校長座談會發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校長座談會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
校長座談會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會，我感到非常高興。
眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來了賀信，這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴(yán)厲的批評更讓我們有壓力，也更讓我們有動力。思考，是讓我們找出滑坡的原因，思考，是讓我們找出更加有效的辦法，唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校自身難以解決的問題，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對教育的重視和關(guān)愛。
目前，我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機遇，但也面臨挑戰(zhàn)。從機遇來看，第一，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會各界的支持，有我們務(wù)實敬業(yè)的教師隊伍。第二，各校的校容校貌都達(dá)到極大的改觀，尤其是中心校本部新建了圍墻、運動場、羽毛球場、乒乓球場、餐廳，校園達(dá)到美化、硬化，可以說是封閉教學(xué)，花園學(xué)校。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時讀大學(xué)一樣，條件真的很好。第三，我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤，教育辦得好，可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生，補充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來看，我鎮(zhèn)與縣城接壤，與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校，從師資隊伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨特的優(yōu)勢，有些家長外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作，學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校，沒有學(xué)生，我鎮(zhèn)的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們應(yīng)抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo)，我將竭盡全力做好本職工作。團(tuán)結(jié)班子成員，努力打造一支積極工作、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的`教師隊伍。要求教師對學(xué)生既要嚴(yán)格，又要關(guān)愛，像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛心、有責(zé)任心。實行嚴(yán)格管理，精細(xì)管理。加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
教育是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。我相信，只要我們攜起手來，我鎮(zhèn)的教育辦的會更出色，更成功。
謝謝大家！
校長座談會發(fā)言稿2
一、學(xué)校管理及教學(xué)方面存在的突出問題
�。ㄒ唬┕芾砩写姹∪醐h(huán)節(jié)：存在著“重教學(xué)、輕其他”的傾向
�。ǘ⿴熧Y力量嚴(yán)重不足：今年新一年級六個班，只有一名體育老師是在編老師，兩名老師退休返聘，其他老師不是升格的幼師就是縣招備用老師。勢必導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展后勁不足。
�。ㄈ┙處熕刭|(zhì)亟待提升：鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資嚴(yán)重不足，教師素質(zhì)亟待提升；尤其是今年新一年級新?lián)Q教材，對新老師特別是一年級新老師的培訓(xùn)工作任務(wù)很重。
�。ㄋ模⿲ν庑麄饔写訌姡河绕涫菍W(xué)校宣傳工作缺少主動性和自學(xué)性。就像8.28--9.2的全縣優(yōu)秀教師網(wǎng)絡(luò)評選，我們也錯過了最佳時機（當(dāng)然見到時已近尾聲），缺乏應(yīng)有的危機意識。
二、新學(xué)年教學(xué)工作整體思路和工作建議
�。ㄒ唬┱w思路
新學(xué)年我校教學(xué)工作的整體思路是：以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建示范校為契機，繼續(xù)強化“大局意識”和“團(tuán)隊意識”，繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化管理”和“教師創(chuàng)新管理”，凝神聚力，真抓實干，為將我校辦成“教學(xué)一流、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力！
�。ǘ┕ぷ鹘ㄗh
1、就全縣而言，應(yīng)提倡“大教育觀”。即“大局意識”和“一盤棋思想”。高中對初中、初中對小學(xué)在知識銜接方面應(yīng)提出一些建議和要求，以便于在幼升小、小升初及中考時搞好銜接過渡。低學(xué)段學(xué)校應(yīng)該主動自覺地做好銜接過渡工作。我校編寫的校本教材《小升初必背古詩170首》，除幼兒小班背過10首外，中班、大班及小學(xué)各年級每年背誦20首，都是暑假前升級分班，放假時布置暑假提前背過20首，新六年級已經(jīng)背過170首古詩，開學(xué)兩周內(nèi)按假前布置舉行全校各年級的古詩誦讀比賽，并發(fā)班級獎和個人獎。
2、就本校而言，提倡“大教學(xué)觀”。也即常說的“團(tuán)隊意識”和“協(xié)同作戰(zhàn)”。我校教學(xué)模式是“分層教學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，現(xiàn)已深入到各個方面。低年級（一二年級）主打“快樂教育”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”；根據(jù)我校制訂的《小學(xué)生一日生活常規(guī)》，切實讓學(xué)生在一二年級就形成“讀好書、寫好字，走好路、掃好地，做好操、行好禮”等六大行為習(xí)慣。中年級（三四年級）主打狹義的素質(zhì)教育，音體美課時按大綱“一節(jié)課也不能少”；參加文體匯演就從三四年級里出。五六年級主打“升學(xué)教育”也即“應(yīng)試教育”。
3、就各學(xué)科而言，提倡“大語文”觀。突出語文的`基礎(chǔ)地位，將我校實施的“學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫、教師梯級遞進(jìn)成長、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解。我校一年級是童話閱讀，二年級是寓言閱讀，三年級古詩誦讀，四年級古詩吟唱，五年級成語誠信，六年級小古文閱讀。既自成系列，又相互遞進(jìn)，堅持不懈，逐步提高師生的語文素養(yǎng)。通過提高語文素養(yǎng)，進(jìn)而對英語及其它學(xué)科，甚至對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
4、就管理而言，繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化管理”。“數(shù)字化管理”的基礎(chǔ)是“公平+競爭”。有了公平，就會心齊氣順、積極向上；競爭，可以讓每一名教師都能感受到來自外部環(huán)境的激勵和壓力，進(jìn)而調(diào)動起進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力，從而使其業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績有很大的提高。在“公平+競爭”的基礎(chǔ)之上，數(shù)字化管理在我校落地生根。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說了算。每學(xué)年四次考試，六年級語文、數(shù)學(xué)和英語各科總成績倒一名，任課教師調(diào)離畢業(yè)班，五年級語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好，所有的榮譽都給這個班。去年實驗四中招生全縣成績前200名，我校六二班占到14名，并且四次總分最高，任課老師姚寶芹、劉秀珍獲得當(dāng)年的全市教科研成果獎；今年全縣前200名中，我校xxx班占到13名，考入我校僅兩年的唐延恒、劉建玲就獲得了全市教科研優(yōu)秀成果獎。有市模評選那年，近三年12次考試總成績第一名的畢業(yè)班的班主任，自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀老師，讓全體老師心服口服。
