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有關(guān)我的青春我做主演講稿集合9篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的我的青春我做主演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的青春我做主演講稿 篇1
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主!}記
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的.夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾,不需要躲避,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》。
我說不清青春是什么,但我知道青春像什么,在我的眼里,青春就像一只剛長(zhǎng)齊羽毛的鷹,即將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,即將要進(jìn)入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚,迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長(zhǎng)大了,懂得放棄,懂得爭(zhēng)取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的`青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的青春我做主演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是明亮清澈的小溪,青春是深邃湛藍(lán)的天空。
如果說人生是一座花園,那么青春便是花園里開得最燦爛的花朵;如果說人生是一本書,那么青春便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說人生是一首歌曲,那么青春便是歌曲中最美妙的音符。
同樣的青春給了我們同樣的渴望,而青春給予人們的機(jī)會(huì)都是公平的,每個(gè)人都將經(jīng)歷一次美好的青春。青春不只是年輕的容貌,燦爛的笑容,健壯的身體。青春應(yīng)該放熱、發(fā)光。利用這僅有的.美好的青春去做有意義的實(shí)事吧,我們要讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。
青春是寶貴的,我們要刻苦鉆研、努力追求、勤奮探索……我們不能再整天吟誦“青春做伴好還鄉(xiāng)”,我們應(yīng)向世界高喊“我的青春,我做主!”
朝霞里,青春年少的我們正闊步前進(jìn)。我們的明天將是一個(gè)高度文明、高度發(fā)達(dá)的繁榮盛世。那是,如果人沒有知識(shí),好比是鳥兒折斷了翅膀;天空失去了白云;森林沒有了樹木。
因此,我們必須牢牢抓住屬于我們的青春時(shí)光,用新思想、新概念、新知識(shí)武裝自己、豐富自己、重拾自己,這樣我們才會(huì)用堅(jiān)實(shí)的羽翼迎接未來的挑戰(zhàn)。
莫讓青春負(fù)年華,莫讓青春負(fù)東流,讓我們用青春的綻放去增添中華民族的光彩。朋友們,讓我們一起載著希望舞動(dòng)起青春的翅膀,在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔!
我的青春我做主演講稿 篇4
青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季,雨季埋葬我的歡笑,我的眼淚,我的夢(mèng)想。我的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節(jié)成長(zhǎng),終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭,迎著冬日里的陽(yáng)光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對(duì)生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開小時(shí)候的相冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆,無言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的.那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
曾經(jīng)聽別人哼唱,自己也時(shí)常唱著,姜育恒的那曲《再回首》。惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認(rèn)同。平平淡淡是最真,不是在啟示人們要自甘無庸,自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些攜著抱負(fù),帶著理想,跨進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們,也開始高呼:平平淡淡是最真。失去了原有的激情和熱情,變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因?yàn)槲覀儧]有了壓力,而少了動(dòng)力;是因?yàn)槲覀儧]有了約束,而放縱了自己;是因?yàn)槲覀儧]有了目標(biāo),而不再奮斗不已;還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌昵?不,都不是,主宰世界的是你,放棄世界的`也是你!
在大學(xué)三年的每個(gè)日子里,都會(huì)傾注父母的關(guān)懷和溫暖。他們嘔心瀝血,義無返顧支持著兒女的選擇,唯一希望我們能夠踏平坎坷,走出自己的人生之路。用知識(shí)武裝自己,創(chuàng)造個(gè)美好的生活。同學(xué)們!在含辛茹苦把我們養(yǎng)大,費(fèi)盡心思把我們養(yǎng)育的父母面前,我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢?難道我們情愿,虛度自己的金色年華和揮灑父母的血汗來?yè)Q取一份平平淡淡嗎?
馬活馳騁,人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己,拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于:在生活中不斷追求新的,美的,愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往,我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,我們要堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!
時(shí)光老人步履匆匆,歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,好像我們不能做什么,但三年中我們要做的實(shí)在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天,但我們可以學(xué)做蝸牛默默前行。是一滴綠,便能見證生命的存在;是一滴水,投身大海也將永不干涸!
