中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿（精選14篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 1
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是九五班的XXX。這次能夠代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言，我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中，我取得了較大進(jìn)步，也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得：
勤苦交加，拓學(xué)海之涯
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)生涯中，其實(shí)并無(wú)捷徑可走。如宋濂“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠�！鄙踔邻叞倮锿�，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的.。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有聽力學(xué)習(xí)的苦，才能品出生活的甜。其實(shí)開拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶，但只有經(jīng)歷過(guò)沸水的洗禮才能夠釋放自己，散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的清香。
培養(yǎng)興趣，品學(xué)習(xí)之樂
除了勤奮苦學(xué)，興趣也是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)確實(shí)苦，但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而做到苦中作樂。在很多人眼中學(xué)習(xí)書法是一件枯燥乏味的事，但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣，提起對(duì)他的興趣，那一筆一畫也會(huì)變得生龍活虎。而如今經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，我在書法方面也小有成就，達(dá)到了八級(jí)，正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對(duì)不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會(huì)有所不足，但我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?其實(shí)不然，我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長(zhǎng)，就是將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的擴(kuò)大，從中找到優(yōu)越感，找到樂趣，增強(qiáng)自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難，正視自身不足。可能在這其中會(huì)有各種苦惱，但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率，形成良性循環(huán)。
注重方法，悟?qū)W習(xí)之道
有的時(shí)候，方法比能力更重要。曾經(jīng)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，方法也一定好，我也適用。但隨著時(shí)間的推移才發(fā)現(xiàn)，只有適合自己的才是最好的。人各不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒，但應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況，取其精華取其糟粕，制定出適合自己的方法。堅(jiān)定信念，奔理想之程
三年苦讀度芳華，而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過(guò)隙，忽然而已，而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)有些擔(dān)心和焦慮，也可能經(jīng)歷一些困難。對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)定心中信念，自己激勵(lì)。通向理想與未來(lái)的樂章，已接近尾聲，學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭，讓我們堅(jiān)定信念，邁出最后一步，奔向理想之程!
初中三年即將結(jié)束，我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往，奮力走完這最后一程。百日拼搏，乾坤未定，你我皆是黑馬!彼時(shí)，頂峰相見!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 2
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八(7)班的XXX，時(shí)光飛逝，眨眼間我們來(lái)到昱城中學(xué)已有了一年半的時(shí)間，今天很榮幸能站在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能幫助到同學(xué)們。
第一，我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)們智商都是相差不多的，既然智商都差不多，可為什么有的同學(xué)能掌握更多知識(shí)，取得高分，而有一些同學(xué)卻不行呢?歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，只要端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人肯定都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
第二，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，當(dāng)我們能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率必定有了質(zhì)的提升。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，學(xué)習(xí)，如果沒有一個(gè)明確目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫。如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可能會(huì)懈怠。首先，制定計(jì)劃和目標(biāo)要因人而異，每個(gè)同學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況定好一個(gè)目標(biāo)，然后再詳細(xì)制定計(jì)劃。怎樣制定計(jì)劃呢?在每一次期中或者期末考試結(jié)束后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以及一些知識(shí)盲區(qū)，我們就可以集中精力復(fù)習(xí)這些缺陷，繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的成績(jī)。
