小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿匯編十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫xxx,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)!
我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的`!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周都會(huì)幫助大家學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
老師好,同學(xué)們好!
我是邵繪宇,作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一,我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同度過了4個(gè)年級(jí),了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的'大集體,每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),我也不例外,在學(xué)習(xí)方面,雖然只是初出茅廬,但我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人,如果我成為班長(zhǎng),我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處,讓我們共同進(jìn)步,比如,我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,如,組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱,周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之,在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后,有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要:再過兩年,我們每個(gè)人都要面臨小升初考試,因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求,但是,個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步,只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(zhǎng),我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通,會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān),會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重,并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任,因?yàn),我們長(zhǎng)大了!
最后,感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì),希望大家能投上神圣寶貴的一票,謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
學(xué)同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)
大家好我是我們3(2)班的班長(zhǎng)候選人之一。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候(由[任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的.,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我能站在這個(gè)平臺(tái)上,進(jìn)行演講發(fā)言,感到十分榮幸與自豪。我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。下面我先說說我的優(yōu)勢(shì)吧!
我比較團(tuán)結(jié)友愛,同學(xué)們肯定不喜歡不團(tuán)結(jié)友愛的班長(zhǎng)。但我不是這樣。當(dāng)同學(xué)沒有筆時(shí),我會(huì)借給他,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),我會(huì)毫不猶豫地向他們伸出援助之手,盡我所能地去幫助他。當(dāng)同學(xué)們傷心哭泣時(shí),我會(huì)安慰他······ 另外,我還會(huì)在下課后提醒同學(xué)們擺好文具,放好椅子,才能讓他們出去玩。當(dāng)遇到有人不服管的情況下,我會(huì)告訴他在267班,誰都需要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),不然,怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體,怎么讓267班超過其它班級(jí)?或許,他聽完后會(huì)羞愧地低下腦袋,或許,他仍會(huì)擺出一副無所謂的.架子,這時(shí),我會(huì)對(duì)他說,你再不動(dòng)就給你扣分了!如果他還不聽,我就會(huì)扣上他5分,并告訴他如果每天配合的話,我就會(huì)刪掉五分,還會(huì)再給他加一分,而且,我會(huì)以身作責(zé),讓大家心服、口服。
然后,我還不喜歡說臟話,但是,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們說臟話的現(xiàn)象很嚴(yán)重,有的同學(xué)甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個(gè)不良的壞習(xí)慣,我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會(huì),我還會(huì)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),送大家相應(yīng)的禮物,獎(jiǎng)罰分明,鼓勵(lì)大家再接再勵(lì),互相監(jiān)督。
最后,我還會(huì)整頓紀(jì)律,因?yàn)橹挥泻玫募o(jì)律,才會(huì)取得好的成績(jī),我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺(tái)上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我會(huì)采用美術(shù)老師的方法,畫一個(gè)大嘴巴,買幾封表揚(yáng)信,在同學(xué)們坐不住的情況下,走上講臺(tái),告訴同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會(huì)獲得一封表揚(yáng)信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進(jìn)步。
希望大家能夠投我一票,謝謝!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫×××,是五年級(jí)(1)班的學(xué)生。今天,我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),感到無比榮幸和驕傲,這是對(duì)我的能力的一次檢驗(yàn),同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì),把握今天,努力明天。
我的優(yōu)勢(shì)在于我的一些方面,雖然我的成績(jī)不是很好,但我一定會(huì)盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的.首選,我說的一句話同學(xué)可能還聽不懂,至于音樂那方面的知識(shí),我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學(xué)的,那時(shí)候爸爸有一本書,里面的內(nèi)容是一些大家都熟悉的歌,可惜這本書后來就不知去向了。二胡是我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開始練的,它已經(jīng)陪我走了兩個(gè)年頭了,現(xiàn)在我正在考三級(jí)。
如果我當(dāng)選我將和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮班長(zhǎng)的作用,讓大家都進(jìn)步、快樂。
老師、同學(xué)們:如果我能得到你們的信任和支持,請(qǐng)投我寶貴的一票,我將會(huì)加倍努力,一定不會(huì)讓你們失望。
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天,我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái),是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。
我叫馬哥,是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì)唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)實(shí)行“三方政策”:
第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來,學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂;
第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升;
第三,在校園里,我們時(shí)?吹竭@樣的畫面:幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng),這時(shí)老師來了,高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實(shí)際上卻有著惡劣的影響,那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了,就會(huì)變得傲慢無禮,漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的`人會(huì)十分惱火,等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí),使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我之所以走上這個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的舞臺(tái),是因?yàn)槲覍?duì)自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長(zhǎng)。
我叫**,是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生。我會(huì)唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)實(shí)行“三方政策”:第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來,學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂。
第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,到學(xué)校不是來玩的,是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上mp3、掌上游戲機(jī)等。還有些人雖然不帶游戲機(jī),但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎(jiǎng)。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢,并及時(shí)沒收游戲機(jī)等玩具,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升;
第三,在校園里,我們時(shí)?吹竭@樣的畫面:幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng),這時(shí)老師來了,高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實(shí)際上卻有著惡劣的影響,那些高年級(jí)的.人欺負(fù)慣了,就會(huì)變得傲慢無禮,漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火,等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤……這樣就會(huì)惡性循環(huán)。
而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí),使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇8
各位老師、同學(xué):
大家好!
