競選紀律委員的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的競選紀律委員的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
競選紀律委員的演講稿 篇1
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是余君豪,十分榮幸能夠與各位同學在那里共同參加競選班委,我競選的職位是紀律委員。首先我要感激教師們對我的栽培與鼓勵,也要感激同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我以往擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長,學習成績一向名列前茅,在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員,并有著較高的協(xié)調本事和管理本事。我的興趣愛好十分廣泛,看書、鋼琴、書法、朗誦等。以往獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員,瑞安市中小學生藝術節(jié)器樂比賽一等獎,古詩情景劇表演一等獎,爭當四好少年征文比賽一等獎,瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎,全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎,等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,我覺得我能勝任這個職位。第一,我能遵守班級紀律,以身作則,起模范帶頭作用。第二,我有較強的.職責心和使命感,能尊敬師長,團結同學,不計較個人得失,熱心幫忙他人。
今日我來參加班委競選,就是想充分發(fā)揮自我的特長,為教師和同學們服務,為班級多出力。如果我這次競選成功,我必須會腳踏實地,盡我所能,出色地完成教師和同學們交給我的任務,全心全意地為同學們服務。
請大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭,我將回報你們整個森林。
多謝大家!
競選紀律委員的演講稿 篇2
尊敬的教師,同學們:
大家好,在這樣一個令人激動和興奮的時刻,我站在這個神圣的講臺上和大家一齊競選紀律委員。
紀檢委員的作用,就是能夠管理好整個班級體的紀律,使整個班級看上去井然有序。想要當好首先自我能遵守紀律,自我為榜樣,這樣才能服眾,才能更好地管理班級的`紀律。我覺得我有本事,有信心能夠勝任這個職位。
如果成為了一名班干部,學習時間可能會比其他同學少,因為我要幫忙教師也要幫忙同學,可是只要我合理安排自我的時間,并且嚴格要求自我,在學習上我也絕不會落后于人,做到工作和學習兩不誤,從另一方面來說,這也能夠提高自我的整體綜合素質。
如果我能當選,我會加強與教師和同學們的親密聯(lián)系,協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務。我想為教師分憂解難,努力使自我成為學生的好干部,教師的好助手。我想我必須不會辜負大家的期望,努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓教師滿意的好學生。
同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,
競選紀律委員的演講稿 篇3
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這里,是想競選紀律委員的。因為,把班級的紀律弄好,這樣,可以給班級的同學一個良好的學習環(huán)境,這種環(huán)境,我想每個人應該都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較安靜的',班級的人緣也還可以,我雖然有時會吵鬧,但是,我會努力控制住,讓你們好好學習。
假如,我能當上紀律委員,我會努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會讓很多人受批評,每當一個人被老師罵,是因為我記他而被罵,我每次都會覺得自己好冷酷無情,不就是一次講話嘛,干嘛要記他,可是,每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首,我就會毫不猶豫的記下來,雖然我知道,記下來,需要很大的勇氣,只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準備:
假如,我落選了,也不會氣餒,因為我知道,在這方面比我好的有很多,所以,我會繼續(xù)努力做好紀律的問題,我會繼續(xù)為班級服務,為同學盡的幫助,做的努力!我有信心做好班級的紀律,我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
最后,請將您手里那寶貴的一票投給我,因為,那是您對我的信任,我會對胸前的紅領巾實現(xiàn)我的諾言的!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
競選紀律委員的演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的小伙伴們:
大家好!站在這里,我有著說不出的激動與興奮,因為我要競選紀律委員這一職業(yè)啦!
孔子說:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從!币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的'。”假如我是一個紀律委員,我一定會用高標準嚴格的要求自己,自己帶頭上課不開小差,不講笑話,自習課上,督促同學好好學習,好好工作,天天向上。
假如我是一個紀律委員,我一定努力做好老師的紀律小助手,幫忙分擔紀律管理工作,認真處理好班級的紀律情況,主動監(jiān)督同學,上課好好聽講,自習課上不喧嘩。
假如我是紀律委員,一定會在出去春游或者秋游時,在老師的帶領下組織全體同學,好好排隊,分好小組,然后開展豐富多彩的班隊活動。
俗話說:“不想當元帥的兵不是好士兵!”是的,說到不如做到,要做就做得最好,時刻爭取做得更好!如果今天不幸落選,我也不會覺得氣餒,因為我是今天的參與者,那么明天我就是成功者。
競選紀律委員的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
眨眼已是小學階段的最后一學年了。在這一年里,大家都會奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個好的學習環(huán)境,需要有一定的紀律去約束一些不好的現(xiàn)象。我已在上一學期較好地擔任了紀律委員這一職務,已有了一定的管理經驗,能獨立策劃、組織各種活動。這次我希望能繼續(xù)擔任。如果我繼續(xù)當上紀律委員,我將做到以下幾點:
首先是嚴于律己,不遲到、不早退、不無故曠課,上課不交頭接耳,認真完成老師布置的作業(yè),遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。并且要樹立威信,遇事不亂。建立更加完善的班級紀律,使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮,破壞班級紀律為恥,樹立班級榮譽感,養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣,對于那些不遵守紀律的人,我會及時讓他們改正。在學習上,提倡互相幫助,互相分享好的經驗,讓較優(yōu)秀的同學間產生競爭氣氛,讓目前成績暫時還不怎么好的同學產生學習緊迫感。如果同學們有什么不懂,我依舊會敞開心扉,樂于幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手,及時和老師溝通,討論班里的`情況和出現(xiàn)的問題,肯定成績,防患于未然。 如果我當上了紀律委員,我將和同學們一起努力,全面發(fā)展,為班級爭光。如果我有什么需要改正的,請同學們指出來,我會認真反省并虛心接受。希望大家支持我,我將以認真的態(tài)度,以滿腔的熱情去做好這份工作。
