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我的青春我做主演講稿

時間:2023-03-27 12:45:18 關于青春的演講稿 我要投稿

有關我的青春我做主演講稿匯編四篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的青春我做主演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

有關我的青春我做主演講稿匯編四篇

我的青春我做主演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》。

  我說不清青春是什么,但我知道青春像什么,在我的眼里,青春就像一只剛長齊羽毛的鷹,即將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,即將要進入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻自己的色彩。

  我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚,迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了,懂得放棄,懂得爭取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因為我已經十八歲了。

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

  我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的`回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的青春我做主演講稿 篇2

  各位老師、同學,早上好,今天我講話的題目是“我的青春我做主”。

  青春,像剛剛升起的太陽,前面是望不盡的一片蔚藍;青春,像剛剛冒尖的嫩芽,前面是看不完的春光燦爛;青春,像初離源頭的潺潺小溪,憧憬著大海里的波浪滔天;青春,像茁壯成長的馬駒,在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂,迎接那閃光的年華。

  今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春,做青春的主人。

  青春期,文學家稱之為“人生的花季”;社會學家稱之為“多事之秋”;犯罪心理學家稱之為“最危險的年齡”。該怎樣渡過這人生的黃金時期呢?

  首先,我們要認識青春期。由于生理上的巨大變化,青少年在思想上往往難以承受,因而許多心理上的變化隨之而生。這時期開始對異性愛慕,思維迅速發(fā)展,世界觀人生觀逐漸形成。對自然現象、社會現象的理解能力不斷提高,但尚不成熟,缺乏社會經驗,易受周圍環(huán)境的影響。因此,培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要,我們可以從以下幾方面入手:

  第一、樹立正確的.人生觀

  認識人生的意義,樹立遠大理想,把個人利益和祖國人民的利益聯系在一起,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“不以物喜,不以己悲”,“勝不驕,敗不餒”。敢于正視自己的不足,奮起直追;對他人的成就感到欣慰,不忌妒。

  第二、充分認識自己,樹立自信

  在個人所具有的條件中,有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己,勢必增加個人的不安與痛苦,甚至發(fā)展到心理扭曲。因此對自己的一切不僅要充分了解,還需要坦然地承認及欣然地接受。只有這樣,才能樹立自信。

  第三、建立良好的人際關系

  青年人在社會集體中生活,要與親人、同學、老師、朋友交往。心理不健康的人,常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現為孤獨、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關系必須建立在既充分了解自己,又客觀了解他人的基礎上,雙方都為增進相互了解,實現共同的目標而努力。

  第四、正確對待異性交往

  青少年在青春期會更多地關注異性,喜歡跟異性接觸,對異性產生思慕與向往等,這些都是較為正常的心理反映。

  在這里,贈送一句話:距離產生美。

  男女同學交往,距離太近,可能更多地看到對方的缺點,失去心目中那分美好,距離遠了,又看不到對方的優(yōu)點,得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動力。因此,距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。

  第五、學會自我保護常識

  在當前社會治安日趨復雜的情況下,一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害,或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會人員的交往中應該保持警惕,提高自我保護意識。

  青春的風是美好的,青春的風是凜冽的,青春的風,每個人都曾被它吹拂過,青春的你,要在風中站穩(wěn)腳跟。

  最后祝各位同學健康成長,一生平安!謝謝!

我的青春我做主演講稿 篇3

親愛的同學們:

  青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達到成熟穩(wěn)重。

  這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。

  我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切"將要",都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!

  愿在座的每位同學都青春無悔!在自己的青春里向著理想自由奔跑,必要時展開自己隱形的翅膀展翅高飛!

  倡議篇

  花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負,這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而,在風華正茂、揮斥方遒的青春年少,誰當中流?在充滿叛逆、昂揚斗志的青春歲月,誰主沉浮?我們要堅定地告訴大家,答案是:我的青春我做主!

  青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的'生機,在堅持中展現著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩,在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的,卻不乏拼搏的激情;她是時尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時,我們會發(fā)現,她會在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!

  青春,一個陌生又熟悉的名字,屬于你,也屬于我。在清新靜謐的校園,求知若渴的我們,正在自主學習,汲取知識,那是我們充實的青春;運動場上,大家撕心裂肺地加油吶喊,那是我們跳動的青春;春日放歌賽場上的激情演唱,那是我們飛揚的青春;還有那清朗校園中的書生意氣,那是我們至真的青春!在這里,我們充實地學習,快樂地生活,我們是校園的主人!課堂上我們積極深思,勇躍回答,用自己的思考來詮釋真理。試驗室中,我們勇于操縱,積極探索,用自己的實踐來認知真理。食堂中,我們互相禮讓,例行節(jié)約,用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活,讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會,一件件我們自己刷洗的衣服,一個個我們自己的決定,都在詮釋著:我們的青春我作主。

  也許有人會說:"校園束縛了我們的手和腳,截斷了我們飛行的翅膀,這簡直是浪費青春!"假如你也這樣想,請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立做主的品質,更需要我們以苦為樂的豪情!學會用左手溫暖右手,學會把學習當做快樂,并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!

  人生猶如一張弓,弦拉得越緊,生命之箭就會射得越遠。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗,才能攢下翱翔萬里的勇氣,才能展翅高飛,搏擊長空!

  同學們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過,才內心凄涼。與其說,在人生的黃昏,無奈地擦拭過去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧,我的青春我做主!

  讓我們來主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠!

  讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過天空;

  向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;

  用所有的熱情換取時間,讓年輕的夢想永無終點。

  請相信,

  我們的青春自己做主,

  我們的未來不是夢!

我的青春我做主演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我要演講的題目是《我的青春我做主》

  現在我們是大一,才進大一時,許許多多的人感到迷茫,不知道干什么,我就是其中的一員,每天就是上課,寢室。感覺自己無事可做。在大學里,每個人有自己選擇生活的方式,其實說白點,就是靠自己,大學就是半個社會,在兩年之后,我們這批10屆的大學生們就將踏入工作。至于結果我不得而知,因為未來是不可預知的。

  我們應該把握自己的命運,青春是我們自己的。我們要讓自己忙起來,讓自己有事做。每個人心里都有目標,有想要的,我們應該為之奮斗,而不是天天呆在寢室,玩著最后一無所得的.游戲,或者談著現在只會傷人,傷感情,傷神的戀愛。打個比方,不把握好現在,拿什么去給你的愛人,家人,你有能力讓她幸福么,這是不可能的。難道你靠家里真的靠一輩子么。相信大多數女孩子都不會選擇這種男生的。

  我認為平平淡淡才是真這句話不適合現在的我們這群大學生。我們應該要有拼的精神,應該要有《亮劍》里李云龍說的狹路相逢勇者勝,要拿出亮劍的精神無論做任何事都該這樣。難道我們讀了三年大學僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了揮霍青春的嗎?

  說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學畢業(yè)時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。我們的青春讓自己做主!

  謝謝!我的演講完畢!

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