首先我要感謝老師、同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!我叫馮小曼,今天我?guī)е憻捵约,為大家服?wù)的宗旨站在了這里,我要競(jìng)選的是班長(zhǎng),希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長(zhǎng),因此缺乏管理的經(jīng)驗(yàn),希望當(dāng)過班長(zhǎng)的同學(xué)多多指點(diǎn)。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;既然是班長(zhǎng),就要成為一名出色的領(lǐng)航員!了 當(dāng)班長(zhǎng)不僅可以磨練我的耐力和毅力,還可以借此來鞭策自己,從而使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),當(dāng)然也不能光顧著提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還更要關(guān)心同學(xué),為同學(xué)辦事,和其他小干部一起開會(huì),為班上提出自己的意見,幫助老師把我們這個(gè)集體搞得更好:當(dāng)同學(xué)遇到困難,我要主動(dòng)幫助他(她);如果同學(xué)在學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我應(yīng)該耐心地為他(她)講解;要是我也不懂,就和同學(xué)一起虛心請(qǐng)教老師,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步……
如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說明我還有不足之處,我會(huì)靜下心來去找差距,并在今后的'日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),大家就會(huì)擁有一名盡職盡責(zé),能為老師排憂解難,能為同學(xué)周到服務(wù)的好班長(zhǎng)!給我一次機(jī)會(huì),還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點(diǎn),但我會(huì)以一個(gè)班長(zhǎng)的身份來要求自己,做老師的好助手,做同學(xué)的好榜樣,相信我,我會(huì)做得最好!
最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上了班長(zhǎng),都是為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)帶來快樂,更是為班級(jí) 增光添彩、創(chuàng)造輝煌和美好的明天!但是,我更希望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位,需要一個(gè)有能力,有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我將來會(huì)是最努力的!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以,我相信我自己有能力擔(dān)任“班長(zhǎng)”這一職位。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,并且我也會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,在集體中互幫互助。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的.一座橋梁,能幫助老師提出同學(xué)們的合理建議,向老師匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生情況。當(dāng)然也有所謂的“打小報(bào)告”這一說法,所以,以后上課不要讓我看到你們?cè)谧鰟e的事情!
假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)完善我自己。請(qǐng)老師,同學(xué)們相信我,支持我,我一定能行!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天我競(jìng)選班長(zhǎng),我下了很大的決心,我期望憑著我的勇敢、自信和潛質(zhì),能使同學(xué)們的成績(jī)、在不打鬧的狀況下上升,使我們班級(jí)成為禮貌班級(jí)。
我覺得管理好班級(jí),首先要管理好自己。我要發(fā)奮使我做好一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,大家不好誤會(huì),那里的三心二意可不是馬馬虎虎的意思。“三心”是指:進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”是指:創(chuàng)意和詩意。這“三心”能使我不斷完善自我,使我無論遇到什么,都會(huì)用冷靜、平和的心態(tài)來應(yīng)對(duì),使我胸懷寬廣,十分樂意分享朋友們的歡樂和痛苦。這“二意”會(huì)使我增強(qiáng)豐富的想象力和在緊張的'學(xué)習(xí)中從容不迫、臨危不懼。我覺得如果每個(gè)人都能做到“三心二意”,那我們都是一個(gè)個(gè)上進(jìn)好學(xué)的好學(xué)生了!
在對(duì)待班里的崗位時(shí),我期望班里的人每個(gè)人都能夠安排到每個(gè)人喜愛的崗位上,必須不能夠強(qiáng)求。(lz13)我還認(rèn)為班上的同學(xué)們都就應(yīng)互幫互助,增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)一致、這樣一個(gè)班級(jí)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。當(dāng)班級(jí)有重大活動(dòng)時(shí),我會(huì)和班委們一齊及時(shí)地列出方案,以確保活動(dòng)的進(jìn)行。
最后,我期望同學(xué)們都來做一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,增加同學(xué)之間友誼,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭!
我的講話完畢,請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家!
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