考研過(guò)程中,不管你復(fù)習(xí)得怎樣,我們都要經(jīng)常問(wèn)自己:到底想要什么?是想要,還是一定要?如果是想要,我們可能什么都得不到;如果是一定要,我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時(shí)間都忙著找工作、考公務(wù)員,這些肯定會(huì)成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個(gè)時(shí)候很容易受他人影響,覺(jué)得考研前路茫茫,削弱我們堅(jiān)定的意志。怎么辦?你可以和你的研友交流交流,互相幫助鼓勵(lì);也可以在清寒的早晨跑跑步,吃你喜歡的東西或者聽(tīng)一會(huì)兒你喜歡的音樂(lè),不要總是扎在書堆里不出來(lái)。此外,和遠(yuǎn)方為我們?nèi)找範(fàn)繏斓母改复騻(gè)電話也是上上之選,有時(shí)他們的一句支持勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我在考研中最感謝的就是我的父母,自打我下定決心考人大,他們就時(shí)刻提醒我不要東想西想,堅(jiān)持自己所選擇的,他們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我也不斷告訴自己,考研是自己想要做的事,是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程,有理想和信念的支撐就能戰(zhàn)勝任何困難,以此來(lái)澆滅心頭那些蠢蠢欲動(dòng)的火苗。

  二要有強(qiáng)烈的自信心。正所謂有志者事竟成,自信的力量是巨大的.。如果沒(méi)有自信心,在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷,考研復(fù)習(xí)心路就是一個(gè)“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過(guò)程。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂,但是最重要的是達(dá)到現(xiàn)在最近的目標(biāo),不斷給自己打氣,不斷地鼓勵(lì)自己:我們已經(jīng)很努力了,肯定能成功,千萬(wàn)不要被一時(shí)的困難嚇倒。當(dāng)然,前提是你確實(shí)盡力而為了。尤其鄰近考試前無(wú)論你是復(fù)習(xí)得已經(jīng)很全面了,還是感覺(jué)有些東西沒(méi)有復(fù)習(xí)到,在這段時(shí)間都會(huì)感覺(jué)情緒大起大落。不是很自信的人很可能會(huì)對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生疑問(wèn),甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動(dòng)的產(chǎn)生比較困難,但減輕影響還是有辦法的,給自已一段時(shí)間,好好把問(wèn)題想清楚,利害關(guān)系理清了,心情就會(huì)平靜些;不要給自己太大的壓力,很多時(shí)候壓力都是自己施加的;苦悶的時(shí)候,找知心的好朋友聊聊天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就是你心靈的驛站。其實(shí),我的內(nèi)心一直殘留著高考的陰影,曾一度否定自己這半年的努力,害怕歷史重演,害怕無(wú)言以對(duì)江東父老,但人生有很多次考驗(yàn),考研只是其中的小風(fēng)小浪,“相信自己,你就是最棒的”。

  三要有堅(jiān)持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來(lái)不垂青于他們,其實(shí)是他們不明白,只有能夠堅(jiān)持著走過(guò)失敗的人,終有一天才能抵達(dá)真正的成功。實(shí)際上,每年都有無(wú)數(shù)的考研者最后選擇了放棄,這里有很大程度的主觀心理因素。考研貴在堅(jiān)持,特別是在最后的沖刺階段,經(jīng)歷了從酷暑到嚴(yán)冬,每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力,時(shí)間越來(lái)越緊,復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識(shí)越多,堅(jiān)持更顯得彌足珍貴。這個(gè)時(shí)期,對(duì)每位同學(xué)的體力、心智都是一個(gè)極大的考驗(yàn)。常常會(huì)出現(xiàn)患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心里情緒,錯(cuò)誤的情緒會(huì)直接影響到復(fù)習(xí)的效果,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致前功盡棄。其實(shí)仔細(xì)想想,都已經(jīng)付出這么多了,現(xiàn)在退縮豈不是浪費(fèi)青春,何不做好最后的復(fù)習(xí),輕裝上陣,把它當(dāng)做一次練兵,說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。

  3、復(fù)試和調(diào)劑階段。考完試就完了么?沒(méi)有,后面還有相當(dāng)重要的工作需要完成。拿到初試成績(jī),可能有好多同學(xué)的個(gè)別科或是總分在國(guó)家線附近徘徊。這時(shí)候千萬(wàn)不能心灰意冷、喪失斗志,更不要盲目相信網(wǎng)上滿天飛的謠言,我們?cè)撟龅木褪欠(wěn)定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績(jī)下來(lái),頓時(shí)愣住,砸在公共科目上,降分則喜,不降則悲。當(dāng)時(shí)真的在復(fù)試、調(diào)劑、重考三者之間猶豫頗久,所幸及時(shí)冷靜下來(lái)分析今年考研初試情況和人大歷年復(fù)試線的浮動(dòng),一邊留意復(fù)試分?jǐn)?shù)線的公布,積極準(zhǔn)備復(fù)試科目;一邊搜索調(diào)劑信息,聯(lián)系可以調(diào)劑的學(xué)校。最終我是幸運(yùn)的,人大降分了,我的準(zhǔn)備也沒(méi)有白費(fèi)。在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)也有諸多問(wèn)題需要,既不可“高興過(guò)早”,以為復(fù)試只是走個(gè)形式和流程,無(wú)足輕重;亦不可“擔(dān)心太多”,整天想著"要不要去找導(dǎo)師,托托關(guān)系,走走后門”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待,只要準(zhǔn)備充分,最后的勝利就在前方向你招手!即使需要調(diào)劑,也無(wú)需自怨自艾,一定要把握好這最后的機(jī)會(huì),充分把握調(diào)劑的要求、程序以及明確自己要準(zhǔn)備的。而且只要你足夠優(yōu)秀,我相信母校的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。

  考研是選拔性的考試,注定是一場(chǎng)淘汰賽,困難肯定是有的。你是不是夠堅(jiān)定,是不是夠自信,有沒(méi)有足夠的決心和能力去面對(duì)這最后的戰(zhàn)斗將直接決定你能不能取得最后的勝利。但不要讓結(jié)果成為你的負(fù)擔(dān),畢竟條條大道通羅馬,健康快樂(lè)才最重要。

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