【精選】畢業(yè)典禮演講稿模板錦集六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)典禮演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的王院長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)，下午好！
今天，我們懷著激動(dòng)與喜悅的心情參加我們的畢業(yè)慶典。在同學(xué)們即將畢業(yè)、走向工作崗位，開(kāi)始人生新的旅程的時(shí)刻，我代表金融學(xué)院全體師生，對(duì)同學(xué)們順利畢業(yè)并走向工作崗位表示衷心的祝賀！
歷史定格在XX年6月24日，今天在這里的一、兩個(gè)小時(shí)將變成歷史的永恒，因?yàn)槿甑臅r(shí)間快過(guò)去了，我們畢業(yè)了�；叵脒^(guò)去的三年，同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱。不管怎樣，三年的大學(xué)時(shí)光，我們?cè)谛@里留下了青春的印跡，老師的教誨，同學(xué)的友誼，將給我們未來(lái)留下了美好的回憶，也將使我們一生都難以忘懷。
只有離別的時(shí)候，才知道時(shí)光短暫。要畢業(yè)了，作為老師也跟你們一樣思緒萬(wàn)千，有許多說(shuō)不完的話。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)一句話，如果時(shí)間能倒流，世界上每個(gè)人都會(huì)成為偉人。希望同學(xué)們畢業(yè)后趁年輕的時(shí)候從母校江蘇經(jīng)貿(mào)這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，用三年大學(xué)生涯所積累的精神財(cái)富，通過(guò)自己的`勤勞與努力，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與深造，繼續(xù)去拼搏，去續(xù)寫(xiě)輝煌。用青春播下春天的種子，獲得自己暮年之時(shí)秋天的果實(shí)，做到青春無(wú)悔。
同學(xué)們畢業(yè)了，就要走向社會(huì)，走向工作崗位。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)給同學(xué)們施展才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)這個(gè)色彩繽紛的社會(huì)也可能使我們迷失方向。我希望，同學(xué)們走向工作崗位后，把母校的培養(yǎng)作為一種榮耀，堅(jiān)定自己的理想與信念，把學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想付諸于現(xiàn)實(shí)。要誠(chéng)信為先，敢于擔(dān)當(dāng)。要有使命感和責(zé)任感，用在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)技術(shù)能力為自己和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。用有效的溝通化解在工作和生活中遇到的矛盾和問(wèn)題，用自己的善良、真誠(chéng)和寬容與人交往。忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，始終保持團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，你們當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)許多杰出的人才，你們的成就會(huì)超過(guò)你們的同時(shí)代的人，甚至老師。你們的父母期待著，我們也期待著。
離別總是令人感到傷感。雖然同學(xué)們畢業(yè)了，但我代表金融學(xué)院的全體師生發(fā)出真誠(chéng)的邀請(qǐng)和說(shuō)一句發(fā)指自肺腑的話：常回家看看。
我的致辭完啦，謝謝！
畢業(yè)典禮演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表20____屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首____。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的.時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐____校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了____校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚�、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在______學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了____學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。____，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)____的感恩！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“____”的名字更加響亮。
畢業(yè)典禮演講稿 篇3
今天，我們?cè)谶@里舉行工藝美術(shù)學(xué)院屆學(xué)生畢業(yè)典禮，這是回顧大學(xué)生活，展望美好未來(lái)的重要時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們圓滿完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀！向培養(yǎng)你們的老師們，表示衷心的感謝！
同學(xué)們，設(shè)計(jì)以人為本、設(shè)計(jì)為生活服務(wù)，是設(shè)計(jì)藝術(shù)的最終目的，同時(shí)也是設(shè)計(jì)藝術(shù)教育與實(shí)踐所倡導(dǎo)的`重要理念。希望你們盡快成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野、立足學(xué)術(shù)前沿的設(shè)計(jì)師，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，不斷塑造和完善自己的人格，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，為創(chuàng)新生活方式，提升藝術(shù)品位，服務(wù)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我們相信：今天同學(xué)們以工藝美院為榮耀，明天工藝美院將因同學(xué)們而自豪！
希望同學(xué)們畢業(yè)后像歷屆校友一樣，經(jīng)常關(guān)心母校、支持母校，為母校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續(xù)向母校的老師咨詢、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當(dāng)你們的事業(yè)有所成就時(shí)，也請(qǐng)不要忘記告訴你們的母校和老師，我們將一起分享你們成功的喜訊！母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們溫暖的家！
