《最初的夢(mèng)想》演講稿

時(shí)間：2023-06-13 12:15:08 夢(mèng)想演講稿我要投稿

《最初的夢(mèng)想》演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《最初的夢(mèng)想》演講稿，歡迎閱讀與收藏。

《最初的夢(mèng)想》演講稿

《最初的夢(mèng)想》演講稿1

　　時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是挺殘酷的字眼。幾乎就是在一眨眼之間，我從有志青年變成了人到中年�；叵肫鹱约荷细咧心菚�(huì)兒，最懷念的竟不是某個(gè)要好的同學(xué)，也不是什么“初戀情人”，而是自己那個(gè)最初的夢(mèng)想。

　　自打上小學(xué)，我就迷上了電影，被那個(gè)光影的世界深深吸引住了。那時(shí)，我就幻想著有一天能走上大銀幕，在鏡頭前演繹著各種各樣的人生。這個(gè)夢(mèng)想我一直放在心上，一直帶到了高三。

　　高三那年冬天，盡管復(fù)習(xí)多么緊張，我還是一直掛念著我的那個(gè)電影夢(mèng)。故我悄悄拿了家里幾百塊錢，買了張去北京的車票逃學(xué)參加藝考。我至今還記得，藝考那天考場(chǎng)外面黑壓壓一片，全是人，有考生、家長(zhǎng)，也有來(lái)看熱鬧的，看看這一群里有幾個(gè)以后能在人前顯貴。我被擠在角落里，看著那一個(gè)個(gè)打扮得光鮮亮麗的考生，自己難免有些自卑。我一個(gè)從小縣城來(lái)的孩子，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，沒(méi)有什么相貌，怎么跟人家比？結(jié)果早已不言而喻，我注定落榜了，心灰意冷的我只能默默回到我的那個(gè)小縣城。好在家里人、老師都沒(méi)太深說(shuō)我。漸漸地，那個(gè)關(guān)于電影的夢(mèng)想被大量的模擬考試和學(xué)習(xí)的壓力沖淡了，最后以至于遺忘……

　　轉(zhuǎn)眼間，高考就那么結(jié)束了。在老師的建議下，我在填志愿時(shí)報(bào)的是省里一所本科大學(xué)里的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。上大學(xué)后，我很少再看電影，因?yàn)槟鞘亲钅苡|動(dòng)我內(nèi)心的東西。我也開始意識(shí)到，人最風(fēng)華正茂的那幾年不是在大學(xué)，而是在高中。因?yàn)槟菚r(shí)我們離未來(lái)更遠(yuǎn)，那時(shí)的我們也最有夢(mèng)想。而上了大學(xué)，就不得不為自己選擇的專業(yè)“服役”了。更何況，有多少人大學(xué)那幾年是渾渾噩噩熬過(guò)來(lái)的……

　　而今我大學(xué)畢業(yè)，又回到我出生的那個(gè)地方，在我上過(guò)的那所高中里教語(yǔ)文。時(shí)光過(guò)得真快啊，看著我的學(xué)生奮筆疾書的樣子，我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過(guò)的——同時(shí)，也是在這失望過(guò)的。

　　幾天前，我班里一個(gè)女生羞答答的到我辦公室來(lái)，告訴我她想學(xué)動(dòng)漫，可家里不支持，問(wèn)我她該怎么辦。我想了許久，不單是在想她也是在想我自己。結(jié)果，我什么也沒(méi)告訴她。因?yàn)槲易约翰灰脖贿@個(gè)問(wèn)題折磨了這么多年嗎？我的答案又在哪呢？

　　那天同學(xué)聚會(huì)，一起到歌廳唱歌。不知是誰(shuí)點(diǎn)了首《老男孩》。那旋律一響，我就哭了。而且，我發(fā)現(xiàn)，哭的不止我一個(gè)，因?yàn)闆](méi)實(shí)現(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)的`人太多太多。許林的夢(mèng)想是律師，現(xiàn)在卻成了我的同行。還有小四，他曾經(jīng)想經(jīng)商，現(xiàn)在卻只做了個(gè)小職員�！爱�(dāng)初的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？……如今只剩下麻木的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血……”現(xiàn)實(shí)就是如此，徒留幾聲輕嘆罷了。