第三，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要經(jīng)常反思，學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，效率高不高，與反思都密切聯(lián)系。有的同學(xué)即使盡力學(xué)，可成績(jī)還是不盡人意，主要是因?yàn)椴荒芗皶r(shí)反思，這樣學(xué)習(xí)，是事倍功半的效果，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多進(jìn)行反思，我今天學(xué)到了什么，老師說(shuō)的我都掌握了嗎?這道題目我真的會(huì)做了嗎?偉大的物理學(xué)家牛頓愛因斯坦還有等等在每次實(shí)驗(yàn)失敗后，都會(huì)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的反思，當(dāng)我們也能在學(xué)習(xí)過(guò)程中多反思，成績(jī)定能更上一層樓。
第四，注重課堂效率。在小學(xué)時(shí)，就只有三門課，而且每門課都不難，即使上課不太認(rèn)真聽，考試也能取得好成績(jī)，但升入初中之后，尤其現(xiàn)在是初二，學(xué)習(xí)好的永遠(yuǎn)都是上課認(rèn)真聽的，上課不認(rèn)真聽的絕對(duì)取不到好成績(jī)。上課時(shí)，我們的思路應(yīng)當(dāng)跟著老師的思路走，老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)邊聽邊加以理解，這樣才能不斷進(jìn)步。
第五，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不能沒有規(guī)劃，盲目的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可以根據(jù)當(dāng)天的.課程來(lái)安排，特別是重難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同學(xué)或者老師求助，這樣我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容才能記憶猶新。
最后，保持一顆良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視自身的身心健康，當(dāng)我們內(nèi)心不平或者煩躁的時(shí)候，要適當(dāng)放松，調(diào)整好自身心態(tài)，可以聽聽音樂，小憩一下，或者和家人聊聊天。
學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的，不能心急，與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的，希望同學(xué)們都能在考試中取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)，我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 3
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
古人道：天才在于積累，聰明在于勤奮，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣，才是一個(gè)完整無(wú)缺的天才。沒有一個(gè)人生下來(lái)就是神童，天才，即使一個(gè)天才，也要好好努力。
相信大家都聽過(guò)愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家，他生前創(chuàng)造很多東西，愛因斯坦死后，人們把他的頭剖開去研究，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的'腦和平常人一樣，人們豁然開朗。原來(lái)大多數(shù)人腦都是一樣的�？磥�(lái)但凡成名的人物都是和后天的努力是分不開的。
下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早上，我早早的起床，洗涮完畢，來(lái)到教室讀書。早飯后復(fù)習(xí)功課，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難。把這些題做上記號(hào)，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講，把問(wèn)題拿出來(lái)相互題并穩(wěn)固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力，增強(qiáng)了寫作水平。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識(shí)才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識(shí)，那樣就容易忘記，俗話說(shuō)，三天不念口生，三天不坐手生。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。 同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，正如課文中說(shuō)得那樣，假假設(shè)你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
相信只要你努力，你會(huì)比天才要好。
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，又一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái)。
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 4
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!我是九(3)班的XXX，今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期末考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不可忽視的。通過(guò)期末考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。千里之行，始于足下。就我個(gè)人這次期末考試中取得的較好的成績(jī)而言，我有下幾點(diǎn)體會(huì)：
一正確對(duì)待考試的得失。一次考試并不是句號(hào)，一次成績(jī)，代表不了現(xiàn)在，更決定不了將來(lái)!我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來(lái)，再接再厲;如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備。二要為自己制定前進(jìn)的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成就自己。
三學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。沒有思考，就沒有領(lǐng)悟;沒有領(lǐng)悟，哪來(lái)思想火花。人人都有思考的.潛能，但并非人人都是善于思考者，因?yàn)樗伎家彩且幸庾R(shí)地培養(yǎng)的，愛默生說(shuō)過(guò)“世人最艱巨的使命足思考�！泵鎸�(duì)我們沒見過(guò)或不會(huì)做的問(wèn)題，要多加思考，不恥下問(wèn)。
四合理地利用課余時(shí)間。懂得如何有效地分配時(shí)間，比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得多點(diǎn)時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于大腦的休息和放松。
五生活中留心，處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識(shí)源自于生活，高于生活，所以我們要做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng)，可以正常發(fā)揮了。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！背晒κ菍儆诜e極進(jìn)取，不懈追求的人。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己，實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢(mèng)想。
謝謝大家!