同學(xué)們，希望你們到新的崗位以后，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，成就事業(yè)，恪守誠(chéng)信，奉獻(xiàn)社會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)證明自己的價(jià)值。在你們即將告別大學(xué)校園、奔赴廣闊社會(huì)之際，我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué)：事業(yè)有成、一帆風(fēng)順！
畢業(yè)典禮演講稿 篇4
“是否你將要向南遠(yuǎn)行，那我便放棄既定的北上。是否你堅(jiān)持向左的路，那我便筑起向右的墻……”
“是否有人這樣承諾過(guò)一生一世，最后卻還是走開(kāi)了？許多人走進(jìn)我的生命里，又走開(kāi)了。有些人為我做了很多，我卻心安理得、后知后覺(jué)；有些人明明什么都為我做，我卻一直覺(jué)得虧欠他太多。我能感受到的只有心意，但仍會(huì)覺(jué)得溫暖。有時(shí)候，有個(gè)人像陽(yáng)光一樣照到了你，但只是那么一小會(huì)，陽(yáng)光是會(huì)轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)也不會(huì)為了你停留。誰(shuí)也不會(huì)……在歡樂(lè)后的沉默中，我們能做的只是珍藏那一份記憶，哪怕他已成了風(fēng)干的標(biāo)本。這樣就夠了。不是你的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)，只是必須離開(kāi)。外面的世界太大，而我們的心太小，所以必須倒出來(lái)一點(diǎn)，才能繼續(xù)裝載我們想要的。成熟和幼稚的區(qū)別在于——是否充斥了太多脆弱而無(wú)用的驕傲，硬生生的隔開(kāi)了快意的大悲大喜、大哭大鬧。放心，撕扯的時(shí)候，是上了麻藥的，不會(huì)痛。不過(guò)看到了，有些觸目驚心。于是，忘不了了。相識(shí)是一瞬，相知是一笑，相忘卻會(huì)是一生……
今天，當(dāng)我們坐在這里，不妨用心聆聽(tīng)。聽(tīng)到了嗎？教室里相伴多年的桌椅在說(shuō)著‘別走’；講臺(tái)前沒(méi)有擦干凈的黑板在說(shuō)著‘別走’；操場(chǎng)邊忘了撿起的足球在說(shuō)著‘別走’；書(shū)包里被磨娑百遍的教科書(shū)在說(shuō)著‘別走’；風(fēng)雨中沉靜的`教學(xué)樓在說(shuō)著‘別走’；身邊默默無(wú)語(yǔ)的同伴更是在心里說(shuō)著‘別走’……別走，別走，別走，別走，別走……為什么偏偏我成了最無(wú)情的人，必須扮演冷酷的離棄者？！”
“……曾經(jīng)擁有一片美麗的草地，曾經(jīng)擁有幾絲蓬勃的綠意，往往會(huì)渴望再度擁有，于是苦苦地，固執(zhí)地，尋覓……追尋中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)——失去了，便永遠(yuǎn)失去。譬如時(shí)間，譬如有些回憶。誰(shuí)說(shuō)世界會(huì)原諒一個(gè)孩子的錯(cuò)？！”
“……該起飛了。往日的溫馨只能撫慰受傷的心靈，卻遮不住向往天空的眼睛。每個(gè)人的心，都裝著大千世界，沒(méi)必要為誰(shuí)而停留。所以，今天，我們?cè)谶@里拋棄過(guò)往，我們?cè)谶@里微笑面對(duì)。我們起飛，我們不再回頭！”
畢業(yè)典禮演講稿 篇5
和所有即將畢業(yè)的同學(xué)一樣，3年前，我也戴著學(xué)位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門(mén)，沖進(jìn)職場(chǎng)，期盼著自己一展抱負(fù)，成為青年才俊。但結(jié)果似乎不是這樣。
從我自己的經(jīng)歷說(shuō)起吧。畢業(yè)后進(jìn)了一家知名媒體，一聽(tīng)名字，好工作，主流媒體、記者，每天圍著國(guó)家大事轉(zhuǎn)，采訪寫(xiě)作編輯，一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。然而，工作第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會(huì)議記錄、改文件錯(cuò)別字……我的工作時(shí)間，常常是下午5點(diǎn)到第二天早上8點(diǎn)。
不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過(guò)“不干了”。于是我找到李彬教授，說(shuō)了我的郁悶。李老師跟我說(shuō)：其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來(lái)就不多，不能做事的時(shí)候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來(lái)。
只三個(gè)字，但后來(lái)的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個(gè)字的含義，實(shí)在太豐富了。
有人說(shuō)，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場(chǎng)馬拉松，在馬拉松中你見(jiàn)過(guò)有人搶跑嗎？沒(méi)有。為什么呢？因?yàn)轳R拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績(jī)，往往天差地別。
其實(shí)，新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè)，對(duì)大多數(shù)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動(dòng)疲于奔命，對(duì)看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過(guò)載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書(shū)，名叫《淺薄》，說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人類大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來(lái)越多、越來(lái)越快的“知道”，卻越來(lái)越不能慢下來(lái)去“理解”。但是，作為一個(gè)合格的真正意義上的.新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識(shí)”是過(guò)眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是止于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個(gè)即將走上職場(chǎng)的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來(lái)，能淡定起來(lái)，按照自己的步驟，踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。
《城記》作者王軍先生曾告訴我，無(wú)論你干什么，一定要給自己的工作找一個(gè)大的命題。以媒體人為例，你會(huì)跑口，那么在你跑的口子里，能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題呢？比如，他要回答的問(wèn)題，是“人類有史以來(lái)最大規(guī)模的城市化，在中國(guó)是以怎樣的方式和力量推動(dòng)的？”于是，我們讀到了他一本又一本的研究型作品。