　　有時(shí)我偶爾還在想，假如我當(dāng)年考上了現(xiàn)在會(huì)是什么樣？或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好，或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得糟。其實(shí)，這都沒(méi)有什么意義了，總該是要放下的。至少，每當(dāng)我回首往事時(shí)，我都還記得我最開始時(shí)的那個(gè)夢(mèng)，以及追夢(mèng)的那個(gè)我。

　　親愛(ài)的朋友，滄桑歷盡之后，你還記得當(dāng)初你的那個(gè)夢(mèng)么？

《最初的夢(mèng)想》演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事：

　　大家好，很高興能和大家相聚在一起，今天，我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我的夢(mèng)想就情不自禁的飛翔了起來(lái)，成為一名“白衣天使”是我最大的夢(mèng)想，南丁格爾的精神是我一生的.追求，如今，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　每當(dāng)我穿起潔白的護(hù)士服，戴上漂亮的燕尾帽，穿梭在病房之間，每當(dāng)我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時(shí)候，胎寶寶就會(huì)調(diào)皮的舞動(dòng)著手腳，每當(dāng)我聽到熟悉的滴答滴答的胎心音，就不禁感嘆，生命真是一個(gè)神奇而又美好的過(guò)程�？粗齻儩M意的笑臉，我的心情無(wú)比欣慰，就真的能用“滿足”來(lái)形容。

　　夢(mèng)想的探索，會(huì)充滿淚水和汗水，工作中我哭過(guò)，累過(guò)，苦過(guò)，當(dāng)患者對(duì)我的工作不理解，不信任，不配合時(shí)，我曾淚流滿面，當(dāng)我面對(duì)著蜂擁而至的患者，手忙腳亂時(shí)，也曾汗流浹背，但當(dāng)我看到患者就診之后展露笑顏時(shí)，我會(huì)深深的感到，我的付出是值得的，我相信，我們的努力，必將收獲患者的理解和尊重。

　　給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想自由飛翔，我想，無(wú)論是你，是他，還是我，走在紛紛擾擾的世界的時(shí)候，心中都不要放棄自己美好的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要堅(jiān)定的走下去，并為夢(mèng)想不懈的努力，走在夢(mèng)想的路上，無(wú)論這條路是多么的艱難，多么的坎坷，這個(gè)夢(mèng)想值得付出我們的一生，因?yàn)椋瑩碛袎?mèng)想的人生是最美麗的人生。

　　在今后的工作中，我一定會(huì)加倍的努力，用服務(wù)踐行醫(yī)患和諧，用創(chuàng)新提升服務(wù)水平，讓今天超越昨天，去探索醫(yī)學(xué)的奧妙，去分享萬(wàn)家的歡樂(lè)，婦幼在我心中，我會(huì)用全身心的愛(ài)，迎接每一天！

　　祝愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

《最初的夢(mèng)想》演講稿3

尊敬的各位老師各位同學(xué)：

　　大家好！

　　夢(mèng)想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過(guò)，當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí)，我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。

　　六月之前，我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì)，而后，經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊，我們來(lái)到這里享受我們的戰(zhàn)果，從此戴上了大學(xué)生的光環(huán)，混混沌沌的開始了大學(xué)生活。朋友，此時(shí)你是否還清醒，清點(diǎn)一下行裝，曾經(jīng)的那些東西還在嗎，做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎，有信心繼續(xù)守護(hù)嗎，最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒(méi)丟吧大學(xué)，曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里，曾被我們虔誠(chéng)的思慕著，對(duì)，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板，是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的'地方，如今，當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí)，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅，而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方，不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想，而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。

　　“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想”，朋友，當(dāng)“生活像把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣”；當(dāng)“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”時(shí)；當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí)，是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。

　　青春握在我們手中，夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢(mèng)想而沸騰，讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開最絢爛的圖景，讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來(lái)飛奔吧。

