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學(xué)習(xí)方法演講稿【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們大家都離不開學(xué)習(xí)，不過，學(xué)習(xí)也是講究方法的，想要找到正確的學(xué)習(xí)方法？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)方法演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)方法演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
我是中央小學(xué)五（1）班的馬佳麗。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個話題，你肯定會說你有什么法寶。以前每次考試要么是70多分，要么是80多分，都起不來。這讓我很困擾�，F(xiàn)在，我每次考試都得85分以上。好的時候還是90多分！之所以有這樣的提高，不是別的，就是我用了我的法寶：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
以前上課的時候沒有認真聽講，課前沒有做好準(zhǔn)備，所以拿不到之前的考試成績�，F(xiàn)在能考90多分的原因是按照老師教的預(yù)習(xí)方法把課文讀了三遍，讓爸爸聽了再給我評價。自從我學(xué)了11課“讀書不要放過攔路虎”，我就再也不會放過攔路虎了。每次預(yù)習(xí)的時候，我都會拿出字典查單詞。我會看幾遍，牢牢記住。我還用參考書預(yù)習(xí)詞義。我先看看課后題是什么意思，然后從參考書上一直讀到最后。這樣，我就預(yù)習(xí)了一節(jié)新課。第二天，老師上課的時候，我認真聽講，尤其是有問題的地方。所以老師說的每個知識點我都能聽懂。
我在課前預(yù)習(xí)的時候，也特別注意“不讀不寫”。比如在重要的地方或生詞、生詞下畫“—”；在關(guān)鍵詞下面加上“”；添加" "在精彩的陳述下；添加“？”在一些問題之后；在需要重新強調(diào)或節(jié)選章節(jié)的`地方前面加上“﹡”。新課結(jié)束后，我會背誦老師要求的內(nèi)容，我會記住老師要求的內(nèi)容。
我非常注重在業(yè)余時間積累課外知識�？荚嚽�，我會認真復(fù)習(xí)閱讀積累中的內(nèi)容。這是我的“法寶”�，F(xiàn)在，我永遠不會停止課前學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。
今天給大家介紹一下我的好“法寶”，希望你們以后也能像我一樣，在班上名列前茅。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
學(xué)習(xí)方法演講稿2
親愛的同學(xué)們:
大家好！
在之前的考試中，我取得了不錯的成績，這一切都應(yīng)該歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式也很重要。接下來，我將向大家介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先，我認為如果你想學(xué)習(xí)好，你必須對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師。”如果你有興趣，你就會有學(xué)習(xí)的動力，你自然會學(xué)得越來越好。第二，要想做好學(xué)習(xí)，必須掌握正確的'學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)會如何取長補短，舉一反三。這是最重要的。在我們的學(xué)習(xí)中，我們腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被一個從樹上掉下來的蘋果擊中了。他問“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到開水后，蓋子跳了起來。他問“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機，這樣聰明的人都知道怎么說話；聰明的人懂得傾聽；聰明人知道如何提問。最后，一定要勤奮，這是最重要的。就連愛迪生都說“天才需要99%的汗水”。
也許我上面說的很抽象。具體來說就是上課認真聽講，注意獨立思考，不懂就提問，鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業(yè)，千萬不要馬虎。更何況，要做好筆記，最好課前預(yù)習(xí)，先對課文有個初步的了解，下節(jié)課更容易吸收。課后也要復(fù)習(xí)，鞏固老師說的知識，打牢基礎(chǔ)。古人曾說:“可以師古知新，可以為人師。”不也是這個原因嗎？最好注意勞逸結(jié)合。讀書只看到死是沒有用的，但是要適當(dāng)?shù)胤潘勺约旱乃枷耄热绱蚯�、聽音樂、看電視新聞等等�?/p>
以上是我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。畢竟，學(xué)習(xí)因人而異。但是，我相信不勞而獲，只有汗水才會帶來豐碩的成果！我也會加倍努力，在下一次考試中通過上一段樓梯來實現(xiàn)。
最后，我想說:“如果你很強，就不要和別人比。如果你很弱，你必須和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己，對比之前的自己，你會收獲比別人更好�！�
我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)習(xí)方法演講稿3
孔老師說：“知者不如善者，樂者不如樂者�！笔紫任蚁朊鞔_一點，學(xué)習(xí)方法相對于學(xué)習(xí)精神來說，本身就是一個從屬或者次要的東西。學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的自信。今天是學(xué)習(xí)方法研討會，所以我主要講講我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認為沒有必要在課堂上說我們應(yīng)該做什么。老師們每天不說話一兩次。如果他們連上課應(yīng)該做什么都不知道，那就沒必要考慮我后面要說什么了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴格來說，是一種適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點、與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密聯(lián)系、能夠高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。注意學(xué)習(xí)者的特點。