他還跟我說(shuō)過(guò)，媒體人總愛(ài)說(shuō)打擦邊球，其實(shí)，桌子里面有做不完的事情，我們能不能多打幾張桌子，讓讀者們把杯子擺上去聊聊天？如果我們只打擦邊球，不去做桌子里面的事，那么，擦邊球的“邊”的里面是空的，外面也是空的，請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)空是對(duì)的？所以，王軍先生選擇從桌子的中間做起，盡管它也有邊，但他畢竟打出了一張小小的桌子的模樣了，他希望大家把杯子擺上去，而且那上面還擺得住。今天的中國(guó)，多么需要有質(zhì)量的交流啊。聽(tīng)完王軍先生一席談，你又選擇站在桌子的什么位置？
世界太快，所以我們更要“慢慢來(lái)”，不要在乎當(dāng)前眼下、一時(shí)一地的得失取舍。
前幾天我采訪北京四中的校長(zhǎng)，他感嘆，現(xiàn)在的人，總在每一個(gè)階段都用跟別人一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過(guò)不去嗎？
是的，從過(guò)去的厚積薄發(fā)，到如今的邊積邊發(fā)，這都沒(méi)有錯(cuò)。但當(dāng)所有人都在急匆匆地想要有所表現(xiàn)、有所作為時(shí)，你的淡定會(huì)讓你現(xiàn)在及將來(lái)，跟別人大為不同。
周慶安副教授有次開(kāi)玩笑，說(shuō)每個(gè)畢業(yè)生回學(xué)校交流，都一定會(huì)跟師弟師妹說(shuō)“我那時(shí)候讀書(shū)太不認(rèn)真，你們要好好讀書(shū)”，可等這撥師弟師妹畢業(yè)了，回頭還是會(huì)回來(lái)囑咐說(shuō)“你們要好好讀書(shū)”。無(wú)論你是不是不幸成了“下屆復(fù)下屆“的典型，請(qǐng)一定記住，畢業(yè)真的應(yīng)該成為耐下心來(lái)努力學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
慢慢來(lái)”還有一個(gè)含義是關(guān)于物質(zhì)方面的。
去年回學(xué)校交流，大一的師弟師妹一上來(lái)就問(wèn)：“師姐你一個(gè)月賺多少，買房子沒(méi)，夠花嗎？”我當(dāng)時(shí)一驚，既覺(jué)得“現(xiàn)在的孩子比我們當(dāng)時(shí)成熟多了”，可又覺(jué)得“是不是有點(diǎn)太著急了？”
當(dāng)然，也可能有人要笑話我：“你太操心了吧，我們?cè)趺磿?huì)天天圍著房子車子轉(zhuǎn)，切！”不要笑。環(huán)境對(duì)人的影響不可小視。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時(shí)，少則一個(gè)月，多則半年，你會(huì)跟他們一樣，不淡定的。
那時(shí)，希望你想起一句話：年輕時(shí)把腦袋裝滿了，年長(zhǎng)時(shí)才能把口袋裝滿；年輕時(shí)就著急把口袋裝滿了，也許老來(lái)，腦袋和口袋都是空的。
總之，面包會(huì)有的，能喝的“蒙�！迸Ｄ桃矔�(huì)有的，咱們不著急，慢慢來(lái)。不管你信不信，反正我是信了。
畢業(yè)典禮演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級(jí)一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹(jǐn)代表xx屆學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意！向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在xx二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長(zhǎng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(zhǎng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們?nèi)松男缕拢?/p>
六年來(lái)，每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——xx二小的老師們，在這六年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領(lǐng)著孩子們?cè)趶V闊的知識(shí)殿堂里遨游，帶著孩子們?cè)趶V袤的知識(shí)海洋中汲取養(yǎng)分！
在教育孩子的漫漫長(zhǎng)路上，當(dāng)孩子掉隊(duì)了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當(dāng)孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的.金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護(hù)著這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使他戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)！當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到xx二小這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖！你們用愛(ài)澆灌出孩子對(duì)生活的熱愛(ài)！
家長(zhǎng)會(huì)上，二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長(zhǎng)所急，想孩子家長(zhǎng)所想，家長(zhǎng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(zhǎng)教育交流會(huì)為家長(zhǎng)釋疑解惑，讓家長(zhǎng)們豁然開(kāi)朗！俗話說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，你們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人！
在xx二小學(xué)習(xí)的這六年里，作為家長(zhǎng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入xx二小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！因?yàn)�，你們用行�?dòng)在實(shí)踐著xx二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)！你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂(lè)教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，培養(yǎng)了孩子們“勤勉、樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、xx市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(zhǎng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機(jī)會(huì)！再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)！
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感謝xx二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是xx二小給了你們成功的種子，是xx二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
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