《最初的夢(mèng)想》演講稿4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

　　最初的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

　　是成為笑傲天穹的`精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。

《最初的夢(mèng)想》演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我演講的題目是：《最初的夢(mèng)想》

　　幾個(gè)月前，一些人走進(jìn)高中的大門；

　　幾個(gè)月后，一些人將走出高中的大門。

　　一些人是開始，一些人是結(jié)束，同樣的，都是這段高中生活，這段注定要在生命留下痕跡的三年。我們的信念將在這里播種，我們的夢(mèng)想將在這里放飛。

　　我們每個(gè)人都是帶著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)能讓自己曾經(jīng)對(duì)明天充滿美好期望的最初的夢(mèng)想，走近這我們逐漸了解的高中生活。在這個(gè)夢(mèng)想的指引下，我們用生命中的分分秒秒，一刻也不曾懈怠，去構(gòu)筑一粒粒渺小的微不足道的砂石，然而正是這些渺小的砂石，鋪就了自己通往成功的光明而又崎嶇的道路。

　　相信在大家的身邊，一定不缺少這樣的人：學(xué)習(xí)專注刻苦，一分一秒都不曾懈怠，似乎學(xué)習(xí)就是他們的唯一。或許，也有很多人曾經(jīng)立志要像他們一樣，但由于缺乏毅力，最終功敗垂成。

　　曾經(jīng)問(wèn)過(guò)身旁的一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦，惜時(shí)若金，很少說(shuō)閑話的同學(xué)，是什么讓他如此努力。

　　他笑了笑，說(shuō)這個(gè)問(wèn)題不好回答。

　　然而我已經(jīng)明白。他在進(jìn)高中的第一天就有了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)最初的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，自從許下，便一直陪伴在身邊。學(xué)習(xí)可能很苦，但在有夢(mèng)的地方就是甜的。

　　想反，一些人曾經(jīng)豪氣干云，曾經(jīng)目不窺園，他們心中也有一個(gè)最初的夢(mèng)想。然而有一天，他們失去了這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)最初的夢(mèng)想，這個(gè)最初的稚嫩卻充滿信心的夢(mèng)想。

　　沒(méi)有了夢(mèng)想的牽引，一切的努力，還未開始時(shí)，就已化成一片零碎。

　　希望，所有人都能守住自己的`最初的夢(mèng)想，這個(gè)最初的那么純潔的夢(mèng)想，用自己生命中的這一秒、下一秒，為自己的夢(mèng)想開路。

　　成功的路上可能布滿荊棘，但你鋪就道路的砂石已經(jīng)撒下。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！一起珍惜這一秒和下一秒吧！

　　謝謝大家的傾聽。

《最初的夢(mèng)想》演講稿6

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái)，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會(huì)說(shuō)瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想。可理想多遠(yuǎn)才算大呢上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo)，我愛(ài)語(yǔ)言，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí)，學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大，他們說(shuō)你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會(huì)后悔的。在報(bào)志愿那一刻，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

　　這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng)，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的'細(xì)胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。

　　若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)。可是反過(guò)來(lái)想，我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

　　回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè)，而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你，將來(lái)想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

　　在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái)，年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn)，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢(mèng)想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，變的營(yíng)養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長(zhǎng)大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

　　無(wú)奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨(dú)木橋，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。

　　我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，甚至反而壓抑了夢(mèng)想，抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí)，

　　鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

　　這便是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì)，教育為先，我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。

《最初的夢(mèng)想》演講稿7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切和實(shí)際也好，遙不可及也罷，然而，夢(mèng)想成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅(jiān)持和奮斗中努力追求，追逐著最初的夢(mèng)想，始終堅(jiān)持著自己的信仰，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)，沒(méi)有目的性的走著，跌跌撞撞過(guò)后，還是在最初的地方。

　　許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛，有誰(shuí)知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸，是辛酸中的堅(jiān)持，是堅(jiān)持中的奮起.......這一切的一切，也許只有他們自己才真正懂得吧，也許只有他們自己才能深深體會(huì)吧。而那些只會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)的'人，只會(huì)乞求，卑微的乞求別人給他的一切一切，卻從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己最初的夢(mèng)想?看著別人的成功，為什么不可以去追求這最初的夢(mèng)想?或許，這只是因?yàn)檫@些人已經(jīng)放棄了，忘記了最初的夢(mèng)想。