任何為了快速提高學(xué)習(xí)效率而想照搬別人學(xué)習(xí)方法的想法和做法都是不現(xiàn)實的，也是極其錯誤的。一個總的原則就是，不要盲從，不要迷信，永遠不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學(xué)風(fēng)，但一定有一些方法具有普遍意義。首先，學(xué)習(xí)需要一個相對安靜、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學(xué)習(xí)的時候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習(xí)確定了一個方向，如何到達那里取決于我們自己。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，其他幾個人可能會提到。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神，學(xué)習(xí)的時候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。也許你會說，聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，可以先專心學(xué)習(xí)一個小時，然后再聽一刻鐘的音樂，比帶著耳機做作業(yè)好多了。
那我們來說說日程安排。我認為我們應(yīng)該充分利用早上的時間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時間。上午學(xué)習(xí)半小時為宜，重點是背誦。在這段黃金時間，學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，能用來睡覺的夢也是最美的
是的，一分鐘也可以是好夢，我能理解。能否利用好這段時間，取決于我們有多大的毅力。中午應(yīng)該用來休息，最好睡覺。晚自習(xí)時間不宜過長，只對少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)學(xué)生來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。再有效率，沒有時間也不切實際。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應(yīng)該是十點，也就是說晚上學(xué)習(xí)的時間至少要四個小時左右，而且一定要高效。不管是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下建議：1。重點在重點，不要平均用力。首先要對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指成績不理想或?qū)W習(xí)上有些薄弱點的薄弱學(xué)科或課程；二是指知識體系中的.關(guān)鍵內(nèi)容。2。長計劃，短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。確定每門課程在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。3。對自己有時間限制。你可以把目標(biāo)分成幾個部分，限制每個部分的時間，這樣就不會覺得累了。4�？紤]到這個計劃。
"好的頭腦勝過糟糕的寫作。"養(yǎng)成準(zhǔn)確、清晰、簡潔記筆記的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是很好的方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，很多學(xué)習(xí)上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。自己編格言警句，妙語，經(jīng)常閱讀思考，對提高語言能力大有裨益。如果你能為課本編一個經(jīng)典的例題和習(xí)題，或者給自己編一個錯題集，對學(xué)習(xí)的幫助不亞于請一個好老師。有一點是，除了非常重要的內(nèi)容，我們上課不用做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課效率不會很高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。課后對筆記進行詳細的總結(jié)和歸納，也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進一步理解。
影響一個人智力水平的因素包括觀察力、想象力、記憶力、思維能力、創(chuàng)造力等。所以學(xué)習(xí)方法自然包括觀察、想象、記憶、思考、創(chuàng)造等方法。我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往最好最好的學(xué)習(xí)方法就是那些最有個性的。
學(xué)習(xí)方法演講稿4
親愛的同學(xué)們：
你們好！在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；
瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；
智慧的人懂得聽；
高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的'作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯�，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強�！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿5
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會收獲成功的碩果， 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的`過程中，講究以下幾個原則。
三個學(xué)習(xí)要點：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 ；
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記 不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習(xí)的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
學(xué)習(xí)方法演講稿6
尊敬的各位老師，家長：
大家好！不論哪一門科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個人認為對于生物這門學(xué)科，想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。
