六年級感恩母校演講稿范文匯編5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的六年級感恩母校演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級感恩母校演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué),大家好：
今天我演講的題目是:《母校情深，友誼地久天長》。
輕輕地?fù)]手，在這春意盎然的春天，頻頻地回頭，在這溫馨回憶的美麗校園，六年，兩千多個(gè)日子如流水一樣匆匆地過去了。這一刻我才恍然，畢業(yè)在即，明天我將遠(yuǎn)行，母校呀，您不僅給予我知識(shí)，更讓我懂得做人的道理。
還記得一年級時(shí)，張老師拉著我的小手走進(jìn)教室，還記得譚老師為我認(rèn)真批改作業(yè)，還記得袁老師帶我們在操場上快樂游戲，還記得溫老師優(yōu)美的歌聲……小伙伴一個(gè)個(gè)地長高了，而你們也慢慢地變老了，為了我們的健康成長，你們付出了多少汗水，多少努力，老師，您是我們成長中的明燈，照亮了我們前行的航程。
還記得有一次我生病了，落下了許多課程。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，老師幫我補(bǔ)課，伙伴們關(guān)切地詢問我的病情，更有熱心的同學(xué)借給我課堂筆記，耐心地給我講解習(xí)題。看到大家忙碌的身影，我悄恍地流下眼淚。多么溫暖的畫面，多么感人的場景！正是同學(xué)間的'團(tuán)結(jié)友善，正是師生間的互助友愛，才使我們的校園變得和諧幸福。
那一扇扇門窗，曾細(xì)細(xì)擦凈，它一定保留了我們靚麗的身影，這一張張桌椅，曾齊齊擺放，它一定銘記我們舉止的文明，若大的操場，曾輕輕打掃，它一定鐫刻了我們歡跳的足跡。母校啊，您是我們迷戀的一段又一段的時(shí)光！
當(dāng)我再一次凝望您，忘不了！困惑時(shí)，老師們一句句諄諄教誨；摔倒時(shí)，同學(xué)們一雙雙援助之手；失敗時(shí)，老師們一眸眸鼓勵(lì)目光，成功時(shí)，同學(xué)們一陣陣熱烈鼓掌
感謝您，母校，當(dāng)我再一次走過您的角角落落，操場上的游戲，生動(dòng)的課堂，社團(tuán)課上的的思維飛揚(yáng)，抬眼看就連操場上的白楊也在歌唱我們的地久天長。
感謝您，母校，雖然我們畢業(yè)在即，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記。昨天母校是我們的榮幸，明天我們將是母校的驕傲。今天我們是育才園里的一縷芬芳，明天我們將是共和國的鋼鐵脊梁！
在畢業(yè)之際，請接受我最莊重的一次隊(duì)禮，請收下我為您獻(xiàn)上的一束鮮花，感謝您，母校，你是我心中的一串串甜蜜，你是我眼中的一片片輝煌，我們要深深的鞠躬——
向可愛的同學(xué)；
向親愛的老師；
向敬愛的校長；
向心愛的校園；
獻(xiàn)上我們最真誠的祝福：
愿我們青年路小學(xué)——
從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌！
六年級感恩母校演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。
母校，六年來，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，是您讓我們成功起航。過去的六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會(huì)充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的.淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀，一草？木都令我們不舍，可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這？株株幼苗，等我們長成？棵棵參天大樹，再回來為您遮陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級感恩母校演講稿 篇3
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《感恩——時(shí)代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入�！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾�，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩—學(xué)會(huì)感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì)。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報(bào)”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德�！�
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì)懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人�！睕]有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此，開展“感恩教育”，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的'觀察中，體會(huì)到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī)。
父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報(bào)地幫助我們，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。
六年級感恩母校演講稿 篇4
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家庭，學(xué)校的每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一份子，大家互相照顧、互相幫助。這些老師看在眼里，自然很欣慰，但是老師對我們的關(guān)心是不可忽視的。
四川汶川的.5.12大地震，青海玉樹地震，一連串的地震新聞讓人感到害怕，因?yàn)橛谐汕先f的人都葬身自然災(zāi)害面前。因此學(xué)校特地做了防備工作，老師告訴我們地震來臨時(shí)，千萬不要慌，要保持頭腦冷靜，并迅速跑出教室，往操場上跑等一系列的地震來臨時(shí)急需的逃生知識(shí)。學(xué)校里的老師不僅用口頭告訴了我們這些知識(shí)，而且我們也練習(xí)了多次。老師用哨子吹出來的響聲告訴大家現(xiàn)在地震已經(jīng)來臨了，于是大家就又靜、又快、又齊的往操場上跑去，老師們這樣做就是要鍛煉我們的反應(yīng)能力，在最短的時(shí)間內(nèi)逃出災(zāi)難的魔掌。此外，老師們?yōu)榱艘苑廊f一，特地請來了警察叔叔保護(hù)我們，還特地買來了電棒，這樣那些”兇手“就沒有傷害兒童的機(jī)會(huì)了。
回想起這些，我便想感謝這所小學(xué)，不說我們學(xué)到了多少知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣做人，但至少我們的每一天都是安全的。
六年級感恩母校演講稿 篇5
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級的小同學(xué)，到了五年級的同學(xué)了。我的母校xx小學(xué)。她，伴隨著我們走向成熟。
從一年級到五年級有許多老師教會(huì)我們不同的知識(shí)，讓我們有不同的.體驗(yàn)。每過一個(gè)夏天，都會(huì)有新的老師。同時(shí)，我也有新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問候，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
可是，再過兩個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開母校的懷抱；就要離開老師的問候；就要離開校長的幽默
在低年級時(shí)，常常聽到畢業(yè)班的老師對畢業(yè)生們說。我只是歪著腦袋：不知道什么叫做人生。長大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對；人生是一本書，把所有的經(jīng)驗(yàn)記錄在這本書上；人生是責(zé)任，長大了，要為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不要再讓愛你的人受到傷害……
畢業(yè)后，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常�；匚对谀感５娜伺c事。
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