　　如果當(dāng)初把自己最初的夢(mèng)想丟棄在這永世塵封的角落，而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候，意志不夠堅(jiān)定，動(dòng)搖了，放棄了，就這樣，如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了，埋葬在永不被回憶的角落。

　　在一切都還沒(méi)有塵埃落定之際，我們還有機(jī)會(huì)。只是年輕的朋友，那最初的夢(mèng)想，你還記得嗎?如果你還記得，那就帶著你最初的夢(mèng)想繼續(xù)努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記，沒(méi)有關(guān)系，你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信，堅(jiān)持不氣餒，你的夢(mèng)想就越來(lái)越近了。

　　只是，你是否有勇氣問(wèn)自己一句：“最初的夢(mèng)想，我還記得嗎?”

《最初的夢(mèng)想》演講稿8

尊敬的XX：

　　“人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義�！币恢币詠�(lái)，我都堅(jiān)信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無(wú)論是短期的，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它都在我的.人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)提醒我任重道遠(yuǎn)……我能夠走到現(xiàn)在，都是因?yàn)槲艺c夢(mèng)想同行。

　　夢(mèng)的起航

　　小時(shí)候的我是懵懂的，每當(dāng)有人為我長(zhǎng)大想當(dāng)什么時(shí)，我都思前想后的，還是說(shuō)不出確切的答案。后來(lái)，我努力搜索著，希望給自己找一個(gè)喜歡又賺錢的職業(yè)。那時(shí)經(jīng)�？梢月牭嚼蠋煹馁澱Z(yǔ)、父母欣喜的夸獎(jiǎng)，原因就是我能寫出一篇好文章。當(dāng)時(shí)只知道高興，可隨著自己人生、價(jià)值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯(cuò)的事。自從有了這個(gè)想法，我的夢(mèng)想就隨之起航了。

　　夢(mèng)的挫折

　　一個(gè)人的夢(mèng)想不應(yīng)該只有一個(gè)，作家路還很長(zhǎng)，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。不過(guò)我不會(huì)放棄，并堅(jiān)信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛問(wèn)到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放？

　　夢(mèng)的遠(yuǎn)行

　　很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔(dān)心和不安，不是因?yàn)楹ε隆澳Ч碛?jì)劃”，而是對(duì)自己能否考上重點(diǎn)高中還沒(méi)底。所以我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標(biāo)遠(yuǎn)行，不過(guò)即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個(gè)紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠(yuǎn)！

　　因?yàn)橛袎?mèng)想班，我才不會(huì)孤單，因?yàn)榕c夢(mèng)同行，我才會(huì)勇敢向前。愿每個(gè)人都能擁有一份夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)才有方向，又夢(mèng)才有遠(yuǎn)方！

　　謝謝大家！

《最初的夢(mèng)想》演講稿9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

　　朋友們，你是否還記得兒時(shí)幼稚天真的夢(mèng)想，是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢(mèng)想？是否還記得天真無(wú)邪的眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待？

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)最初的.夢(mèng)想，它或幼稚或現(xiàn)實(shí)，或偉大或渺小，或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn)。那么，如今的你，是踏在追夢(mèng)的旅途中，還是早已將它埋在心底，全然忘卻？

　　依然記得自己最初的夢(mèng)想，一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人，小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，就憧憬著自己也能成為其中的一員，那個(gè)時(shí)候，或許是因?yàn)楹闷�，或許是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣，總之說(shuō)不出原因。長(zhǎng)大以后，曾想過(guò)去考播音主持的學(xué)校，但最終沒(méi)有去嘗試。后來(lái)，為了滿足自己最初的夢(mèng)想，經(jīng)常參加學(xué)校里組織的文藝匯演，擔(dān)任主持人的角色，另外還參加各種演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等等，來(lái)滿足自己最初夢(mèng)想著成為主持人的模樣。