三年中我們做了什么,密切關(guān)系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動(dòng)決定著三年后我們的一進(jìn)一退。同學(xué)們,讓我們一同奮起吧,讓青春飛揚(yáng)!珍惜美好的青春年華,棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔,攀登智慧之峰顛,去取得事業(yè)的成功!
我的青春我做主演講稿 篇6
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是美麗的,是充滿活力的,她像初生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃,她是我們走向獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志,她讓我們變得更成熟,但青春又是煩惱的,父母的嘮叨,老師的嘮叨,讓我們與父母、老師產(chǎn)生了代溝。但不管怎樣,我的青春我做主!
寒假開始了,為了使自己的身體更健康,我決定利用寒假的.時(shí)間和爸爸媽媽一起晨練,每天早上圍著草坪跑2圈。第一天,我們來到草坪開始跑步,我是小孩子,加上每天在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng),自然比爸媽的體力要好一些,沒過一會(huì),我就跑完了一圈,而且一點(diǎn)也不累,可是爸爸媽媽卻不行了,才跑完半圈,兩個(gè)人就累得不行了,直像我搖手,然后趕緊找了一張干凈的長(zhǎng)椅坐了下來,我跑到他們跟前,怪他們說話不算話,就是在我一陣軟磨硬泡之下,他們還是搖搖頭,不肯再跑了,看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子,我突然感覺到“歲月不饒人”爸爸媽媽已不再年輕,而我的青春才剛剛開始,所以我要好好珍惜我的青春,因?yàn)榍啻菏敲利惖,是充滿活力的。
還記得自己一、二年級(jí)時(shí),什么都不懂,媽媽什么都要管著我,天天在我背后催我:“今天作業(yè)做完沒”,“口頭作業(yè)完成的怎么樣了?”我每天都要不厭其煩的回答這些問題,可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么事都不用媽媽操心,每天放學(xué)回家,自己總是很自覺地完成作業(yè),進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作,現(xiàn)在,每天當(dāng)媽媽問我:“今天的作業(yè)做完沒”,“書背完沒”,“復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒”,我總是點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽總會(huì)說一句:“我家女兒真的長(zhǎng)大了,什么事都可以自己完成了,不用在依賴媽媽了,媽媽感到特別的欣慰!笔前,青春使我們走向獨(dú)立,變得不再依賴父母。
青春雖然美麗,但不可避免的就是青春所帶來的壓力與煩惱?赡苁请S著年齡的增長(zhǎng),自己的生理方面有了一些變化,比如說最近我的額頭上的豆豆是一天比一天多,嚴(yán)重破壞了我的整體形象,而且我想盡了一切辦法來消除它,比如說:盡量少吃一些油炸食品和海鮮,盡量不去碰它們,可是還是沒用,媽媽看到我苦惱的樣子,笑著對(duì)我說:“其實(shí),這是青春痘,這個(gè)青春痘是每個(gè)女孩子都會(huì)經(jīng)歷的,而且這也說明你長(zhǎng)大了!敝钡浆F(xiàn)在,這些痘痘還頑強(qiáng)的在我的額頭上生存著,也許,這就是青春的煩惱吧,煩吶。
青春是美麗的,獨(dú)立的,但又是煩惱的。青春是我們每個(gè)人的,誰也搶不走,誰也奪不去,因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家!
我的青春我做主演講稿 篇7
各位評(píng)委各位同學(xué):
大家中午好、我叫某某是某系某班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春、
大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…
青春是個(gè)很抽象的話題、從一個(gè)方面上說、我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花、花開時(shí)很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們?cè)谡鼤r(shí)不小心翼翼就會(huì)被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢?那么我在次敢問在坐的同學(xué)們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢?