校長座談會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
大家好!今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。
人的生命與職業(yè)難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自身確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會到教師不但是職業(yè)更是事業(yè)，教育不但是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不但關(guān)注今天更在建設(shè)明天。 20xx年，實驗小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的轉(zhuǎn)變：縣政府為我校劃撥7.8畝土地，用于教學(xué)樓及操場改擴(kuò)建工程，投資269萬余元新建的2600平方米的`教學(xué)樓即將竣工;標(biāo)準(zhǔn)化操場也將于XX月17日開工建設(shè)。校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，社會聲譽日益提升……
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心;有的教干，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個大家庭努力著。
每一名教師，背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，明確提出幾點希望與大家共勉：
希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo)，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營好自身的小家，善待我們的長輩，教育好自身的晚輩，關(guān)愛自身的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。
希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時間、研究是教師專業(yè)成長的臺階，教學(xué)相長是我們工作的基本要求，只干活不讀書、不思考，心靈就會荒蕪，工作就會變成無奈的體力勞動。
校長座談會發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
一、開展教研組的學(xué)習(xí)活動，把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組。
教研組要成為學(xué)習(xí)型的教研組，基于三個方面的考慮：
第一個方面的考慮：學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的需要�，F(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息時代。在這個信息時代，科學(xué)技術(shù)在迅速地發(fā)展，克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因技術(shù)……讓人們目不暇接。上個世紀(jì)九十年代，拿一個磚頭那么大的大哥大，就令人羨慕不已，但它只能接打電話�，F(xiàn)在稍微高檔一點的手機，不僅能接打電話，而且能照相、攝相、上網(wǎng)、收看電視電影、收聽歌曲。再高檔一點的，還具有電腦的功能。伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息與知識在急劇地增長，人們形象地稱之為“知識爆炸”。因此，作為一個現(xiàn)代社會的人，要想跟上時代的步伐，不被時代所淘汰，就必須不斷地學(xué)習(xí)，終身地學(xué)習(xí)。作為一個專門教育人的學(xué)校，更應(yīng)該建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校一個最基本的要求就是每一個教研組應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教研組，每一個教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教師。
第二方面的考慮：學(xué)習(xí)是教師成長的需要。現(xiàn)在我們的教師學(xué)識怎么樣？實際的情況是，我們教師的水平參差不齊，高的確實很優(yōu)秀，但也一部分教師還不能勝任本學(xué)科的教學(xué)。要真想獲得專業(yè)成長，我們教研組就必須開展學(xué)習(xí)活動。
第三方面的考慮：學(xué)習(xí)是校本教研的.需要。校本教研是以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)實踐中的實際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的所開展的教育教學(xué)行動研究活動。校本教研就是要解決教學(xué)中存在的問題，我們教師要想解決這些實際問題，必須以過硬的專業(yè)知識作基礎(chǔ)，必須用先進(jìn)的教育教學(xué)理論作指導(dǎo)。沒有過硬的專業(yè)知識，沒有先進(jìn)的教育教學(xué)理論，校本教研只能是淺層次低效率的教研活動。所以，我們教研組必須開展學(xué)習(xí)活動，讓我們的教師專業(yè)素質(zhì)夠硬，理論素養(yǎng)夠高。
為此，我校從今年暑期開始，讓教師“走出去”，分期分批組織教師去華東師大參加研修，接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與理論知識，教育技能，教師成長途徑，班級管理智慧，還有如何進(jìn)行教育研究與評價等等�；貋砗�，教師紛紛在校報上發(fā)表學(xué)習(xí)心得、感悟等等。
學(xué)校每年給每位教師購買一本圖書，并征訂一本教師本專業(yè)的雜志。要求年末撰寫學(xué)習(xí)體會。
二、開展教研組的教學(xué)研究活動，把教研組建設(shè)成研究型教研組。
我校的具體做法有以下四點。
�。ㄒ唬┞犝n評課活動。青年教師每學(xué)期要上一節(jié)匯報課，高級教師每學(xué)年要上一節(jié)示范課。對于評課，要求每次確定一個主題，大家圍繞主題進(jìn)行評議，避免散評，不著邊際。還可以采取同課異構(gòu)，鼓勵教師嘗試不同教法。再比較，進(jìn)行評價。根據(jù)教師申請，每個教研組每學(xué)期確定給一名教師拍攝教學(xué)錄像，刻成光盤。讓教師對照視頻，進(jìn)行有效反思，以改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ┱n題研究。各組鼓勵教師申報省、市級課題。每組都要至少有一個課題，開展研究。對于正在進(jìn)行中的課題，如學(xué)校文化的研究，英語課堂的有效教學(xué)，化學(xué)實驗課的有效性等等，各組要予以關(guān)注。學(xué)校也給與一定的資金扶持。
（三）校報和校園網(wǎng)站中開設(shè)“學(xué)科教研”專欄。組織教師認(rèn)真撰寫有價值的論文，在教研組中進(jìn)行交流。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理人員隨堂聽課。上課前十分鐘通知授課教師，教研組長參加聽課，及時反饋聽課意見，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
校長座談會發(fā)言稿5
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
上午好！
層林盡染，雁過留聲的金秋10月，云淡風(fēng)輕，天高氣清，值此重陽佳節(jié)來臨之際，經(jīng)校黨員研究決定召開此次老干部，老教師主題座談會，首先我謹(jǐn)代表我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子向今天在座的各位老干部，老教師致以節(jié)日的美好祝愿和節(jié)日的問候，祝愿所有的離退休老教師，老干部健康長壽，幸福萬年。
尊老愛老、敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我校的光榮傳統(tǒng)。前輩為我們“打天下”奉獻(xiàn)了青春，貢獻(xiàn)了偉大的力量，所以才有今天我們的成果，老干部，老教師是我們的寶貴財富，是我們的精神食糧，是我們的.導(dǎo)師，你們把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻(xiàn)給了我們的教育事業(yè)，淡薄名利，高風(fēng)亮節(jié)。你們用忠誠無私的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、愛校如家的主人翁精神、老有所為的樂觀精神，為xx教育創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)財富和精神財富。你們是xx教育這座大廈的基石，是撐起xx教育這片藍(lán)天的功臣。感謝你們！歡迎你們！