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 5
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xxx同學(xué)。今天，我很榮幸能夠站在這里，以學(xué)姐的身份和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。要說(shuō)心得，其實(shí)也算不上，就是給大家分享分享我的經(jīng)歷。未來(lái)的路還要靠你們自己去走，一些道理也需要你們自己去經(jīng)歷，切身體會(huì)，才能領(lǐng)悟地深刻。
在開講之前，我先要給大家拋出幾個(gè)問(wèn)題：
你們有夢(mèng)嗎？你們?cè)谧穳?mèng)嗎？在追夢(mèng)的過(guò)程中你們又遇到了哪些問(wèn)題呢？帶著這三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)跟隨我進(jìn)入今天的分享。
要談?wù)摰牡谝粋�(gè)關(guān)鍵詞是夢(mèng)想。“夢(mèng)想”看似一個(gè)玄乎的、抽象的詞語(yǔ)，看似空洞、索味，但卻充滿著力量。記得小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是金東方初中。當(dāng)時(shí)金初在我心中就是一座遙不可及的、神圣的殿堂，那里高手云集。但我就常對(duì)自己說(shuō)：“我要上金初！”通過(guò)自己的努力，我確實(shí)達(dá)成了夢(mèng)想。后來(lái)，夷陵、一中就是我的夢(mèng)想。在入學(xué)考試中，我是班級(jí)第十，年級(jí)一百名左右。那時(shí)覺得自己好棒，竟然還有這樣的成績(jī)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，高手畢竟太多，對(duì)自己也沒什么高要求。可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很強(qiáng)，七上月考一次比一次好，到期末就進(jìn)入了年級(jí)前十。也許，那完全在意料之外。再后來(lái)，我知道了914。我的夢(mèng)想便到了那里，便是能夠坐在那間教室。我為之努力著、奮斗者。而正在去年的此時(shí)，我又有了新的夢(mèng)想，是華師。日思夜想的向往著。我曾為他咬牙切齒過(guò)，立下誓言。甚至每每從 813到洗手間到辦公室或到寢室的那段距離，我都會(huì)駐足望望那間教室，我所承載著夢(mèng)想的房間。不知不覺中，我坐進(jìn)了卓遠(yuǎn)的教室，開始了華師的征途。直到去年十二月，西交開始報(bào)名，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)女生要再三考慮，畢竟人家不想招女生。最初只有十個(gè)名額，我的確很猶豫，那么多優(yōu)秀的同學(xué)，要是我占了名額，又考不上豈不是浪費(fèi)？后來(lái)名額增多，我才鼓起勇氣報(bào)了名，本著試一試的態(tài)度，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)的原則，即使是出門玩一趟也好啊。開始就是這么純粹的。畢竟對(duì)李靖逸、熊興宇都是膜拜，豈是那么簡(jiǎn)單就能上的。所以最初的夢(mèng)想就是過(guò)初試。直到現(xiàn)在，一切都?jí)m埃落定之時(shí)，有時(shí)覺得這就是一場(chǎng)夢(mèng)，但仔細(xì)想想，我曾奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，又怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢？
我的夢(mèng)在東方書院?jiǎn)⒑�，這一路上，我的野心在一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹，從最初的夷陵一中到西安交大，我想飛，想飛得更遠(yuǎn)些。這樣看來(lái)，野心又何嘗不重要呢？
沒有那一點(diǎn)野心，我也不能發(fā)掘自己的潛能；沒有那一點(diǎn)野心，我也不敢去迎接一次次位置的挑戰(zhàn)；沒有那一點(diǎn)野心，我也不能一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；沒有那一點(diǎn)野心，我更不可能站在這里與大家分享。
夢(mèng)想的力量足夠激發(fā)一個(gè)小宇宙的爆發(fā)。
那么，這時(shí)你們有答案了嗎？你們的夢(mèng)是什么？或大或小？或虛或?qū)崳?/p>
答案留在心中。
我的第二個(gè)關(guān)鍵詞是追求。夢(mèng)想人人都可以有，但是不是每個(gè)人都會(huì)去追夢(mèng)呢？那不一定。追求夢(mèng)想的道路是艱辛的，你在跑，夢(mèng)也在跑，你必須足夠快。當(dāng)然，不吃盡苦頭，我們也無(wú)法追到夢(mèng)。00后的你們、我都政治花樣年華，有著百般的力量去沖去闖，外面的世界還很大，我們想要的東西也很多，若不追求，就會(huì)被這個(gè) “物競(jìng)天擇”的時(shí)代所吞噬。00后的我們還很年輕，有著大多數(shù)人所羨慕的青春，那我們?yōu)楹尾恍袆?dòng)起來(lái)。相信你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你要到哪里去？看一看你的未來(lái)是否光鮮明亮，是否是你曾經(jīng)想要的那番模樣。望一望周圍，那些睡得比你晚，起得比你早，跑的還比你賣力的人，他們?cè)缫言诔抗庵斜枷蚰莻�(gè)你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望的地方。這時(shí)，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí)，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因?yàn)殛?yáng)光的`溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站立在前進(jìn)的道路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己，在追求著自己的夢(mèng)想。至少你從未停止，你依然在追著。
可能每個(gè)人追求的方式有所不同，但只要確定了夢(mèng)的方向，一心向前，不言放棄，終有一天會(huì)有勝利的曙光迎接著你。