謝謝大家。
競選紀律委員的演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今年是小學的最后一年,我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部,我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現(xiàn)在我們班有點亂,老師不在的時候很難保持安靜,總是亂哄哄的,現(xiàn)在學校加強了紀律管理,每個午后靜悄悄都有人來查,有一個人說話就扣一分,有四個人說話就是零分。我想改變現(xiàn)狀,所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個職位,因為我認為我具備當紀律委員的條件。第一,我學習比較好。我能按時完成作業(yè),不用老師和家長不斷地督促。第二,我責任心強。如果你犯了錯誤,一定要勇敢地站出來承認錯誤,不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè),我就不會縮在座位上不承認,我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會辦到。第三,我團結同學,關愛同學。有的同學有題不會,我如果會,就耐心地講解給他(她)聽;我如果不會,我就非常抱歉地對他(她)說:”對不起,這道題我也不會!霸诔诎迳系膬热荨⒐P記時,有些同學的眼睛看不清,向我借筆記本,我如果抄完了,我就會爽快地借給他(她);如果我沒有抄完,我會對他(她)說:”我還沒有抄完,請你稍等一會兒,你先看看別人的,等我抄完了就借給你!八自捳f:”新官上任三把火,如果我真的`競選上了紀律委員,我首先要干三件事:第一,把班里的紀律好好整頓整頓,讓四班變成一個全新的四班,讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的四班。第二,監(jiān)督大家,讓每一個人都變成好學生,爭取當上文明班級。第三,組織好班里的紀律,向紀律流動紅旗努力。
讓我們手牽手,度過小學生活的最后一年,讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我,我一定會干好這個職位,請大家不要再猶豫了,為我投上寶貴、神圣的一票吧!
我的演講結束,謝謝大家!
競選紀律委員的演講稿 篇7
尊敬的老師,敬愛的同學們:
大家好,今天我站在這里,我既激動又緊張,因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先,我自己能管住自己,上課不亂說話,不亂做小動作,遵守紀律,這是我的優(yōu)勢,我會好好發(fā)揚我這些優(yōu)點,保持這些號習慣,這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧!
在人才濟濟的五年級一班,我并不是很出色,但是,我有決心,一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會以身作則,管好班里的搗亂分子,當老師不在的時候,我一定把班級管理的井然有序,安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律,做老師的小助手,做個合格的紀律委員。
下課時,我也一要幫老師管理那些在走廊,教師追逐打鬧的.同學,使走廊保持暢通,使教師保持安靜,讓同學們有個安靜,快樂的業(yè)余時間!
排隊時,我也要做好起紀律委員的作用:督促同學們快來站隊,讓同學們在站隊時保持安靜,讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我,投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個紀律委員的,請大家相信我 !
競選紀律委員的演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這一個陽光燦爛,百花盛開的季節(jié)里,我們迎來了我班班干部的.競選活動。我是譚丹,今天,我來競選紀律委員,此時此刻我心情無比激動。
在過去四年里,我勤奮學習,以身作則,不遲到,不早退,不曠課。上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業(yè)。我知道,一人紅,只能紅一點,大家好,才能紅一片。所以,對于老師給我安排的各項工作,我總是一絲不茍地完成,努力幫助同學們一起進步。而且每次工作,都能得到老師的表揚,因為我是懷著滿腔熱情去做的。
如果,我能當選紀律委員,我會在今后的日子里,不辜負老師和同學們對我的信任,發(fā)揮我的優(yōu)勢,做到以下幾點:
一、自己以身作則,起模范帶頭作用。
二、建立班級良好紀律,使同學們認識到以遵守紀律為榮,破壞紀律為恥,樹立班級榮譽感。
三、做好老師的小幫手,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。
當然我也知道,此次競選不會一帆風順,因為不經歷風雨,怎能見彩虹。
但還是請大家支持我,給我投上一票!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選紀律委員的演講稿 篇9
敬愛的老師、同學們:
大家好!我叫行錦陽,今天我競選的職位是紀律委員。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實,“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī) 則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點但是我會積極改正。
紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數(shù)人的'利益的。 一個集體的紀律一經制定,每個成員就必須執(zhí)行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩,不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點,更會指出我們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對我們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。 如果我當上了紀律委員,我會以身作則,勇于為班級服務,老師、同學們,如果你們肯給我機會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作,積極為班級服務,每次在上課鈴之前,我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴,也不會太松,我會給他們一次改錯的機會,當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。 如果我落選了,我也不會很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。
希望大家能支持我,投我一票吧!