一年來，學(xué)校以“真”為核心教育理念，以精細(xì)學(xué)校管理、建設(shè)校園文化、抓實養(yǎng)成教育、深化高效課堂為工作重點，積極打造禮樂xx之形象。我們的校園潔凈而有書香氣息，學(xué)生彬彬有禮而待人熱情，社團(tuán)活動豐富多彩而能發(fā)展人。20xx年的中考、高考取得了雙豐收，xx為xx輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源，全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大，其中有三名是xx學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數(shù)，以專業(yè)培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì)，以課堂競賽砥礪教師的專業(yè)技能，以開辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂，以生日祝福等細(xì)節(jié)把對教師的關(guān)愛做到細(xì)微處。我們的工作還存在著許多不足之處，為了學(xué)校的長足發(fā)展，懇請各位老同志多提寶貴意見。
步步登高開視野，年年重九勝春光。數(shù)十載春華秋實，芬芳永恒！你們昨天的奮斗與貢獻(xiàn)、心血與汗水、才智與真情，堅定了我們對教育理想信念的追求，為我們克服艱難險阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺，心中卻時時牽掛著學(xué)校、關(guān)心著學(xué)校、支持著學(xué)校、祝福著學(xué)校！感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習(xí)。我們將以你們?yōu)榘駱�，為xx教育藍(lán)圖增光添彩，與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。
漫步人生路，夕陽無限紅。謝謝老干部們對我校教育事業(yè)發(fā)展的支持，謝謝你們?yōu)槲覀兊陌l(fā)展建言獻(xiàn)策，這里永遠(yuǎn)是你們的后盾，你們的加，歡迎各位老家長前來指導(dǎo)我們工作。最后再次祝福你們青松不老、古楓吐艷、晚菊傲霜，福壽安康。
校長座談會發(fā)言稿6
各位代表：
大家好！
彈指一揮間，我們將送走碩果累累的20xx年，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請代表們轉(zhuǎn)告廣大教師，我對一年來辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個方面的同志們表示衷心的感謝！祝大家家庭幸福，萬事如意。
一年來，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績，趙書珍、夏桂靜老師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評選獲獎省一等獎，參加區(qū)教師教學(xué)基本功競賽16人獲獎，6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號；參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運動會7人次獲獎，周明老師被評為區(qū)優(yōu)秀裁判員，參加各級征文8人次獲獎，學(xué)生共計15人次獲區(qū)級以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)，開展豐富豐富多彩的教育活動。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學(xué)生各項競賽，發(fā)現(xiàn)人才，促進(jìn)全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識到：只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的.困境。學(xué)校多次召開專門會議，深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，一年來投入資金十五萬余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作，一年來沒有發(fā)生安全事故案件。
同樣的365日周而復(fù)始，不同的奮進(jìn)征程上一路高歌！我校的發(fā)展，讓每一位教師為之驕傲，讓每一個學(xué)生內(nèi)心充滿了希望！面對現(xiàn)狀，我們銳意改革，鑄就我校輝煌”，20xx，一個新的開始，一個新的未來。我們將進(jìn)一步加強師德建設(shè)，深化教學(xué)改革。，狠抓校園文化建設(shè)，進(jìn)一步推動學(xué)校各項工作再上一個新的臺階。相信在全校師生共同努力下，我們的學(xué)校一定會在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn)，我們的明天更美好！
今天我們迎來了大黃山實驗學(xué)校第三屆第一次教代會，在此，我對大會的召開表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝大會取得圓滿成功！
希望這次大會是團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會，振奮人心、重聚人氣，增強信心的大會。我們一定要以高度的責(zé)任感和主人翁精神，萬眾一心，奮勇拼搏，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，為辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
校長座談會發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：
在教師節(jié)到來之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機會，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
一年來，我們按照“以新課程改革為契機，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名�！睘槟繕�(biāo)，認(rèn)真實施精細(xì)化管理，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的'良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運動會二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。
校長座談會發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來自天補小學(xué)，這是海門西部工業(yè)園區(qū)的一所大規(guī)模的學(xué)校。經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校于20xx年9月實現(xiàn)了校區(qū)的搬遷。新校區(qū)完全能容納1600多個學(xué)生，其中外地生占比超過60%、估計到20xx年9月份，隨著班級數(shù)的繼續(xù)擴(kuò)大，天補小學(xué)能基本填滿整個校園。（本計劃是把初中也合并進(jìn)來的）。天補小學(xué)的新校區(qū)很大，也很空，很單調(diào)，急需特色文化的打造。我校已經(jīng)出臺了《三年學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃》，其中的理念識別、行為識別、環(huán)境識別、視覺識別等四大系統(tǒng)正在建設(shè)。力爭通過三年的建設(shè)，辦成一所大氣的、有內(nèi)涵的學(xué)校。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了許局的新年賀詞，其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了15年的教育藍(lán)圖，我就摘取其中的部分內(nèi)容，談三點建議：
1、教師的信息化水平亟待提高。
去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個教室安裝了電子白板，硬件設(shè)施實現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解，這么好的平臺能真正使用的幾乎沒有。記得上次送培到校，老師們就是餓著肚子也非常要聽，可惜內(nèi)容太多，一時接受不了。所以，建議市局有關(guān)部門繼續(xù)組織分類別的培訓(xùn)，就像電腦操作的過關(guān)性考核一樣，上機考核使用過程。用等級考試促使教師學(xué)習(xí)，如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強大的作用。
2、特色項目需要特色教師的支撐。
