追求夢(mèng)想演講稿(集合14篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的追求夢(mèng)想演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
追求夢(mèng)想演講稿 篇1
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想是人們對(duì)一種美好愿望的追求;夢(mèng)想是能讓人們振作起來(lái)的力量……
任何一個(gè)夢(mèng)想,你在實(shí)現(xiàn)它之前,要付出努力,付出代價(jià)。
跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟,一個(gè)十三歲的孩子。卻在這生命最旺盛的時(shí)候去接受常人難以想象的艱苦訓(xùn)練。每天上午兩個(gè)小時(shí)頂著火辣辣的太陽(yáng)進(jìn)行枯燥的長(zhǎng)跑,在椅子上做十五分鐘的跳傘基本動(dòng)作。我們連兩分鐘都堅(jiān)持不了,十五分鐘,需要多大的毅力!
記得在我很小的`時(shí)候,我便喜歡上了童話(huà)故事,仿佛自己就是作家筆下那位美麗善良的公主。而時(shí)間總會(huì)讓人改變,長(zhǎng)大后,我不再愛(ài)翻看那些童話(huà)書(shū)了,而是喜歡上了小說(shuō)。不管長(zhǎng)篇還是短篇的,我都愛(ài)看。書(shū)中的語(yǔ)句幽默有趣而不失風(fēng)雅。從此,我幼小的心靈便萌生出一個(gè)念頭:長(zhǎng)大后,我也要當(dāng)作家!我一定要用筆寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章?墒牵穳(mèng)的過(guò)程不可能總是一帆風(fēng)順的。愛(ài)看書(shū)的我在寫(xiě)作上經(jīng)常遇到困難,有時(shí)候心里想的卻無(wú)法用詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這可能是和我平時(shí)看書(shū)不仔細(xì)有關(guān)。我從書(shū)中、報(bào)刊中也了解到,有時(shí)候一個(gè)人在他好不容易寫(xiě)出一本他自己滿(mǎn)意的作品,當(dāng)作者自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把稿子交到出版社時(shí),卻被出版社毫不留情的退回來(lái),這時(shí),他心里該有多么的沮喪!當(dāng)一名作家,還得耐得住寂寞,在他寫(xiě)不出好的文章時(shí),沒(méi)有人會(huì)來(lái)安慰,這時(shí)候的就必須冷靜下來(lái)、認(rèn)真思考。
雖然現(xiàn)在我的作家夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn),但我也知道,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄,不放棄。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去努力,堅(jiān)持多讀多寫(xiě),將來(lái)的我就是一名優(yōu)秀的作家!
追求夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為了夢(mèng)想你會(huì)做什么?做夢(mèng)還是奔跑?
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的簡(jiǎn)單,有的困難,有的遙不可及。但是,我們都會(huì)為我們的夢(mèng)想而付出,付出追求完成夢(mèng)想的努力,但,我們付出的全都是真的嗎?
我的回答是:不全部是真的,因?yàn)樗?她)會(huì)錯(cuò)誤的`認(rèn)為夢(mèng)想=夢(mèng)中所想=虛幻不現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致他(她)們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中拖泥帶水,結(jié)果可想而知—失敗。
但有的人會(huì)說(shuō):我的話(huà)太過(guò)于絕對(duì),因?yàn)檫@樣認(rèn)為的人不一定因此而失敗,反而可能更加有動(dòng)力,更加努力的去完成夢(mèng)想。
我的朋友說(shuō):完成夢(mèng)想也需要運(yùn)氣。
我想了想,的確如此,朋友和一些人的話(huà)也有一定的道理。清朝一位官?gòu)N渴望發(fā)明一樣新型肉制品,但他每次不是煮爛就是烤焦,但是他沒(méi)因此而放棄,終于在一次偶然的機(jī)會(huì)中完成了他的夢(mèng)想,制造了新型肉制品—肉松。
但我又想了想我的說(shuō)法,我的也有一定的道理,因?yàn)楹芏嗳朔艞墘?mèng)想的原因并非是這個(gè)夢(mèng)想遙不可及,而是因?yàn)樽陨斫?jīng)受不起挫折,從而放棄。
結(jié)合兩個(gè)想法可知,我們追求夢(mèng)想到后來(lái)完成夢(mèng)想的這一過(guò)程,其不可缺少的是耐力和動(dòng)力,缺一不可。動(dòng)力能讓你向夢(mèng)想沖鋒,耐力能讓你能堅(jiān)持到最后一刻,像車(chē)子一樣,如果你只有動(dòng)力,車(chē)子動(dòng)兩下就停了,如果你只有耐力,車(chē)子到最后也動(dòng)不了。
好了,我要去為追求夢(mèng)想而奔跑了。
追求夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好。
追求,追求是什么?追求就是自我的人生目標(biāo),就是要明確自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较颉W非,能夠讓?mèng)想花開(kāi)。
每個(gè)人都會(huì)有自我的追求,或是這樣,或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽;有的人追求健康與歡樂(lè);有的人追求揮金如土;有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……
追求是一種無(wú)上的歡樂(lè),只要你追求的是進(jìn)取的,提高的東西,那么當(dāng)你全身心投入時(shí),你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的歡樂(lè),也會(huì)使周邊的人一齊享受這歡樂(lè)。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,所以才會(huì)在仕途不順,一貶再貶下,依然有著完美的精神寄托,“食芋飲水,著書(shū)以為樂(lè)”;文天祥追求的`是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒(méi)有追求,沒(méi)有追求的人生便沒(méi)有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的,他們追求的只是外在的美麗和灑脫,他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受,他們追求的是多么的庸俗,他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)必須不見(jiàn)花兒開(kāi)。