謝謝大家!
競選紀律委員的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認識大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!庇谑,我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的.態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過紀律委員,因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,因此能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時,我敢于堅持原則,明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時,我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁。在做紀律委員的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。
作為一個班級的核心人物,紀律委員應該具有統(tǒng)領全局的能力,我的治班綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學和老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會下什么決心,只會在自己的位置上實干和巧干,使自己的能力服務大家,鍛煉自己。
謝謝大家!
從一年級起,我就沒有競選過班干部。那時候,我認為自己還沒有管別人的能力,在紀律上,也應該自己努力一點,學習也不怎么好。但現(xiàn)在,我想:我也是五五班的一員,也想為五五班作出一些貢獻。所以,我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員,我想:
1、讓老師和同學們多多向我提意見,畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好,爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
如果我競選不上,也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生,一個讓老師滿意的好學生。
不過,我有信心競選上紀律委員。
競選紀律委員的演講稿 篇11
親愛的的同學們:
大家好!
我要競選的是紀律委員這一職位。
紀律是每個班都注重的。擁有好的'紀律,也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一,我有經驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律,我還是有自己的一套方法的。第二,我有責任心。在管理班級的紀律中,集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當選了紀律委員,我會盡力做到以下幾點:
1、自休課時,我會下到吵鬧的同學身邊,從根源解決問題,不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學,我會讓他改正,勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則,帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上,我也汪會灰心喪氣。我會更加努力,爭取下次能夠當選。
親愛的同學們,我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學一起努力,把紀律越變越好!我的講話完了,謝謝大家!
競選紀律委員的演講稿 篇12
尊敬的老師,敬愛的同學們:
大家好!我叫張依露,今天我要競選的是紀律委員,請大家支持我!
以下是我的理由,其實我的優(yōu)勢也不多。
一:我上課不怎么吵,不講話,下課了有時會看書,有事去玩,都不會闖禍,可以算是文明有禮吧?
二:我還可以提醒旁邊的同學,像同桌,上課的時候他很喜歡說話,我總會不耐煩的跟他說:“不要 說話,會被罵的,等你吃到苦頭再后悔就遲了!被颉皠e吵啦,等一下老師就來了,你能安靜點嗎?”
三:老師上課叫四人小組討論的時候,他們說的時候我都能安靜的聽,到我說時才開口,一討論完就 轉回來,安靜的等老師開口。
雖然我以前沒當過什么班干,但是,凡事都有第一次嘛!積累經驗就能做得更好的!
如果我當上了我會認真的'做好這份工作的!
但如果過我落選了,沒關系,這證明我還不夠好,我會加油的!
請把你寶貴的一票投給我吧!謝謝!
競選紀律委員的演講稿 篇13
尊敬的教師、親愛的同學:
大家好!
我叫丁嘉,今日我要競選的是紀律委員。我以前當過語文課代表,是教師的得力助手。我的自我管理本事很強,還和同班同學相處得極為融洽,雖然我從來沒當過紀律委員,可能缺乏經驗,但總要給我一個機會吧!
如果我競選上紀律委員,第一,我必須盡職盡責。公平的對待每一位同學,做到獎罰分明,樹立起我在同學們中的威信。第二,我必須會協(xié)助其它班干部管好班里的紀律,讓班級井井有條。第三,我必須會及時向教師匯報班里出現(xiàn)的紀律問題,并和教師想辦法加以改正。第四,我必須也會遵守紀律,上課認真聽講,不搞小動作,管好自我。相信經過大家的一齊努力,我們的.班風必須會更上一層樓!
還有一個重要的原因就是,我性格比較內向,想利用當紀律委員來練練我的膽量。請大家相信我,為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競選上紀律委員,我也不會放棄,我會不斷進取,繼續(xù)努力,爭取下一次被選上!
讓我們一齊努力吧!
競選紀律委員的演講稿 篇14
敬愛的老師,親愛同學們:
大家好!
今天我競選我們班級的紀律委員,希望同學們支持我。
我們班級xx位同學是個溫暖小集體,和睦大家庭,在這個溫暖和睦的家庭中,需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象,保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點,使我們班級在學習上,各種活動取得較大成績,因此我愿意擔當紀律委員,為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上紀律委員,首選做到以下幾點:
1,自己以身作則,起模范帶頭作用。不遲到,不早退,不曠課,上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師布置的作業(yè),遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2,建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障,好的'學習環(huán)境需要紀律來維護,使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮,破換班級紀律為恥,樹立起班級榮譽感,養(yǎng)成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人,及時交談,幫助他們克服不好的習慣。
3,做好老師的小幫手,及時和老師溝通,討論班級情況和出現(xiàn)的問題,肯定優(yōu)點,彌補不足。
4,我相信自己有能力、有責任心,有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過:給我一個支點,我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧,我會有與眾不同表現(xiàn),大家拭目以待吧。
謝謝大家!
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