再問(wèn)問(wèn)自己，你們?cè)谧穳?mèng)嗎？
已經(jīng)開始的，請(qǐng)不要停下你們的腳步；還未啟程的，即刻出發(fā)！你們都能行！
談了夢(mèng)想與追求，我的第三個(gè)關(guān)鍵詞是現(xiàn)實(shí)。常有這樣一句話：夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。社會(huì)畢竟要發(fā)展，要進(jìn)步，在人與人之間就必定存在著競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。作為學(xué)生的我們，只是在比分?jǐn)?shù)；但踏入社會(huì)以后，各方面的能力我們都必須具備，必須全面發(fā)展。就這次華師一的考試來(lái)說(shuō)，就是一起鮮活的例子。很遺憾，我并沒有成為正取的一份子，我離分?jǐn)?shù)線還差幾分。分?jǐn)?shù)就在那里，我就是沒有過(guò)。那三天，我?guī)缀跏腔钤诤诎抵�，我很郁悶，為什么付出與回報(bào)不成正比呢？為什么我不行呢？為什么我的夢(mèng)想就這樣支離破碎了呢？為什么呢？我一天要問(wèn)自己很多遍。后來(lái)，我冷靜下來(lái)，認(rèn)真的反思自己的問(wèn)題，最終歸結(jié)為兩方面的原因，一是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，另一方面是浮躁、不踏實(shí)、不穩(wěn)重所致。在這三天內(nèi)，我甚至開始重新思考人生，我想要的到底是什么？我所追求的又是什么？而就在我調(diào)整好狀態(tài)整裝待發(fā)之時(shí)，老天又似乎給了我個(gè)驚喜。本報(bào)著平和心態(tài)去參與的西交竟然考上了。那一刻我明白心里的落差有多大，自己留下的遺憾有多大，明白付出與回報(bào)不能單就一事而言，明白了也許華師是個(gè)教訓(xùn)。可能沒有這個(gè)教訓(xùn)，我不會(huì)那么珍惜突如其來(lái)的幸福，不會(huì)再一次激起對(duì)中考的熱情。甚至我現(xiàn)在挺感謝華師一所留下的遺憾。
有時(shí)生活和你所想的截然不同，它跟你開玩笑，故意為難你。也許一次兩次的失敗讓你近乎喪失希望，但你要記住，老天是公平的，這段時(shí)間的困苦更能讓你獲益匪淺，俗話說(shuō)“磨難創(chuàng)造輝煌”，也許他們正是你黎明前的黑暗呢？在堅(jiān)持一下，你選擇的便是黎明。
在座的同學(xué)很多也向往著西交、華師，那接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下“那些年，我們?cè)谧窟h(yuǎn)的日子”。在副科時(shí)，我們可以在卓遠(yuǎn)自行安排時(shí)間，鉆研自己喜歡的東西，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。但我們比其他同學(xué)更加辛苦，要抽出午休、第八節(jié)課及夕會(huì)上正課。平日里也要完成兩個(gè)班的作業(yè)。聽來(lái)有絲絲恐怖，但與一群追夢(mèng)的少年共同努力，與最優(yōu)秀的老師過(guò)招，學(xué)習(xí)自己所愛好的東西，又何樂而不為呢？只要跟著節(jié)奏，一步一步來(lái)，就可以較為輕松的汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。據(jù)我所知，你們這屆也會(huì)有良好的環(huán)境，學(xué)校的綜合樓完工后，所有的社團(tuán)教室都會(huì)遷移過(guò)去，那么剩下的房間就會(huì)重新翻新，不像我們，裝粉筆的是洗臉盆，黑板擦是抹布，即使如此，我們也非常享受卓遠(yuǎn)的日子。現(xiàn)在，有意愿的同學(xué)在八年級(jí)任務(wù)還不太大時(shí)，在學(xué)有余力的情況下，完全可以學(xué)會(huì)著自己經(jīng)營(yíng)時(shí)間，把現(xiàn)有的每一分每一秒，都花得物有所值。
我還特別想對(duì)女生說(shuō)：我們不比男生差，在理科上，也可以向他們發(fā)出挑戰(zhàn)，與所謂的“理工男”作斗爭(zhēng)！
不論你夢(mèng)想著西交、華師、夷陵、一中或其他理想學(xué)校；不論你有明晰的規(guī)劃，或礽處于迷茫之中，你們都僅剩一年左右的時(shí)間，時(shí)間不容等待，夢(mèng)想即刻啟程！
沒有人的青春是在紅地毯上走過(guò)的，既然夢(mèng)想著成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自己，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路。為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企及的努力。唯有這樣，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，才能讓我們的人生活得更加精彩！
明年，看你們的！
你們有信心嗎？
東方的輝煌還需你們譜寫！
Are you ready？
Let’s go！
我的分享完畢，謝謝大家！
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 6
親愛的同學(xué)們：
你們好!
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來(lái)的蘋果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說(shuō)聰明的.人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽;高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是九(1)班學(xué)生XXX，今天在這里歡聚一堂，舉行期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言!
回顧上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。我們應(yīng)該及時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課余時(shí)間。