小溪入海,雖九曲十八彎,卻依然執(zhí)著,因?yàn)樗非笥篮。大雁南飛,及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄,因?yàn)樗非鬁嘏。人?lèi)不安于茹毛飲血,不斷追求,奮斗,因?yàn)槲覀冏非蠖Y貌。追求是一種偉大的力量,踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求,然我們放飛夢(mèng)想,追求,讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
追求夢(mèng)想演講稿 篇4
各位朋友們:
一年前,我告別激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代,那個(gè)時(shí)候的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限憧憬。我知道選好自己的職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開(kāi)始,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人生沒(méi)有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順。巴金曾說(shuō)過(guò):"理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會(huì)沐浴在理想的光輝中。"
經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸走進(jìn)了長(zhǎng)航大家庭,我的職業(yè)從此與長(zhǎng)江航運(yùn)有了不解之緣。在這一年的時(shí)間里,耳聞目染感受著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的輝煌成就,了解到"十一五"期的長(zhǎng)江航運(yùn)不僅保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭,而且被提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面,迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。更令人振奮的是,今年1月21日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見(jiàn)》正式出臺(tái),這標(biāo)志著長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展已經(jīng)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。作為一名長(zhǎng)航新人,剛剛參加工作,就能趕上這天時(shí)、地利、人和的重大歷史機(jī)遇,真可謂是千載難逢。我為自己能夠見(jiàn)證長(zhǎng)航大發(fā)展而慶幸,我更為自己能夠作為長(zhǎng)航大發(fā)展的建設(shè)者而自豪。
作為一名青年人,我將自己的職業(yè)選擇了長(zhǎng)江航運(yùn),就是要將長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè)作為自己綻放青春的舞臺(tái)。在長(zhǎng)江航運(yùn)大發(fā)展的新形勢(shì)下,我們長(zhǎng)航青年人肩負(fù)著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的歷史使命,我們要順勢(shì)而為,應(yīng)勢(shì)而上擔(dān)當(dāng)起這份神圣的歷史責(zé)任。
落實(shí)到自己的日常工作中,我想這份責(zé)任就是愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。談到愛(ài)崗敬業(yè),首先就是愛(ài),愛(ài)自己的崗位,愛(ài)自己的工作,只有有了這份愛(ài),才能增強(qiáng)自己在事業(yè)上的榮譽(yù)感和歸屬感。就我自身而言,我就要立足長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè)的崗位,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)加速長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的發(fā)展,從而在長(zhǎng)江航運(yùn)信息化發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
說(shuō)到盡職盡責(zé),應(yīng)該是對(duì)工作的一種責(zé)任心。就像《致加西亞的信》這本書(shū)中的主人公羅文一樣,從"派他去!"三個(gè)字的命令到堅(jiān)毅果敢的執(zhí)行,這一切看似就是一個(gè)軍人服從命令的天職,實(shí)則為什么送信人會(huì)是羅文應(yīng)該更值得我們?nèi)ニ伎。之所以選擇羅文是因?yàn)樗艹龅木衿焚|(zhì),是因?yàn)樗艺\(chéng)、敬業(yè)、誠(chéng)信的做人、做事標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明了舉薦人和總統(tǒng)的選擇是英明的,羅文圓滿(mǎn)完成任務(wù)帶來(lái)的不僅是核心軍事戰(zhàn)略情報(bào),更是一筆一直可以沿用至今的`精神財(cái)富。同樣,我所從事的長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè),也注定是一條不平凡的路,在信息化日新月異發(fā)展的今天,如果我們浮躁、眼高手低,就永遠(yuǎn)不可能成為行業(yè)的精英。古人云:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們?cè)趯?shí)際工作中更應(yīng)該注重一點(diǎn)一滴地積累,獲取經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,提高水平。與此同時(shí),面對(duì)機(jī)遇,就要不畏困難,因?yàn)闄C(jī)遇總是和困難并存,有大的機(jī)遇就會(huì)有更大的困難,如果我們畏手畏腳又談何成功,在青年人的字典里從來(lái)就沒(méi)有"困難"兩個(gè)字,正所謂,敢弄潮頭競(jìng)風(fēng)流,為難之處顯身手,青年人有的就是這種勇往直前的勁頭。
此刻,我站在這里,心潮澎湃,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說(shuō):朋友們,讓我們攜起手來(lái),用我們的雙手去描繪長(zhǎng)江航運(yùn)美好的藍(lán)圖,用我們的青春與熱血去迎接長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)更加輝煌的明天!
