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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-20 08:24:50 演講稿 我要投稿

實(shí)用的大學(xué)生演講稿范文錦集三篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的大學(xué)生演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的大學(xué)生演講稿范文錦集三篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  大家好!非常榮幸能夠參加選拔大學(xué)生村官進(jìn)支委班子的競(jìng)職演講。我十分激動(dòng)也倍感榮幸。在此,我想說(shuō)三聲感謝:首先,感謝望城區(qū)委組織部對(duì)我們大學(xué)生村官這個(gè)群體的厚愛,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),這不僅是一次競(jìng)職,更是一次對(duì)自己檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。其次,我要感謝xxxx社區(qū)的所有居民,是xxxx鍛煉了我,讓我不斷成長(zhǎng)成熟。最重要的是,我要感謝街道精心為我們組織的這一次的民主推薦大會(huì),感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我工作的大力支持和生活上無(wú)微不至關(guān)愛,感謝各位百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間,來(lái)參加這次民主推薦大會(huì),感謝大家!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹。我叫xxxx,畢業(yè)于湖南科技大學(xué)園林專業(yè),是20xx屆的大學(xué)生村官,現(xiàn)任xxxx社區(qū)主任助理,負(fù)責(zé)食品安全、文化教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)宣傳和辦公室工作。擔(dān)任大學(xué)生村官已有一年零九個(gè)月的時(shí)間了,這21個(gè)月來(lái)的工作,有彷徨也有堅(jiān)定,有付出也有收獲,但我始終保持激情,這種在實(shí)踐中得到的磨練,困難中獲得的提升,成長(zhǎng)中收獲到的信心,都將成為我人生經(jīng)歷中的一筆巨大財(cái)富。

  今天,我演講的主題是“扎根基層,心系群眾”。記得剛?cè)肼毮菚?huì),連最簡(jiǎn)單的會(huì)議通知我都不敢發(fā),怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話,怕信息傳達(dá)不全面。到后來(lái)慢慢的用心給村民寫一份報(bào)告,開個(gè)證明,發(fā)會(huì)議通知,整理會(huì)議記錄,端茶送水,交流閑談等細(xì)小瑣碎的事情,再到現(xiàn)在積極地參與社區(qū)各項(xiàng)工作,與班子成員共進(jìn)退,深入群眾,下組入戶,其實(shí),這些就是我不斷成長(zhǎng)、成熟的痕跡。群眾的感情是真摯的,群眾的眼睛也是雪亮的,只要真心付出,他們就將全身心的待你。我感恩盛夏,國(guó)土調(diào)查時(shí)大媽遞給我的一塊冰西瓜,我感恩冰雪天,除冰時(shí),大叔為我泡上的那一杯杯熱茶,我享受上下班路上的那一張張笑臉和一聲聲問(wèn)候,也許當(dāng)年的理想遠(yuǎn)于農(nóng)田萬(wàn)里、高于大樹千丈,但既然選擇了基層,那我就一定會(huì)用自己的勤勞和實(shí)干扎根基層。

  在接下來(lái)的'工作當(dāng)中,我將在以下幾個(gè)方面不斷努力。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  我將更加積極主動(dòng)地向書本學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),認(rèn)真了解民情,思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,積極營(yíng)造一種和諧向上的氛圍,和班子成員一道共同把xxxx建設(shè)得更加美好。

  二、服務(wù)至上,情系群眾。

  當(dāng)前,xxxx社區(qū)處于由農(nóng)村村管理模式向城市社區(qū)管理模式的轉(zhuǎn)變期,網(wǎng)格化管理、樓盤管理、重建地管理等仍處于探索階段,我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),大膽工作,積極向先進(jìn)社區(qū)取經(jīng),把服務(wù)群眾當(dāng)作今后工作的主線,切實(shí)做到“民有所呼,我有所應(yīng);民有所求,我有所為”。

  三、開拓創(chuàng)新,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)文明工程。

  創(chuàng)新社區(qū)文化教育、充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),有計(jì)劃,有組織地開展法律宣傳、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健、職能培訓(xùn)等各項(xiàng)講座。同時(shí),積極創(chuàng)新社區(qū)居民集體文化活動(dòng)形式,豐富內(nèi)容,增強(qiáng)活力。落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作和農(nóng)村書屋工程,建設(shè)好文化信息資源共享工程農(nóng)村基層服務(wù)點(diǎn),提升社區(qū)居民文化素養(yǎng)。

  四、主動(dòng)作為,勇于突破。

  xxxx社區(qū)地處濱水新城的開發(fā)重心區(qū),項(xiàng)目開發(fā)協(xié)調(diào)是社區(qū)工作的重中之重,如何做好征拆工作是一門很深的學(xué)問(wèn)。在之后的工作中,我將切實(shí)做到主動(dòng)作為,積極把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去,積極向群眾宣傳、解釋,同時(shí),把群眾的心聲和合理的要求帶上來(lái),做到多請(qǐng)示,多匯報(bào)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),參加這次競(jìng)職演講,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),不論結(jié)果如何,我都將以平和的心態(tài)面對(duì),在今后的工作和生活中,百尺竿頭,更進(jìn)一步,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)支持我、監(jiān)督我!謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的.情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

  我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

大學(xué)生演講稿 篇3

  有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

  首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。

  古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐報(bào)告打算等等。遠(yuǎn)期的.如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。

  第二,是要放遠(yuǎn)眼光。

  是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。

  第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。

  我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說(shuō):“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。

  有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

  第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。

  以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說(shuō),反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。

  此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

  好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笆堑,送給我自己,也與大家共勉!

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