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拜師儀式徒弟發(fā)言稿7篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的拜師儀式徒弟發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
拜師儀式徒弟發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實際出發(fā)，經(jīng)個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的`教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。（拍照）
進(jìn)行第二項，1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單（拍照）
2、請導(dǎo)師上臺
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書（拍照合影）
4、請指導(dǎo)教師回座
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單
進(jìn)行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議（拍照）
進(jìn)行第四項，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排
請青年教師到臺前來，
1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。：
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
進(jìn)行第五項，1、xxx代表指導(dǎo)教師發(fā)言（拍照）
2、xxx代表青年教師發(fā)言（拍照）
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
進(jìn)行第六項，請郭校長講話（拍照）
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意；無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃，照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學(xué)xxxx年拜師會到此結(jié)束！
拜師儀式徒弟發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。
加入八中這個大家庭，我們倍感驕傲和自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗。我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
我們要繼承和發(fā)揚前輩教師愛崗敬業(yè)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。 我們會虛心向師父學(xué)習(xí)，真誠地向師父請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會多聽師父和其他前輩教師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師。
我們是“新人”，是八中教師隊伍中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗的同時與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍(lán)天。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，通過師父們的言傳身教，我們一定會迅速成長。我們愿用刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善的.行動來回報校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對我們的期待。
最后，在教師節(jié)來臨之際，祝愿各位老師節(jié)日快樂！謝謝！
領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對活動，首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝，向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。
為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度，探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實施了導(dǎo)師帶徒制度�！皩�(dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變，縮短適應(yīng)期，加快新員工融入團隊、認(rèn)同公司文化的進(jìn)程，及時提升新員工崗位履職能力，提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。
在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師，我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任，更要有一種無私奉獻(xiàn)的精神；作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺，謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí)，認(rèn)真、扎實地提高自己的各方面能力。為此，下面我想提三點希望：
一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo)：各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工，各位導(dǎo)師要加強思想交流，幫助新人找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，實現(xiàn)xxx的發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶：要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平，力爭早日成為獨當(dāng)一面的骨干能手。
二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法，更具直接性、針對性。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式，體現(xiàn)自主性和個性化，可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導(dǎo)師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的機會加強導(dǎo)師間、新人之間的交流，做到相互取長補短，借鑒提高。
三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典， 是徒弟取之不盡的教學(xué)財富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中，新人要努力做到“四勤”。一是腦勤，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，力爭做到全面、細(xì)致。二是口勤，虛心向?qū)熣埥�，向身邊的每一位�?/p>
仁請教。三是腿勤，積極主動地進(jìn)行實踐和調(diào)查研究，做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤，要細(xì)致琢磨，反復(fù)推敲，注重積累，多動筆，多記錄，多實踐。
最后，我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利，共同進(jìn)步！并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才，與xx一起邁向世界！
謝謝大家！
拜師儀式徒弟發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來玲玲已是第七個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長路上，我遇到了那么好的.園長，那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的年輕小姑娘們當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長。
我相信，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后，感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作、共同促進(jìn)的平臺。
年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責(zé)任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！謝謝大家！
拜師儀式徒弟發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實際出發(fā)，經(jīng)個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的.青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項，拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
進(jìn)行第二項
1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單。
2、請導(dǎo)師上臺。
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書。（拍照合影）
4、請指導(dǎo)教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議。
進(jìn)行第四項，拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
進(jìn)行第五項
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
進(jìn)行第六項，請郭校長講話
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會到此結(jié)束！
拜師儀式徒弟發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很高興今天能夠代表所有拜師的實習(xí)教師在這里發(fā)言，我深感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會。首先，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的指導(dǎo)老師致以崇高的敬意。
在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的實習(xí)老師，更有幸成為各位優(yōu)秀教師的學(xué)生，在以后的日子里能夠得到師傅們的悉心指導(dǎo)，我們感到非常幸運。作為一名實習(xí)老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。和指導(dǎo)老師們相比，我們還有很大的.差距，我們希望在老師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、不斷完善。
為此，我們實習(xí)教師也將保證做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師活動，我們就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將老師們在教學(xué)領(lǐng)域這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承并落實到我們以后的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。
其次，我們要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，真誠地向老師請教。作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教育教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會多聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造性和反思能力的新型教師。
再者，在向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴(yán)格要求自己。在備課過程中一定要做到精心。精心備好每一堂課，在備好課后要請師傅指導(dǎo)，多次修改后再進(jìn)行上課，做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進(jìn)步，每一次反思都有成效。鉆研所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上有所提高。
希望指導(dǎo)老師們能夠多多指出我們的不足，無論是教學(xué)上的缺點，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的短處。老師們，你們是我們的目標(biāo)，在前面指引著我們前進(jìn)，我們一定會牢記教誨，決不辜負(fù)你們的栽培與期望�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報。”在此，我代表全體實習(xí)老師向我們的師傅們道一聲：“師傅們辛苦了！”
最后，我們向各位指導(dǎo)老師保證：一定努力，用心學(xué)習(xí)，精心備課，有激情的上課，及時做好課后反思，爭取在最短的時間取得最大的進(jìn)步，我們一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我們的期望，請相信我們！
謝謝大家！
拜師儀式徒弟發(fā)言稿6
各位老師、各位好友：
大家上午好。
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了著名畫家周Z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周Z老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是著名畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周Z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周Z老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
田幼勤是山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)委員，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù)，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。
今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師，著名書畫藝術(shù)家和書畫教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外、特別是山東省書畫界人士的.廣泛贊譽，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個。張老師為人質(zhì)樸謙誠、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的學(xué)習(xí)方向和榜樣。
今天來參加拜師會的嘉賓還有：周Z老師的愛人、濟南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等。
下面我宣布拜師儀式開始
1、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培；二鞠躬，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）。
2、師徒互換拜師貼（交換禮物）。
3、學(xué)生向老師行敬茶禮。
4、周Z老師講話。
5、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。
6、證明人張炳南老師講話。
7、來賓代表呂書記講話。
8、學(xué)生為老師敬酒。
9、拜師酒會正式開始。
拜師儀式徒弟發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行“師徒結(jié)對”儀式，有幸作為徒弟代表發(fā)言，我萬分激動。首先，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
自從跨入成大附中，我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與師傅們的學(xué)識相比，都還有太多的差距�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的期待在師傅們的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神，更出色的.勝任學(xué)校的工作。
作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長。在結(jié)對期間，我們定會虛心請教，勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
師傅們，你們是我們的目標(biāo)，是你們站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。希望師傅們多多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺。對于你們的批評，我們一定會虛心接受，因為只有勇于面對自己的不足才會有所進(jìn)步。
我們相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)在師傅們的引領(lǐng)下，為成大附中的美好明天貢獻(xiàn)力量！
謝謝大家！
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