追求夢(mèng)想演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想這東西,我想大家都有,只不過(guò)有的人把夢(mèng)想默默的藏在心里,有的人每天都會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊上,通過(guò)自身的努力,有的人向自己的夢(mèng)想吧奔跑著,有的人還在原地踏步,為了之后的厚積薄發(fā),不鳴則已,一鳴驚人,你屬于哪一種呢?
我先來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想與追求吧,我的夢(mèng)想沒(méi)有大多數(shù)同學(xué)的偉大,我的更趨向于現(xiàn)實(shí),但我也相信在場(chǎng)的各位有很多人都跟我是一樣的,那就是成為一名教書(shū)育人的老師,我真的是受到帶過(guò)我各屆老師感染,我覺(jué)得這是一份十分偉大的職業(yè),而且在他們的身上你看不見(jiàn)職場(chǎng)的爾虞我詐,也聽(tīng)不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音,更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢(qián)的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師,但是這就是事實(shí),他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢,我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中,一共被七位班主任帶領(lǐng)過(guò),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通。旱蹲幼於垢,不知道你們的老師是不是也是這樣,在班上上經(jīng)常兇神惡煞的,不言茍笑的,見(jiàn)過(guò)他們除了上課之外說(shuō)話(huà)最多的就是批評(píng)我們,但是他們也潛移默化的.影響了我的個(gè)人習(xí)慣,如果我是一棵樹(shù)啊,那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人,讓我只會(huì)徑直的向上生長(zhǎng),不知道你們有看到老師哭過(guò)嗎?我這輩子見(jiàn)過(guò)老師三次哭,一次就是那種喜極而泣的哭,我們班經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,成功從全年級(jí)最后一名沖到了,第二名,當(dāng)時(shí)他只是簡(jiǎn)單的在班上夸了我們幾句,后來(lái)我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè),去他的辦公室,就看到了這一幕;一次是心疼同情自己學(xué)生的哭,初中的時(shí)候,我們班上有一位成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué),得了白血病。無(wú)奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去醫(yī)院治療,當(dāng)我們問(wèn)起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候,老師邊說(shuō)邊流下了眼淚;還有就是在我們初中畢業(yè)的那天,我們展開(kāi)了一次畢業(yè)晚會(huì),老師也是要上臺(tái)給我們講話(huà)的,后來(lái)他一說(shuō)完就去了教室外面的走廊抽煙,我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁,我走到他身邊,我就發(fā)現(xiàn)他在哭,他說(shuō)其實(shí)還真挺舍不得我們的。
這樣可愛(ài)的老師,你們真的舍得去討厭他們嗎?有些東西不要單單只看表面,我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任,所以我義無(wú)反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己心儀的師范大學(xué),將來(lái)回報(bào)社會(huì),成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比神圣!