其次，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓住分分秒秒的'時(shí)間讀書求知。早操前，多讀幾頁(yè)書;午餐前，再讀幾頁(yè)書;星期天回到家，遠(yuǎn)離電視和手機(jī)，多坐到書桌前讀書學(xué)習(xí)。今天這樣做，明天這樣做，久而久之，見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。幾乎所有的成功者都有一個(gè)秘訣，那就是：持續(xù)不斷的付出，永不懈怠的努力!學(xué)習(xí)，我們必須下定決心，不斷努力，決心超越他人，決心達(dá)到新的目標(biāo)和征程。學(xué)習(xí)學(xué)累了，逼自己一把，堅(jiān)持就是勝利;做題做煩了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會(huì)有好的未來(lái);讀書讀困了，逼自己一把，挺過(guò)辛苦就是新的開始。
王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世之大觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至也。故非有志者不能至也。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?最后，我要送給大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂的。
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 8
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七(2)班的XXX，今天我十分榮幸作為班級(jí)代表在這里發(fā)言，以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟，在此與大家探討。
1眼到，口到，心到，手到。做事最忌三心二意，學(xué)習(xí)也是如此，所以上課萬(wàn)萬(wàn)不可開小差，如果漏掉了重要的知識(shí)點(diǎn)想補(bǔ)回來(lái)可就難了，做筆記并不是字字都記，而是記重點(diǎn)，記自己不會(huì)的難點(diǎn)，記完以后也不是不管了，而要經(jīng)常拿出來(lái)翻看復(fù)習(xí)。
2積土成山，多讀多背�！氨鶅鋈叻且蝗罩保瑢W(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，所以適當(dāng)?shù)恼n外積累是十分必要的。我們可以利用課余時(shí)間多閱讀名著多積累古詩(shī)詞，提高文學(xué)儲(chǔ)備量，避免“書到用時(shí)方恨少”。我們可以制定計(jì)劃并持之以恒地執(zhí)行，特別是在周末假期里來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充。對(duì)于政治歷史等科目來(lái)講，“背”是很重要的，可是很多同學(xué)卻說(shuō)沒有時(shí)間，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'”。你早起10分鐘少打一把游戲少看一集電視，甚至少走一個(gè)神少聊一會(huì)兒天，幾個(gè)問(wèn)題不就背完了嗎? 3查漏補(bǔ)缺，引以為戒。曾子曰：“吾日三省吾身”。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此，無(wú)論大考小考，考完后都要總結(jié)，看看分丟在哪了，哪些題目是不該錯(cuò)的，哪些題型是沒有遇到過(guò)的，就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)錯(cuò)題本是必要的，平時(shí)考試的錯(cuò)題遇到的好題都可以摘抄下來(lái)，沒事時(shí)拿出來(lái)看看，提醒自己下次不可以再錯(cuò)了。
沒有一蹴而就的成功，即使有，那也只是曇花一現(xiàn)�！拔ㄓ蟹�(wěn)中求進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”，所以我們一定要腳踏實(shí)地�，F(xiàn)如今緊張的國(guó)際局勢(shì)使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個(gè)和平的年代，我們只是有幸生活在一個(gè)和平的國(guó)家。只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能不辜負(fù)那些在我們身后替我們負(fù)重前行的人�！磅謪枈^發(fā)，篤行不怠。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華�！弊屛覀円詨�(mèng)為馬，向更美好的明天邁進(jìn)!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 9
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
首先，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次， 是我對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀能力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué)，多做練習(xí)，熟能生巧。建立糾錯(cuò)本，反復(fù)看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí)，不會(huì)的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率。
三、保持積極樂觀的心態(tài)。
平常的考試中，如果一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的.地方，經(jīng)過(guò)練習(xí)下次準(zhǔn)能考好�？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jī)是對(duì)自己以前的努力做的一個(gè)肯定，然后告訴自己成績(jī)只代表過(guò)去，自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。最最重要的是做事要認(rèn)真，對(duì)每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛才說(shuō)的糾錯(cuò)本，就是對(duì)錯(cuò)題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對(duì)題負(fù)責(zé)，也就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績(jī)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家!