　　最初的夢(mèng)想，總是能激勵(lì)你不斷前行。這一條追夢(mèng)的路并不是一帆風(fēng)順，并不是布滿鮮花和掌聲的。相反，它荊棘密布，或許還伴有冷眼和嘲諷。每到你受到挫折時(shí)，想想自己最初的夢(mèng)想，想想當(dāng)初天真無(wú)邪的眼神中的渴望，要有一種不拋棄，不放棄的信念，那種為了夢(mèng)想不顧一切的力量將會(huì)重新灌滿你的全身，使你熱血沸騰，似乎如重生一般，再次揚(yáng)帆起航。

　　生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，但卻改變不了我們最初的夢(mèng)想。此時(shí)的你，也許實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想，到達(dá)了人生的巔峰，也許你窮其一生，也沒(méi)有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣�？扇松痪褪沁@樣嗎？哪有什么一帆風(fēng)順，努力奮斗過(guò)，便沒(méi)有辜負(fù)最初的夢(mèng)想。

　　最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂。朋友們，窮且志堅(jiān)，不墜青云之志，努力向著最初的夢(mèng)想出發(fā)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

《最初的夢(mèng)想》演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們:

　　你們好!

　　我是八年級(jí)一班的李子涵。我今天演講的題目是夢(mèng)想!每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，生活才會(huì)有力量，有夢(mèng)想，生活才會(huì)更美好。

　　雖然我還年輕，是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑的小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴家。

　　我記得小時(shí)候，看到哥哥坐在鋼琴旁，靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的曲子，就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演，我許下了一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后成為一名知名的鋼琴家!

　　當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，但是爸爸不支持，還說(shuō)我:“什么人學(xué)什么，學(xué)個(gè)半桶水的，不怕丟人嘛�！笨晌揖褪窍雽W(xué)，媽媽說(shuō)先學(xué)著試試!所以我開始了每周兩節(jié)鋼琴課。放學(xué)后，我做完家庭作業(yè)就開始練習(xí)鋼琴，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)是逐日遞增了。

　　但有時(shí)媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，爸爸就會(huì)不耐煩地說(shuō)我耽誤了他的事情。我想:我一定要讓爸爸支持我，因?yàn)樗俏覀兗业囊患抑鳌?/p>

　　功夫不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)終于來(lái)了!

　　那是去年春節(jié)，我的叔叔阿姨們?cè)谖壹遗e行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?對(duì)，不能放過(guò)任何學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!

　　因此，我擔(dān)任了家庭音樂(lè)大會(huì)的.主持人，用我這幾年學(xué)習(xí)到的技巧和優(yōu)美悅耳的聲音充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，贏得了大家的掌聲!

　　我的爸爸是一個(gè)愛(ài)面子的人，看得出來(lái)他很為我驕傲!從那以后，爸爸不再反對(duì)我占用他的時(shí)間，通過(guò)這一點(diǎn)，我明白了:想改變身邊的人，不如先改變自己，然后去影響別人!

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了鋼琴的所有課程，雖然離鋼琴家的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事。

　　最后，祝大家都有一顆美麗的心，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)!

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

《最初的夢(mèng)想》演講稿11

　　小時(shí)候看《了不起的蓋茨比》時(shí)，非常向往里面每周舉行的宴會(huì)，在他蔚藍(lán)色的花園里，男男女女像飛蛾一樣在笑語(yǔ)、香檳和繁星中間來(lái)來(lái)往往，客人從他的木筏的跳臺(tái)上跳水，或者躺在他的私人海灘的熱沙上曬太陽(yáng)，我的夢(mèng)想演講稿：最初的夢(mèng)想。

　　不，不，不。不是向往香檳，勞斯萊斯，私人海灘，而是向往蓋茨比每周的豪華宴會(huì)背后的故事，他從少年時(shí)就深愛(ài)著一個(gè)姑娘，那姑娘嫁給了一個(gè)有錢男人，從窮小子變成富翁的他在有錢男人的別墅附近買下了一幢別墅，每周的宴會(huì)僅僅為了那姑娘能夠被熱鬧吸引過(guò)來(lái)，給他個(gè)順訪!