走班社團(tuán)需要卓越課程支撐，卓越課程需要卓越教師的支撐。20xx年的走班社團(tuán)已經(jīng)落實到每所學(xué)校，凡有特長教師的學(xué)校都開發(fā)了卓越的課程。但是學(xué)校之間存在著很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用，也沒有相應(yīng)的教師去執(zhí)教。所以，教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開發(fā)和實施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色，外聘了專家指導(dǎo)精英團(tuán)隊，拍攝了微課給老師們進(jìn)行普及化的教育。但是由于我校音樂教師的奇缺，1600個學(xué)生只有一個音樂教師，況且現(xiàn)還在生育階段。音樂課處于癱瘓狀態(tài)，更不要說發(fā)展音樂方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有"學(xué)科教師走教制"的做法，但是我想這些教師自己學(xué)校也有飽滿的課務(wù)量，如何確保高頻率地走教？因此，個人感覺還是調(diào)配一些專業(yè)教師更為適宜。
3、學(xué)校人到系統(tǒng)人的改革進(jìn)程需要加快。
這個建議的提出基于如下兩個原因：
�。�1）由于規(guī)模的迅速擴(kuò)大，我校有一個特殊的群體——初中的轉(zhuǎn)崗教師。轉(zhuǎn)崗時限只有一年，因此相當(dāng)一部分的教師"身在小學(xué)心在中學(xué)"、學(xué)校也給他們安排了一樣的工作量，隨時發(fā)現(xiàn)他們工作中的.亮點，但每逢有阻力出現(xiàn)，他們總會表示：無所謂啦，反正一年后我會回去的。制度決定了工作的心態(tài)。如果實現(xiàn)了系統(tǒng)人，到缺編單位工作會成為一種必須，這些教師也就能定下心來工作了。其次，學(xué)生家長對轉(zhuǎn)崗教師教自己的孩子也有一定的反響，這是第一年，如果年年都換老師的話，估計我們要做更多的家長的工作。實際上，每年都換老師，對學(xué)生確實是不利的，個人感覺至少兩年。
（2）天補小學(xué)的崗位設(shè)置需要盤活。沈一松校長從德勝小學(xué)調(diào)來，感覺那邊的教師的工作積極性明顯高于我校，究其原因是崗位設(shè)置的挑戰(zhàn)。那邊的教師年紀(jì)很大，由于沒有晉升到崗位級別而努力工作，而我校的教師設(shè)崗是正好區(qū)分了年齡斷層，每個教師都有自己滿意的崗位，導(dǎo)致工作積極性不高。也是因為照顧斷層，學(xué)校的崗位設(shè)置沒有長遠(yuǎn)的目光（沒有設(shè)置6級），直接導(dǎo)致7級的教師條件滿足了也進(jìn)不了級，低一個職稱的教師想評高一級職稱也就沒有了盼頭。假如實現(xiàn)了系統(tǒng)人制度，將會打破當(dāng)前的學(xué)校崗位設(shè)置，給不積極的人施加壓力；
給有能力的人提供上升的通道，教師的工作積極性一定會大增。
以上的三點想法，很微觀，也很直接。如有不當(dāng)之處，請批評指正！
校長座談會發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！
面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！心里頭不止一次的問自己：“勞模”是什么？首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模；其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動精英。對照這些，我深知自己與“勞�！边@一光榮稱號還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)！在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求！
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機會：
一、老師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和老師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民老師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業(yè)的向往，讓我的每一個第一志愿，填報的都是師范院校。坦然地說，當(dāng)時的我是因為羨慕老師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名老師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當(dāng)初的選擇，依然固守這三尺講臺！
老師職業(yè)幸福感最重要的'源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。
原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從隊伍剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經(jīng)常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當(dāng)成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙Υ囊恍╁e誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說看到他和另一個學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過細(xì)心的調(diào)查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在隊伍好好表現(xiàn)，隊伍要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在隊伍的表現(xiàn)，說以前給我添了太多麻煩�，F(xiàn)在在隊伍了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實體會到了作為老師的一種成功感、幸福感，也更理解老師這門職業(yè)了，更堅定了我的信念。
二、勤勉，助我成長
初中四年，憑著年輕人的血氣方剛和當(dāng)時對老師的那股“沖動”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級組長、當(dāng)過團(tuán)委書記，九八年就被評為“瀏陽市優(yōu)秀老師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗的老老師歐老請教，不斷的聽課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。蘇霍姆林斯基在《給老師的建議》中說過：老師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。
這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經(jīng)常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我，使我從一個角色轉(zhuǎn)換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級組長；從學(xué)校的骨干老師到瀏陽市的首批骨干老師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機會。九八年到現(xiàn)在，快十年的時間，與我同年調(diào)入四中的十來位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人！
校長座談會發(fā)言稿10
尊敬的各位家長、老師們：
你們好！在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，抓實教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽方面，我校先后獲得泉州市體育工作先進(jìn)單位、、南安市課程改革先進(jìn)單位、南安市文明學(xué)校等榮譽稱號。
在教學(xué)成績方面，近幾年我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān)；20xx年，20xx年，20xx年我校高考連創(chuàng)佳績；20xx年我校高考再創(chuàng)佳績，參加高考學(xué)生300多名，上線243名，上線率達(dá)到80%。在單項活動方面，在各種學(xué)科競賽中捷報頻傳，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我校有許多學(xué)生在市級學(xué)科競賽中獲獎。我們學(xué)校積極開展各種文藝活動，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生很有藝術(shù)天賦，學(xué)生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫都有很好的特長等；體育方面成績斐然，在南安市中學(xué)生田徑運動會上我校獲得好成績。在教師方面，我校教師有不少教育教學(xué)論文在各級報刊上發(fā)表，yp中學(xué)教育教學(xué)成功的做法，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽和學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。
家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心初二年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的`家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸�，F(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學(xué)費，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過問。