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 10
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，與大家探討一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
我記得從六年級(jí)到初中這段時(shí)間，我們歷盡艱辛挺過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我很苦惱，甚至有了放棄的想法。不過(guò)，這次畢業(yè)考試我得關(guān)注一下。于是，我強(qiáng)迫自己每天努力學(xué)習(xí)，努力寫作。就這樣，隨著日子一天天過(guò)去，我逐漸意識(shí)到，與其每天強(qiáng)迫自己這樣學(xué)習(xí)，不如快樂地接受。于是，我每天微笑著面對(duì)，于是我逐漸意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。感覺成就感很大，心情也比較好，學(xué)習(xí)效率也比較高。進(jìn)入初中后，我們七年級(jí)xx班是“xx實(shí)驗(yàn)班”。我們的老師一直熱情鼓勵(lì)并積極培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。明顯感覺學(xué)習(xí)能力提高了，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。從到我已經(jīng)提高了43個(gè)年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)然，我也要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)是“自己指導(dǎo)、自己激勵(lì)、自己監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過(guò)自學(xué)、提問(wèn)、討論等�？梢陨钊肓私鈱W(xué)習(xí)內(nèi)容，獲取新知識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。自主學(xué)習(xí)還包括嘗試一些適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，合理控制學(xué)習(xí)時(shí)間，致力于學(xué)習(xí)。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難，最重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，自主學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)在場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要。有些學(xué)生很優(yōu)秀，因?yàn)樗麄兛梢元?dú)立學(xué)習(xí)。
獨(dú)立學(xué)習(xí)并不難。首先，你要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很快樂的事情。學(xué)習(xí)一定是苦的，但是不勞無(wú)獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？”誰(shuí)也不能隨隨便便成功�！袄蠋熃�(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂；如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，那你就活在地獄里。"
自主學(xué)習(xí)需要一種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難點(diǎn)知識(shí)及其內(nèi)涵。當(dāng)你有自己不能理解的問(wèn)題時(shí)，要虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教，甚至可以不恥下問(wèn)。在課堂上，要用心聽老師講課，養(yǎng)成認(rèn)真聽講、勤記筆記的習(xí)慣，努力提高課堂效率。用心聽講比課后輔導(dǎo)好，能事半功倍。否則，你將不得不花幾倍的.時(shí)間在課堂上，所以何必呢？我覺得不會(huì)有不上課的學(xué)生。希望課后找老師補(bǔ)課。
孔子說(shuō)：“可以學(xué)古知新。你可以當(dāng)老師。”所以學(xué)完之后要不斷鞏固和復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會(huì)貫通的狀態(tài)。你可能會(huì)在自主學(xué)習(xí)中突然意識(shí)到自己不懂的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)鞏固的指導(dǎo)下，在老師的積極引導(dǎo)下。
最后給同學(xué)們說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)是美好的，充實(shí)的，自信的，樂觀的，進(jìn)取的。這些生活中不可忽視的珍珠，都是為我們從學(xué)習(xí)的蚌里收集來(lái)的。以上是我個(gè)人關(guān)于自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和看法。不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)，我也呼吁高一的學(xué)生多聽取高二高三的哥哥姐姐們的意見，多向他們學(xué)習(xí)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是江南九義校五(1)班的XX，今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人》。
