三年級演講稿

時間：2023-05-21 11:47:09 演講稿我要投稿

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關(guān)于三年級演講稿模板合集6篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的三年級演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于三年級演講稿模板合集6篇

三年級演講稿篇1

尊敬的老師同學(xué)們：

　　你們好!

　　光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!

　　從一年級開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了!

　　再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的'媽媽!

　　學(xué)校也成為了我們的第二個家!在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!

　　祝老師們節(jié)日快樂!

三年級演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　同學(xué)們早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的`幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結(jié)束!謝謝!

三年級演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。今天，我要借這個機會向我親愛的母親，好好傾訴一下我的心里話：

　　母親，我知道，我們家里雖然條件不好，您雖然沒有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長差。記得我發(fā)燒了，您連衣也沒顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往醫(yī)院，您成了“落湯雞”。醫(yī)生對您說：“您的孩子病情很嚴(yán)重呢，趕快打吊針消炎�！痹谖掖虻踽樒陂g，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天兩夜啊，當(dāng)我醒來時，您已經(jīng)很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。后來，爸爸對我說：“孩子，你太不懂事了！

　　難道你沒有察覺到你母親瘦了嗎？她頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎？你母親給予你太多了！”聽了爸爸的話，我心里難受極了。當(dāng)看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時，我感到慚愧，無地自容！我第一次感到了母親您真的好偉大呀！我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。

　　母親，現(xiàn)在我懂事了，我越來越知道感恩了。母親，您記得嗎？有一次，您中暑了，躺在沙發(fā)上，我拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動的淚花，我根本沒想到您會感動到那步田地。母親，您還記得那個在您三十歲生日時我送的茶杯嗎？杯身上掛著一張卡片：“女兒愿母親永遠喝上充滿愛的清茶！”母親，還記得您得到那個茶杯時的情景嗎？您反復(fù)拿起看了幾遍，嘴里不停的說：“這是送給我的.嗎？這是``````

　　當(dāng)?shù)玫轿业拇_認(rèn)后，您手舞足蹈像個孩子，然后不住夸我：“你真的長大了！”母親，其實您并沒有看見，我那時流下了淚水，不過，那是高興的淚水！我以后要繼續(xù)用一顆感恩的心對待您，用一顆真誠的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了，我要用優(yōu)秀的成績報答您，請相信我吧，母親！在此，我祝您身體健康！天天快樂！

三年級演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我想問，二十年后的世界會變成什么樣?

　　炎熱的天氣，烏黑天空，或許我們根本看不到、鴨、鵝。最近一百年，氣溫比過去五千年之和升的都高。最近一百年，臭氧層在急速破壞，或許二十年后世界上將沒有一口新鮮空氣。最近一百年，酸雨灑遍全球各地，地球上最后一滴水可能是我們的眼淚。

　　境還在急速破壞，人口在劇烈增長，我們的資源在加速減少。如果我們不停止對地球的破壞()，二十年后我們將呼吸著漆黑的空氣，喝著烏黑水流，吃著黑面膜。

　　這是危言聳聽嗎?

　　或許有人認(rèn)為這很假，不一定會發(fā)生，但是我想告訴你們，這是事實，事實甚至比這還嚴(yán)重：北京沙塵暴我們已經(jīng)耳熟能詳了，但是你們知道嗎，許多國家在沉淪，正在被淹沒，許多地方已經(jīng)在呼吸漆黑的空氣了，每天我們都可以看到黑烏烏煙囪直通天際，這些都是以后，我們將要面對的，將要呼吸到的空氣。

　　地球是有自動調(diào)節(jié)環(huán)境的功能，可是我們的`破壞，已經(jīng)遠遠超出她的承受能力，而她還在默默為我們付出。

　　看到那些把地球當(dāng)作廢物處理場，污水到處撒的情況，我們難道不心寒?

　　有時我常想，我們的腳下，是否也充滿了污水，是否也被先進的科技填進了無數(shù)的垃圾，生活廢水，人畜排出物，工業(yè)垃圾，化學(xué)試劑?

三年級演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　一本書，就像你的一位知心朋友，為你解難;一本書就像你的一位親人，給你親切感;一本書，就像一杯解渴水，讓你舒心順意……我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《絕佳拍檔》……等很多有趣的書籍。其中由美國作者弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》最為我喜歡。

　　弗蘭克·鮑姆滿足了我們孩子的愿望，他讓一個名叫多蘿茜的小女孩經(jīng)歷了一場你無法想象的歷程，她的奇遇令我羨慕不已。這個故事就在綠野仙蹤里面。故事剛開始就引人入勝，小女孩多蘿茜在小木房里被奇妙的龍卷風(fēng)刮到遙遠的奧芝國，她沒有自怨自哀，而是積極尋找回家的方法。雖然異國他鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景，卻留不住她渴望回到故鄉(xiāng)的心。

　　小女孩多蘿茜在回家的路上遇到了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮樵夫、膽小的獅子，他們共同克服困難，戰(zhàn)勝惡魔，為了實現(xiàn)自己的愿望，不屈不撓地同惡魔斗爭。多蘿茜勇敢、樂觀、充滿愛心，始終以積極的生活態(tài)度面對挫折，終于回到了家鄉(xiāng)。膽小的'獅子在驚險的歷程中逐漸獲得了膽量，正如魔法師所說，膽量是每個人都有的，重要的是當(dāng)你遇到危險時能否勇敢面對。鐵皮樵夫雖然沒有心，但他善良仁慈，處處為別人考慮。稻草人雖然沒有腦子，卻總是積極出謀劃策。

　　故事中有許多不同的可愛人物，還有奇妙的世界、可怕的森林、美麗的瓷城、綠色的翡翠城，這些都讓我回味無窮。故事雖然離奇、荒誕，但是，它告訴我：只要抱著善良的愿望，不怕挫折和艱難險阻，齊心協(xié)力，就能取得勝利。這讓我沉浸在故事的情景與美麗景色的同時不知不覺也受到了教育。

　　《綠野仙蹤》--我喜歡的書。它是我的朋友，它帶給我快樂，給了我啟示。

三年級演講稿篇6

各位同仁：

　　大家好！

　　今天，我只想借競聘教務(wù)處副主任和年級主任的這個機會讓大家了解一下我自己。

　　23年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學(xué)校的氛圍鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，1996年起我擔(dān)任年級主任和教務(wù)主任工作。

　　三年前，我有幸融入了市中學(xué)這個人才濟濟，和諧團結(jié)的大家庭里。來后，自己首先得到了學(xué)生的擁護：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢，所以我才決定參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優(yōu)越條件是多年中層干部的工作經(jīng)驗和銳意進取的創(chuàng)新意識、勇于奉獻的敬業(yè)精神以及求真務(wù)實的工作作風(fēng)。下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑�，我的工作設(shè)想：

　　1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，給主任當(dāng)好助手和參謀，主動補臺，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。

　　2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，及時提出改進教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的、科學(xué)的.、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，認(rèn)真探索適合我們實際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！

　　謝謝大家！

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