現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機。初中會少一點，高中就不少。學(xué)校三令五申不準(zhǔn)在校學(xué)生佩帶手機，可是，總有些家長置學(xué)校制度于不顧，主助長了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長，請您想想孩子是來學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？
現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個孩子的樣。
現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對孩子抽煙、上網(wǎng)大游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。
現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？
家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責(zé)任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
延平今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在延平中學(xué)這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時代如此，進(jìn)入新的世紀(jì)后，這個道理仍然管用。
有一位作家曾提出這樣一個觀點：民族的較量，實際上是年輕母親的較量。這位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次，這位作家在中國農(nóng)村看到這樣一個場面：幾個孩子在一起玩，其中一個被另一個打了，那個被打的孩子的母親知道后，便厲聲向那個打人的孩子吼道：“你干嗎打他？再打我揍死你！”而他在英國見到過同樣的場景，被欺負(fù)的孩子的母親對另外幾個孩子講：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他呢？難道你們不友好嗎？”同樣一件事，這位英國孩子的母親在跟孩子們講理，而那位中國孩子的母親卻近乎有些不講理，并且有些恃強凌弱了！這種“不講理”的教育方式，可能產(chǎn)生不好的后果：一是使孩子養(yǎng)成依賴性，依賴強權(quán)；二是會形成非理性的性格。
今天的孩子，能否成為新世紀(jì)國家的棟梁，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。
各位家長，作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因為教育孩子，必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強大的源動力。鑒此，特向各位家長匯報一下初二年段一年多以來的總體情況，同時衷心感謝各位家長對學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使初二年段能再上新臺階，能成為一個優(yōu)秀的年段集體。
關(guān)于20xx年捐資的情況匯報。我們的孩子在yp中學(xué)學(xué)習(xí)，正趕上學(xué)校的大發(fā)展時期，我們想千方百計為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于經(jīng)費困難一時難以如愿。比如同學(xué)們坐的課桌椅非常破爛，很有必要及時更換，我們發(fā)動各位家長慷慨捐資、支持與幫助幫助學(xué)校克服困難。大家五十、一百、二百元慷慨解囊，總共有398人共捐資20xx0元。關(guān)于捐資助學(xué)這個問題，從古到今，它是一種善舉，一種對教育的關(guān)心和支持，學(xué)校對此持歡迎態(tài)度。多年來，我鎮(zhèn)許多村、單位和個人一直對我們的教育進(jìn)行捐助，在我們教學(xué)大樓、教室門頭的牌匾、在校史記載中都留下了芳名。我們對他們的支持和關(guān)心，一直銘記在心，從內(nèi)心感激他們，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展、政府投入困難的情況下，這些有識之士的善舉幫助我們解決了一些具體困難，改善了一定的辦學(xué)條件，從而使我們的學(xué)生能夠坐在教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較好的教室內(nèi)讀書；我們感謝歷年來作出這種善舉單位和個人，感謝他們對教育，對下一代的真誠關(guān)心；全校師生永遠(yuǎn)銘記他們的一份愛心，在此，我代表全校師生對曾經(jīng)捐助我們，今天繼續(xù)捐助我們的社會各界人士表示衷心的感謝。各級政府、社會各界、校友們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，期望學(xué)校辦得更好更充實。近年來許多校友以向母校捐資的形式，來支持學(xué)校的建設(shè)，以寸草之心，報答母校的培育之恩。
我們衷心感謝各級政府、社會各界、校友們對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，我們將努力工作，來回報大家的關(guān)愛。我們深切體會到：yp中學(xué)要發(fā)展，離不開廣大校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發(fā)展經(jīng)費的嚴(yán)重不足，制約學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，教育基礎(chǔ)設(shè)施難以滿足廣大學(xué)生的迫切需求。但是，學(xué)校并沒有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建設(shè)學(xué)校，爭創(chuàng)學(xué)校“三級達(dá)標(biāo)”。建學(xué)生宿舍大樓、食堂、教師宿舍，裝備教學(xué)實施，擴(kuò)建多媒體教師、電腦室、語音室、電子閱覽室等，還有學(xué)校現(xiàn)有五棟教學(xué)、辦公樓是嚴(yán)重危房需要及時改造，這前前后后需要一千多萬元。可以說學(xué)校正處在前所未有的大發(fā)展時期，也面臨前所未有的困難。我們堅信發(fā)展是硬道理，困難是可以克服的。我們一方面爭取銀行貸款，另一方面爭取社會各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會更好！
等下我們分四個組交流討論，1、2班一組，在初二年2班教室；3、4班一組，在初二年4班教室；5、6班一組，在初二年6班教室；7、8班一組，在初二年8班教室；請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！
校長座談會發(fā)言稿11
尊敬的各位教師：
今天是第26個教師節(jié)，今天是我們的節(jié)日。今天我們沒有美酒，今天我們沒有佳肴。今天我們在自己的節(jié)日里還辛勤地工作著，作為校長，我代表全體班子成員向你們祝�！肮�(jié)日快樂”！ 曾記得去年的教師節(jié)我還和三小的教師舉杯祝賀，教師節(jié)后的9月27日，帶著無奈，揣滿陌生，來到昭烏達(dá)小學(xué)任校長，時間推移到今天，我已經(jīng)和在座的各位老師成了兄弟姐妹，成了無話不說的朋友。一年來的相處，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我再次謝謝大家！
清楚的記得，馬局長送我來昭小時我的不情愿，記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫，記得來自家長的猜疑，記得教師們的恐慌，記得那要我死的威脅和恐嚇，記得就職演講后的掌聲，記得教代會的首戰(zhàn)告捷，記得教育工作會議的成功召開，記得拜師會上青年教師的興奮，記得城鄉(xiāng)結(jié)對工作的`扎實開展，記得老師們奔波的身影，記得青年教師為了教學(xué)成績提高那著急的眼淚，記得每個年級組的團(tuán)隊精神的淋漓發(fā)揮，記得藝術(shù)節(jié)老師們的無私奉獻(xiàn)，記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜，記得各個搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑，記得老教師們對我工作的支持。一串串足跡，記錄了我，記錄了我們在一起的日子走過的每一個腳印。太多的感動一時涌上心頭。
每當(dāng)我們?yōu)槟骋患露袆訒r，我們的心就緊緊團(tuán)結(jié)在一起；每當(dāng)我們?yōu)槟骋患抡鸷硶r，我們從心底就覺得應(yīng)該做點什么，哪怕是盡自己的微薄之力，只要自己盡心，孩子們就會感受得到愛的溫馨。我們付出了，我們收獲著，我們在用自己的行動書寫“教育”。