很小的時(shí)候，老師就教我們歌唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，“雷鋒”這不僅僅再是一個(gè)名字，一個(gè)人，而是一種精神的代表。這種精神的代表在哪里呢？
解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的'大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，抗震救險(xiǎn)，我們四川地震的時(shí)候，他們多少日夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言他們真正做到了
老師，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，在浩瀚的知識(shí)中領(lǐng)悟做人的真諦。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒精神的代表嗎？交警，他們?nèi)找拐驹隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，經(jīng)受冰霜的折磨，不管是寒冷的的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏，他們總是站在那里堅(jiān)守自己的職責(zé)！這些交警不正是雷鋒精神的代表嗎？
我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報(bào)章，找尋雷鋒的足跡，誰(shuí)是我們身邊的雷鋒？我找到了。這位同學(xué)彎腰撿起了一片廢紙，那位同學(xué)關(guān)上了水龍頭，每次見到老師我們都會(huì)問(wèn)聲好，每當(dāng)遇到陋習(xí)我們都會(huì)去反抗。就是這樣��！雷鋒精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長(zhǎng)發(fā)芽，在我們的行動(dòng)中表現(xiàn)！我們要從身邊做起，幫同學(xué)撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來(lái)。我們要把文明用語(yǔ)掛在嘴邊。學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，我們應(yīng)該像釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，持之以恒，永不言��！
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把我的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去！”同學(xué)們，這是雷鋒精神的真諦，讓我們一起努力，把這精神發(fā)揚(yáng)光大，做好新時(shí)代的小雷鋒吧！謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在最舒服的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推許的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。大家對(duì)這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)感到中意嗎？大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間嗎？能不能一直保持這種狀態(tài)？同學(xué)們不肯定，由于學(xué)習(xí)需要我們非常勤奮，保持良好的狀態(tài)，才能專心學(xué)習(xí)。
勤奮的學(xué)習(xí)不是一揮而就的事情，需要一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程，這也許需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也許很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有些同學(xué)意志力強(qiáng)，心態(tài)好，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)自然會(huì)感到輕松，但我們大多數(shù)人仍舊需要漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣開始培養(yǎng)，每天為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多是十分鐘，多是四十二分鐘，可能會(huì)很累，但只要堅(jiān)持下去，漸漸適應(yīng)它，就會(huì)成心想不到的收獲。在漸漸適應(yīng)的進(jìn)程，我們會(huì)漸漸學(xué)習(xí)到很多東西，開辟視野，充實(shí)自己。
因此，我提倡勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)狀態(tài)，具有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。我常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：努力學(xué)習(xí)的.人通常會(huì)更加努力，怠惰的人無(wú)所事事。同學(xué)們，這是不行的，我們應(yīng)當(dāng)向努力的同學(xué)靠攏，從日常習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，一個(gè)能證明自己的機(jī)會(huì)，相信大家能夠做的到！這次的演講不是在講什么大道理，更多的是讓大家去好好的體會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。
我的演講到此終止。
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 13
老師、同學(xué)們：
大家好！
數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給了我們一個(gè)很好的啟示：聰明的人不一定有才華，笨拙的人也不一定不能成才，而成功的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間智力是有差異的，有些人敏捷，有些人遲鈍，一個(gè)敏捷的人，如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)變得遲鈍，一個(gè)遲鈍的人如果努力學(xué)習(xí)就會(huì)變得敏捷。