我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿 篇6
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
作為新一代的我們的夢(mèng)想是豐富的,我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)熱情?墒,我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要熱情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。
社會(huì)就像個(gè)大舞臺(tái),站在其上表演的人有之,站在臺(tái)下鼓掌的人卻占多數(shù)。可是,為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春,我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自我的夢(mèng)想,讓它不再那么遙不可及。
追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路,可是我們要有著無(wú)畏的精神,勇敢的走下去。我想起這樣一群人來(lái),他們那一代人,多誕生于民國(guó)時(shí)期,他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與期望。可是,他們并未退縮,而是用青春書(shū)寫(xiě)下了歷史上的勝利時(shí)刻,他們?yōu)榱藝?guó)家與自我的夢(mèng)想付出了青春,用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑,不做路邊鼓掌的人。
我們才剛剛升入初中,我們的.青春路才剛剛開(kāi)始,我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“自我選擇的路,跪著也要走下去!”真的很勵(lì)志。
我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想而奮斗,因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。青春就是我們的本錢(qián),我們就應(yīng)當(dāng)用青春去做自我想做的事,做自我應(yīng)當(dāng)做的事。
總而言之,言而總之,我們正處少年時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)有自我的目標(biāo)、追求和夢(mèng)想,在有限的青春中完成它,并一絲不茍。
沒(méi)有追求的青春是遺憾的,是不完美的,所以,青春的追求不需要多遠(yuǎn)大,不需要多驚天動(dòng)地,只要有過(guò)追求,便是美滿(mǎn)的。
最終,同學(xué)們,請(qǐng)用自我有限的青春去做自我想做的事吧,別害怕,無(wú)畏的走下去,你的青春就不會(huì)虛度!你的人生就不會(huì)有遺憾!
追求夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是來(lái)自913班的李祎璠同學(xué)。今天,我很榮幸能夠站在這里,以學(xué)姐的身份和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。要說(shuō)心得,其實(shí)也算不上,就是給大家分享分享我的經(jīng)歷。未來(lái)的路還要靠你們自己去走,一些道理也需要你們自己去經(jīng)歷,切身體會(huì),才能領(lǐng)悟地深刻。
在開(kāi)講之前,我先要給大家拋出幾個(gè)問(wèn)題:
你們有夢(mèng)嗎?你們?cè)谧穳?mèng)嗎?在追夢(mèng)的過(guò)程中你們又遇到了哪些問(wèn)題呢?帶著這三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)跟隨我進(jìn)入今天的分享。
要談?wù)摰牡谝粋(gè)關(guān)鍵詞是夢(mèng)想!皦(mèng)想”看似一個(gè)玄乎的、抽象的詞語(yǔ),看似空洞、索味,但卻充滿(mǎn)著力量。記得小學(xué)的時(shí)候,我的夢(mèng)想就是金東方初中。當(dāng)時(shí)金初在我心中就是一座遙不可及的、神圣的殿堂,那里高手云集。但我就常對(duì)自己說(shuō):“我要上金初!”通過(guò)自己的努力,我確實(shí)達(dá)成了夢(mèng)想。后來(lái),夷陵、一中就是我的夢(mèng)想。在入學(xué)考試中,我是班級(jí)第十,年級(jí)一百名左右。那時(shí)覺(jué)得自己好棒,竟然還有這樣的成績(jī),因?yàn)樵谖铱磥?lái),高手畢竟太多,對(duì)自己也沒(méi)什么高要求?陕,我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很強(qiáng),七上月考一次比一次好,到期末就進(jìn)入了年級(jí)前十。也許,那完全在意料之外。再后來(lái),我知道了914。我的夢(mèng)想便到了那里,便是能夠坐在那間教室。我為之努力著、奮斗者。而正在去年的此時(shí),我又有了新的夢(mèng)想,是華師。日思夜想的向往著。我曾為他咬牙切齒過(guò),立下誓言。甚至每每從813到洗手間到辦公室或到寢室的那段距離,我都會(huì)駐足望望那間教室,我所承載著夢(mèng)想的房間。不知不覺(jué)中,我坐進(jìn)了卓遠(yuǎn)的教室,開(kāi)始了華師的征途。直到去年十二月,西交開(kāi)始報(bào)名,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)女生要再三考慮,畢竟人家不想招女生。最初只有十個(gè)名額,我的確很猶豫,那么多優(yōu)秀的同學(xué),要是我占了名額,又考不上豈不是浪費(fèi)?后來(lái)名額增多,我才鼓起勇氣報(bào)了名,本著試一試的態(tài)度,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的原則,即使是出門(mén)玩一趟也好啊。開(kāi)始就是這么純粹的。畢竟對(duì)李靖逸、熊興宇都是膜拜,豈是那么簡(jiǎn)單就能上的。所以最初的夢(mèng)想就是過(guò)初試。直到現(xiàn)在,一切都?jí)m埃落定之時(shí),有時(shí)覺(jué)得這就是一場(chǎng)夢(mèng),但仔細(xì)想想,我曾奮斗過(guò),拼搏過(guò),又怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢?