感動著，時時刻刻感動著，只因我們都有相同的名字——教師。感動著，分分秒秒感動著，只因我們從事著一種實業(yè)——教育。當(dāng)看到清晨跑到上晨練學(xué)生和教師的身影的時候。當(dāng)清晨聞到校園里飄來墨香的時候，當(dāng)清晨聽到優(yōu)美的歌聲的時候，當(dāng)我們晚上聽到悠揚的馬頭琴曲的時候，當(dāng)看到我們的學(xué)生主持全區(qū)文藝匯演的時候，當(dāng)每天忙碌地給學(xué)生排練節(jié)目的時候，當(dāng)快樂地和老師們一起活動的時候，當(dāng)看到每個學(xué)生不斷地進(jìn)步的時候，當(dāng)看到孩子在舞臺上自我展示的時候，當(dāng)看到家長的臉上寫滿興奮的時候，當(dāng)看到老師們付出得到回報的時候，當(dāng)看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時候，作為校長，我的心里寫滿感動。老師們是你們的愛讓我感動、是你們的愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔，是你們的愛讓我風(fēng)雨兼程。
一年來，在你們的努力、拼搏下，我校的最大程度上的發(fā)揮每個教師的能量，使我校在很短的時間里有了最大程度的飛躍，政府重視我們，教育局關(guān)愛我們，家長信任我們，現(xiàn)在家長告學(xué)校，告老師的現(xiàn)象明顯減少。社會聲譽快速提高，為了鼓勵我們今后更好的工作，我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評為“優(yōu)秀校長”，被市政府評為“先進(jìn)教育工作者”，并獲得5000元獎金。我想我該用這5000元感謝在座的各位教師，是你們讓我獲得了榮譽，是你們讓昭小有了希望，我用這5000元其中的一部分，給我校的76位教師送上代表我感動、感恩之心的鮮花。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂，身體健康，幸福吉祥！你們回到家，把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人，謝謝他們對我工作的支持，也祝愿你們親人身體健康，幸福吉祥！
最后再次祝愿大家節(jié)日快樂！
校長座談會發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們匯聚一堂目的只有一個：為了畢業(yè)會考能考出好成績我們?nèi)翰呷毫�，共同思索尋找到讓我們進(jìn)步更快的有效途徑。剛才教導(dǎo)處對我們上期的調(diào)研考試成績做了詳細(xì)分析，可以看出我們的成績總體不錯，進(jìn)步很大。但同時我們也要看到我們的不足。比如：偏科現(xiàn)象還很嚴(yán)重；單科優(yōu)秀率偏低；全科都冒尖同學(xué)偏少；和城里學(xué)校差距還很大等等，所以說我們能夠進(jìn)步的空間還很大，還需不斷努力。
剛才各科任老師、班主任給大家提出了科學(xué)的學(xué)習(xí)建議，也提出了衷心的期望�？梢钥闯隼蠋焸儗δ銈兊挠眯挠卸嗌睿谂斡卸嗌�。我也相信你們不會辜負(fù)老師的這片苦心。同時，同學(xué)們也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出來，你們對自己成績的注重和對會考的十足信心。
相信：有老師的指導(dǎo)，你們的努力，家長的支持我們畢業(yè)會考將會取得更好的成績。
今天借此機會我這里也給大家提幾點建議。
一、做人要有理想追求。
人有理想有追求，人生才會有價值，生活才會有意義。否則，人的生活就會過得百無聊賴，甚至?xí)駸o頭蒼蠅失去方向，到處亂撞。很多同學(xué)感到上課無奈，學(xué)習(xí)無聊，生活無味，這就是沒有理想追求的典型表現(xiàn)。那么我們要如何樹立理想，確立自己的人生目標(biāo)呢？要弄懂兩個問題就可以了。
第一，未來社會需要怎樣的人才？
毫無疑問，我們國家實施的是科技興國人才強國戰(zhàn)略，到20xx年，也就是你們25歲左右大學(xué)畢業(yè)的時候，我們國家將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。那靠什么實現(xiàn)？靠有知識、有技能的人才去實現(xiàn)。試想一下，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，既沒知識，又沒技能，你不領(lǐng)低保誰領(lǐng)低保？
第二個問題就是，我想成為怎樣的人？
我們每個人都要根據(jù)自身的特點和基礎(chǔ)，為自己今后謀劃一條出路。要聯(lián)想到我10年，20年后會過上怎樣的生活。都說行行出狀元，我們可以根據(jù)自身特長選擇各自的職業(yè)，我們在座的以后的人生軌跡肯定都不相同，都可以在自己的行業(yè)上做到最好，我們要有信心。其實行業(yè)沒有高低貴賤這分，找到自己合適的就好。但，不管哪一行，就是做苦力的建筑，做普通的農(nóng)民，做自媒體，也都離不開科技知識的支撐。所以，我們現(xiàn)在必須腳踏實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，想成功沒有捷徑可走。這是我給大家的第一個建議。
二、做人要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“為中華之崛起而讀書”，這句出自周總理的名言大家應(yīng)該非常熟悉。我們作為21世紀(jì)的青少年更應(yīng)該有這種氣魄。國家興亡匹夫有責(zé)，你認(rèn)為太大了。那家庭興衰，那你有沒有責(zé)？其實我們每個人都有把自己照顧好了，把家庭照料好的責(zé)任，這些做好了也是在為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)。我們到了這個年齡，也應(yīng)該清楚自己的身份是什么，明白自己肩上的責(zé)任是什么。父母，長輩們慢慢老去，將來家庭的重?fù)?dān)你不來挑，誰來挑？前幾年都立法了，不孝敬父母情節(jié)嚴(yán)重的，是要判刑坐牢的。既然不能逃避就要勇于面對，勇于擔(dān)當(dāng)。那么我們承當(dāng)責(zé)任的能力又從何而來？同學(xué)們，我們的`父母不是李剛，不是李嘉誠，也不是李小龍，而是貧苦的底下農(nóng)民，我們不能一直指望他們，依賴他們，做啃老族。我們要努力學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，當(dāng)未來的某一天，他們老了，我們有能力贍養(yǎng)他們。他們生病了，我們出得起錢醫(yī)治他們；他們想吃點好的，穿點好的我們出得起錢買給他們；他們想去外面的世界看看，我們出得起錢陪伴他們。這就是我們今后作為一個孝敬父母的兒女應(yīng)該做到的。擔(dān)當(dāng)，不是掛在嘴上的空話，而是從現(xiàn)在起要落實到行動中去，你說我們該不該努力學(xué)習(xí)？
三、做人要有切實行動
沒有行動，再好的理想，再好的計劃都是空中樓閣，都是在做白日夢。我們作為學(xué)生，現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們的行動就是努力學(xué)習(xí)。在這里就如何能更有效的學(xué)習(xí)我提幾點建議：總結(jié)起來就是“五個多”。
第一個就是多用心。來到學(xué)校我們的心思就應(yīng)該多用在學(xué)習(xí)上。要做到作業(yè)沒完成沒心思去玩；筆記沒抄好沒心思逛商店；問題沒弄清楚沒心思睡覺�？上茏龅竭@份上的同學(xué)少之又少。學(xué)習(xí)本該自己要主動上心，卻往往有些同學(xué)總要靠老師揚鞭催促，實屬不該。
第二個就是多閱讀。閱讀可以拓寬我們的視野，可以增強我們的思維理解能力，可以說我們的閱讀理解能力提高了，知識面增大了，各科成績的提高就是順理成章的事了。我想陳慶宇同學(xué)成績得到提高與他喜歡閱讀不無關(guān)系。我們要博覽群書，除不健康的書籍外我認(rèn)為我們各類書籍都可以閱讀，要做好筆記，寫好體會。同時給自己定好計劃，我每周或每月要看幾本，看哪類的書。要想終身發(fā)展就要終身閱讀。
第三個就是多記錄。好記性不如爛筆頭。老師上課時的核心知識點我們要記，平時作業(yè)出錯的題我們要記，經(jīng)�？嫉降牡湫皖}目我們要記。我們要準(zhǔn)備專門的筆記本，把各科內(nèi)容分類歸納好，便于復(fù)習(xí)使用。
第四個就是多交流。學(xué)習(xí)就是要不恥下問。這是做學(xué)問的起碼修養(yǎng)。千萬不要覺得自己有不知的問題而感到羞愧，甚至怕他人笑話，這是不健康的心理。有的同學(xué)遇到問題不敢問老師或同學(xué)很大原因就是這個。要知道，老師有時也會遇到不懂的問題，很正常。那怎么辦？相互交流，可以和同學(xué)討教，和老師討教，和網(wǎng)上的專家討教…總之，一定會找到解決辦法的。而且，通過交流得到的答案往往會讓我們記憶深刻，真正能轉(zhuǎn)變成自己的知識。學(xué)習(xí)最怕囫圇吞棗。
第五個就是多反思。
自我反思就是自我教育達(dá)到自我提高的有效途徑。每次考完試我們都要認(rèn)真寫好總結(jié)，把失分的原因好好地捋一捋，把改進(jìn)的方法好好地想一想。跌倒不可怕，可怕的是老在一個地方跌倒。同時我也是建議大家，每天就寢熄燈后，不要講話，要發(fā)點時間好好回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識，你哪些弄懂了哪些沒掌握，沒掌握的原因又是什么。當(dāng)然，在家里也要反思好自己的一些不良行為。是否貪迷手機，是否認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們，我們在自己身上可找的毛病，可做的文章太多了，我們必須主動要求積極向上才有藥可救。
以上就是我給大家提的“五多”建議。