先不說這門科目中有許多內(nèi)容是我們這個年齡段想要和需要了解的(臺下會心地鼓掌)，從另一方面說，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無數(shù)的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的`植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物，我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個系統(tǒng)是如何運作的(又有人起哄)，也就是說，我覺得學(xué)好生物其實應(yīng)該算是人的一種本能。
我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習(xí)遺傳病嗎？就舉這個例子，當(dāng)我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當(dāng)我們長大了，結(jié)了婚，我們就可以運用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識來避免生出病孩兒。
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻�，F(xiàn)在知道為什么說學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習(xí)起重要作用了吧。當(dāng)我們?nèi)巳硕歼@樣想，那肯定人人都會對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習(xí)的動力，這個時候如果再配合上正確的學(xué)習(xí)方法，就一定會將生物學(xué)好的。那么，什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢？正確的學(xué)習(xí)方法就是因人而異的！但又是大同小異的，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法總有一些共同之處，下面我來總結(jié)一下這些共同點。
首先要上課認真聽講，這一點很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書全都抄下來，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來的。還有就是要多做題，很重要的哦。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好！我叫XX，今天和大家聊的話題是‘我獨立，我快樂，我發(fā)展’。這句話我想大家都很熟悉，這不僅是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的追求，也是我們每個學(xué)生的發(fā)展方向。下面我將從兩個主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:
首先，熱愛學(xué)習(xí)是學(xué)好的基礎(chǔ)。我不喜歡‘掛在頭上，扎破腦袋’和‘努力，努力，再努力’這些詞，因為它讓人覺得學(xué)習(xí)很枯燥，變成了一種辛苦。學(xué)習(xí)似乎是一種強迫行為，他們感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說‘知者勝于不知者’，可見對學(xué)習(xí)的興趣可以極大地促進學(xué)習(xí)。雖然我們初中的科目很多，但我覺得學(xué)習(xí)很有興趣:當(dāng)你在數(shù)學(xué)課上用大腦解決一個問題時，喜悅來自內(nèi)心；當(dāng)你在語文課上欣賞那篇佳作時，那篇課文的美令人耳目一新；當(dāng)你在英語課上流利地朗讀時，聽、說、讀、寫的樂趣就融入了這個過程。地理課讓我們了解浩瀚，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們了解過去，思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會做人，音樂、美術(shù)、體育、勞動技能、計算機等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以每一個科目都很有趣，很有價值。學(xué)習(xí)不需要別人強迫，自覺的態(tài)度可以讓我們?nèi)〉煤贸煽�，反過來讓我們對學(xué)習(xí)更有興趣，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
第二，學(xué)好是學(xué)好的保證。學(xué)習(xí)本身就是一門科學(xué)，有科學(xué)的方法和規(guī)律可循。按照正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率會高，學(xué)習(xí)會輕松，思維會變得靈活流暢，真正成為知識的主人。當(dāng)我們從小學(xué)進入初中，不僅學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變了。隨著科目越來越多，每個科目的難度都增加了。中學(xué)重視理解和應(yīng)用，形成技能，系統(tǒng)化知識。所以，要做一個好的初中生，就要掌握適合初中的學(xué)習(xí)方法。我認為主要包括六個部分:‘制定學(xué)習(xí)計劃、課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、過程性考試’。
(1)研究計劃。個人認為有三種計劃:截止日期計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃是利用假期在家長的指導(dǎo)下總結(jié)新學(xué)期的知識；周計劃主要是每周在整理的過程中學(xué)習(xí)知識；每天的計劃是每天按時完成老師布置的作業(yè)，然后獨立完成作業(yè)。
(2)課前預(yù)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有利于課堂學(xué)習(xí)。首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽力水平。因為預(yù)習(xí)去除了新課中的障礙，聽課容易，有可能集中理解和思考。
(3)課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們在教師的指導(dǎo)下積極掌握知識、形成技能、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的過程。在課堂上，我認為既要扮演觀眾和認真聽講的角色，又要扮演演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