古今中外成名的為人，哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練才有成績(jī)的？他們走在成功的'路上，都有一盞勤奮的燈照射著。偉大的發(fā)明家愛迪生，當(dāng)他在上小學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)他頭腦很笨，很難學(xué)有所成。
然而，愛迪生并不喪氣，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一位偉大的發(fā)明家，成名后，有些人認(rèn)為他是天才，但他微笑著說(shuō)：天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是成功的關(guān)鍵。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積存，天賦固然重要，但后天的努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明了，通過(guò)勤奮可以補(bǔ)償天賦、怠惰和荒廢的缺點(diǎn)，即便是天才也會(huì)自己抹殺。
一些有更好天賦的人不勤奮學(xué)習(xí)，終究一事無(wú)成，在王安石的《傷仲永》一文中，講述了一個(gè)名叫方仲永的故事，方仲永很有天賦，五歲就可以寫出好詩(shī)，為了賺錢，他的父親帶他挨家挨戶寫詩(shī)，但也毀了他的學(xué)業(yè)。
結(jié)果，當(dāng)他十二歲的時(shí)候，什么也寫不出來(lái)了，這樣的例子還有很多。一塊玉只有經(jīng)過(guò)精心的打磨，才會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有連續(xù)努力，才會(huì)有回報(bào)，想一口吃成大胖子是不可能的，《荀子勸學(xué)篇》云：故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
天賦差的人不要舍棄自己。記�。簳接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
中學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿 14
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年二班的小琰，我今天演講的題目是《愛祖國(guó)，嚴(yán)于律已，努力學(xué)習(xí)》：
周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒有石油時(shí)，他自信地說(shuō)："科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的石油。"錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后，毅然回到自己的祖國(guó)。焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無(wú)私奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，還是將來(lái)，我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬(wàn)年的"八恥"類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
掀開（xiān）摞（luò）摞發(fā)黃的歷史，在白骨累（léi）累的中國(guó)近代史上
我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃（huǎng）晃鋼刀的劊（guì）子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙（niè）著血（xuè）淋淋心肺的豺狼！這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國(guó)人的血（xiě）不再白流，是老一輩仁人志士的不懈（xiè）追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來(lái)新中國(guó)的建立。
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？不！決不！血（xuè）、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平。雪恥復(fù)仇，為中華民族的偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸（dài）！
"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的`誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)"今天"。而學(xué)校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個(gè)也不吊隊(duì)，盡自己的最大力量激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提醒我們上課要認(rèn)真聽講，下課要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。"一周一小節(jié)，兩周一大節(jié)"不論從學(xué)習(xí)還是生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無(wú)私的愛。同學(xué)們！我們還忍心用自己的"任性和無(wú)知"來(lái)再一次傷害她們嗎？當(dāng)你試圖憑借僥幸心理不完成家庭作業(yè)時(shí)，可曾想過(guò)浮現(xiàn)在她們兩鬢的銀絲。耳邊可否想起她們的諄（zūn）諄教導(dǎo)，不厭其煩的叮囑？我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。
同學(xué)們！我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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