總之，今天的會議十分圓滿，相信大家也收獲頗多。也希望我們會后，為了提高我們的成績能進(jìn)行更多的交流。老師們，同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的付出似乎有些艱辛，但只要等到7月份成績公布的那一天都會化作幸福的淚花。我們要一起攜起手來，從今天開始共同努力，絕不會留半點遺憾。一起奮斗過的日子才是人生最珍貴的記憶。我們都值得擁有。
謝謝！
校長座談會發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
大家好！首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長今天能準(zhǔn)時來參加這次座談會。非常感謝家長們幾年來對我們學(xué)校工作的理解和支持。
長嶺四小在整個長嶺鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)中是最年輕的學(xué)校，但也是發(fā)展勢頭最猛的學(xué)校，雖然建校只有不到30年歷史，卻擁有長嶺縣所有學(xué)校最年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子，長嶺縣所有學(xué)校最努力務(wù)實的教師集體，現(xiàn)在又住進(jìn)了長嶺縣最大的小學(xué)教學(xué)樓，擁有長嶺縣小學(xué)最好的辦學(xué)條件和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。所有這些條件，讓我們學(xué)校的綜合競爭實力又提高了一個檔次�，F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，校園文化建設(shè)等一些硬件設(shè)施將在明年陸續(xù)完成，讓我們共同期待。
長嶺四小的發(fā)展大家有目共睹，曾經(jīng)最低谷的'時候我們學(xué)校才300多名學(xué)生，到現(xiàn)在1200多名學(xué)生，這都是我們?nèi)＠蠋煿餐呐Τ晒�。為了學(xué)校的發(fā)展，我們的教師付出了比其他學(xué)校老師更多的心血，良好的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為我們學(xué)校贏得了良好的社會口碑，有許多家長寧可繞遠(yuǎn)也把孩子送到這里。在老師們的辛勤努力下，學(xué)校收獲了許多的成績。而最令人矚目的就是教學(xué)成績，至今為止，我校已經(jīng)連續(xù)十年小六升初考試中鎮(zhèn)內(nèi)第一名，今年全縣第一名。
可以說，家長選擇了四小，也就選擇了一個讓孩子成才的機會，感謝各位家長對我們的信任。當(dāng)今社會，由于社會大氣候等方面的原因，孩子的教育如果僅靠學(xué)校單方面的努力，很難能如我們所愿。為了逐步構(gòu)建起一個由學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為我們孩子的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，今年我們學(xué)校在原先開展教學(xué)開放日的基礎(chǔ)上，又召開了家長座談會。我們希望通過座談會的形式能夠更好地促進(jìn)交流，增進(jìn)了解，進(jìn)行家校合作。
各位家長，為了使您的子女將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多陪陪孩子一起學(xué)習(xí)、一起閱讀、一起游戲；
二、多和孩子溝通，做孩子的朋友；
三、以身作則，做好孩子的榜樣；
四、適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)，讓孩子從小養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣；
五、請主動和班主任老師多聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的情況。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法，一會在各班座談會上大家可以暢所欲言，我們共同學(xué)習(xí)共同將孩子教育成愛學(xué)習(xí)、會生活的好少年。
各位家長，雖然我們?nèi)＝處煻荚诒M力做好本職工作，但可能還存在令您不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，全校教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。
最后，再一次對大家一直以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝各位家長：身體健康，闔家歡樂！
校長座談會發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
春風(fēng)送暖，樟苑飄香。在這美好的季節(jié)，我們迎來了《樟苑風(fēng)》創(chuàng)刊200期華誕。在此，我代表學(xué)校向《樟苑風(fēng)》創(chuàng)刊200期表示熱烈祝賀！向參加今天慶�；顒拥娜w嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
從19xx年10月1日誕生到今天，百年文同校報《樟苑風(fēng)》已經(jīng)整整走過了17個年頭。
十七年來，它如同一方希望的田野，彌漫著黃稻金麥、累累瓜果的濃郁芳香，傳遞著永不熄滅、光芒萬丈的教育薪火，散發(fā)著文同中學(xué)承擔(dān)責(zé)任、厚德報國的氣質(zhì)。
十七年來，它如同一片燦爛的星空，閃爍著喚醒思想、培育個性的奪目光輝，回蕩著胸懷天下、志在千里的萬丈豪情，演繹著文同中學(xué)兼容并蓄、海納百川的氣度。
十七年來，它如同一張大寫的名片，展示著倚天劍出、誰與爭鋒的.名校本色，體現(xiàn)著深耕不輟、源遠(yuǎn)流長的深厚底蘊，凝練著文同中學(xué)文理相融、學(xué)貫中西的氣息。
十七年來，它如同一條奔騰的江河，激蕩著銳意改革、除舊布新的進(jìn)取精神，宣示著抓鐵有痕、踏石留印的堅定決心，彰顯著文同中學(xué)敢為人先、守正創(chuàng)新的氣魄。
17年過去了，《樟苑風(fēng)》共出刊200期。這200期報紙帶給我們的有遺憾，但更有驚喜和榮耀。也許在讀者的眼里它只是許多種報刊之一，但在我們文同人心目中，它絕非薄紙一張，它的每一行字都凝聚著科研處和各位新老編輯加班加點、任勞任怨的辛勤付出，寄托著全校學(xué)生激揚文字、追夢筑夢的青春理想，承載著全校老師投身教育、以夢為馬的精神情懷。
在此創(chuàng)刊200期之際，我想起了另外一張校報，那就是1919年由蔡元培先生創(chuàng)辦的《北京大學(xué)月刊》。在中華民族最危難的時刻，這張報紙激揚文字、以夢為馬，為民族發(fā)聲，為國家打氣，在民族救亡圖存方面發(fā)揮作用不亞于《申報》、《民報》、《時務(wù)報》等著名報紙。如今，國家當(dāng)然無亡國滅種之危險，但社會轉(zhuǎn)型，人心浮躁，各種功利思想泛濫于社會，甚至不斷侵蝕校園的圍墻。《樟苑風(fēng)》雖只為區(qū)區(qū)一張校報，卻不敢忘記教育報國的使命，必要竭力承擔(dān)應(yīng)有之社會責(zé)任，肩負(fù)應(yīng)盡之社會義務(wù)。我們將刊載創(chuàng)作更多朝氣蓬勃、陽光正義的作品，以滌蕩學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生斗志。
《樟苑風(fēng)》作為文同的宣傳喉舌，及時報道學(xué)校的重大教育教學(xué)活動，積極展現(xiàn)學(xué)校各方面的工作成績、發(fā)展動態(tài)，努力傳播“教在文同，讓文同成為教師成就事業(yè)的沃土，學(xué)在文同，讓文同成為學(xué)生和諧發(fā)展的搖籃”的辦學(xué)理念。通過定期舉辦征文活動，《樟苑風(fēng)》不僅為廣大學(xué)生提供了展示才華、自我探索的機會，讓學(xué)生體驗“洛陽紙貴，名滿文同”的榮耀，還為老師提供了交流思想、分享心得的平臺，營造了百家爭鳴、百花齊放的校園文化�！墩猎凤L(fēng)》積極宣傳校園榜樣，所刊載的先進(jìn)學(xué)生事跡為廣大學(xué)生提供了源源不斷的正能量，樹立了學(xué)習(xí)效仿的好榜樣。
此外，《樟苑風(fēng)》增設(shè)的英語版不僅為學(xué)生展示外語才能提供了平臺，也為學(xué)生深入了解英美文化提供了窗口。集綜合版、語文版、英語版于一身的《樟苑風(fēng)》，用一行行鉛字記錄了幾代文同人的汗水與智慧，見證了百年文同這17年的奮斗歷程，詮釋了文同中學(xué)“讀好書，做好人”的校訓(xùn)精神和“教好書，育好人”的職業(yè)準(zhǔn)則。
報刊界有句話，叫“百年樹人，百期樹刊”。《樟苑風(fēng)》17年來，薪火相傳、業(yè)績連連的《樟苑風(fēng)》用醇厚的墨香書寫著學(xué)生的青春、老師的夢想，繪制了一幅揮斥方遒、指點江山，書生意氣、風(fēng)華正茂，學(xué)為人師、行為世范，惟潯有才、文同為盛的十里畫卷。
創(chuàng)刊兩百期，正是風(fēng)華正茂之時；建刊17年，正是振翅騰飛之際�！拔恼虑Ч攀�，得失寸心知”，科研處和各位編輯一要繼續(xù)探索，砥礪奮進(jìn)，要繼續(xù)以兢兢業(yè)業(yè)、小心翼翼的工作態(tài)度來握好手中筆桿子。二要繼續(xù)以貼近現(xiàn)實、輔助教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，力戒假、大、空，追求真實性、可讀性和專業(yè)性。三要堅持以人文性為內(nèi)核，文章要有思想、有深度，以滋養(yǎng)學(xué)生、彰顯底蘊。四要勇于突破，敢于創(chuàng)新，今后要在條件允許的情況下，增設(shè)理科版面，以豐富內(nèi)容，提升品位。五要走出香樟校園，擴(kuò)大文同社會影響。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。總結(jié)過去，展望將來，巍巍廬山托起朝陽，悠悠樟苑傳承理想。沐浴著文同百年的文化光輝，懷揣著教育報國的責(zé)任理想，我們相信《樟苑風(fēng)》的明天必定海闊天空，春暖花開。