(4)課后復(fù)習(xí)。許多學(xué)生抱怨他們在課堂上聽得很清楚，但是他們經(jīng)常不能做作業(yè)！這是因為學(xué)生們放學(xué)回家時正忙著做作業(yè)。因為那天課的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)，不明白哪里知道的；老師教的新課，記住了什么，沒記住什么，還是模糊不清。在這種情況下，作業(yè)只能邊讀邊做。不僅浪費時間，而且在腦海中留下的印象也不深，作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法是不可取的。正確的方法不是匆忙做作業(yè)，而是先復(fù)習(xí)。當(dāng)天，通過仔細閱讀新課文來復(fù)習(xí)老師上課的內(nèi)容，這可能不止一次有難度。一邊看筆記，一邊回憶老師講課的場景，找出課堂上不理解的問題。然后合上書，看能不能記住里面的內(nèi)容。對于數(shù)學(xué)的`定義，要注重理解，要能夠用自己的語言表達出來，而不僅僅是滿足于背誦；公式不僅要背，而且不看書也要推導(dǎo)；不用看就能解出例題。這樣，新知識就會融入到現(xiàn)有的知識體系中，建立新舊知識的聯(lián)系，使新知識成為自己知識寶庫的一部分。只有在這種情況下，我們才能開始做作業(yè)。
(5)課外作業(yè)。課外作業(yè)是訓(xùn)練自己獨立思考，用知識解決問題，化知識為技能，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做作業(yè)的時候一定要堅持:‘讀書的時候不做作業(yè)，做作業(yè)的時候不讀書’。這種做作業(yè)的方式其實是一種考試。習(xí)慣了這個要求的學(xué)生在考試的時候一點都不會緊張，一定會取得好成績。做作業(yè)的時候要像考試一樣認真審題，看清楚題目的要求，然后綜合考慮，理清線索。寫之前想好寫什么。遇到難題一定要反復(fù)思考，在草稿紙上列出解決的步驟，定稿后寫在練習(xí)本上。這樣做的作業(yè)有條理，質(zhì)量高。仔細閱讀歸還的練習(xí)本，改正錯誤。并保留它以備將來審查。
(6)過程檢驗。首先要合理安排復(fù)習(xí)。注意三點，即重點、生疏點、漏點。熟悉的內(nèi)容是“路過”。只有這樣，我們才能有一個清晰的知識準(zhǔn)備計劃。其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的態(tài)度測試你的學(xué)習(xí)過程。最后，做好測試后分析。對于我們沒有掌握好，犯了錯誤的問題，要經(jīng)過考驗后打殲滅戰(zhàn)，不能讓敵人存在，否則會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。以上是我所學(xué)和總結(jié)的，希望能給同學(xué)們一些參考價值。最后，祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)愉快，成績更好，進步更大。謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿8
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
學(xué)習(xí)是一種平衡，一邊是付出，另一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，一分耕耘，一分收獲！為了達到預(yù)期的效果，勤奮是非常重要的！只有努力學(xué)習(xí)，我們才能實現(xiàn)更好的生活！勤奮生天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮是一種明確的政策，合理高效地利用時間。“用“分鐘”計算時間的人比用“小時”計算時間的人多59倍”。時間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜當(dāng)下的人會被當(dāng)下所珍惜，放棄當(dāng)下的人會被當(dāng)下所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，每天每時每刻都要做到:有意圖，有計劃，積極主動，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，爭分奪秒學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮意味著不怕困難，堅持不懈。眾所周知，世界上沒有一條平坦的成功之路，成功的.路上有很多困難。想要取得成績，就要遇到各種各樣的困難，我們的成長和進步在于與困難的斗爭。世界著名科學(xué)家霍金是我們這方面的楷模。霍金年輕時患了絕癥。首先，他癱瘓了，然后失去了語言能力。權(quán)威醫(yī)生斷言，他的生命最多可以持續(xù)兩年，但霍金并不害怕。他克服了常人無法想象的一切困難，堅持不懈，刻苦鉆研，最終創(chuàng)造了量子理論，成為了一名志在天下的科學(xué)家。我想，霍金之所以得到這個結(jié)果，是因為他沒有夸大困難，而是再次把困難縮小了。因此，他不僅打破了權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，還發(fā)明了科學(xué)界的神話。所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，持之以恒，就一定能到達成功的彼岸。同學(xué)們，他們在工作中很勤奮，但在玩耍中卻浪費了時間。學(xué)習(xí)的深厚修養(yǎng)來自勤奮和鉆研。只有優(yōu)秀的學(xué)者才需要在無邊無際的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才需要克服困難，堅持不懈，不斷開拓常識的范疇，武裝自己的頭腦，成為自己的操控者。讓我們努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，成就自己的人生！謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿9
當(dāng)一個孩子對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。
可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)你覺得孩子需要針對某一方面的興趣，比如學(xué)習(xí)，你要先用一點方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當(dāng)她有了哪怕一點的成績時，家長朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵，因為孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.我認為，要想提高孩子的成績就要從實際入手：
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)
時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認真培養(yǎng)能力.