我的夢(mèng)在東方書(shū)院?jiǎn)⒑,這一路上,我的野心在一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹,從最初的夷陵一中到西安交大,我想飛,想飛得更遠(yuǎn)些。這樣看來(lái),野心又何嘗不重要呢?
沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我也不能發(fā)掘自己的潛能;沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我也不敢去迎接一次次位置的挑戰(zhàn);沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我也不能一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;沒(méi)有那一點(diǎn)野心,我更不可能站在這里與大家分享。
夢(mèng)想的力量足夠激發(fā)一個(gè)小宇宙的爆發(fā)。
那么,這時(shí)你們有答案了嗎?你們的夢(mèng)是什么?或大或?或虛或?qū)崳?/p>
答案留在心中。
我的第二個(gè)關(guān)鍵詞是追求。夢(mèng)想人人都可以有,但是不是每個(gè)人都會(huì)去追夢(mèng)呢?那不一定。追求夢(mèng)想的道路是艱辛的,你在跑,夢(mèng)也在跑,你必須足夠快。當(dāng)然,不吃盡苦頭,我們也無(wú)法追到夢(mèng)。00后的你們、我都正值花樣年華,有著百般的'力量去沖去闖,外面的世界還很大,我們想要的東西也很多,若不追求,就會(huì)被這個(gè)“物競(jìng)天擇”的時(shí)代所吞噬。00后的我們還很年輕,有著大多數(shù)人所羨慕的青春,那我們?yōu)楹尾恍袆?dòng)起來(lái)。相信你是誰(shuí)?你從哪里來(lái)?你要到哪里去?看一看你的未來(lái)是否光鮮明亮,是否是你曾經(jīng)想要的那番模樣。望一望周?chē),那些睡得比你晚,起得比你早,跑的還比你賣(mài)力的人,他們?cè)缫言诔抗庵斜枷蚰莻(gè)你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望的地方。這時(shí),你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后,也許會(huì)傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí),你應(yīng)該欣喜若狂,并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖,而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后,你毅然站立在前進(jìn)的道路上,做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己,在追求著自己的夢(mèng)想。至少你從未停止,你依然在追著。
可能每個(gè)人追求的方式有所不同,但只要確定了夢(mèng)的方向,一心向前,不言放棄,終有一天會(huì)有勝利的曙光迎接著你。
再問(wèn)問(wèn)自己,你們?cè)谧穳?mèng)嗎?
已經(jīng)開(kāi)始的,請(qǐng)不要停下你們的腳步;還未啟程的,即刻出發(fā)!你們都能行!
追求夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的'是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝,讓人覺(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
有關(guān)我的夢(mèng)想演講稿
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢,謝謝大家。
追求夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好。
追求,是成功的期望,有追求才有成功,當(dāng)然,也意味著有失敗。就是因?yàn)槭,才?huì)不斷地追求,直至成功。在我眼中,追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí),我幼稚懵懂,不明白夢(mèng)想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛(ài)不釋手,就期望當(dāng)賣(mài)文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小東西”天天在一齊,多么歡樂(lè)?筛改笇(duì)我抱了很大的期望,不能做這么無(wú)聊的事,于是,我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn),夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí),我對(duì)音樂(lè)頗感興趣,愛(ài)上了唱歌。音樂(lè)課上,教師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對(duì)音樂(lè)更加癡迷,漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。
我幻想著,我握著話(huà)筒,站在舞臺(tái)上,把悅耳的歌聲帶給觀眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái),將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌比賽,我卻位居之末,我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃,碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠,日復(fù)一日,年復(fù)一年,事到如今,我并無(wú)放棄音樂(lè),只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,那一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章,那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。
我揮灑自我的熱血,全身注于琴聲中,手寄托在琴鍵上,不停地跳動(dòng)。那琴聲,一會(huì)兒柔和、婉轉(zhuǎn),一會(huì)兒激越、悲壯,如潺潺的溪水,又如巍峨的高山,仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè),那么迷人,那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想,自我在舞臺(tái)上彈奏的.場(chǎng)面。我以后的路還很長(zhǎng),不知我是否再有別的追求,但此刻,我要做的,就是帶著這份追求,一向向前走……
成功的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個(gè)人,如果不斷地追求,那他就有成功的期望。
追求夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是今天的第一位演講者,我演講的題目是“我的夢(mèng)想和追求”。
在我開(kāi)始我的演講之前,我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,如果讀過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),你們對(duì)夢(mèng)想的定義是什么?