　　這故事使我對(duì)有錢人充滿好奇，特別是白手起家的這種，我以為他們奮斗的動(dòng)力都是浪漫史，也以為不管他們一路跋涉的多么艱辛，都會(huì)固執(zhí)、溫柔地呵護(hù)著最初的夢(mèng)想。

　　L顯然是個(gè)有錢人，但是他自己還不太確定，否則，就不會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膭e墅做客，幫忙給他的財(cái)富和品味做個(gè)鑒定。

　　我們抵達(dá)他別墅的時(shí)候，已是深夜。

　　他很自豪地將車隨便停在車道邊：環(huán)山的這整條車道都是我私人的。

　　很深的.墻，很大的紅門，他卻打開了旁邊一扇角小門供我們魚貫而入：大門太重了，難開難鎖。

　　門后的世界大的超出我們想像，黑夜和花園魚池混在一起，一只大狗憤怒焦急地在鐵柵欄后咆哮。

　　桂花正在飄香，灌木叢里有窸窸窣窣的聲音，我以為是黃鼠狼，他卻點(diǎn)亮了燈讓我們欣賞那幾只被人驚擾的母雞，它們是他開車路過(guò)晨市時(shí)，從雞販子手里買來(lái)放生的，魚池里的魚和雞的來(lái)路一樣，我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想演講稿：最初的夢(mèng)想》。

　　保姆剛辭掉，還沒(méi)有換新的，所以，有些冷清。L帶我們到別墅里參觀。別墅里令人印象深刻的有三個(gè)地方：

　　巨大的佛堂，三層樓里只有這間佛堂香燈常明，略有人氣;

　　巨大的書架，空蕩蕩，惟有第一層稀疏地?cái)[了一排盜版的金庸武俠小說(shuō);

　　巨大的浴室，八十平米里的浴室里最多的是灰塵，L很少使用他的多功能超大浴缸，他每天都是在外面足浴后再回家，他也同意這樣的浴室展覽價(jià)值大過(guò)于實(shí)用價(jià)值。

　　我不想評(píng)估好品味或者壞品味，只想在別墅里能尋覓到蓋茨比那種溫柔的夢(mèng)想。但是，沒(méi)有女人的痕跡，也沒(méi)有小孩。四十多歲的富豪L很自豪地說(shuō)：我不會(huì)帶女人回來(lái)。L不提老婆，但是不介意說(shuō)孩子：孩子也不用來(lái)這兒，他太小，房間太多，而且上學(xué)不方便。至于父母他們住慣了自己的房子，這里沒(méi)有朋友，房間太多，出門不方便。

　　回答我們這些三八的盤問(wèn)時(shí)，他正安撫著那只寂寞得有些燥狂的狗，狗和他在燈光下被拉出一條又長(zhǎng)又寂寞的影子。

　　你住在這里不怕嗎?我好奇地問(wèn)。

　　L沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，只是橫了我一眼，表示對(duì)害怕的不屑。

　　送我們離開時(shí)，他用手匆匆指了指遠(yuǎn)處的空地：那一畝地也是我的，我打算再蓋一幢別墅。

　　這個(gè)季節(jié)的風(fēng)已經(jīng)很冷了。我打著哆嗦沖進(jìn)車?yán)铩?/p>

　　空調(diào)開得很暖和，但是當(dāng)我想到一個(gè)人一條狗一個(gè)保姆住在占地幾畝的別墅里時(shí)，又哆嗦了起來(lái)。

　　路不熟，需要他送我們到主路。他笑瞇瞇地講著關(guān)于另一幢別墅的構(gòu)想，我卻神游回五月初在香港半山太平紳士H先生的億萬(wàn)豪宅里三層樓，卻在一進(jìn)大門的衣帽廳里裝了電梯，他的女管家很得意地告訴我們：這是H先生自己的想法，這樣，不管是哪一層的客人想進(jìn)來(lái)或者離開，都可以神不知鬼不覺(jué)。我懷疑那電梯是少年H 先生的夢(mèng)想，從小和父母一起住在別墅里的他，想出門泡妞想夜不歸宿總會(huì)在溜出門之前被傭人、門房、父母給發(fā)現(xiàn)，于是，哪怕是專門蓋給自己辦宴會(huì)用的別墅，也要留一條不被監(jiān)管的路。