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時候要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會得到提高
為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實施“按計劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果�，F(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學(xué)習(xí)”就是每個同學(xué)制定適合自己的計劃，并嚴格按計劃實施，達到一個自我督促的目的'，合理分配課余時間。
每個人可以根據(jù)自己的實際情況制定不同時間段的計劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計劃，這個時間段比較適合我們掌控時間。每個周末，在完成周末計劃之后，為自己制定下一周的計劃。首先，先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中，首先回顧當(dāng)天內(nèi)容，把當(dāng)天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來，把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成；然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目，并適當(dāng)記好筆記；剩下的時間是休息時間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運動??在學(xué)習(xí)時全身心的投入，在休息時盡情的放松。在周末的計劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清,周周清，才不至于在考試來臨時慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點題型掌握好，把錯題整理到錯題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影。初二級部本學(xué)期要進行生物地理會考，初三級部要進行中考，大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識。
學(xué)習(xí)方法演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
輝煌的20xx過去了，我們迎來了全新的20xx�；仡欉^去的一年，我們留下了許多成就。雖然有一些缺點，比如我們常說的六個壞習(xí)慣，這是我們桃林初中的客觀事實，但我們已經(jīng)進入了新的一年，新的一年是新的。我們有新的挑戰(zhàn)，所以我們應(yīng)該把這些壞習(xí)慣扔進20xx，用新的面貌去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。對此，我向同學(xué)們提出了一些建議：
1、合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的時候?qū)Υ巴獾氖虑槌涠宦�，玩耍的時候玩得開心。
2、選擇合適的學(xué)習(xí)方法，有了好的.學(xué)習(xí)方法，就相當(dāng)于成功了一半。它就像我們手中的利劍，會幫助我們克服困難，走上成功之路。
3、平時注意積累，多讀一些課外書籍，可以拓展我們的知識面，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣。
4、在學(xué)習(xí)上要勤勞勤奮，不要因為想享受一段時間而錯過學(xué)習(xí)的最佳時間。達芬奇曾經(jīng)說過：如果你努力工作一天，你會得到一個快樂的睡眠。這句話有點不吉利，但卻是真理。
我向同學(xué)們提出了這四點建議，希望他們采納。每個人生來不是為了出類拔萃，而是后天磨練出來的。雖然我們七年級是全校最年輕的，但我們一定是最好的。我們會努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光。祝師生在新的一年里幸福平安。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
學(xué)習(xí)方法演講稿11
各位家長、老師：
大家好!
我是本班的學(xué)生____，我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法主要分六點：
第一、課前預(yù)習(xí)，要給生字組詞，并大聲朗讀課文，標(biāo)出自然段;
第二、上課認真聽講，把老師講的重點在書上標(biāo)記，還要大膽發(fā)言，把自己心里的想法表達出來;
第三、家庭作業(yè)每一項都認認真真地完成好，不馬虎，不要圖完成任務(wù)一樣去做。做完后，還要給家長檢查并簽名;
第四、課外學(xué)習(xí)。我們要在完成老師交代的作業(yè)后，多搞一些課外學(xué)習(xí)，如，讀課外書，看新聞，上興趣培訓(xùn)班……
第五、學(xué)習(xí)過的東西一個星期復(fù)習(xí)一次;
第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老師，它總能在無意中帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學(xué)到許多知識;
各位家長，我的學(xué)習(xí)方法就是這六點。大家可不要小看這六點，如果您嚴格要求您的.孩子做到這六點，我相信，您的孩子一定會更加出彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好！
今天，作為六年級學(xué)生的代表，我很興奮能在這里發(fā)言。我想借此機會告訴你我的觀點和我的心。我演講的主題是——學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，也有重新變綠的時候；桃花謝了，有時間再開。.....驀然回首，過去的日子一去不復(fù)返。一邊動，一邊留在心底，就像是回味無窮的衰老。記得在一個碩果累累的日子，我們走進了金太陽學(xué)校，一個令人向往的地方。從此，我們就伴隨著老師的關(guān)心和照顧。多少次我們耐心講解，認真教導(dǎo)，讓我們放飛希望，追尋理想；讓我們的思想馳騁在想象的天空，讓我們的生活煥發(fā)出鮮艷的色彩，你卻花了太多的心血，添了白發(fā)。是你布滿皺紋的臉頰和堅實的臂膀撐起了明天的太陽！當(dāng)我們迎著太陽，凝視著五星紅旗冉冉在雄壯的歌聲中冉冉升起時，我們都感到激動和充滿力量。我們度過了一個愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的`開始。我們走在美麗的校園里，我們坐在明亮的教室里聽老師講課，我們處處感受到老師對我們的關(guān)心。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，才能報答老師的恩情和父母的養(yǎng)育之恩，讓他們以我們?yōu)闃s。