校長座談會發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們在此歡聚，共慶第二十九個教師節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。
1.高考中考成績正常
高考上本科線以上381人，區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區(qū)第一名，單科進(jìn)入全市前十名4人，總分進(jìn)入全市前十名5人;中考上重點中學(xué)分?jǐn)?shù)線達(dá)到77%，張明捷同學(xué)以648分獲得城區(qū)中考第一名。
2.積極探索新管理模式，效果明顯
兩個校區(qū)由教官來全程、全方位管理學(xué)生出入校門、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)生睡覺集會紀(jì)律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進(jìn)行準(zhǔn)軍事化的管理。經(jīng)過努力和實踐，此管理模式得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。
3.教師隊伍穩(wěn)定，工作積極性高
我�，F(xiàn)在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩(wěn)定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學(xué)生輔導(dǎo)答疑解惑，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。
4.不斷投入資金，學(xué)校發(fā)展步伐加快
學(xué)校除正常的'維護(hù)維修投入外，還積極籌措資金加強學(xué)校硬件建設(shè)，校本部標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。
5.順利完成起點級招生工作
按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優(yōu)的各項工作，高中、初中生源基本穩(wěn)定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達(dá)的任務(wù)。
上學(xué)年，我校被評為教學(xué)工作先進(jìn)單位、城區(qū)中小學(xué)校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)�？冃Э己酥袑W(xué)組一等獎、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進(jìn)學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。
回顧上學(xué)年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區(qū)的窗口學(xué)校，我們深知責(zé)任重大。今后，我們一定要繼續(xù)以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，依法治校，規(guī)范治校，強化各項管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.完善“條塊結(jié)合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，依靠人，提高人，尊重人，構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質(zhì)教師隊伍，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師對事業(yè)有忠心，對學(xué)生有愛心，對工作有責(zé)任心，樹立“人師”形象，學(xué)校班子、行政、一線教師精城團(tuán)結(jié)，激發(fā)廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。
3.繼續(xù)探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進(jìn)一步完善半封閉管理，高中校區(qū)實行全封閉管理，班主任及管理教官要準(zhǔn)確把握課堂及就寢時間段學(xué)生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通并做相應(yīng)處置，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的自控能力、自理能力、適應(yīng)社會的能力。
4.在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛�！苯逃Ｍㄟ^校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續(xù)廣泛地開展“尊師愛�！敝黝}教育活動，以期實現(xiàn)學(xué)生“尊師愛校”觀念的進(jìn)一步生成和強化，堅定學(xué)生的信念，進(jìn)一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。
5.倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路，加強社團(tuán)建設(shè)，強化學(xué)生自治，注重目標(biāo)教育、尊師守紀(jì)、文明禮貌等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。
6.抓好常規(guī)，落實好常規(guī)，將“以教學(xué)中心”策略落在實處，確保各科占市率進(jìn)入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設(shè)，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。
7.進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內(nèi)的管理、導(dǎo)學(xué)、解惑、訓(xùn)練與增效等策略，努力提高課堂教學(xué)效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續(xù)加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)�！�、“交通安全學(xué)�！被顒雍桶踩逃�、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責(zé)。學(xué)校大門實行24小時值班，教官對進(jìn)出人員做好來訪登記，學(xué)生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條，確保校園安全。同時，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò)資源，不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。
9.開通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統(tǒng)，完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用，嚴(yán)格要求自己，要求每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。
10.加強后勤保障系統(tǒng)建設(shè)，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工，落實責(zé)任，充分調(diào)動積極性，管好用好學(xué)校的財力、物力，加強開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強師生飯?zhí)霉芾�，本著保本和服�?wù)學(xué)生的原則，保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅信，有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學(xué)校建設(shè)好發(fā)展好，這也是我們?nèi)w教師的追求和使命。
我的講話完了，謝謝大家!
【校長座談會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
校長座談會心得體會09-08
教師座談會校長發(fā)言稿08-24
校長教師節(jié)座談會發(fā)言稿06-14
畢業(yè)班座談會校長演講稿08-09
教師節(jié)座談會校長致辭范文08-06
關(guān)于校長在教師節(jié)座談會發(fā)言稿09-10
教師節(jié)座談會校長講話稿02-03