夢(mèng)想,每個(gè)人都有,也許有些人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的我不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)對(duì)自己未來(lái)的生活有一個(gè)愿景,那個(gè)愿景就是我們的夢(mèng)想。
在我的理解中,夢(mèng)想是《牧羊少年的奇幻之旅》中圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏。他賣(mài)掉所有的羊來(lái)尋找他的命運(yùn),尋找寶藏的命運(yùn)。他從不放棄,即使在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他也從不后悔追求自己的命運(yùn)。
說(shuō)實(shí)話(huà),我沒(méi)有圣地亞哥身上那種勇氣和膽量,但我知道我的寶藏在哪里,那是我對(duì)未來(lái)生活憧憬。
記得有一節(jié)課,老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想成為什么,我說(shuō)的是成為一名醫(yī)生,因?yàn)檫@樣可以救死扶傷,讓人感覺(jué)非常好。后來(lái),我對(duì)文學(xué)有了興趣,醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也逐漸遠(yuǎn)去,因?yàn)槲业睦砜瞥煽?jī)非常糟糕。
在初中,我第二次談?wù)撐业膲?mèng)想。那時(shí),我向往遼闊的草原,渴望騰躍的馬鞭,在草原上過(guò)著田園般的生活,想遠(yuǎn)離城市的喧囂。在高中時(shí),我長(zhǎng)大了,但我的夢(mèng)想沒(méi)有改變,盡管我知道田園生活是不可能的.,但我仍堅(jiān)持自己的原則:擁有平平淡淡的生活,在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)有一份穩(wěn)定的工作,有自己的房子,有自己的時(shí)間,工作后可以做一些自己喜歡的事情。我不想賺很多錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)普通的簡(jiǎn)單的自己。
也許有些人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有出息,但我有一群理解我的朋友,他們一樣在追求自己的夢(mèng)想。有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板到處寫(xiě)生,追求她環(huán)游世界的夢(mèng)想。還有一個(gè)朋友,他想在大城市尋找他的夢(mèng)想,施展自己的才華……與他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想可能真的沒(méi)有什么前途,但我不會(huì)向他們學(xué)習(xí),因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。
我將繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想,我不在乎別人覺(jué)得我的夢(mèng)想不偉大,我有自己的路要走,我也相信我的朋友會(huì)支持我。我們的夢(mèng)想是不同的,有不同的命運(yùn),但我們?nèi)怨膭?lì)彼此的命運(yùn)之旅,一起前進(jìn)。
在書(shū)的最后,圣地亞哥和幫助他逃跑的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下。上帝再一次告訴他,寶藏就在出發(fā)地的那棵樹(shù)下。強(qiáng)盜還講述了他年輕時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想,就是神讓他去遠(yuǎn)方的一棵樹(shù)下尋找寶藏,而圣地亞哥說(shuō)他找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有自己的命運(yùn)——夢(mèng)想,但有多少人真正踏上了自己的命運(yùn)之旅?我希望你們能找到自己的命運(yùn),走出自己的命運(yùn)之旅的第一步,當(dāng)你走出第一步,你就離夢(mèng)想更近了!
最后,我希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的命運(yùn),找到金字塔下的寶藏。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿 篇11
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
眼簾。薄而嬌嫩的翅膀,碧玉般翠綠的身體,那是一只剛長(zhǎng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼,唱著無(wú)字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)了。哪怕,那十幾年暗無(wú)天日的等待,只換來(lái)了這一個(gè)歡樂(lè)卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動(dòng)著,細(xì)一看,是一叢開(kāi)得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭,任寒風(fēng)撕扯著嬌嫩的'花瓣。一捧貧瘠的黃土,竟孕育出了這樣一個(gè)鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地,纖細(xì)的枝葉在寒風(fēng)中顫抖著,它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺著枝干,努力地開(kāi)著花。是什么讓它在寒風(fēng)中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開(kāi)出花朵?是毅力,更是夢(mèng)想!在困難挫折中堅(jiān)強(qiáng)地生根發(fā)芽,是為了追求這一刻夢(mèng)想的綻放!
知了的夢(mèng)想,是長(zhǎng)出翅膀,野花的夢(mèng)想,是努力綻放。誰(shuí)都有自我的夢(mèng)想啊!我忽然又想起了,自我以往有過(guò)卻時(shí)常被遺忘的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我迷戀著書(shū)里那些美麗的文字和那些精致的語(yǔ)句,也敬佩著創(chuàng)造它們的人。于是,我便立志成為一名作家?墒,在學(xué)習(xí)的繁忙中,這個(gè)夢(mèng)想,逐漸被我淡忘。
今日,我最終重新拾回了自我的夢(mèng)想。知了告訴我,等待吧,相信自我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。野花告訴我,努力吧,用汗水澆灌成功的花朵。
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的明燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的道路;夢(mèng)想是路,通往成功的方向!我們的一生,不正是走在追求夢(mèng)想的路上嗎?