同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，也是未來學(xué)習(xí)的新臺階。我們要改掉所有作業(yè)懶、依賴家長等壞習(xí)慣，在新學(xué)期以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。在此，我向同學(xué)們提出以下希望和要求:
首先，學(xué)會做人。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的品德，這是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行“傳承中華美德，爭做禮儀之星”的原則，從點滴、一言一行做起，逐步培養(yǎng)愛國、禮貌、誠信、團結(jié)、友愛、勤奮、自強、奉獻的良好品格，努力做一個品德高尚的人，做一個德才兼?zhèn)�、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生。
第二，學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要樹立“我能行”的堅定信心，相信自己會學(xué)到東西；恒心、毅力、頑強的毅力、吃苦耐勞的精神和對學(xué)習(xí)的興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時要掌握好的學(xué)習(xí)方法，靈活運用。隨著知識和信息時代的快速發(fā)展，適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地。
第三，學(xué)會生活。我們學(xué)過課文《紅木》，如果找不到水源里的樹苗，就會枯萎；而生根找水的紅木，可以長成參天大樹。其實我們是一樣的。生活充滿了困難和挫折。能經(jīng)受住生活考驗的人，會養(yǎng)成一顆獨立的心。所以要磨練自己勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓垮，以樂觀進取的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，天不高，海不遠。夢想可以圓，只要你敢做。收獲的季節(jié)不在大自然，而在每一個金色太陽的心中。讓我們騎行在前方的路上，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠陪伴金太陽，讓我們共同的家——金太陽學(xué)校永遠溫暖。
千里之行，始于足下。新學(xué)期伊始，衷心祝愿同學(xué)們在新的起點上鼓足力量，勇敢沖刺，取得更好的成績；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法演講稿13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自我的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間�！皯B(tài)度決定一切。”只有認真、負責(zé)的對待自我的學(xué)習(xí)，才能取得進步。調(diào)整好自我的作息時間也很重要。我會給自我列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們務(wù)必自我去追趕時間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的.來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的資料預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的資料復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)務(wù)必認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的資料，多向自我提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自我是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍，其義自見�！逼綍r多看書，對自我的學(xué)習(xí)很有幫忙。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，持續(xù)聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路用心思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自我不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要資料記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自我以前做錯的題目。對于以前的錯題，能夠建立一個錯題集，把自我以前的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自我當(dāng)時為什么會錯、就應(yīng)怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞Ｗ詈檬亲龊靡活}檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要持續(xù)良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候能夠借助<教材全解>，更好的掌握書本資料。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�成功者靠的都不只是運氣，期望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自我的成功。多謝。
學(xué)習(xí)方法演講稿14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的主題是“優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
英國哲學(xué)家培根曾說：“習(xí)慣是一種頑強而偉大的力量，它能主宰一個人的一生”。的確，習(xí)慣是支配生活的一種力量。對于大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是好是壞，20%是智力的，80%是非智力的。在非智力因素中，習(xí)慣占有重要地位，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
一、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以幫助我們聯(lián)系以前的.知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，思考如何解決問題，把自己理解不了的問題放到課堂上更好的聽老師講課，既能培養(yǎng)自學(xué)能力，又能提高聽課的興趣和效果。