　　L和我們告別時(shí)，有些遲疑，一再地問(wèn)我們要不要去吃點(diǎn)夜宵。我們用呵欠表示睡意很濃時(shí)，他沮喪地下了車。

　　他的身影很快變成了一個(gè)小黑點(diǎn)被甩在車的后方，同行的人說(shuō)：我要是他，我會(huì)不敢回家的。

　　他還要再蓋吶。另一個(gè)人說(shuō)。

　　真不知道他是怎么想的，蓋了做投資放在這兒，自己到城里和孩子、爸媽一起住不是挺好。

　　呃，也許，L先生最初的夢(mèng)想就是有很大的房子?就像游戲《大富翁》，每個(gè)從天而降的角色來(lái)到土地上只有一個(gè)買地蓋房蓋大房的夢(mèng)想。

《最初的夢(mèng)想》演講稿12

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

　　童年，我喜歡爬山，學(xué)牧童吹笛；我喜歡玩水，學(xué)男孩作派；我喜歡游戲，男一女類都玩；我喜歡運(yùn)動(dòng)，跳繩和皮筋。然而對(duì)于何為夢(mèng)想？直到入學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，在長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)下，夢(mèng)想似乎就是成為一名成績(jī)出眾的好學(xué)生，我也努力認(rèn)真，自然是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的犀利孩，但這樣的夢(mèng)想總是缺少了點(diǎn)內(nèi)涵。

　　少年，當(dāng)稍我懂事時(shí)，我才有了夢(mèng)的雛形。文字有種特別的吸引力，我也愿意把時(shí)間花在看連環(huán)畫、故事會(huì)上，少年時(shí)的文字夢(mèng)就一直這樣的做著，影響了我以后的成長(zhǎng)的道路。

　　青年，文字的夢(mèng)逐漸從青澀走向成熟，然而學(xué)業(yè)上的兩次失敗，使我的文字夢(mèng)漸行漸遠(yuǎn)，我也嘗試過(guò)用寫作來(lái)療解成長(zhǎng)的煩惱。的確，當(dāng)文字得到了別人的肯定時(shí)，我歡欣過(guò)，而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí)，我常常陷入悲望。幸好我看過(guò)《史記》，列傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都飽受過(guò)不同程度的磨難和失敗，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我和他們一樣又不一樣，都有權(quán)利做夢(mèng)，但我沒(méi)有堅(jiān)韌不撥的毅力。有挫折的夢(mèng)一放入歷史當(dāng)中比較，便淹沒(méi)了當(dāng)初的悲望。這點(diǎn)痛不算什么，我們本來(lái)就是在和煩惱作對(duì)的，人生的意義和價(jià)值才能夠體現(xiàn)，文字夢(mèng)迫使我去理解人生，迫使我面對(duì)苦難，我就慢慢脫變成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字夢(mèng)。

　　如今，這個(gè)文字夢(mèng)依然再做，有空時(shí)跑圖書館，學(xué)習(xí)寫作的技巧，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力，也嘗試過(guò)把文章投往知名雜志，總是悲多喜少，我忍受失敗的.承受力就越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)然我繼繼努力，成為作家的夢(mèng)也許還有很長(zhǎng)的一段路要走，但成為直正的業(yè)余寫手卻只有一步之遙。我已經(jīng)在悲望中看到了希望。

　　最初的夢(mèng)想一直與我的成長(zhǎng)同行，雖然童年親近山水的夢(mèng)是不自覺(jué)的，是本性使然，誰(shuí)又能說(shuō)我不是在做文字的夢(mèng)，有位作家說(shuō)過(guò)：“山水是大地的文章，讀懂了山水便學(xué)會(huì)了寫文章。”真犀利�。∥艺谧龅淖畛醯膲�(mèng)想竟然具有無(wú)意識(shí)性、被迫性和自覺(jué)性。這就是夢(mèng)的三要素啊，原來(lái)我對(duì)成長(zhǎng)的理解，我對(duì)人生的思考，就是在這三要素的內(nèi)驅(qū)下完成的。