那天晚上,我放飛了一個(gè)許愿燈,也放飛了那個(gè)夢(mèng)想。從今日起,我不會(huì)再將它遺忘,我要順著它的方向,奔跑在通往成功的道路上!
追求夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅,今天我站在這里,內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)槲宜龅,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)20xx年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí),我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生;當(dāng)20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí),我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的;當(dāng)20xx年我成為一位母親后,我更不會(huì)想到,我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航,目標(biāo)更明確,意志更堅(jiān)定。
與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作,不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中,有過(guò)溫馨,有過(guò)緊張,有過(guò)驚喜,也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批,又來(lái)了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中,我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑與物質(zhì)的時(shí)代,學(xué)校不再是一方凈土,社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任,還是堅(jiān)守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持:“老師,你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己?”這一刻,我更加意識(shí)到,作為一名輔導(dǎo)員,如果我們不能凈化自己的心靈,養(yǎng)心立德,又何以要求學(xué)生,更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上,我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持,再好也會(huì)淡泊,再差也會(huì)自信,再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去,輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上,我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)?曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò),但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò):“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師,更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學(xué)生才愿意走近你,愛(ài)戴你,與你分享喜悅與憂(yōu)愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體,但在我看來(lái),他們身上的'特性可以正向看,也可以負(fù)向看,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道,性格無(wú)好壞之分;社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中,我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生,我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性,即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”,我也會(huì)包容,耐心引導(dǎo)。我也提醒自己,作為一名輔導(dǎo)員,既不能吝惜贊揚(yáng),也不能惡語(yǔ)中傷,要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分,盡量削弱個(gè)性中消極的部分,不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣,學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作,即使會(huì)有繁瑣,即使會(huì)有困惑,即使會(huì)有挑戰(zhàn),但如果你問(wèn)我幸福嗎?我依然會(huì)不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān),而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆,有過(guò)不解,有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時(shí)的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋,有內(nèi)涵有魅力,有理論有智慧,做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
謝謝大家!
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追求夢(mèng)想演講稿 篇13
各位同學(xué):
大家好!我叫xx,今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹?lái)越近了,我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。
100天,99天,98天———————在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒(méi)有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。
我想,在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。
在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。
信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒(méi)有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。
同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。
——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲?/p>
莫等閑,白了少年頭,空悲切。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰———————。
從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫(xiě)下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。
結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同學(xué)們,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。
老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。
堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。
只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門(mén)就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
有關(guān)追求夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
青春,一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想,一個(gè)人人在追逐的東西。
誰(shuí)不曾擁有青春,誰(shuí)不曾擁有理想。
可是我們又有幾人在把握自己的青春,追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō):“誰(shuí)虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們。
”現(xiàn)在的我們正值青春年華,還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)。
或許我們覺(jué)得自己還很年輕,還有大把的光陰去揮霍,但是時(shí)間是不等人的,它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò):“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。
”在這里,大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人,我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí),可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的.說(shuō)一聲:我在認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有浪費(fèi)青春。
有人說(shuō),大學(xué)生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。
在我看來(lái),美好或不美好,在于你選擇一種怎樣的生活方式。
如果你浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春,生活得渾渾噩噩,你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。
相反,如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活,用一種積極的方式去生活,你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。
如果你確定了你的理想,確定了你的目標(biāo),你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗,不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。
為生活而奮斗吧,為理想而奮斗吧,別給青春留下遺憾。
不錯(cuò),每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。
俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。
我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的,大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī),我想把它分享給大家:
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內(nèi)涵,也闡述了理想的重要性。
理想是一種動(dòng)力,是一股力量,它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。
生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。
我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
把握住我們的青春年華,為理想搏一把,為理想奮斗一次。
因?yàn)槲覀兡贻p,所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹?/p>
不要給青春留有遺憾,為青春奮斗一次,為理想拼得一回人生的精彩!