第二，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要和遺忘做斗爭。德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)造的遺忘速度曲線表明，遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢。剛記住的東西，前幾個小時遺忘速度最快，兩天后就慢了。所以為了鞏固所學(xué)的知識，一定要及時復(fù)習(xí)，強化，養(yǎng)成習(xí)慣。
第三，獨立思考的習(xí)慣。很多同學(xué)都在追求“接納主義”：題目錯了。直接把B改成了C；我在寫作業(yè)時遇到了困難，所以我必須找到一份現(xiàn)成的副本。。。這樣的現(xiàn)象已經(jīng)普遍很久了。但是，如果我繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我靈活的大腦會變得遲鈍，思維能力也很難提高。獨立思考是一件苦差事，但恰恰相反，這種學(xué)習(xí)是有效的，也是培養(yǎng)思維能力的唯一途徑。
第四，認真寫作的習(xí)慣。相當(dāng)一部分學(xué)生不重視寫作，認為寫作只是一種形式，對學(xué)習(xí)影響不大。這種理解是錯誤的。寫作質(zhì)量直接影響人們對作家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量乃至個人素質(zhì)的評價。紙面是學(xué)生呈現(xiàn)給老師的臉，老師經(jīng)常根據(jù)它來評分“印象”。從另一個方面來說：一個能認真對待寫作的學(xué)生，也能認真對待學(xué)習(xí)和其他很多事情。相反，一個連字都不想認真寫的學(xué)生，很難把其他事情做好。
第五，不懂就問的習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我們不僅要多問自己幾個理由，還要虛心向老師和同學(xué)請教。只有這樣，我們才能提高自己。賢者云：“三人行必有我?guī)煛！弊钣薮赖膯栴}是不問問題�！扒Ю镏虧⒂谙佈ā�，我認為一個小問題如果不及時解決，可能會對我們未來完整的知識體系產(chǎn)生不利影響。所以要“敏感好學(xué)，不恥下問”。
學(xué)校是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要基地，但習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要我們耐心培養(yǎng)。最后，衷心希望每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)者和音樂家！
學(xué)習(xí)方法演講稿15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，作為六年級學(xué)生的代表，我很興奮能在這里發(fā)言。我想借此機會告訴你我的觀點和我的心。我演講的題目是——學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。驀然回首，過去的日子一去不復(fù)返。一邊動著，一邊留在心底，像是回味無窮的衰老。我記得在一個碩果累累的日子，我們走進了金太陽學(xué)校，一個令人向往的地方。從此，我們在老師的關(guān)心和呵護下相伴。多少次我們耐心講解，認真教導(dǎo)，讓我們放飛希望，追尋理想；讓我們的思想在想象的天空中馳騁，讓我們的生活煥發(fā)出鮮艷的色彩，而你卻花了太多的心血，加了白發(fā)。是你布滿皺紋的.臉頰和堅實的手臂支撐著明天的太陽！當(dāng)我們迎著太陽，凝視著五星紅旗冉冉在雄壯的歌聲中冉冉升起時，我們都感到興奮和充滿力量。我們度過了一個快樂的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們走在美麗的校園里，我們坐在明亮的教室里聽老師講課，我們處處感受到老師對我們的關(guān)心。只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，才能報答老師的恩情和父母的養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲覀凃湴痢?/p>
同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，是未來學(xué)習(xí)的新的一步。要改掉所有作業(yè)懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣，在新學(xué)期以新的面貌出現(xiàn)在大家面前。在此，我向同學(xué)們提出以下希望和要求：
首先，學(xué)會做人。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，這是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行“繼承中華美德，爭做禮儀之星”的原則，從每一點每一句一言一行做起，逐步培養(yǎng)愛國、禮貌、誠信、團結(jié)、友愛、勤奮、自強、奉獻的良好品格，努力成為品德高尚、德才兼?zhèn)�、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生。
第二，學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要樹立“我能行”的堅定信心，相信自己會學(xué)到東西；毅力、恒心、百折不撓的毅力和吃苦耐勞的精神是學(xué)好的基礎(chǔ)。同時要掌握好學(xué)習(xí)方法，靈活運用。隨著知識和信息時代的快速發(fā)展，適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地。
第三，學(xué)會生活。我們學(xué)過課文《桃花心木》，如果找不到水源里的樹苗，就會枯萎；而生根找水的紅木，可以長成參天大樹。其實我們是一樣的。生活充滿了困難和挫折。能經(jīng)受住生活考驗的人，會養(yǎng)成一顆獨立的心。所以要磨練自己勇敢頑強的意志，不屈服于困難，不被挫折壓垮，以樂觀進取的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，天不高，海不遠。夢想可以圓，只要你敢做。收獲的季節(jié)不在大自然，而在每一個金太陽的心中。讓我們騎行在前進的道路上，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠陪伴金太陽，讓我們共同的家——金太陽學(xué)校永遠溫暖。
千里之行，始于足下。新學(xué)期伊始，衷心祝愿同學(xué)們在新的起點上鼓足力量，勇敢沖刺，取得更好的成績；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
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