　　這簡(jiǎn)直太完整、太完美了，我要向最初的夢(mèng)想致敬！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

《最初的夢(mèng)想》演講稿13

各位評(píng)委老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

　　花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭！是的，做一片綠葉，就是渺小而謙卑的我————最初的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。

　　打開我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上，她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于，種子慢慢發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力、我?jiàn)^斗，終于“長(zhǎng)大后，我就成了你�！�

　　懷揣最初的夢(mèng)想，師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺(tái)上，我覺(jué)得無(wú)比神圣�？墒牵诠ぷ髦�，總是會(huì)遇到這樣、那樣的煩心事。正當(dāng)我最彷徨迷茫之時(shí)，她微笑著告訴我：“無(wú)論在新都區(qū)還是在金牛區(qū)，是在成都市還是重慶市，你都是當(dāng)老師，都是教書育人。老師是不分區(qū)縣，不分地域的。” 最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。在物欲橫流的`現(xiàn)今社會(huì)，就放任自我迷失了最初的夢(mèng)想嗎？

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來(lái)臨之時(shí)，他以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住了兩個(gè)孩子，用他的死換來(lái)了兩個(gè)孩子的生。當(dāng)人們?cè)趶U墟之中找到他們的時(shí)候，張老師的雙手還在緊緊地握著兩個(gè)孩子，怎么掰都掰不開。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手，孩子們得救了，而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對(duì)這三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。

　　望著他們，我怎能忘卻最初的夢(mèng)想？我將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，在不斷求索中成長(zhǎng)。我愿做一束火把，點(diǎn)亮孩子們前行的路；我愿做一棵道旁的大樹，讓孩子們?cè)诔晒Φ穆吠局行獩�；我愿做一雙草鞋，磨礪整個(gè)人生，伴著孩子們的成長(zhǎng)。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我愿用辛勤和汗水堅(jiān)守這平凡的三尺講臺(tái)；我愿用青春和無(wú)悔編織五彩斑斕的夢(mèng)！

《最初的夢(mèng)想》演講稿14

　　大家好！

　　“原來(lái)的夢(mèng)想，緊握在手中，你最想去的地方，怎么能半途而廢？”

　　這個(gè)克里斯汀《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了，只要一哼這首歌，我就會(huì)重新拾起斗志，毫不猶豫地走在夢(mèng)想的路上。

　　我有很多夢(mèng)想：希望長(zhǎng)大后成為世界知名的服裝設(shè)計(jì)師；希望長(zhǎng)大后成為名官；我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生來(lái)拯救生命，但我不能忘記，我不能忘記我最初的夢(mèng)想是成為一名作家。

　　我小時(shí)候什么書都看很多。然而，當(dāng)我讀到透徹的故事時(shí)，我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。

　　長(zhǎng)大后，我會(huì)遇到很多麻煩。這時(shí)候只能用文字表達(dá)自己的不滿，沒(méi)有任何技巧。一直以來(lái)，話一直伴隨著我。與我同笑，與我同哭，與我同怒，與我同哀。

　　終于有一天，我覺(jué)得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫作能力，我如饑似渴地看書，認(rèn)真記錄書中的好詞好句，以及描寫人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫作能力逐漸提高了。朋友們開始逐漸認(rèn)可我，這是我莫大的榮幸。

　　但是，也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤旋在我的`腦海里，或驚心動(dòng)魄；還是刺激；或者悲傷無(wú)法形容，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)有一種無(wú)力感，覺(jué)得自己一無(wú)是處。怎樣才能成為一名作家？這時(shí)，閨蜜布丁帶來(lái)了一首歌：《最初的夢(mèng)想》。聽完這首歌，我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會(huì)一直走在夢(mèng)想的路上。即使最后不能成功，我也努力了，努力了。夠了。

　　堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，哪怕被現(xiàn)實(shí)阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我們的夢(mèng)想在生活中燦爛綻放。

　　謝謝大家！

《最初的夢(mèng)想》演講稿15

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

　　最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

　　讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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