請(qǐng)大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎?倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因?yàn)槟愠蔀榱艘粋(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說、我們誰都解釋不了青春、因?yàn)榍啻河袝r(shí)會(huì)很深?yuàn)W、它不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說呢、因?yàn)檎幱谇啻旱?我們對(duì)待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說你談這場(chǎng)戀愛是對(duì)的嗎?你敢說你的這種改變是對(duì)的嗎?青春沒有對(duì)與錯(cuò)、因?yàn)榍啻罕旧砭褪莻(gè)中立的話題、我們誰也無法預(yù)知未來。有得必有失。
這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒有失敗、因?yàn)槲覀兡贻p、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對(duì)待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個(gè)女人、堅(jiān)強(qiáng)才是王道。
謝謝大家。
我的青春我做主演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們:
青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì)脫離幼稚無知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切"將要",都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時(shí),"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號(hào),更將在未來,為我們締造輝煌!
愿在座的每位同學(xué)都青春無悔!在自己的青春里向著理想自由奔跑,必要時(shí)展開自己隱形的翅膀展翅高飛!
倡議篇
花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而,在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的青春年少,誰當(dāng)中流?在充滿叛逆、昂揚(yáng)斗志的青春歲月,誰主沉?我們要堅(jiān)定地告訴大家,答案是:我的青春我做主!
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機(jī),在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的'豐碩,在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!
青春,一個(gè)陌生又熟悉的名字,屬于你,也屬于我。在清新靜謐的校園,求知若渴的我們,正在自主學(xué)習(xí),汲取知識(shí),那是我們充實(shí)的青春;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,大家撕心裂肺地加油吶喊,那是我們跳動(dòng)的青春;春日放歌賽場(chǎng)上的激情演唱,那是我們飛揚(yáng)的青春;還有那清朗校園中的書生意氣,那是我們至真的青春!在這里,我們充實(shí)地學(xué)習(xí),快樂地生活,我們是校園的主人!課堂上我們積極深思,勇躍回答,用自己的思考來詮釋真理。試驗(yàn)室中,我們勇于操縱,積極探索,用自己的實(shí)踐來認(rèn)知真理。食堂中,我們互相禮讓,例行節(jié)約,用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活,讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會(huì),一件件我們自己刷洗的衣服,一個(gè)個(gè)我們自己的決定,都在詮釋著:我們的青春我作主。
也許有人會(huì)說:"校園束縛了我們的手和腳,截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀,這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春!"假如你也這樣想,請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立做主的品質(zhì),更需要我們以苦為樂的豪情!學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂,并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!
人生猶如一張弓,弦拉得越緊,生命之箭就會(huì)射得越遠(yuǎn)。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗,才能攢下翱翔萬里的勇氣,才能展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空!
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨(dú)自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過,才內(nèi)心凄涼。與其說,在人生的黃昏,無奈地擦拭過去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無悔地"锃亮"青春的容顏。行動(dòng)起來吧,我的青春我做主!
讓我們來主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽(yáng)光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠(chéng)!
讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過天空;
向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;
用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)。
請(qǐng)相信,
我們的青春自己做主,
我們的未來不是夢(mèng)!
我的青春我做主演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是盛澤中心小學(xué)目瀾校區(qū)五(1)班的趙振豪。我是一個(gè)充滿自信,樂觀向上的陽(yáng)光男孩。首先我想給大家講個(gè)故事,有一個(gè)牧羊人,帶著兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國(guó)的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們懷惴著飛翔的夢(mèng),制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢(mèng)!
今天我在國(guó)旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心。自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時(shí)都可能發(fā)芽,并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽(yáng)光,時(shí)刻照亮著人生的`坐標(biāo),輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的信念,是精衛(wèi)填海的毅力,是夸父追日的勇氣,自信更是對(duì)自我超越。其實(shí),自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點(diǎn),再多一點(diǎn),心中無敵,便無敵于天下。自信的力量是無窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等,但我們可以用知識(shí)改變命運(yùn),用自信開創(chuàng)未來,沒有不能征服的難題,更沒有不能攀登的高峰,我們也要相信自己才能贏得未來,我們的未來需要我們用自信去譜寫,請(qǐng)大家時(shí)刻記得:IamwhoIam!我就是我!我自信,我精彩!
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