有關(guān)追求夢(mèng)想演講稿
夢(mèng)想,是一種向往,一種追求,一種信念。
如果把人生比作大海中的一艘航船,夢(mèng)想則是岸邊閃爍的燈塔,指引我們正確的方向,使我們的人生能順利前行,最終靠向勝利的彼岸。
而那些沒(méi)有夢(mèng)想的人,最終會(huì)迷失在汪洋之中,一事無(wú)成。
人,因夢(mèng)想而偉大。
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人類(lèi)社會(huì)的文明才會(huì)飛速發(fā)展,看看那些偉人們的夢(mèng)想吧,看看他們是如何用夢(mèng)想來(lái)改變我們的世界:
馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著他的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色深淺,而是以品格優(yōu)劣作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里,正是這種追求自由、正義的夢(mèng)想,推動(dòng)黑人逐漸擺脫種族隔離和種族歧視的桎梏;孫中山有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著推翻禁錮中國(guó)人民幾千年的封建帝國(guó)的枷鎖,正是這個(gè)追求“民主、民權(quán)、民生”的夢(mèng)想,讓我們踏上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程;毛爺爺有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著天下所有的母親都能看得起病,正是這個(gè)心懷天下蒼生、至情至性的夢(mèng)想,中華民族才一步步走出貧窮與戰(zhàn)亂,步入和平與安定。
夢(mèng)想的起點(diǎn)不一定要多么高尚,小小的夢(mèng)想也能讓人們寫(xiě)出不一樣的篇章:
一個(gè)貧窮的母親,懷揣著讓子女衣食無(wú)憂(yōu)的小小夢(mèng)想,從鐘點(diǎn)工做起,最終擁有了一個(gè)品牌家政連鎖公司;一個(gè)身世凄涼的孤苦少年,為了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的夢(mèng)想,拼命學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)改寫(xiě)了人生道路;一個(gè)殘疾人,為了一個(gè)能被人平等對(duì)待的夢(mèng)想,苦練技術(shù),最終成為了技術(shù)精湛的按摩師……沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有絢麗的彩虹;沒(méi)有負(fù)重前行的執(zhí)著,哪有屹立于萬(wàn)仞之上一覽眾山小的機(jī)會(huì)。
我知道光有夢(mèng)想是不夠的,光有行動(dòng)也是不夠的,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路不可能一帆風(fēng)順,我們?cè)谧分饓?mèng)想的途中必定會(huì)經(jīng)歷許多挫折,為此,我們必須要做好面對(duì)困難的準(zhǔn)備。
只要我們有足夠的勇氣去面對(duì),有十足的信心去戰(zhàn)勝,那么,夢(mèng)想就絕不會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前退縮,相反,它會(huì)在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上顯得更加堅(jiān)定而決絕。
有首歌唱得好:“一人有一個(gè)夢(mèng)想。
”是的,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,在夢(mèng)想面前沒(méi)有高低貴賤,不分富貴貧窮,只要有夢(mèng),每個(gè)人都可能活出一個(gè)精彩的未來(lái),每個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。
年輕的我們,或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的?不要再去怨天尤人,不要再為過(guò)去的碌碌無(wú)為而感傷,在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近,只要你認(rèn)定了它并付出努力和行動(dòng),終有一天,你會(huì)踏上夢(mèng)想的彼岸!
追求夢(mèng)想演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,我的演講題目是放飛青春*成就夢(mèng)想
青春讓我們充滿(mǎn)了活力,青春讓我們敢想·敢闖·敢拼。青春就是資本,青春就是力量。在旭日東升的時(shí)刻,讓我們踏上青春的大道;在風(fēng)華正茂的時(shí)刻,讓我們點(diǎn)燃激情的火花。用炙熱的光和熱,打開(kāi)理想的大門(mén)。緊握時(shí)間的脈搏,跨入知識(shí)的殿堂。用青春的熱血,煥發(fā) 青春的力量,展示青春的風(fēng)彩。放飛青春,成就夢(mèng)想。
我們擁有青春,就擁有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想,就擁有了奮斗的目標(biāo)。古人云:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。當(dāng)目標(biāo)明確時(shí),讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹,閃亮不變的情懷,放飛青春的夢(mèng)想,描繪燦爛的`人生。我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
可是,放飛夢(mèng)想,需要夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雄鷹,就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,達(dá)到夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號(hào)令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在的生活是我們想要的嗎?為什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?因?yàn)槟銢](méi)有下定決心。為什么直到現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在你還沒(méi)有下定決心。下定決心,立即行動(dòng),夢(mèng)想就在前方。無(wú)論遇到什么樣的困難,無(wú)論失敗多少次。請(qǐng)記。哼^(guò)去不等于未來(lái),失敗只是暫時(shí)的,永不言敗,永不放棄,相信自己,我們是最棒的,我們是最優(yōu)秀。我們一定能達(dá)成自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。加油!加油!
謝謝大家!
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